六年級(jí)下冊(cè)作文（通用50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級(jí)下冊(cè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)下冊(cè)作文 1
在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多第一次。但我記憶最深的就是第一次做飯了。
這是我第一次做飯，我非常興奮。我來(lái)到廚房，從臉盆里拿出年糕，然后我把年糕切成長(zhǎng)方形，年糕可真難切，我拿起刀，小心翼翼地往下切，我切了很多下才把一塊年糕切完，可那時(shí)我的手已經(jīng)很痛了。我心里想，媽媽每天給我們燒飯都不怕累，我也一定要堅(jiān)持到底。后來(lái)我費(fèi)了九牛二虎之力終于把年糕切好了。然后我把煤氣打開(kāi)，把油倒入鍋里，再把年糕放進(jìn)鍋里，一滴滴油濺在我的臉上，我頓時(shí)感到臉上火辣辣的。過(guò)了一會(huì)兒，我又拿來(lái)了綠油油的青菜，我把青菜切成一段段的，然后我把青菜也放到了鍋里，拌了一會(huì)兒，青菜也熟了，最后我小心地把年糕裝進(jìn)盤子里。興高采烈地把它端出來(lái)讓爸爸媽媽品嘗……
爸爸媽媽迫不及待地夾起年糕放進(jìn)嘴里，吃完了連聲說(shuō)：好吃，好吃！”我聽(tīng)了高興地手舞足蹈。
在生活當(dāng)中每個(gè)人都有第一次，有的`是成功的，有的是失敗的。
六年級(jí)下冊(cè)作文 2
每個(gè)人都有過(guò)難忘的第一次的經(jīng)歷，比如：第一次學(xué)騎自行車，第一次寫作文，第一次做菜等而我的第一次卻是洗碗。
在暑假的一天里，我和父母吃晚飯，因?yàn)橐郧岸际菋寢屧谙赐胨晕夷X海有了一個(gè)奇異的想法：媽媽每天上班這么累，晚上還要為我們做飯洗衣服，做完這些家務(wù)活那是多么累呀!我應(yīng)該幫媽媽做一些家務(wù)吧，也好讓媽媽好好的休息一下。
我一邊想著，一邊干起活來(lái)，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了今天的晚就由我來(lái)洗吧!”說(shuō)完便動(dòng)手干了起來(lái)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“先接好一盆干凈的水，再倒入洗潔精再把碗放進(jìn)去，用抹布把里面和外面的臟東西給好好的'洗一洗，最后把臟水倒掉，再用干凈的睡吧留在晚上的泡沫給“斬盡殺絕”。
我先接好一盆水，放入了洗潔精，把碗放進(jìn)去洗，結(jié)果，由于洗潔精放的太多了，弄一盆全是泡沫，把碗放進(jìn)了水里，用抹布把碗洗了個(gè)干干凈凈，結(jié)果害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把這些泡沫給洗干凈。
這真是我難忘的第一次。
六年級(jí)下冊(cè)作文 3
我每天吃著媽媽做的飯，感覺(jué)很香。我就想，什么時(shí)候我也能讓媽媽吃上我做的飯呢?
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，星期天早上，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，跑到廚房一看，桌子上有張留言條：妞，媽媽去體育場(chǎng)了，一會(huì)回來(lái)做飯。哈哈，正好我可以嘗試一下做飯了。我開(kāi)始忙碌起來(lái)了，學(xué)著媽媽做飯的方法，我先往鍋里接了些水，放在電磁爐上，打開(kāi)燒水按鈕。接著在碗里打了五個(gè)雞蛋，用筷子攪勻，水燒開(kāi)了，我把雞蛋慢慢倒進(jìn)鍋里。當(dāng)雞蛋水再次沸騰起來(lái)，飯就做成了。
我做了一鍋雞蛋湯，心里想著媽媽來(lái)家會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我?正想著，門開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，我高興地說(shuō)：“媽，嘗嘗我做的飯�！眿寢尲润@訝又高興，一邊吃一邊稱贊：“淋達(dá)，你做的飯真好吃�！甭�(tīng)了媽媽的.話，我心里像吃了蜜一樣甜。
雖然第一次做飯，我沒(méi)有掌握好水的多少，做了一鍋雞蛋湯，可是，我心里卻很高興。今后，我要多幫媽媽做家務(wù)。
六年級(jí)下冊(cè)作文 4
“趕明兒勝利了，我們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好�。 薄稛艄狻分械暮赂睜I(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。你的理想是什么呢？先想一想，試著列一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，再用自己喜歡的方式暢談自己的理想�？梢韵仍谛〗M里講，然后選派代表在班上講。講完以后再討論討論，現(xiàn)在應(yīng)該怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的'理想而努力。所談的理想，應(yīng)當(dāng)是自己希望實(shí)現(xiàn)的，又是對(duì)別人有益的。
在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，以《我的理想》為題，完成一篇習(xí)作。要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。注意運(yùn)用從其他學(xué)科學(xué)到的材料，以豐富習(xí)作的內(nèi)容。
六年級(jí)下冊(cè)作文 5
今天，我看了《瘋狂原始人》這部電影。
這部電影的主人公是小伊和蓋。它主要講了原始人克魯?shù)乱患伊诘纳�，每天搶鴕鳥蛋，躲避野獸的'追擊，每晚聽(tīng)爸爸講同一個(gè)故事，在山洞里過(guò)著每一天。大女兒小伊是一個(gè)充滿好奇心的女孩，她晚上出了山洞，沒(méi)想到遇到了蓋，還知道了火�？墒且患胰藳](méi)想到世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人無(wú)家可歸。危機(jī)中，他們遇到了蓋，憑借他超凡的能力幫助克魯?shù)乱患叶氵^(guò)困難。
頑固保守的爸爸，叛逆的女兒小伊，神奇男子蓋，像小瘋狗一樣的小珊，瘋狂老太奶奶，弟弟，媽媽，一起踏上了尋找新家的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗，與食人花捉迷藏，還差點(diǎn)造成森林大火。旅途中他們與小鱷犬、鸚鵡虎成為了朋友，一次又一次渡過(guò)了難關(guān)，途中還發(fā)明了許多“高科技”產(chǎn)品。這真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅程。
大家聽(tīng)了我的梗概，是不是也很想看這部電影呢？
六年級(jí)下冊(cè)作文 6
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！蓖ㄟ^(guò)本組課文的學(xué)習(xí)，你對(duì)一些地方的風(fēng)俗習(xí)慣是否有了更多的了解？請(qǐng)你將調(diào)查了解到的'民風(fēng)民俗加以整理，寫成一篇習(xí)作�？梢詫懝�(jié)日習(xí)俗，也可以寫富有地方特色的服飾、飲食、居民，還可以寫新穎、別致的民間工藝品�？梢允钦n外閱讀時(shí)知道的，也可以是通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)了解到的，還可以是在別的地方親眼看到、親身感受到的。
寫完后先在小組里交流。要抓住所寫民俗的特點(diǎn)，盡量講清楚自己習(xí)作的內(nèi)容，耐心解答同學(xué)的提問(wèn)，傾聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)，然后推選代表到全班匯報(bào)。再根據(jù)大家提出的建議，對(duì)習(xí)作進(jìn)行修改、完善。如果有條件，可以將全班同學(xué)的習(xí)作集中在一起，編成一本民俗作品集，并給作品集起個(gè)醒目的標(biāo)題。
六年級(jí)下冊(cè)作文 7
在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，以《難忘的“第一次”》為題寫一篇習(xí)作，要把“第一次”的經(jīng)歷寫清楚，還要寫出在經(jīng)歷“第一次”之后獲得的啟示。
也可以從下面兩個(gè)內(nèi)容中選擇一個(gè)，完成本次習(xí)作。
在《手指》中，作者以平平常常的手指為題，寫了一篇饒有趣味的文章。我們身邊也有許多普通的'事物值得寫，選擇一個(gè)使你有所感觸的事物寫一寫，要寫清楚事物的特點(diǎn)和你從中得到的感悟。
漫畫有強(qiáng)烈的諷剌性和幽默性。畫家從生活中取材，運(yùn)用夸張、比喻等手法，諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人、某些事。下面這幅《假文盲》，你能不能體會(huì)到畫家的用意呢？把這幅漫畫和圖意以及你的想法寫下來(lái)，題目自己定。如果你有更喜歡的漫畫，也可以寫自己喜歡的那一幅。
六年級(jí)下冊(cè)作文 8
今天，我們?nèi)ダ埵袌?chǎng)買菜。我們興高采烈的來(lái)到菜市場(chǎng)。進(jìn)了市場(chǎng)一看，有賣水果的，賣魚的`、賣肉的、賣羊肉串的、賣蔬菜的，真是五花八門，應(yīng)有盡有！
我們來(lái)到賣蔬菜的地方，我看見(jiàn)了我最愛(ài)吃的茄子，那茄子像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉。我還看見(jiàn)了卷心菜，那卷心菜就像是小足球似的。心想：卷心菜嗎，對(duì)了，喂小白兔。我把茄子、卷心菜稱好之后，就問(wèn)老奶奶：“老奶奶一共多少錢啊？”老奶奶說(shuō)：“小朋友，一共兩元五角錢�！蔽衣�(tīng)了就向那位老奶奶討價(jià)還價(jià)說(shuō)：“老奶奶，您看我們小孩子家，能不能再便宜點(diǎn)兒啊？”老奶奶說(shuō)：“行，就少收你五角錢吧，你拿兩元錢。”我立即付給了老奶奶錢。
這一次幫媽媽買菜，可真不容易呀！我也深深地體會(huì)到了媽媽平時(shí)太辛苦了！
六年級(jí)下冊(cè)作文 9
今天我們上了盼望了五年的第一次游泳課。不是沒(méi)游過(guò)泳，而是和同學(xué)們一起游泳，每個(gè)人都感覺(jué)特別快樂(lè)!
