【實用】六年級成長作文錦集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級成長作文10篇，歡迎大家分享。
六年級成長作文 篇1
暑假已經過去，我看到孩子們也都收獲多多。當然，最大的收獲，還是讀了許多好書。孩子們不需要一個快樂的天地翱翔嗎？那個天地，就是書的海洋。讓孩子們在閱讀中成長吧！
書，我們都不陌生。它是我們的摯友，更是我們是精神食糧。孩子們也需要它——書籍。怎樣才能讓孩子愛上閱讀呢？我們需要做到以下幾點：
一、營造良好讀書氛圍
讀書，需要良好的氛圍。只有這樣，孩子才能靜下心來好好讀書，同時體會書中的內容。我們必須為孩子營造一個良好的讀書氛圍。大約分幾點：
�。�1）家里必須有專門的書架，并要保證孩子伸手就能夠到。讓他們整天與書打交道，他們就會慢慢愛上閱讀。并為書所癡迷。
（2）書架上面的書必須是好書，適宜孩子看的書。而且種類要多，品種要齊全，才能讓孩子全方面閱讀，全方面成長。
（3）要多帶孩子去書店走走，孩子能感受到書香的氣息。并且，盡量到借閱圖書館帶孩子去借閱圖書，少花錢卻讓孩子讀到更多書，何樂而不為？
�。�4）我們要以身作則，每天和孩子一起閱讀。時間最好選在晚上孩子寫完作業(yè)后。這時，我們和孩子每人捧著一本書細細的咀嚼，我們便是真正意義上的書香家庭啦！
二、亡羊補牢，如何補？
很多家長讀完上面一段話后，可能都在疑惑：“孩子已經上六年級了，讀書還來得及嗎？”我的回答是：“亡羊補牢，為時不晚�！彪m然孩子已經上了六年級，功課也隨之增多，但是，只要我們現在給孩子養(yǎng)成一個良好的閱讀習慣，讓他們愛上閱讀，今后，他們就會在閱讀中快樂的成長！那么，我們該怎么做呢？
首先，我們要做到的是為孩子選擇適合他們所讀的書目。為什么呢？如果孩子讀不到適合他們的書的話，就好像一棵小草硬要長成大樹一樣。我們先來分析一下吧：
童話，比較小的孩子讀的書。
兒童文學，稍大一點的孩子讀的書。
小說，再大一點的孩子讀的書。
文學，像我們這么大的孩子讀的書。
我們的孩子讀的書應該向文學靠近了。所以，剛才我們提到的書架上，文學類的應該多一些了。當然，不要疏忽孩子讀書的喜好。如果他們現在喜歡讀其他類型的書的話，那么就盡量滿足他們的要求。否則，他們會覺得讀書是一種負擔，是一種壓力。我們要為孩子們選擇他們喜歡的書籍，不要把更大的孩子們讀的書強加給他們。這樣，他們才會真正意義上的感覺到讀書的快樂。
三、讀書時間也重要
足夠的讀書時間，對養(yǎng)成孩子良好的讀書習慣和愛上閱讀都有一定的聯系。讀書，最不應該的就是半途而廢。就像“書”這個字的寫法一樣。兩個“橫折鉤”就好像是進步的.階梯，筆直的“豎”就是通向成功的捷徑——書，而那最后的一點，就是頂端——成功！只要我們堅持，就一定會成功，會從書中找到我們的寶藏。如果我們半途而廢，就不會到達終點，我們讀的書也就白白浪費了。不過，只要養(yǎng)成以下幾點，我相信，孩子們就都會到達“書”的頂端了：
（1）要有固定的讀書時間，并且每天都讀，從不間斷。
�。�2）孩子偷懶堅決不行。一次也不行，否則一而再再而三，孩子就會越來越不想讀書了。
只要一直堅持，成功就是屬于孩子們的！
四、精讀略讀大結合
堅持了讀書，可是究竟要怎樣讀呢？讀書分好幾種：精讀、略讀、囫圇吞棗和讀有所獲。
當然，我們贊成的是精讀和讀有所獲。但孩子卻不一定這樣認為。我們認為應該精讀的地方，如果孩子們不懂，跳過去了，我們也不應該責怪他們，而是讓他們回頭再讀。我認為，讀書應該是詳略結合的，只有這樣，孩子們才能把懂的讀精，不懂的暫時留下來，以后再讀。這種“略讀”的方法，其實并不是略讀，反而在不知不覺讓孩子回頭再讀的時候又精讀了一遍書，真是十全十美�。�
相信，我們的孩子在閱讀中成長，收獲的不僅是知識，還有快樂。六·二班班主任：穆青
六年級成長作文 篇2
