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精選六年級(jí)敘事作文集錦五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)敘事作文 篇1
今天下午課,老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室,說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫‘品味’!苯又屛、王奇和李晶到辦公室,把那三杯“特制飲料”端過(guò)來(lái)。
三杯“飲料”中有一杯是黃色的,我們聞了聞,好像是茶葉水;另外兩杯都是無(wú)色的,好像是白開(kāi)水。
我們小心翼翼地端著杯子走進(jìn)教室,同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,好奇地議論著老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師說(shuō):“我請(qǐng)三位同學(xué)上來(lái)品嘗,一人品一杯,然后不要出聲,做出表情,讓同學(xué)們猜這是什么味兒的!痹(huà)音剛落,同學(xué)們都迫不及待地舉起手,想上去品嘗一下。
老師第一個(gè)叫到了王小龍,他不緊不慢地走上講臺(tái),毫不猶豫地端起第一杯,慢慢地放到嘴邊。教室里靜極了,好像掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。接著,他輕輕地抿了一下,然后立刻把杯子放在桌子上,驚訝地睜大眼睛,捂住嘴,笑了笑,跑下講臺(tái)。頓時(shí),教室時(shí)像燒開(kāi)的水,沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的說(shuō)是甜的,有的說(shuō)是酸的,有的說(shuō)是咸的.……從他的動(dòng)作中,我猜測(cè)這杯應(yīng)該是辣的。
第二個(gè)是石永豪。他飛快地跑上講臺(tái),低下頭聞了聞,抬起頭,又低下頭,可好像也聞不出什么。他慢慢端起最后一杯,又聞了聞。接著喝了一小口,剛喝下去,就立刻吐出舌頭,用手扇了扇。好像是被水燙到了,又好像是被什么東西辣到了。講臺(tái)下立刻哄堂大笑,接著議論紛紛。我想:他端得那杯是黃色的,應(yīng)該是茶葉水,不過(guò)水是溫的,不可能被燙到,難道茶里還放的其它著料?
不等我想完,下一位同學(xué)郭亞超已經(jīng)走上講臺(tái),他端起最后一杯“飲料”,先放在嘴邊吹了吹,慢慢地喝了一小口,只聽(tīng)“嘶”的一聲感嘆,跑回座位上。這杯是什么味的呢?到底是什么呢?同學(xué)們議論紛紛。
同學(xué)們要老師說(shuō)出配料及味道,老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子,說(shuō):“要想知道什么味兒,寫(xiě)完作文再說(shuō)。”頃刻間,教室里只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”地寫(xiě)字聲。
六年級(jí)敘事作文 篇2
樂(lè)符遇見(jiàn)五線(xiàn),譜寫(xiě)出優(yōu)美的樂(lè)曲;清風(fēng)遇見(jiàn)鮮花,傳遞撲鼻的花香。而在那個(gè)樓梯的轉(zhuǎn)角,我遇見(jiàn)了我一生的夢(mèng)想。
在我上二年級(jí)的某一天,父母帶著我去報(bào)興趣班,可尋覓了好久,也沒(méi)有找到我感興趣的項(xiàng)目。
就在我們準(zhǔn)備打道回府時(shí),我在那個(gè)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了它。那是一扇木質(zhì)的小門(mén),配上黃色的外表,令它更顯得不起眼,不過(guò),門(mén)上鑲嵌著的四個(gè)大字“曉月書(shū)法”卻吸引了我,讓我不自覺(jué)的向門(mén)后那條神秘的走廊走去。