大家跳進(jìn)水里，像一條條小魚回歸母親的懷抱。自由自在地游起來(lái)。同學(xué)們互相追趕，不甘示弱，你仰泳，我蛙泳，他又自由泳了。泳池里立即沸騰起來(lái)。
在一番吵鬧后，大家各自玩起各自喜歡的水上游戲，有玩比憋氣的、有玩水中石頭剪子布的、還有玩打水花兒的，那水花兒真是漂亮，像噴花的飛泉一樣惹人喜愛(ài)。
就在我們玩得興高采烈、滿頭大汗的時(shí)候，游泳館管理人員的`一句話讓我們的心情降到了谷底，那就是：“下課了，請(qǐng)同學(xué)們回班級(jí)吧!”我們感覺(jué)這八十分鐘過(guò)得好快，雖然我們離開(kāi)了，但是仍陶醉在那僅有八十分鐘的快樂(lè)時(shí)光之中，而泳池里呢，也回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
六年級(jí)下冊(cè)作文 10
理想就是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有志向的人就好比沒(méi)有動(dòng)力的船，只能隨波而行。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在困難中也會(huì)感到幸福。
我是有理想的'人。我的理想就是――當(dāng)一個(gè)舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槲以谝槐緯峡吹搅艘粋�(gè)故事，所以我產(chǎn)生了這個(gè)理想。
邁克爾喬丹是我的籃球偶像之一，邁克爾喬丹是一個(gè)被稱為“籃球神”的神奇人物。他曾經(jīng)率領(lǐng)公牛對(duì)，勇奪NBA冠軍。當(dāng)時(shí)他雖然患了重病，仍率領(lǐng)隊(duì)伍完成了不可能完成的事情，成為NBA的名堂人物。他不僅是少兒眼里的偶像，也是籃球迷們眼里的英雄。他是全心全意為祖國(guó)爭(zhēng)光的。
他對(duì)自己得要求很高，使我感動(dòng)了，所以我要努力當(dāng)一個(gè)籃球明星，也想打進(jìn)NBA。
我要努力，考進(jìn)體校，有空時(shí)要練練。只要我努力，就可以的。
理想的風(fēng)，帶來(lái)人生最美的春天;理想的雨，澆灌了新生的幼苗;理想的土地，培育出人生最燦爛的花。
六年級(jí)下冊(cè)作文 11
這個(gè)學(xué)期，我有許多收獲，比如：回答問(wèn)題更加積極、古箏學(xué)到了五級(jí)等等，但我收獲最大的要數(shù)建博客了。
自從我建了博客，我寫的日記更加精彩了。因?yàn)槲页懭沼�，慢慢掌握了一些寫作方法，寫的日記越�?lái)越長(zhǎng)，好詞好句也越來(lái)越多，日記還經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班里朗讀呢。
剛開(kāi)始建博客的時(shí)候，我還和媽媽一起尋找好的博客素材來(lái)裝飾博客，我們經(jīng)常費(fèi)盡心思找資源，現(xiàn)在我的博客已被裝飾的很漂亮了，我還成了裝飾博客“高手”，有時(shí)別人還向我請(qǐng)教呢！
建了博客還能加好友，我加了許多好友，雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但可以通過(guò)他們的博客來(lái)認(rèn)識(shí)他們，我有一些好友日志寫的`非常棒，我們相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
因?yàn)槲页８�，寫得也不錯(cuò)，所以我的訪問(wèn)特別多，最多的一天有50多次。從11月底到現(xiàn)在，我的訪問(wèn)量高達(dá)5千多次。
我覺(jué)得通過(guò)建博客我的進(jìn)步、收獲非常多。我相信明年，通過(guò)我的努力，我的進(jìn)步會(huì)更大，收獲會(huì)更多！
六年級(jí)下冊(cè)作文 12
長(zhǎng)大了想當(dāng)發(fā)明家，作家，醫(yī)生。但我最想當(dāng)?shù)倪�是發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明好多好東西，給人們的'生活帶來(lái)方便，多好呀！
我想發(fā)明一種超薄的可以自動(dòng)調(diào)溫的衣服，冬天暖和夏天涼快，那樣冬天的時(shí)候就不用穿厚厚的棉衣裹手裹腳，夏天就像帶著隨身空調(diào)一樣舒適涼快，科學(xué)家穿著它去南極考察也覺(jué)得溫暖。
我還想發(fā)明一種多功能花露水，你被蚊子咬了，涂上一點(diǎn)，就不癢。這種花露水還可以清潔空氣，殺菌多種功效。
我把心愿告訴媽媽，媽媽說(shuō)，好啊，發(fā)明家需要仔細(xì)觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)才行的哦！
我認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭：我會(huì)向我的目標(biāo)努力奮斗地！
六年級(jí)下冊(cè)作文 13
從小都不會(huì)洗衣服的我，現(xiàn)在到以后自己的衣服都要自己動(dòng)手洗，這樣的`我很不習(xí)慣，但是沒(méi)關(guān)系，這是我人生道路上必上的一課。從小不會(huì)煮飯的我，現(xiàn)在要撐管主廚的責(zé)任。
長(zhǎng)大以后要做的事不勝其數(shù)。我也學(xué)到了很多，如：酸、甜、苦、辣，啥都嘗過(guò)了。甜：我弟弟能聽(tīng)我的命令，叫他往東，他就不敢往西。不過(guò)，我也沒(méi)那么壞啦！酸：同年齡會(huì)干的事，我也不會(huì)干不來(lái)，比如說(shuō)：“他上課讀書，下課看書，周末上書店看書，有閑空他就老是離不開(kāi)書。我就不一樣了，上課想著下課，下課想著放學(xué)。嗨！真是虛度光陰從早到晚�？磥�(lái)有空要向他學(xué)習(xí)咯！苦：作業(yè)雖說(shuō)不多。可是難�。�(shù)學(xué)題頭疼，英語(yǔ)發(fā)音又不準(zhǔn)，苦啊！辣：這年奧運(yùn)會(huì)？了我很大的啟發(fā)；運(yùn)動(dòng)是個(gè)很自我的鍛煉課程。
成長(zhǎng)是每一個(gè)人必修課程的！
六年級(jí)下冊(cè)作文 14
今天是星期六，我問(wèn)媽媽今天吃什么，媽媽思考了一會(huì)，說(shuō)：“我們今天就吃餃子吧！”我一聽(tīng)要吃餃子，激動(dòng)地說(shuō)：“好啊！好��！我們什么時(shí)候去買餃子？我想吃豬肉韭菜餡的！”話音剛落媽媽就說(shuō)“不不不，我們今天自己包餃子，你在家等著，我去買餃子皮、豬肉和韭菜�！薄昂�，媽媽再見(jiàn)！”
媽媽出去才十分鐘，我卻覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，又過(guò)了十分鐘，媽媽終于回來(lái)了。
我們開(kāi)始包餃子了，我是第一次包餃子，所以認(rèn)認(rèn)真真地跟媽媽學(xué)，可是我發(fā)現(xiàn)，媽媽包的餃子都十分精致，可我包的餃子都已經(jīng)破了，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么你包的.餃子都那么好看，我包的餃子都破了？”“因?yàn)槟銢](méi)有把餃子皮捏緊，所以你包的餃子都破了�！眿寢尣痪o不慢地回答，聽(tīng)了媽媽的話我又把所有的餃子都捏緊了，果然，餃子都沒(méi)有再破了。
我們包好了餃子，就開(kāi)始煮了，我看見(jiàn)餃子一個(gè)個(gè)像跳水一樣“噗通”“噗通”地跳進(jìn)鍋里，甚至還在鍋里跳起了“水上芭蕾”！
六年級(jí)下冊(cè)作文 15
人人都有理想，都有自己奮斗的目標(biāo)，都有自己可盼的成績(jī)。我也有理想，那就是醫(yī)生。
醫(yī)生是救死扶傷的，醫(yī)生是默默無(wú)聞的，醫(yī)生是為人民服務(wù)的。醫(yī)生認(rèn)為：“人的一生就好像在排隊(duì)，死神從每個(gè)人的身邊走過(guò)，如果他在你的身邊停下來(lái)，那就代表你有生命危險(xiǎn)。而醫(yī)生的任務(wù)就是把死神從你身邊推走，讓你安全。我要做一民優(yōu)秀的醫(yī)生，讓世界少一份失去親人的痛苦。
在我的心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的.，是無(wú)私的。醫(yī)生就是人們心中的白衣天使，所謂的白衣天使不僅是為人們治病的，也是為人民服務(wù)的，為人民的健康跟生命著想的。醫(yī)生救人是默默無(wú)聞的醫(yī)生有時(shí)為了手術(shù)，飯都可以不吃。
汶川大地震的時(shí)候，醫(yī)生們不分晝夜的救人，夜以繼日的工作，盡全力不讓死神帶走一個(gè)人。而在這期間，醫(yī)生們基本上沒(méi)有喝一口水跟吃一口飯，他們都毫無(wú)怨言�？梢�(jiàn)醫(yī)生們是多么辛苦跟無(wú)比的拼命！