長大后的我，變得更聰明，能隨機應變，化解了重重困難，而小時候的我，很多事不懂，常無理取鬧，我長大了，我更成熟更乖巧了！
小時候，我覺得世界是美好的，但其實我總把世界想得太天真了，這個世界很恐怖，長大后，有很多糟糕麻煩的事在等著你，我從小就不想長大，希望永遠是個小嬰兒，受到大家的.疼愛和保護，能和一大堆麻煩保持遠遠的距離。
在成長的過程中幫助我、協助我最多的不是媽媽，也不是爸爸，而是姑姑，一路走來，她幫我加油打氣，幫我付鋼琴、小提琴的學費，讓我學這些樂器，讓我變得更加有氣質，不開心時，也可以彈彈鋼琴、拉拉小提琴，讓我變得很愉快。
長大的感覺真不好，我大部分都和哀愁、悲傷在一塊，我不想像小樹一樣變成大樹，也不想像小貓想變成獅子，更不想像小鴨想變成天鵝，我總覺得長大是苦澀、無味的，我
六年級成長作文 篇3
從小學一年級到小學6年級，事情多的多，可以說是數不勝數，我小時候就做了一件事，。
當我9歲的時候，家中買了一臺電腦。當時還不懂電腦，當時買電腦是因為爸爸工作的需要。本來我還不懂電腦的真正用處，只知道電腦對我沒用，因為那時我只喜愛【奧特曼】別的沒有興趣。有一次爸爸在網上看【亮劍】。我便問爸爸網上是不是可以看奧特曼。爸爸笑著說；'sure。'我便開始看了起來，沒想到全部都有。有一次我哥哥來我家玩。我便打開電腦和他一起看奧特曼，哥哥沒看只是關掉奧特曼，打開QQ游戲玩了起來，只見他玩的十非帥。我便也要玩，我讓哥哥給我玩。哥哥看我是個新手，讓我打4399小游戲，他幫我打開。我便迷上了小游戲，我打得越來越帥。覺得小游戲沒勁，后來我便迷上了大游戲。我便上課想游戲，成績越來越差。原來數學考試都95以上，后來只有60多分了。我覺得游戲越來越好玩了。后來有一次我正在打【飛車】我?guī)е鷻C打。沒想到媽媽回來了，我看到時間以是5點多了，這么快了。已經過了4個多小時了，時間過的.太快了。媽媽看到了。便打了我一下耳光。我便知道了最近的考試的為十么這么垃圾。原來是游戲這個惡魔在無形的殺害我。媽媽打了我。我知道我的不是了。我在也不了。我的成績又上去了。我非常高興數學成績又在95以上了。
朋友們你們一定不要迷上游戲。我希望大家不要迷上網絡游戲。我們要好好學習，不要玩游戲，把心思放在學習上。長大后做一個祖國的棟梁之材。
六年級成長作文 篇4
大人們總是覺得小孩子是無憂無慮的總覺得我們的`童年與他們的童年幸福得多。殊不知，我們有許多煩惱甚至還沒有大人們的童年幸福。
不否認，現在科學技術發(fā)展了有電腦可以玩，有電視可以看。。。。。。雖然這些功能十分有情趣，但是我根本沒有時間去看去玩，在平時聽一會歌，就很“奢侈”了：
不盡如此，有時老媽的嘮叨。雖然我知道這是對我好，但嘮叨得我要發(fā)瘋。就說上星期我值日吧：我要提前去學校，媽媽誤會了我說；去那么早干什么？我不信掃個地要那么久！唉！我算是百口莫辯！怎么也解釋不清楚了我們掃完了就拖地，除了在班里打掃以后還要打掃衛(wèi)生區(qū)。
家長總是認為我們小孩無憂無慮，可事實不是這樣我們壓力很大，整天學習學習再學習，考試時提心吊膽的，總怕那個地方出錯了，考不好回家唉吵。今天我的英語考試卷下來了，我的分數令人驚訝才81分。我在考前復習得很好，怎么會這樣呢？
難道在我們的成長中，童年中只有考試，學習，分數嗎？老師家長們我們不貪心只給我們減輕一點壓力吧。
六年級成長作文 篇5
在當今經濟迅速發(fā)展的社會，人們越來越注重物質的享受，卻往往忽略了內心世界。毒奶粉、蘇丹紅、地溝油等等比比皆是，讓人對食品安全已經失去了信心。人們總是忙忙碌碌，像是上緊了發(fā)條的機器，我們何曾停下來想想，整天忙碌究竟是為了什么？
中國的發(fā)展已經進入了一種畸形的狀態(tài)。曾經看過一則小漫畫，國外生化危機后有喪尸跑來了中國，見人就咬。但被咬過的人不像外國人一樣變成喪尸，而是很平靜地繼續(xù)走著，沒有一絲恐慌。喪尸感到很奇怪，就問人這是為什么。旁邊一位老爺爺告訴他，中國人在經過毒奶粉、蘇丹紅、地溝油等的'考驗后，已經達到了“百毒不侵”的境界……