盡頭,是另外一個(gè)房間,一股淡淡的墨香,溢滿(mǎn)了房間,醞釀著,發(fā)酵著,在我的鼻尖跳躍。四周掛滿(mǎn)了以各種字體寫(xiě)出來(lái)的毛筆字——古色古香的隸書(shū)、行云流水的行書(shū)、龍飛鳳舞的狂草,這些以黑色優(yōu)美線(xiàn)條和奇特筆法勾畫(huà)出來(lái)的字,一下子令我著迷,讓我沉醉其中。
“我想學(xué)這個(gè)!”我大聲喊出來(lái)。從此,我便開(kāi)始了個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的書(shū)法之路。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)原來(lái)漢字可以寫(xiě)得這么美,我真正愛(ài)上了書(shū)法。小小的我,第一次對(duì)某件事產(chǎn)生了如此濃厚的興趣,每次去寫(xiě)書(shū)法,總是十分專(zhuān)注甚至是忘我。有時(shí)忘了時(shí)間,拿起筆就不再放下,一站就是兩個(gè)小時(shí),等到緩過(guò)神來(lái)時(shí),腿卻已經(jīng)麻木了,稍微一動(dòng)骨骼就會(huì)“啪啪”作響,但盡管如此,我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)并沒(méi)有減少,因?yàn)槲业腵付出,都得到了回報(bào),這也是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
時(shí)光荏茬,轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了,我從一個(gè)年少無(wú)知的孩子,儼然成了一個(gè)小大人,聲音變了,也長(zhǎng)高了許多,但是,我對(duì)書(shū)法的那顆熾誠(chéng)之心卻從未改變。這六年,我經(jīng)歷了獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅、上臺(tái)時(shí)的緊張和落選時(shí)的失落,這些都是我寶貴的經(jīng)歷。也許,在我遇見(jiàn)那扇門(mén)的一刻,這一切就早已注定,我人生中的目標(biāo),也就在那次的相遇中定下。
六年的執(zhí)著,六年的不棄,這一切的一切,都緣于那次美好的遇見(jiàn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng),我也不知還會(huì)遇見(jiàn)哪些人、哪些事,但我一定會(huì)珍惜每一次的相遇。我相信,它們定會(huì)讓我的人生更加璀璨輝煌!
六年級(jí)敘事作文 篇3
雙休日,爸爸帶我去參觀博物館。
博物館大門(mén)兩邊各有四座仿古代辟邪用的是獅子。博物館分四層。第一層是中國(guó)古代青銅館和中國(guó)古代雕塑館。第二層是中國(guó)古代陶瓷館。第三層是中國(guó)歷史璽印館,中國(guó)歷代繪畫(huà)館和中國(guó)歷代書(shū)法館。第四層是中國(guó)玉器館。第四層是中國(guó)玉器館和中國(guó)清明家具。
我特地看了中國(guó)古代陶瓷館。它給我們展現(xiàn)了燒制陶瓷的`過(guò)程,燒制一件陶瓷制品要經(jīng)過(guò)采礦。粉碎。制坯。燒制等無(wú)數(shù)道程序的勞動(dòng)才能完成。
參觀結(jié)束,當(dāng)我走出博物館時(shí),再回頭仰望那高大的建筑物時(shí),我深深地體會(huì)到:中國(guó)的歷史是一段偉大而不平凡的歷史,中國(guó)的明天更是一個(gè)輝煌而燦爛的明天。
六年級(jí)敘事作文 篇4
寒假的第一天,雖然北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,可我的心卻是暖暖的。因?yàn)檫@一天,我們班陽(yáng)光小隊(duì)的隊(duì)員們要去兒童福利院獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。
我們小隊(duì)在兒童福利院的門(mén)口集合,院長(zhǎng)熱情地迎接了我們,并帶我們上樓,來(lái)到一間教室門(mén)口。