我應(yīng)該在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言。等長(zhǎng)大后，將用這些知識(shí)為人們服務(wù)，我不能遇到困難跟挫折就退縮，要有不怕困難，不怕失敗，從哪里跌到就從哪里爬起來(lái)的精神。要記住：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
人人都有理想，都有奮斗的目標(biāo)，都有自己經(jīng)過(guò)磨練得到的成績(jī)。人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，記住：“失敗乃成功之母！”我一定會(huì)去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！所以，如果我穿上白大衣，成為一名白衣天使的話，我一定會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)來(lái)挽救更多人的性命。
六年級(jí)下冊(cè)作文 16
以前，我總是不懂珍惜時(shí)間，做事總是丟三落四的，可是在一次偶然中讀到了《魯濱遜漂流記》，使我開(kāi)始懂得如何自主生活，怎樣自力更生。
《魯濱遜漂流記》主要寫了一個(gè)英國(guó)人魯濱遜在一次航海中遭遇不幸，被流落到荒無(wú)人煙的小島上。他從原本的絕望到對(duì)生活的期望，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在孤島上生活了28年。他在孤島上勞動(dòng)，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)畜牲，生產(chǎn)水稻跟小麥，每年都在跟孤獨(dú)相依為命，克服了許多困難。魯濱遜憑著驚人的毅力跟頑強(qiáng)不息的.勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲了谷物，還馴養(yǎng)了山羊。他曾用自己的智慧把野獸打退，與食人族的野人斗智斗勇，后來(lái)救了一個(gè)野人，把他稱為“星期五”，并把他收作仆人。魯濱遜幫助一位船長(zhǎng)制服了叛亂的船員，最終回到了英國(guó)。
當(dāng)我讀完這本書之后，我對(duì)魯濱遜的智慧十分敬佩，他居然能在荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年，并且能夠利用島上的資源讓自己生存下來(lái)。但是，如果只有智慧，而沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài)，即使他多聰明，在一個(gè)陌生的環(huán)境不樂(lè)觀，也會(huì)生存不下去。魯濱遜非常勇敢，敢于跟野獸斗爭(zhēng)，敢于跟食人族拼搏，如果換作我，可能早就叫爸叫媽了吧。魯濱遜生活在一個(gè)孤島，什么都要自食其力，而我卻可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還可以要什么有什么，相比之下，我比魯濱遜幸福多了。
逆境中生活，靠的就是有樂(lè)觀的心態(tài)，智慧，勇氣，毅力，而我卻達(dá)到了多少？今后，我要學(xué)習(xí)魯濱遜，改掉嬌生慣養(yǎng)的惡習(xí)！
六年級(jí)下冊(cè)作文 17
每一個(gè)人都有自己的心愿，警察的心愿是交通安全；醫(yī)生的心愿是所有病人能健康；農(nóng)民的心愿是五谷豐登；而我的心愿是能有一雙溜冰鞋。
每當(dāng)我看到許多小朋友在院子里玩溜冰鞋，玩得很開(kāi)心，我也覺(jué)得很有趣，你是我就想買一雙溜冰鞋，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“只要你完成一個(gè)星期的洗碗任務(wù)。我就滿足你的心愿，記住我還要檢查。”聽(tīng)了媽媽的話，我便決心要完成這個(gè)任務(wù)。
平時(shí)，我總是小心翼翼的把我放進(jìn)盆里，然后在加水洗碗。
有一次我正在洗碗，突然我聽(tīng)到一陣響聲，把我嚇了一跳。手一滑，碗就掉在了地上碎了。心想媽媽聽(tīng)到聲音一定會(huì)走來(lái)闖罵我怎么辦？怎么辦？我一定要想到辦法，不讓媽媽知道。
這時(shí)我覺(jué)得都要哭了，心想，一定要冷靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我冷靜了下來(lái)。我找來(lái)一個(gè)掃把。垃圾桶。撮斗開(kāi)始打掃了。我先用手把大塊一點(diǎn)的'碎片碗撿倒垃圾桶。接著我又用掃把把小塊一點(diǎn)的碎片掃在一起。之后我便就撮斗小心翼翼的把它放到撮斗里，最后再把撮斗里的倒入垃圾桶。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，不但沒(méi)有責(zé)備我，而且還夸我能干。
時(shí)間可真快，一下子就到了我的生日，生日那天媽媽把禮物送給了我。我非常開(kāi)心，我也能像其他小朋友那樣，在院子里開(kāi)心的玩兒。因?yàn)檫@是通過(guò)我自己的努力得來(lái)的。
溜冰鞋穿在我的腳上，滑向前方，我的心愿也在奮力的向前奔跑著。
六年級(jí)下冊(cè)作文 18
春天的氣息悄悄在每一個(gè)角落融化�；饕豢|和煦的春風(fēng)，化作一輪耀眼的太陽(yáng)，化作一抹清新的綠。哦，溫暖的春天，在冬天背后醞釀很久后以嶄新的美麗面貌重新出現(xiàn)。
吹面不寒楊柳風(fēng)。真不錯(cuò)，站在濃郁的樹蔭下，感受著徐徐微風(fēng)經(jīng)過(guò)，吹起輕薄的衣袖，也吹起那早已不安分的發(fā)絲，淡淡的，溫暖沁入心扉。細(xì)膩的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，驚起湖水點(diǎn)點(diǎn)漣漪，梳過(guò)楊柳的纖纖細(xì)枝，還調(diào)皮的挽起那害羞小姑娘的裙擺，紅暈布滿整張小臉。春風(fēng)呵，真真調(diào)皮，可那溫暖卻讓人迷戀。
天漸漸清明，貪睡的太陽(yáng)也終于冒出個(gè)頭來(lái)。整個(gè)城市浸在陽(yáng)光中。美麗的金色，耀眼卻不刺目。在這光輝中，太陽(yáng)冉冉升起。溫暖一切。春天的太陽(yáng)，沒(méi)有夏天里的咄咄逼人，沒(méi)有秋天里的張揚(yáng)刺目，沒(méi)有冬天的暗淡無(wú)光。春天的太陽(yáng)，溫暖而不炎熱，美麗而不張揚(yáng)。這，屬于春天的太陽(yáng)，特別美好。
在日光中，小草也終于不甘寂寞地破土而出。嫩嫩的，綠綠的。密密麻麻地布滿每一處。躺在草地上，愜意地看著書，多么好！小草軟軟的，綿綿的.。撓著我的面頰。呵呵，還癢癢的呢！孩子在草上追趕、歇息，粉撲撲的臉上洋溢這愉快而滿足的笑容，差點(diǎn)把太陽(yáng)都要比下去。小草，為春天添上鮮明的一筆，讓春天鮮活起來(lái)。
熬過(guò)寒冬，我們看到春天。美麗的春天，以這溫暖、美好的形象展現(xiàn)在我們眼前。那最自然的，最美麗的春天，將永遠(yuǎn)留在我們心間，給予我們溫暖和美好的回憶。
六年級(jí)下冊(cè)作文 19
每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自的價(jià)值和意義。只要心中能有一個(gè)理想，那么它就是你人生導(dǎo)航的燈塔，為你指引方向，促使你進(jìn)步，促使你成功。
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師。你可能會(huì)問(wèn)我為什么要當(dāng)小學(xué)老師，而不是當(dāng)初中、高中的老師呢?那是因?yàn)槲铱吹揭粍t新聞后做的決定，其內(nèi)容是這樣的：
從一個(gè)豆蔻年華的青春少女，到現(xiàn)在即將步入知天命之年，張曉玲在偏僻的黃埠鎮(zhèn)南谷村石峽村小學(xué)一呆就是30年。修教室、背學(xué)生、墊學(xué)費(fèi)、免食宿、教知識(shí)……30年來(lái)，在張曉玲的啟蒙和精心呵護(hù)下，上千名學(xué)生從這里走向外面的世界，有20多名學(xué)生考上了大學(xué)，她把自己美好的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)。
看了這則新聞后，我知道可當(dāng)小學(xué)老師能夠讓那些年幼無(wú)知、心靈純凈的孩子們體會(huì)充滿愛(ài)的人生，在他們的心靈上撒滿幸福的種子，照亮他們的人生道路，把他們送往成功的彼岸。另外，教師是神圣的`職業(yè)，他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。所以我也想做一位小學(xué)教師，教那些孩子知識(shí)，讓孩子們享受知識(shí)的樂(lè)趣，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光!