中國的現狀的確深思。
當這個社會發(fā)展了，百姓腰包鼓了，卻回頭發(fā)現，原來我們的心竟是空虛的。原本一顆紅心是活潑的、生機的，而如今卻被脂肪、欲望層層包裹著，紅心雖仍在跳躍著，但如同拖著鐵鏈般沉重、壓抑。試想一下，如果是這樣，即使有再多的錢，人活著又有什么意義呢？
從小雷鋒便是我們的偶像，他雖英年早逝，但他的一生是有意義的。也許千百年后，人們會忘記世界富翁是誰，但雷鋒一定會刻在每個人心中。
愿世界充滿愛！
六年級成長作文 篇6
古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，就像一對五彩斑斕的翅膀，把我從那小小的天地里，帶到奇妙無比的大千世界中。書，與我共同成長，伴我走向未來和希望。
記得我接觸第一本書的時候，是媽媽為了培養(yǎng)我愛看課外書的好習慣而買了這一本漫畫書。在我不隨意瞟了一眼那本書的一瞬間，我就猶如一顆小小的釘子，被那磁鐵般精彩的畫面吸引住了。隨著時間的流逝，我已經是一位小學生了。我漸漸地覺得漫畫漫畫已不再能滿足我了。我又新認識了另外一位好朋友——童話。在看書的'過程中，我常常身臨其境：當我讀到賣火柴的小女孩死在除夕夜里，我為她而傷心地哭起來了；當我讀到狡猾的商人被智慧老人捉弄時，我又哈哈大笑。我讀三年級了，我又與作文書來了個親密接觸，而且還把文章中的好詞佳句摘錄到本子上，并寫上了自己的收獲。這一番努力，使我的作文水平大大提高了，常常被老師當范文朗讀或被張貼在班上的學習園地的作文不計其數，在學校的刊物上也留下了我的足跡。
為了看課外書，我并沒有少吃苦！我試過在停電時，一個人躲在悶熱的房間里埋頭苦讀；也試過躲在透不過氣的被窩里，拿著手電筒看書…..書猶如一位良師，在我有困難時毫無保留地把知識傳授給我。記得有一次，我正在做數學練習題時，一只可惡的攔路虎阻擋了我前進的腳步，我真不知該如何是好？這時，我急忙從書柜中找出《數學解題高手》，找到了，我如饑似渴地閱讀著。功夫不負有心人，終于讓我找到了答案。哈哈！這題目終于被我攻破了，這個良師也功不可沒啊！
是書，把我?guī)У街R的閣樓，使我視野開闊；是書，把我領到快樂的圣地，令我快樂無比；我將在書的世界中茁壯成長！
六年級成長作文 篇7
星期五，我們開了一場主題班隊會，叫“學會感恩”。
家長入座后，班對會終于開始了，我的懷里像是揣了一只小兔子似的，七上八下。生怕我們“筐瓢”。馬上，各小隊清點人數，接著，主持人報幕，出隊旗了。伴隨著音樂，我的心也慢慢松弛下來，有什么緊張的呢？放松一點，表現得更好！我在心里對自己說。
第一章“金色的童年”開始了。很快啊，幾個同學講了自己的快樂童年的故事，讓別人了解了自己小時候的頑皮、可愛和天真。讓別人想起自己歡快的童年了。
第二章“無限關愛”馬上來臨了。又是幾個同學在講自己和自己的`親人的故事。講述了自己父母或爺爺奶奶對自己的關愛，又講解了自己是多么的愛自己的親人，讓別人有一種動情。特別是在最后的時候，有幾個人太動感情了，想起了自己和爸爸媽媽的一些時候，想起了自己和爸爸媽媽一起玩耍，一起歡笑，而現在寄宿在學校里，很少見到父母，不由得哭了起來。我們全班在一個感人的情況下，演唱了一首抒情歌：媽媽的吻，是獻給所有在座的母親以及天下所有當媽媽的人。
第三章“快樂家庭”開幕了。我是第一個出場的人，因為從剛剛從淚水的洗浴中蘇醒過來，還帶著一絲哭腔，我緊張得不得了。聲音好像也有點小了，媽媽一直豎著大拇指在夸獎我，表揚我，給我增加了一些勇氣，慢慢的，我的聲音漸漸大起來了，也敢看著前方了。媽媽沖我笑笑，我瀟灑地走回我自己的座位。接著，王博聞、鮑妍敏、陳方媛又一一上臺講述了自己和自己的家庭那動人的故事。