院長(zhǎng)告訴我們:這里的孩子有的是被狠心的父母拋棄的;有的是有殘疾和智力障礙的;有的是父母都死了的。他們都非?蓱z。我們迫不及待地走進(jìn)了教室,有幾個(gè)孩子圍了上來(lái)。隊(duì)員們紛紛把用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的很多好吃好玩的東西拿出來(lái),放在他們手上,熱情且有禮貌地向他們問(wèn)好。孩子們開(kāi)心極了,雙手接過(guò)禮物,圍著我們一起叫哥哥,姐姐!謝謝你們!教室里一片歡騰。
我們陽(yáng)光小隊(duì)的隊(duì)員們和兒童福利院的小朋友們一起唱啊,跳啊,大家玩得好開(kāi)心,好快樂(lè),好興奮。首先,兩位小隊(duì)長(zhǎng)帶頭給兒童福利院的小朋友唱了《青春修煉手冊(cè)》,悠揚(yáng)的旋律在空中久久回蕩,小朋友們屏息細(xì)聽(tīng),不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)贊。一曲終了,優(yōu)美輕快的節(jié)奏博得了全場(chǎng)熱烈的`掌聲。
接著,周省最又教小朋友們折紙鞭炮,他個(gè)個(gè)興致勃勃,躍躍欲試。一陣陣鞭炮聲此起彼伏,比過(guò)年的時(shí)候還要熱鬧。
最后,隊(duì)員們和小朋友們又一起唱起了《新年好》,互相祝福新年快樂(lè),讓人歡悅不已。教室里處處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ),他們被我們的真情所感動(dòng),感染著。
活動(dòng)漸漸接近尾聲,我們依依不舍地離開(kāi)了兒童福利院,心里暖洋洋的。我想:以后我長(zhǎng)大了,也要多資助他們,給他們溫暖和快樂(lè)。
這真是一次難忘的活動(dòng)!讓我深刻感受到:人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心!我們的生活處處洋溢著真情和溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間。
六年級(jí)敘事作文 篇5
朋友是什么?在我小的時(shí)候,我認(rèn)為朋友是可以依靠的。在現(xiàn)在,我依然認(rèn)為朋友是可以依靠的,但是,就在今天。我改變了這個(gè)看法。
就在這個(gè)時(shí)候我的朋友,呵,應(yīng)該說(shuō)是背叛者,我被孤立了。她們瞞著我一個(gè)天大的秘密,我不知道,不知道。今天我得知她們是在說(shuō)自己喜歡的人,在1班,我和1班的人猜測(cè),她們就以為我說(shuō)出了秘密,我當(dāng)時(shí)一肚子的火:你們眼瞎是吧,你們連秘密都沒(méi)告訴窩,我怎么會(huì)知道,我靠。我把想要脫口而出的臟話(huà)藏在了心里,又不想解釋這是的原因,我知道這樣只會(huì)讓誤會(huì)更深。有人說(shuō):解釋就是掩飾,沒(méi)有必要解釋你沒(méi)做過(guò)的事。因此我和她們絕交了。
第一次的懷疑在這里產(chǎn)生了。
第二天,有個(gè)男生在那些女的書(shū)上寫(xiě)著她們喜歡的.人,她們便以為是我寫(xiě)在上面的,來(lái)找我理論,我當(dāng)時(shí)心里好委屈,好委屈,可是無(wú)法傾訴,我知道,這已經(jīng)是我的最大底線(xiàn)了,我已經(jīng)無(wú)法忍下去了,她們聚在一起眼神一直探在我這邊,里面包含著不屑、鄙視、和憎恨。我好委屈,當(dāng)場(chǎng)就趴在桌上哭了起來(lái)。
這是第二次的懷疑,她們沒(méi)有把我當(dāng)朋友。
我受夠了,她們沒(méi)有把我當(dāng)朋友,我和她們絕交,在當(dāng)時(shí)的情況下,我真的好想一巴掌送給她們,讓她們清醒清醒,可是,我又忍下來(lái)了。我好后悔,自己真的好沒(méi)用。她們?yōu)榱艘粋(gè)新來(lái)的女生,而拋棄了我。
這使我不再相信友誼,背叛的起點(diǎn),我發(fā)過(guò)去和她們絕交,她們回了一句話(huà):老早就和你絕交了。我真的好傻好傻。但是有人和我說(shuō),你就是你,你是為你而活,過(guò)好每一天,去追逐自己的夢(mèng)想吧!
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