既然有了自己的理想，我就要努力朝著理想而奮斗，要奮斗就會(huì)有付出，要付出就必須，多看書，多做作業(yè)，多鍛煉自己的能力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
理想，是一盞指路燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。
六年級(jí)下冊(cè)作文 20
高爾基說(shuō)：“當(dāng)書本給我講到聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎每一本書都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。”是啊，高爾基的`話讓我記憶深刻，大家來(lái)看看我的輝煌歷史吧！
有一次，爸爸不讓我晚上看書，一到晚上，我就偷偷地爬起來(lái)，我踮起腳尖，打開(kāi)書本，把開(kāi)臺(tái)燈開(kāi)到最小。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕———這種竊讀的滋味！我看著看著，已經(jīng)沉在了書里，我看得如醉如癡。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的腳步，原來(lái)是爸爸來(lái)看我睡了沒(méi)有，我急忙合上書，躺在被窩里，呀，燈忘關(guān)了，我趕緊跳下床，把燈關(guān)了，又鉆進(jìn)了被窩里。爸爸見(jiàn)我睡了就走了，我在被窩里喜出望外。我心里想：爸爸走了我又可以看書了，真是太好了。我又跑下床，打開(kāi)書和燈，看起了《小貝流浪記》，我看得淚流滿面。我看到了入迷的境界。我心想：爸爸又來(lái)打擾我看書怎么辦。于是我就把門鎖上了。我又看起了書。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“咔擦咔擦”的怪聲。我嚇得急忙跑上床，躺在床上，我看不成書了，只好睡覺(jué)了。早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)眼上有兩個(gè)黑眼圈。我一看時(shí)間，已經(jīng)8點(diǎn)了，上學(xué)可要遲到了，原來(lái)我晚上把門鎖上了，沒(méi)人叫我起床。
書是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，如果你一日無(wú)書，你就百事荒蕪。
六年級(jí)下冊(cè)作文 21
有史以來(lái)的第一次月考結(jié)束，隨之而來(lái)的成績(jī)單給我以沉重的打擊。
總分597的試題我錯(cuò)失了約70分，且其中約60%是因?qū)忣}不仔細(xì)，了解不透徹，思想和手不協(xié)調(diào)而白白流失的。這種發(fā)現(xiàn)狠狠地砸著我的心臟。我明白，這是人生在警告我：若不抑制或消除馬虎大意的毛病，后果將會(huì)不堪設(shè)想。因而我將在未來(lái)的時(shí)間內(nèi)將我買所有資料都跟上進(jìn)度，并在做題過(guò)程中時(shí)刻防止馬虎，一點(diǎn)一點(diǎn)的把它從我的生命中剔除掉，保證我做題擁有極高的準(zhǔn)確率。
瀏覽初一學(xué)生的成績(jī)單，我感到了巨大的危機(jī)感——全級(jí)語(yǔ)文在100分以上的`有29人，數(shù)學(xué)在110分以上的有16人，英語(yǔ)在100分以上的有20人，且三大主課成績(jī)內(nèi)并不缺乏滿分者。我的語(yǔ)文成績(jī)88分，數(shù)學(xué)成績(jī)81分，英語(yǔ)成績(jī)92分在相比之下是如此的渺小與可憐。我忽然發(fā)覺(jué)：因長(zhǎng)時(shí)間蟬聯(lián)NO.1，我懈怠了，忽視了潛在的競(jìng)爭(zhēng)力，只把注意力放在了初三這一狹小的空間；從而導(dǎo)致我與新生差距如此之大。我的自尊心和虛榮心強(qiáng)烈的警告著我：不能再這樣下去了！作為一名學(xué)姐，成績(jī)竟比學(xué)弟學(xué)妹還要低，這成何體統(tǒng)？因而我必須努力努力再努力，不斷突破身體的極限，形成“深夜睡覺(jué)，三更讀書”的生活習(xí)慣；并且不遺漏遇到的任何一個(gè)難題，先想后問(wèn)，努力做到各科成績(jī)均衡。我就不信我的拼命再加上我的聰明才智捕捉不到標(biāo)準(zhǔn)答案！
盡管這只是一場(chǎng)小測(cè)試，但也不容忽視。如今的努力是為了未來(lái)的不悔。我將永不言棄。
六年級(jí)下冊(cè)作文 22
祖國(guó)，多么熟悉的名字，里面卻包含了我們大家對(duì)祖國(guó)那顆熱愛(ài)之心。五星紅旗的飄揚(yáng)，紅領(lǐng)巾的閃耀，國(guó)歌的莊嚴(yán)，無(wú)不展示了我們中華民族的繁榮與輝煌�？墒牵鎳�(guó)也經(jīng)受過(guò)恥辱，永遠(yuǎn)忘記不了的恥辱！
清朝帝王在150余年間創(chuàng)建與經(jīng)營(yíng)的一座大型皇家宮苑：圓明園，他坐落在北北京西郊，有金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，走進(jìn)去，就好像進(jìn)入仙境一樣！
這里頭不只有美麗的風(fēng)景建筑，還珍藏了非常珍貴的歷史文物，這樣的'一個(gè)地方，輝煌、美麗，可在1860年10月16日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，把能拿走的東西想盡辦法拿走，實(shí)在是拿不走的就任意破壞、銷毀。在10月18日與19日，他們還在園內(nèi)放火，大火燒了三天三夜，煙云籠罩了圓明園。就這樣，藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華化成了灰燼與恥辱。
除了圓明園被燒毀的恥辱，還有割讓土地等讓人想象不到的恥辱！
現(xiàn)在，日本人又妄想把搶到他們那邊去，占為己有。這次，我們一定不要敗下來(lái)，因?yàn)�，我們的祖�?guó)，在狂風(fēng)暴雨中，摔倒了無(wú)數(shù)次，受傷了無(wú)數(shù)次。然而，我們卻堅(jiān)持的一步一步走下來(lái)，一步一步地走向繁華復(fù)興。那么現(xiàn)在，我們也有理由打敗無(wú)理取鬧的侵入者，維護(hù)祖國(guó)、我們中華民族的尊嚴(yán)！
讓我們齊呼：祖國(guó)萬(wàn)歲！我生命中的贊歌。我血液中的光輝！
六年級(jí)下冊(cè)作文 23
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我的理想是當(dāng)一名漫畫家。
漫畫，已成為了孩子們的最愛(ài)�？墒牵诶蠋熍c家長(zhǎng)眼里，他卻是使成績(jī)一落千丈的罪魁禍?zhǔn)住Ｔ?1世紀(jì)中，漫畫書早已步入千家萬(wàn)戶。有些漫畫，它對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是有害的，在那些漫畫書中，我們會(huì)因它而走向歧途。因此，我的理想油然而生……
我的理想并不是因?yàn)橐驗(yàn)檫@個(gè)，在這背后，我也是掉過(guò)“陷阱”的.人。
記得在三年級(jí)，班上正流傳著叫《豌豆》的一種漫畫書。那時(shí)，我年紀(jì)還算小，但是對(duì)于愛(ài)看書的我來(lái)說(shuō)根本分不清什么是好書，什么是壞書。所以，我開(kāi)始東借西借，沒(méi)過(guò)多久，我就得到了那本書。后來(lái)，我居然看上癮了，不管在哪兒，我都會(huì)拿著，就連上廁所，我也會(huì)如饑似渴地看著。不久，班上進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，我居然只考了84分！這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)，打擊實(shí)在太大了！太不可思議了！回家后，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我只好說(shuō)出事情的原委。從此，我開(kāi)始讀那些哲理書，與漫畫書永遠(yuǎn)隔離了……
這個(gè)陷阱，我不會(huì)再掉了，不過(guò)，我會(huì)把漫畫書推廣成一本人人都愛(ài)的好書。
在生活中，我不想學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的漫畫風(fēng)格，我想與別的漫畫書一樣，把哲理與趣味融為一體。我應(yīng)該多去看那些有思維的故事，將故事轉(zhuǎn)化成另一種東西，成為家喻戶曉，不再讓老師與家長(zhǎng)煩惱的一種好書。
漫畫在我人生中是會(huì)綻放絢麗的光彩的，當(dāng)一名漫畫家的理想，在我人生中永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
六年級(jí)下冊(cè)作文 24
早晨，我一起床就聞到一股清香，我就連忙跑到廚房，一看原來(lái)是媽媽在包粽子。
我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子，首先要把棕葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開(kāi)工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的棕葉折疊，圍攏來(lái)，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把棕葉包著的`粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱，是不是有型。之后把包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。在煮粽子的過(guò)程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
粽子煮熟了，我吃著粽子便問(wèn)；“媽媽，粽子是怎么來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，屈原是我國(guó)一位著名的詩(shī)人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任，在他的努力下，楚國(guó)國(guó)力有所增強(qiáng)。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn)。流放期間，屈原眼看自己的祖國(guó)被秦軍攻破，心如刀割，便抱石投江身死。因此，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉，做了粽子投入江中。”我不禁的敬佩起屈原來(lái)了。
六年級(jí)下冊(cè)作文 25
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