在第四章即將開始的時候，我們班朗誦了一首詩歌：媽媽的愛。我是第五段的領誦，開始了，雖然沒有麥克風，但我們的聲音依然洪亮，依然動聽，我們的神色還是那么的溫柔，時不時緊皺眉頭，又時不時，表情歡快。媽媽也一直高興地望著我，一直在高興地鼓舞我，讓我更添加一些信心。
詩朗誦完了，第五章“感謝親人”隆重登場。“感謝親人”的主打是沒有照片的人，他們各自描述一些自己和爸爸媽媽的事情，他們幾乎每個人都哭了。馬上，我們班對會在一片片熱烈的掌聲中結束了。
六年級成長作文 篇8
成長的快樂有許多，而那些屬于我們童年的快樂也將隨著斗轉星移，慢慢的流走�；貞浧鹨酝哪且荒荒坏倪^往，這一刻，我感動于兩年初中生活的成長。驀然間回首，成長的快樂化作美妙的樂曲在心中流淌開來，成了記憶里晶瑩的一幕幕……
初中生活一到來，我的心立刻便變得緊張起來。中考，這一影響人生命運的關隘就在眼前。欲破關，必先利器；要利器，必須付出努力，找到學習的法門。現在就是摸索法門的時刻，于是我一板一眼、仔仔細細、小心翼翼地投入了學習。上課認真聽講，筆記到位，一件瑣碎的小事也不敢掉以輕心。更關注身邊的同學，他們干什么，我也跟著干，可以說謙虛、虔誠到了極點。當然，我也不會放過大大咧咧的玩，什么危險、什么新鮮、什么刺激、什么有趣就玩什么？幾乎想將初中生活的所有經歷和滋味在一瞬間全部品嘗。
到后來連自己也有點糊涂了。伴隨著夏天的酷熱，生命隨之熱烈。記得那一幕，苦忍著手臂上脹得熱騰騰的三個大包，我用已經沒有水分只有熱氣的手奮筆疾書。黃亮的燈光與外面聲聲滾燙的蟬鳴不斷地傳來，刺激著腦海麻木的.神經，背上已無所謂黏黏的汗水了，只懂得讓生命陶醉在那無與倫比得熱烈中去。這是我對生命、對青春理解的一次升華，這好像是突然爆發(fā)的海嘯激起了生命成長的浪花，我一下子獲得了付出的快樂、擁有目標的快樂。
熱烈過后，便是冷淡�，F實與理想的差距是哪樣的遙遠，使人迷惘。何時能穿過那生命的地平線？無時無刻的思考和迷惘充斥著我的頭腦。于是，與人交往少了，時時留戀在夕陽落日，樹影月光中，望眼青山，感觸清風。很長一段的時間，就這樣懵懵懂懂的過著，也不知何時心里的結開了。一種頓悟的感覺，一種思索后的深沉讓我自豪。我慶幸在那難以忍耐的日子里，我沒有迷失方向，憑著自己的毅力撐了下來。當時間沖開生命的結，那成長，便在不知不覺中來到，讓我體會那內心深處的喜悅。因為，我知道，我沖過了一道厚重的思想關隘，這種感覺有時是無法言傳的。
這就是我成長的快樂。其中發(fā)生的所有事情，都是我記憶中最快樂的事情。也是這些事情，促成我的成長。讓我體會到了成長的快樂！
六年級成長作文 篇9
深夜，萬籟俱寂，呆呆的望著天空，滿天星辰�？~緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜，而我卻睡意全無？
上次考試又沒有考好，煩惱傷心的淚水禁不住留下來，流到嘴邊，嘴里潤到了苦澀的味道，我看到了天上的流星劃過了天際，我一直猜想星星是否也落淚，流星好象是星星的眼淚，他在和我一起落淚，你為什么也落淚呢？你也有成長的煩惱嗎？
隨著升入初中。我漸漸的長大，而家中的負擔卻越來越重，本身買房子后欠下的債還沒有還完，我也慢慢的進入了為學習花錢的時期，現在又遇到了全球金融危機，生意越來越不好做了，賺錢越變越難，有時家人應為錢周轉不開始，爸媽就為此吵架。而我只能當“和事佬”，但是吵了一次又一次，使我非常的煩惱，為什么要為錢這個東西而吵架，為什么不能和睦相處呢？我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的`那片藍天，失去了一切。當我還是一個稚氣未脫的小學生時，我對美麗的中學充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，感覺現在就像一個人最煩惱的時候。成長的煩惱來自家中.
現在的競爭越來越激烈，有時考試差幾分就被對手甩幾個名次，這是一種壓力沖向心頭，煩惱也隨之而來，自己怎么不學好呢？怎么沒把老師教的知識搞懂呢？要是在高考這幾分就是幾萬個名次��！上次期末考試，就因為副科成績較差，名次就被拉了下來，便是我煩惱的開始，因為馬虎，原屬于我的100分絕情地離我而去，取而代之的是慘不忍睹的91分和爸媽苦口婆心的“教育”。唉，“江山易改，本性難移”要改這十年的毛病有那么簡單嗎？，每天就是那么測驗測驗，學習學習。無太多空余的時間干自己喜歡做的事情。每天晚上進入夢鄉(xiāng)，腦子里總是，我還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰(zhàn)”，還在為明天的考試拼命復習。有時被放學回家太晚所受到的煩惱所困擾，我感覺我似乎根本沒有什么時間來獨自干自己的事情�？偠灾谝院蟮膶W習中要更加努力，要朝著自己的目標前進。成長的煩惱來自學習.
現在全球面臨著金融危機，不時的從電腦上，電視上看到了一些報道：“全球金融危機，全國幾百萬大學生，畢業(yè)生面臨著就業(yè)困難�！薄坝捎趩挝唬窘洕摀�。大部分職工面臨下崗”�？吹竭@些消息，我不禁心頭一振，如果這樣下去，到十年后，我們競爭更激烈，就業(yè)不就更加困難了嗎？那么我怎么去面對辛苦花錢讓我上學的父母，辛辛苦苦教育我的老師。想到這里煩惱一齊涌上心頭，成長的煩惱來自社會。
“成長”，這個神圣的字眼。幼時的我，對成長充滿了好奇，恨不得立刻長成大人，體驗成長的快樂。也許，成長的快樂與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長大了，長成了一個小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂與自由，把煩惱裝進口袋。
在學校，有時不經意間與同學發(fā)生矛盾，個人的交友存在問題，使我想到為什么我不能與同學和睦相處，使我的性格他倔強了嗎？成長的煩惱來自與同學和睦相處.
生活是一本大書，那其中的來自成長的煩惱需要我們用心去化解，讓我們朝著自己的目標勇往直前，“路漫漫其修遠，吾將上下而求索”克服成長的煩惱，奔向成功.
六年級成長作文 篇10
童年生活像一個五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠，使人回憶；童年，像流水一樣一去不復返，但童年的成長卻永遠忘不了。
有一次英語競賽，考卷發(fā)下來以后，呀！我的媽呀！我竟然考了95分！我之所以這么驚訝，是因為我在以前的學校的`時候，英語都沒有學過。如果考試，英語老師就把答案抄在黑板上讓我們抄下來，就這，我還抄不了90分。
回想起來這學期，我為了把英語成績提高上去，下了不少功夫：在家里補習英語，認真寫英語作業(yè)；在學校積極回答老師的問題，不懂的單詞或句子問老師或同學，英語成績才會像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
成績的提高對我來說是一種鼓勵，我會把這次成績當成一個起點。我相信，只要我努力了，就會成功！加油！相信自己是最棒的！
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