記得以前媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩上四年級(jí)，一天中午放學(xué)后走回家的路上，一拐賣小孩的騙子截住這個(gè)小男孩的去路，說(shuō)：“小朋友，去哪呀！”說(shuō)著騙子拿出一盒哈根達(dá)斯，來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上車。走一會(huì)小孩感覺(jué)出來(lái)有什么不對(duì)勁，他想想對(duì)拐賣犯說(shuō)：“叔叔我餓�！薄昂茫阍谲嚿系戎�，別亂跑。”于是，拐賣飯下車給小孩買飯，小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車，看見(jiàn)一對(duì)老人開(kāi)藥鋪，他飛奔著跑的兩位老人旁邊，說(shuō)清楚事情的來(lái)龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子，非常著急四處尋找，老人看著他沮喪地走以后，讓小男孩出來(lái)報(bào)警，警察把他安全的帶回家。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的.食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
六年級(jí)下冊(cè)作文 26
人生都會(huì)經(jīng)過(guò)“第一次”，也正因?yàn)橛性S許多多的“第一次”，人才會(huì)長(zhǎng)大。
第一次學(xué)走路時(shí)，心里很害怕，但那慈愛(ài)的聲音，總會(huì)在害怕中響起：“乖，不要怕，勇敢的站起來(lái)，到媽媽身邊來(lái)�！碑�(dāng)走到媽媽身邊時(shí)，我笑了，心里也不害怕了，在媽媽的身邊是多么溫暖！
第一次上學(xué)，拉著媽媽不松手。看見(jiàn)教室有許多人，還會(huì)對(duì)我笑。我松開(kāi)了媽媽的手，勇敢的走過(guò)去。漸漸地，我知道了什么叫團(tuán)體，什么叫責(zé)任，什么叫一個(gè)好學(xué)生，也發(fā)現(xiàn)了屬于我的世界。
第一次看足球比賽，每個(gè)人都很緊張，每個(gè)人都硬拼到底，但那次比賽輸了。那是一個(gè)很漫長(zhǎng)的40分鐘，但那40分鐘，使我認(rèn)識(shí)了什么叫榮譽(yù)，什么叫失敗。
第一次買書，我選了一本心愛(ài)的散文集，拋開(kāi)了數(shù)學(xué)公式，坐在“快樂(lè)樓”里，看那感人的散文。從此，我愛(ài)上了文學(xué)。文學(xué)的沒(méi)，將是我一生所追求的。
第一次站在海邊，我享受到了寧?kù)o。海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，海浪一波又一波的涌來(lái)。拾起了一片小貝殼，仿佛聽(tīng)到了海的聲音。那一次，我愛(ài)上了海，愛(ài)上了它的.和諧與浪漫；愛(ài)上了它的廣大遼闊。人的胸懷大志，也應(yīng)是如此。
“第一次是一種經(jīng)驗(yàn)，人生還有許多“第一次”讓我去拾取，我將付出我的真愛(ài)，再去迎接新的“第一次”。
六年級(jí)下冊(cè)作文 27
時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)星期了，學(xué)習(xí)生活中，我的收獲還真不少。
我明白了預(yù)習(xí)的重要性。從前，我總覺(jué)得預(yù)習(xí)是無(wú)關(guān)緊要的。但現(xiàn)在，我改變了看。預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如果課前沒(méi)有做好預(yù)習(xí)，可能你依然會(huì)將這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)全部掌握。但是，如果你做好了預(yù)習(xí)，那么整節(jié)課你將上得輕松自如，游刃有余，更有助于你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與記憶，使你更快速高效地完成課外作業(yè)，在知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用中學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三。明白了這一點(diǎn)，我以后一定會(huì)在課前積極地預(yù)習(xí)，不遺余力的上好每一節(jié)課。
我真正理解了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！钡暮x。幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)，這不這是對(duì)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的最好詮釋嗎？是的，在你幫助別人的同時(shí)，你的心靈會(huì)感到一種前所未有的滿足感，它是那樣鮮明，那樣美妙。在你幫助別人的時(shí)候，你就會(huì)找到生命的'意義和價(jià)值�！吧谟诜瞰I(xiàn)”，這話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)你用力所能及的行動(dòng)去幫助別人時(shí)，你會(huì)有這樣一種強(qiáng)烈的感受：有人需要你，這個(gè)社會(huì)需要你，你是這個(gè)社會(huì)不可或缺的。幫助別人的同時(shí)，也快樂(lè)了自己，何樂(lè)而不為呢？
我的收獲不僅僅是這些，它們就像秋天的累累碩果，高高的掛在枝頭上，掛在我的心上。
六年級(jí)下冊(cè)作文 28
魯濱遜出生于一個(gè)商人家庭，喜歡航海。在一次航海時(shí)，遇到風(fēng)暴觸礁。船上同伴都被淹死了，只有魯濱遜死里逃生，隨即被海水沖到了一座小島上。他用沉船的桅桿做了木筏，用來(lái)運(yùn)送物資，并在小山上搭起帳篷定居下來(lái)，用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具。獵野味為食，飲溪里的淡水。
為了解決食物問(wèn)題，他開(kāi)始在島上種植大麥和稻子。通過(guò)制造工具，烘焙出粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖。還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
魯濱遜一直沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法。但他做成的`船無(wú)法使用。直到第24年，島上又來(lái)了一群野人，帶著準(zhǔn)備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后，救出了其中一員并取名為“星期五”，之后又帶著“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。
不久，有條英國(guó)船在島附近停泊。船上水手叛亂，船長(zhǎng)等三人被扔在島上，魯濱遜和小幫手“星期五”制服了叛亂水手，奪回了船只，把那幫叛亂水手留在了島上，自己帶著“星期五”和船長(zhǎng)等人順利離開(kāi)了荒島回到了英國(guó)。
之后回國(guó)結(jié)了婚，生了三個(gè)孩子，妻子死后，魯濱遜路經(jīng)他住過(guò)的荒島。這是留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開(kāi)了小島。
六年級(jí)下冊(cè)作文 29
在某城市的中心，有一棟實(shí)驗(yàn)性的電腦住宅。一切都有電腦來(lái)控制。
住宅的大門外，有一個(gè)密碼鎖。要輸入密碼才能進(jìn)入。如果夜里有人在這里撬鎖的話，裝在門口的微型相機(jī)就會(huì)把這一切拍下來(lái)，傳送到主人所在的`位置，讓主人及時(shí)報(bào)警。
走進(jìn)大門，就是客廳。客廳里有兩張大沙發(fā)，客人一坐上去，在靠背的地方，就會(huì)有一個(gè)自動(dòng)按摩器，客人一離開(kāi)，按摩器就會(huì)停止工作。在客廳的頂部，有一盞傘燈。上面有四個(gè)按鈕，只要對(duì)著空氣喊一聲“開(kāi)燈！”燈就會(huì)亮�？蛷d里還有一個(gè)電梯，是通往2樓的。
到了2樓，就是臥室。臥室里有兩張床，一張是成人床，一張是兒童床。成人床上有兩個(gè)枕頭，都是月亮形的。這樣，就會(huì)睡得又安心有舒適。床單上也有月亮形和星形的圖案。如果晚上睡不著覺(jué)，你就對(duì)空氣喊一聲“星空”這時(shí)，天花板上就會(huì)有星空的圖案。這樣，你就可以望著天花板，慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。臥室里還有一個(gè)奇特的衣柜。為什么說(shuō)他奇特呢？因?yàn)檫@個(gè)衣柜可以放下無(wú)限的東西，真可以說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)能箱啊！
從臥室出來(lái)，就是浴室。浴室里有一個(gè)大浴缸，如果你想一回來(lái)就洗上一個(gè)熱水澡，你就跟電腦預(yù)約好時(shí)間，水想要熱一點(diǎn)或是冷一點(diǎn)的，暖一點(diǎn)的或是冰一點(diǎn)的。洗完澡可以直接拿旁邊的浴巾擦干身體。
哈哈！我真榮幸，自己可以創(chuàng)造出這么舒適的房子，如果可以住進(jìn)去就好了！
六年級(jí)下冊(cè)作文 30
每個(gè)人都有一雙腳，人人都要穿鞋子，現(xiàn)在的鞋子，總有一些麻煩事困擾著我們，比如：隨著年齡的增長(zhǎng)，鞋子的大小需要不停的調(diào)換，季節(jié)的更替，需要不同的鞋子等等，十分麻煩。但未來(lái)的世界里，這些問(wèn)題將會(huì)迎刃而解，人一生只需要一雙鞋子，讓我們穿越時(shí)空，走向未來(lái)的世界。
首先，未來(lái)世界，鞋子的顏色和款式只需兩個(gè)小按鈕即可解決，鞋子的一側(cè)有一紅一黑兩個(gè)按鈕，按紅色按鈕時(shí)，鞋子將根據(jù)主人的喜好變化出不同的顏色，按黑色按鈕時(shí)，則將出現(xiàn)不同的款式，隨心所欲，變化無(wú)窮。
其次，鞋子的大小，在它的.底端將有一個(gè)精確地卡尺，準(zhǔn)確地量出不同人腳的尺寸大小、肥瘦寬窄，為你量身定做一雙合腳舒適的鞋子，讓你穿上它，真正體會(huì)到大小適中，伸縮自如。
然后，鞋子的溫度，鞋子的另一側(cè)有一個(gè)黃色按鈕，當(dāng)你啟動(dòng)它時(shí)，到哪個(gè)季節(jié)，它就變成哪個(gè)季節(jié)的鞋子，春天的皮鞋；夏天的涼鞋；秋天的運(yùn)動(dòng)鞋；冬天的靴子；冬暖夏涼，隨著四季的需求而變化。當(dāng)然還有更神奇的，下雨時(shí)，它還能防水，充當(dāng)雨鞋。
但是，最重要的是，盲人穿上它，就等于擁有了一雙眼睛。它的前頭安裝了導(dǎo)航系統(tǒng)，當(dāng)盲人過(guò)馬路時(shí)，紅燈行綠燈停，它會(huì)發(fā)出語(yǔ)音提示；當(dāng)前面出現(xiàn)障礙物時(shí)，它會(huì)發(fā)出蜂鳴警示聲；前方有不同的東西，它就會(huì)發(fā)出不同的聲音，盲人穿上它，安全又方便。
未來(lái)的世界即將來(lái)臨，神奇的鞋子也會(huì)隨之而來(lái)，未來(lái)，讓我們充滿了期待和希望！
六年級(jí)下冊(cè)作文 31
童年像一個(gè)美麗的寶盒，里面裝滿了許許多多珍貴的回憶。其中有一段回憶令我最難以忘懷。
記得那是我5歲的時(shí)候去外婆家。幾個(gè)小伙伴想找點(diǎn)新花樣玩。我就回房間，從媽媽包里拿出5元錢，沖出來(lái)對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我想到了一個(gè)好主意，我們來(lái)種錢玩吧！”“好呀！”伙伴們歡呼道�！霸趺捶N呢？”一個(gè)小伙伴問(wèn)�！翱次业腵吧！”我又回房間拿出一把小鐵鏟，在土里挖了一個(gè)小坑，把錢塞進(jìn)坑里，再把土蓋上。我拍拍手說(shuō)：“你們看，好了。大人們說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，那我們種錢不也能得到錢嗎？”伙伴們聽(tīng)了恍然大悟，紛紛學(xué)著我的樣子做起來(lái)。
我沒(méi)有把這件事告訴媽媽，希望幾天以后給她一個(gè)大驚喜。可是一天，兩天，三天……我日日夜夜給它澆水，它卻連芽都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。一個(gè)星期過(guò)去了，我忍不住扒開(kāi)土一看，它不但沒(méi)有結(jié)更多的錢，反而還爛在土里了，我坐在地上哇哇大哭�！霸趺戳耍瑢氊�？”媽媽關(guān)心地問(wèn)。我哭哭啼啼地說(shuō)：“我把錢種在土里，都沒(méi)有長(zhǎng)錢，還爛在土里了。嗚……”“哈哈！”媽媽不禁笑了出來(lái)，“錢怎么能種呢？”“大人們不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”“那可不一樣�！眿寢屨f(shuō)，“錢要靠自己的勞動(dòng)得來(lái)的，你的雙手就是天生的肥料啊，只有你用雙手辛勤勞動(dòng)，才會(huì)得到很多錢�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)傻傻的我做了件傻傻的事，至今令我難忘。
六年級(jí)下冊(cè)作文 32
書，我們的摯友，它可以帶我們周游世界，可以帶我們上天入地，可以帶我們穿梭時(shí)光，這就是我們身邊最好的朋友。
在書身上，讓我感悟最深的還是它帶領(lǐng)我們穿梭時(shí)光，回味中國(guó)古文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
一次在書的指導(dǎo)下，我來(lái)到它肚中的知識(shí)，在哪里，那優(yōu)美的文字，排列整齊，似乎把我?guī)У搅艘郧暗闹袊?guó)，它讓我了解到一些皮毛的知識(shí)，從此我與書成了密不可分的摯友，它在哪，我在哪。
翻開(kāi)一本古典文學(xué)，體會(huì)他字里行間的美，品味著它教人對(duì)人處事的教誨，不懂時(shí)它向我解釋，如同一位盡心盡力的老師，遇到困難時(shí)，它給我安慰，如同一位慈祥的母親，因?yàn)橛辛怂�，我的生活有了一個(gè)閱讀的習(xí)慣，因?yàn)橛辛怂颐刻於己退l(fā)生著新奇的故事，因?yàn)橛辛怂业纳畈艜?huì)過(guò)得這么多姿多彩。
書給我的影響非同小可，記得有一次，我和他談了談心里話，它毫無(wú)保留地把心里想說(shuō)的說(shuō)了出來(lái)，它的心里話在我眼里是無(wú)價(jià)的寶貝，它讓我在考場(chǎng)上發(fā)揮得如魚得水，在生活上悉心教導(dǎo)，在學(xué)業(yè)上逐步增加知識(shí)，每當(dāng)我感激它時(shí)，它還是默默無(wú)聞地向我教導(dǎo)，沒(méi)有一點(diǎn)驕傲，這樣的良師益友，讓我離不開(kāi)它，離不開(kāi)它的悉心教導(dǎo)。
書，我的.摯友，你如同精神的食量伴我成長(zhǎng)，你如同情同手足的兄弟，跟我共渡難關(guān)，你如同良師益友，教我點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你如同無(wú)私的太陽(yáng)，把光投到我身上，讓我在你的呵護(hù)下，盡情的成長(zhǎng)。
相信你能用更多的知識(shí)，點(diǎn)燃每個(gè)人心中的圣火。
六年級(jí)下冊(cè)作文 33
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)槲矣X(jué)得作好一名好的教師并不容易，而且我覺(jué)得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)……因此，我非常崇拜老師。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我還會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷，對(duì)人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我還會(huì)教他們尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，不可以說(shuō)話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
有的.人的理想非常多，有的人的理想會(huì)終身不變。雖然我還沒(méi)有真正地肯定我長(zhǎng)大理想。但有一點(diǎn)我是肯定了，不管理想怎樣變化，我的理想都是對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的。
六年級(jí)下冊(cè)作文 34
可怕的冬天怪獸走了，調(diào)皮的春天小精靈蹦蹦跳跳的跑來(lái)了，她請(qǐng)?zhí)?yáng)公公幫小花妹妹曬一曬太陽(yáng)，讓她溫暖起來(lái)，不再感冒了。
可愛(ài)的春天小精靈會(huì)變很多的魔術(shù)，她會(huì)叫淘氣的雨滴寶寶幫虛弱的小樹弟弟澆水，讓小樹弟弟長(zhǎng)得更健康、更強(qiáng)壯！春天小精靈會(huì)把大山爺爺變得很年輕，換上新面貌，而且她還會(huì)教小河妹妹唱淅瀝淅瀝的'歌呢！
春天小精靈有時(shí)會(huì)生氣，有時(shí)會(huì)開(kāi)心，有時(shí)還會(huì)哇哇大哭呢！她生氣的時(shí)候，天上就會(huì)打雷，還有她只要一開(kāi)心，太陽(yáng)公公馬上就出來(lái)跟小精靈打招呼，不過(guò)，有時(shí)候她實(shí)在是太頑皮了，她的媽媽就會(huì)打她，那時(shí)候小精靈就會(huì)哇哇大哭，天空就會(huì)下起雨來(lái)了。
春天來(lái)了，農(nóng)夫們開(kāi)始散播愛(ài)的種子，然后就慢慢的看著他的秧苗孩子長(zhǎng)大，農(nóng)夫的心里充滿著期待，希望他的孩子好好成長(zhǎng)，在今年又是一個(gè)大豐收。
春天來(lái)臨，我們家最常去爬山，因?yàn)榇禾斓募竟?jié)很溫暖，而且又可以呼吸到新鮮的空氣，真的很舒服。還有爸爸公司的春季旅游也很好玩，常常去不同的地方，那些地方的春天景色，都讓我覺(jué)得很新奇、很漂亮喔！
我最喜歡春天風(fēng)和日麗的天氣，因?yàn)樘鞖夂苁娣�，還可以去看山的新衣服，也可以去賞花，做我最喜歡的花環(huán)，春天的季節(jié)真溫暖��！
六年級(jí)下冊(cè)作文 35
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，春姑娘來(lái)到了小溪邊，小溪里連一塊薄冰也找不到了，小溪清澈見(jiàn)底，小魚歡快的游來(lái)游去。小溪邊開(kāi)滿了小花，長(zhǎng)滿了小草。在遠(yuǎn)處，小伙們正在互相追逐打鬧呢。
這次春姑娘帶著自己的弟弟春雨來(lái)到了果園，桃樹，杏樹，梨樹你不讓我，我不讓你都開(kāi)滿了花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花中帶甜味，閉了眼，仿佛樹上已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的'蝴蝶飛來(lái)飛去。
在我們這個(gè)地方，這個(gè)有著雪白的梨園，緋紅的杏林，蔥綠的柳樹，這里就有這種雨，他在快樂(lè)的歌唱。
花茶一定聽(tīng)懂他唱的是什么了，于是草莓、木芍藥、野百合它們伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，發(fā)綠了，開(kāi)花了。嘿，紅紅綠綠的小花，游泳場(chǎng)里各式各樣的陽(yáng)傘一樣美。
種子一定聽(tīng)懂他唱的是什么了，于是他們都被喚醒了，翻個(gè)身，揉揉惺忪的眼睛，把泥土拱開(kāi)，冒出芽來(lái)，像裂開(kāi)的小嘴喝著雨水。我還聽(tīng)見(jiàn)它們被嗆著的笑聲哩！
春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，我愛(ài)春天！
六年級(jí)下冊(cè)作文 36
時(shí)間老人飛快的走著，轉(zhuǎn)眼間快到春天了，冬爺爺還在發(fā)出怒吼，想在留下一絲寒氣，可是他堅(jiān)持不下了，最后，春姑娘把手一揮，世界變得生機(jī)勃勃，不像冬天那樣死氣沉沉。
春姑娘在大地播下種子，她又吹一口氣，于是他們吐出嫩芽，她又看了看被冬天寒風(fēng)吹打下就剩那幾片孤零零的葉子，便拿起“春天的種子”灑向樹木，樹木便吐出新的嫩芽，他又將冰凍的小河和瀑布融化，流水聲一天天越來(lái)越大，最后，它們掙脫了冬天的封鎖，快樂(lè)的奔跑著……
這時(shí)，突然吹來(lái)一陣寒風(fēng)，使春姑娘打了一個(gè)哆嗦�！芭叮�有一件重要的事情�！彼�(qǐng)來(lái)太陽(yáng)公公，讓他叫光芒與溫暖灑向大地，于是這里變得溫暖又明亮，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫著，好像在說(shuō)：“春天真美��！”小朋友也紛紛拿出自己的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后的'放起來(lái)，許多老年的人也出來(lái)鍛煉身體……
春姑娘累了，她坐在云層上，看你們快樂(lè)的玩耍和鍛煉，她頭上的汗?jié)L落下來(lái)，變成了春雨，這才有了老百姓常說(shuō)的一句話：春雨貴如油。
六年級(jí)下冊(cè)作文 37
冬姐姐早已離開(kāi)了我們，春姑娘已經(jīng)悄悄地向我們走來(lái)！你們看，金黃色的迎春花正在迎接春姑娘的到來(lái)。
春天是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，春姑娘讓整個(gè)世界都充滿了生機(jī)。青青的小草、碧綠的小芽、還有那五顏六色的花朵。氣溫開(kāi)始變暖，很多花陸陸續(xù)續(xù)地都開(kāi)放了。比如，粉紅色的桃花，它的花朵是粉紅色的.，花瓣最底部是雪白雪白的，她的花心是鵝黃色的，看起來(lái)是那么的和諧美麗！相繼開(kāi)花的是梨花，它的花朵的外形是乳白色的，他的花心是粉紅色的。
春天不僅僅只有花朵，還有藍(lán)天白云。自從春姑娘來(lái)了之后，天空更加的湛藍(lán)，好像是藍(lán)晶晶的絲綢平鋪在天空中。小朋友看見(jiàn)了，就想用手去摸一摸，感受一下天空的絲滑！有的時(shí)候，天空有幾朵白云，白的有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光，如果上面再站上一位神仙，是不是會(huì)更加夢(mèng)幻一些呢？
小草在春天偷偷地伸了一下懶腰，忽然感覺(jué)到天空下起了毛毛細(xì)雨，讓一條條細(xì)線劃過(guò)天空。一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草們就跳起了集體舞蹈，多可愛(ài)呀！
我可喜歡這多姿多彩的春天了！
六年級(jí)下冊(cè)作文 38
春天把寒冷的冬天送走了，就邁著輕盈的步伐朝我們走來(lái)了�？墒�，春天又像個(gè)害羞的小姑娘似的，遮遮掩掩，躲躲藏藏，叫我們來(lái)尋找它。
春天來(lái)了，一根根碧綠的小草從泥土里探出頭來(lái)，它們的身子彎彎的，那是春天的眉毛吧！早開(kāi)的桃花有粉紅色的，深紅色的，真是美極了！它們?cè)谥︻^上微笑，那是春天的眼睛吧！枝杈上吐出點(diǎn)點(diǎn)翠綠的'嫩芽，那是春天的發(fā)夾吧！解凍的小溪叮叮咚咚，讓人沉醉其中，那是春天的琴聲吧！
春天來(lái)了，貴如油的春雨灑向田野、森林與河流，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，使得大地變得生機(jī)勃勃。
春天來(lái)了，柳樹長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的枝條。柳條隨風(fēng)飄蕩，像母親的手一樣撫摸著大地。有的小孩子在田野里放風(fēng)箏，有的則在草地上快活地跑啊，笑��！
春天來(lái)了，油菜花開(kāi)了，小蜜蜂不停地采蜜。五顏六色的蝴蝶在金黃的油菜花上翩翩起舞。小鳥們也從南方飛回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳地叫著，好不快活！雪白的梨花一朵兩朵，像是一片片美麗的雪花。它們從樹上飄落下來(lái)，就像下雪了一樣。
春天來(lái)了，我看到了它，我聽(tīng)到了它，我聞到了它，我觸到了它。它在柳條上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖，在喜鵲和杜鵑嘴里叫，在桃花和杏花的枝頭笑……
六年級(jí)下冊(cè)作文 39
春天來(lái)了！田野里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，那田間蘇醒的萬(wàn)物則是無(wú)數(shù)美麗的魚兒，一切都是那么美好！
冬去春來(lái)，楊柳吐綠，和煦的.春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的小河，吹綻了枝頭的花苞，吹醒了春雨姑娘……瞧哪，甘甜的春雨像針一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)，密密地、柔柔地、悄悄地滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，這可真是：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生��！”
春天來(lái)了！萬(wàn)物皆恢復(fù)了生機(jī)。那枯黃的楊柳變得青翠起來(lái)，好似一串串翡翠，在枝頭左搖右擺；那枯萎的小草變得生機(jī)勃勃隨風(fēng)搖擺，好不可愛(ài)；那冰凍的小河，摘下了冰面罩，唱起了春天的贊歌：“嘩啦啦，嘩啦啦，春天到來(lái)啦！”
春天來(lái)了！櫻花盛開(kāi)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，倩影綽綽，翩翩起舞……微風(fēng)拂過(guò)，一片花雨向我襲來(lái)，站在飛舞的花瓣叢中，嗅著迷人的花香，不由得惋惜：花瓣的離去，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？
呼吸著春的氣息，感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，身體不由得清爽起來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑，渾然不覺(jué)中我被春的氣息感染，化為一陣春風(fēng)，吹過(guò)高山，吹過(guò)原野，吹過(guò)樹梢枝頭……春的美麗盡收眼底！
春天已然來(lái)臨，萬(wàn)物蓄勢(shì)待發(fā)，我有什么理由不努力？
六年級(jí)下冊(cè)作文 40
��！春天來(lái)了！春天是一個(gè)能讓人心動(dòng)的季節(jié)。它像一位受人尊敬的魔術(shù)師。它輕輕地一揮手，草綠了！它又輕輕地一搖頭，花開(kāi)了！而且，它還讓春風(fēng)姑娘去幫河水融化，幫樹木發(fā)芽……
在春天，柳樹的枝條如同一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)，花兒在春風(fēng)姑娘的撫摸下，點(diǎn)頭微笑。奶奶家的院子里還有一個(gè)小花壇。春天，奶奶在花壇里種上各種花兒。有大黃花，還有五顏六色的小花。等到了夏天，小花壇就可以跟大公園比美哩！再看那嫩綠的小草，在陽(yáng)光的鼓勵(lì)下，努力生長(zhǎng)，似乎要與大樹爭(zhēng)高低，棵棵小草都帶著一股不服輸?shù)膭蓬^。
看！春天又分了一部分力量給田野，田野頓時(shí)有了新生命。在田野里的油菜像一隊(duì)小子向前沖，又像金黃色的大海涌起一層層浪濤。春天還來(lái)到奶奶家的'院子里，她用甜美的聲音呼喚肚子餓了的小雞，小雞連忙去啄蟲吃，吃飽了，小雞“嘰嘰”叫了兩聲，仿佛在感謝春天提醒它。
“一年之計(jì)在于春。”說(shuō)得多好呀！春天是希望的季節(jié)，是綠色的季節(jié)，是美麗的一年的開(kāi)始。年少的我們就好比人生的春天，所以為了一個(gè)美好的人生，讓我們從今天，從現(xiàn)在努力吧。把握住人生的春天，才會(huì)擁有美麗的人生。
六年級(jí)下冊(cè)作文 41
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處彌漫著大自然的氣息。
小草從泥土鉆出腦袋，嫩綠的葉子掛著幾顆小“珍珠”，晶瑩透亮。在陽(yáng)光的照射下，閃耀出無(wú)限光彩，真是生機(jī)勃勃！
小河的水十分清澈，微風(fēng)吹過(guò)，波紋蕩漾．正所謂＂春江水暖鴨先知＂。一大群鴨子排著隊(duì)在河中擺著尾巴嬉戲．所謂“桃花流水鮭魚肥”．魚兒們快活在水中游來(lái)游去，呼吸著清新的空氣．
今年的花開(kāi)得特別早，還在開(kāi)梅花的季節(jié)，桃花和梨花……就耐不住寂寞早早的綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的花織成了一幅幅美麗的畫，仿佛還能聞到那淡淡的清香。
西湖邊的柳樹也抽出了新芽，深綠色的柳枝上淡綠、淺綠的柳葉迎風(fēng)飄動(dòng)。燕子從南方飛回了，小巧玲瓏的`停在電線桿上，仿佛在等待著演奏的曲譜，又為春天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。真是鳥雨花香，春意盎然！
�。㈦S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲＂，春雨就這么悄然而至，滋潤(rùn)了大地上一切生命。萬(wàn)物都在春雨的滋潤(rùn)下慢慢成長(zhǎng)．春雨多么無(wú)私��！
雨后，公園里，田野邊，到處可見(jiàn)小朋友們快樂(lè)的身影，歡快的笑聲。他們有的放風(fēng)箏，有的蕩秋千，有的捉迷藏………
春天帶來(lái)了綠色，帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，帶來(lái)了人們的歡聲笑語(yǔ)．春天，一個(gè)美麗的季節(jié)！
六年級(jí)下冊(cè)作文 42
寒冷的冬季已經(jīng)進(jìn)去。悄悄地，春姑娘帶著她神奇的畫筆，悄悄地走來(lái)了。
一切都要不知不覺(jué)中進(jìn)行著。人們?nèi)栽诿β抵�，可他們不知道整個(gè)世界煥然一新。這可是春姑娘的杰作啊！
看看調(diào)皮的春姑娘，用她的畫筆，為大地增添了什么呢？快，看這，在土里悶壞了的小草，經(jīng)過(guò)了春雨的呵護(hù)，從地里探出了可愛(ài)的小腦袋，東看看，西看看，露出可愛(ài)的笑臉，仿佛在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，我得趕快尋找吃的，就長(zhǎng)不高了呀！”于是，小草對(duì)春姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭笑瞇瞇地對(duì)春姑娘說(shuō)了一聲“謝謝”便盡情的享受著陽(yáng)光的呵護(hù)，她得趕快長(zhǎng)大，因?yàn)榇蟮匦枰�，需要她為這個(gè)世界增添一些綠。
花兒羞嗒嗒的抬起了頭，和小草在一起竊竊私語(yǔ)；小河也漸漸的'蘇醒了，歡快地唱著舂天的頌歌;柳樹也出了嫩芽，為舂天增添了一絲新綠；鳥兒在空中歌唱，展示自己天生的歌喉。的家都來(lái)為春天添美，多么像一幅春意圖�。�
人們帶著歡笑，理想，把風(fēng)箏放上了天。風(fēng)箏，帶著感謝和激動(dòng)，向春姑娘道謝去了！感謝她給我們帶來(lái)的一切……
六年級(jí)下冊(cè)作文 43
“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)想起我最愛(ài)的春天。時(shí)間飛快地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼又到了我最愛(ài)的'春天。
瞧瞧，春姑娘又來(lái)到了人間。她東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西看看，到了公園里，她看見(jiàn)了許多花花草草，有迎春花、百合花、杜鵑花……個(gè)個(gè)都美麗無(wú)比，春姑娘摸摸這朵花，又摸摸那朵花，小花小草們可開(kāi)心啦！還有幾朵小花羞紅了臉哩！
春姑娘來(lái)到了小河邊。她看到小河邊的柳樹在向他招手，于是對(duì)它們說(shuō)：“Hello！”柳樹們個(gè)個(gè)都開(kāi)心的要命，它們現(xiàn)在才知道，春姑娘會(huì)說(shuō)英語(yǔ)呢！而春姑娘呢？當(dāng)然是捂著嘴巴笑著偷偷地溜啦！
她又來(lái)到了充滿著一片生機(jī)的森林�！鞍�，原來(lái)，森林是這么的美麗，我以前還從沒(méi)仔細(xì)看過(guò)呢！”春姑娘看遍了整個(gè)森林后發(fā)出了一聲感嘆。她一邊說(shuō)著，一邊摸著一棵小樹苗，在大樹、小樹以及小樹苗的目送下離開(kāi)了可愛(ài)又迷人的森林。
她最后去了果園，果園里雖然沒(méi)有果實(shí)，但是，春姑娘看到了它們那美麗并且充滿芳香的，五顏六色、五彩繽紛的花朵，春姑娘親了親它們，又摸了摸它們，才心滿意足的走了。
啊，春天，你真美！
六年級(jí)下冊(cè)作文 44
美麗的春天來(lái)了，讓我們?nèi)タ纯创旱纳碛鞍�！那春的身影在哪？春的身影在鄉(xiāng)間的小路上；春的身影在希望的田野上；春的身影在潺潺的流水中；春的身影在蒼翠欲滴的群山間；春的身影在春游的旅途中，在同學(xué)們的歡身笑語(yǔ)中……
這次春游的目的地是長(zhǎng)堰水庫(kù)。走在去長(zhǎng)堰水庫(kù)的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊嫩綠的小草從泥里冒出來(lái)了，對(duì)著春天微笑。草地中長(zhǎng)出一朵朵小花，這些小花姿態(tài)不一，顏色也不相同，有的低頭彎著腰，那朵是紅的；有的傲然挺立在草叢中，那朵是黃的；還有的在風(fēng)中搖著頭，那朵是粉的。這美妙的姿態(tài)莫可言說(shuō)。
我們到了長(zhǎng)堰水庫(kù)，即將要到大壩上。我們一步步地往上爬，從上往下望，長(zhǎng)堰水庫(kù)一望無(wú)際，碧波蕩漾的水面倒映著嫩綠的群山，不時(shí)泛著水花。也許是可愛(ài)的魚兒也感到春的氣息，在水底嬉戲�？茨钦{(diào)皮的風(fēng)兒，正撫摸著我們的小臉蛋呢，癢癢的，舒服極了！
綠水圍繞著重重疊疊的山，山上一片片綠色讓人心曠神怡，看著眼前綠色的'水，綠色的山，綠色的草，一路上的疲勞也全都消失不見(jiàn)了。
春天真是一位神奇的魔法師��！把凋零的樹葉，變回了長(zhǎng)滿新綠的模樣；把冬眠的青蛙喚醒，讓他們的歌聲伴著我們?nèi)胨�，讓原本單調(diào)的世界，變成了五彩繽紛的家園。
六年級(jí)下冊(cè)作文 45
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友們的眼睛里……”同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)這首歌吧。春天就在我們的身邊，你看公司里的楊柳抽出了綠芽，燕子也成群結(jié)隊(duì)地歸巢了，桃花也蓓蕾綻放，即將怒放。大地一片生機(jī)盎然，潮氣蓬勃的景象。
在每個(gè)人的`眼里春天都是美麗的。在大自然的眼里，春天就代表花草樹木萌芽綻放雖然它們注定要經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，寒雪的冰封。但是，大自然是愛(ài)護(hù)花草樹木的，等冬天過(guò)去，大自然會(huì)把一切生物召喚醒來(lái)，賦予它們新的生機(jī)。這樣我們就能看到美麗的花草樹木，感受大自然帶給我們的快樂(lè)。
人們愛(ài)春天，不僅是為春天的百草萌芽，萬(wàn)花齊放的美麗，還有許多小鳥和許多小動(dòng)物，布谷鳥是報(bào)春鳥，當(dāng)布谷鳥“布谷，布谷”叫的時(shí)候，在春天的召喚中，許多的小動(dòng)物也從冬眠中醒來(lái)，自由地奔跑在小河邊，田野中。
我愛(ài)春天，不僅僅是因?yàn)榇禾斓拿利�，還是因?yàn)榇禾斓娜f(wàn)物復(fù)蘇。
春天，你總是把你最美麗的呈現(xiàn)給我們，讓我們開(kāi)心，讓我們歡笑。但我們卻不停地破壞你給我們的美麗，讓您失望。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始呼吁更多的人，愛(ài)護(hù)花草樹木，讓你重現(xiàn)往日的生機(jī)！
六年級(jí)下冊(cè)作文 46
春天像個(gè)小孩一樣頑皮，它去哪里，哪里就芽苞初放；它去哪里，哪里就生機(jī)勃勃；它去哪里，哪里就流水潺潺，天地頓時(shí)五彩繽紛。
今天，趙老師帶我們來(lái)實(shí)地觀察一下春天的美。我們興奮地來(lái)到了小區(qū)里，這里繁華葉茂，抬眼一看，一片綠色，小草給大地?fù)Q上了綠色的外套。聞一聞樹上的丁香花，有一股沁人心脾的清香，是啊！春天就像一個(gè)魔術(shù)師，他一會(huì)兒把小草弟弟變出來(lái)，小草從土里探出頭，就像小精靈一樣可愛(ài)、活潑。一會(huì)兒把丁香妹妹變出來(lái)，丁香妹妹發(fā)出一陣陣清香，那濃濃清香是那么熱情，那么美妙。春天又是一首美妙的音樂(lè)，那些小花都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，吸引著每一個(gè)愛(ài)她的人。
春天是靈動(dòng)的`，春天是美妙的，春天是柔嫩的，抬頭一看，一朵朵白云飄過(guò)，那白云真像棉花糖，好想咬上一口，那白云又像一個(gè)歡樂(lè)的小孩在訴說(shuō)春天的美好。風(fēng)姐姐吹拂著小草弟弟的頭，告訴他春天的神秘，小草弟弟興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，小蜜蜂也忙著采集花粉。人們?cè)诖禾炖锟偸前盐⑿Α皩憽痹谀樕稀?/p>
春天就像五顏六色的調(diào)色盤一樣，鮮艷、美麗，深深印在我的心里。
六年級(jí)下冊(cè)作文 47
春天來(lái)了，我漫步在春輝中的湘家蕩公園。陽(yáng)光穿過(guò)樹葉的間隙，灑在我的身上，暖暖的。春風(fēng)吹過(guò)，輕撫著我的臉頰，也暖暖的。我享受著美麗的春色，我不禁想到了描寫春天的詩(shī)句“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！薄暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！睙o(wú)數(shù)的詩(shī)人曾贊嘆過(guò)春的美。春天，真是一個(gè)美麗又美好的季節(jié)。
可愛(ài)的春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來(lái)到我們身邊，整個(gè)世界像從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。抬頭看看的天空，天空也是五顏六色的，讓人眼花繚亂，原來(lái)那是小孩們放的風(fēng)箏��！在藍(lán)天白云映照下，那些千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飛舞著，使人心曠神怡! 我最愛(ài)的還是那一樹樹桃花，那盛開(kāi)的花兒像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團(tuán)團(tuán)云霞，映著充滿生機(jī)的.大地。草坪上有很多人，他們搭著帳篷在野營(yíng)，臉上洋溢著幸福的笑容。小草則探出頭來(lái)，好奇地看著人們。
現(xiàn)在已春暖花開(kāi)，感謝那些奮戰(zhàn)在第一線的醫(yī)護(hù)人員，你們辛苦了！是你們的辛苦奮戰(zhàn)，我們才能走進(jìn)大自然的環(huán)保，享受春天的美好！
六年級(jí)下冊(cè)作文 48
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的日常生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在學(xué)校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的`讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。
六年級(jí)下冊(cè)作文 49
在假期的一天，爸媽都到杭州去了。我只得獨(dú)自在家做飯。
不過(guò)我連飯?jiān)谀膬憾疾恢溃疫M(jìn)了廚房，四處翻來(lái)翻去。要堅(jiān)持不懈，要堅(jiān)持不懈，我這樣告訴自己，拼命壓制住著急的心情和饑餓的肚子。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，總算在陰暗處，找到了那一袋大米，這時(shí)我已累的氣喘吁吁。我抓起杯子，彎下腰，就要去裝米，就在這時(shí)，高處的一代綠豆“砰”地一聲掉到了地上，幾只小黑蟲飛快地爬了出來(lái)。我頓時(shí)一驚，后背上一陣寒意，一抬頭，撞到了大理石上，眼睛、耳朵似乎一下子被蒙住了，眼前的景象也變得模糊不清。
我一下子不知道怎么辦才好，跑到椅子上，一邊揉著頭，一邊憤憤地想：我再也不煮飯了�？墒悄丘囸I的`肚子實(shí)在忍受不住，沒(méi)辦法只好去煮方便面了。
我先笨重地端起一瓢水，倒入鍋里，開(kāi)了煤氣，用盡力氣撕開(kāi)方便面的包裝，將方便面放進(jìn)水里，濺起許多水花，其中一滴滾燙的，正中我的腦門。又是一陣鉆心的疼痛。我再也不會(huì)煮飯了，再也不會(huì)。
“錢靖，開(kāi)門�！笔俏腋�！我連忙請(qǐng)進(jìn)屋，讓他幫我煮面條。經(jīng)歷這件事后，我覺(jué)得我真應(yīng)該多做做家務(wù)了。
六年級(jí)下冊(cè)作文 50
我媽媽賣豆腐。每當(dāng)黃昏降臨，廚房里就會(huì)有“吱吱”的聲音。這是我媽開(kāi)始煮豆腐的時(shí)候。天一亮，大街小巷總會(huì)響起母親清脆的叫賣聲：“賣豆腐，賣豆腐……”
有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手和腳趾上有很多裂縫，好像是被刀子割破的，讓人覺(jué)得難以忍受。我問(wèn)：“媽媽，你是不是用刀砍了手腳？”我媽用聲音回答：“不是被刀割的，是被石膏水咬的'�！蔽殷@訝地問(wèn)：“水怎么會(huì)咬人？”突然樓下有人叫我媽，我媽趕緊下樓，我也沒(méi)問(wèn)接下來(lái)是什么。
晚上看到豆腐架里流出很多黃水，腦子里就想到了白天的問(wèn)題。我想，這應(yīng)該是我媽說(shuō)會(huì)“咬”的石膏水吧！真的會(huì)咬人嗎？我好奇的把手胡亂伸進(jìn)石膏水里，心還是怦怦直跳。泡了一會(huì)兒，我拿起手定睛一看，每根手指還是完好的，只是有點(diǎn)粘。
石膏水明明不會(huì)咬人，可我媽為什么要騙我？我很困惑。
有一天，我無(wú)意中看到一個(gè)打工的爺爺手上有一條裂縫，但是這條裂縫比他媽媽的還粗。我跑過(guò)去問(wèn)他：“爺爺，你手里怎么有這么多裂縫？”爺爺看著我笑著說(shuō)：“孩子，你不知道工作的人手上經(jīng)常有裂痕。不信你去看看別人的手�！睕](méi)錯(cuò)，我一個(gè)個(gè)觀察，果然是我爺爺說(shuō)的。
這時(shí)候我才完全明白，石膏水并不“咬人”，刀一樣的裂紋是人努力付出的代價(jià)。此刻，一想到媽媽的善意謊言，我的眼睛就濕潤(rùn)了。
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