實(shí)用的六年級(jí)我的小伙伴作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)我的小伙伴作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
我有一個(gè)小伙伴，她叫雅蕓。她性格很文靜，既愛(ài)學(xué)習(xí)，又樂(lè)于助人。她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從來(lái)都不會(huì)馬虎應(yīng)付。
記得那天，我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫作業(yè)，我答應(yīng)了。到了下午，我背上書(shū)包早早的來(lái)到她家門口，我敲了敲門，雅蕓出來(lái)開(kāi)門，說(shuō)：“你來(lái)啦！快進(jìn)來(lái)，我媽媽不在家，就我倆�！蔽易哌M(jìn)她家，把書(shū)包放在地上，從書(shū)包里拿出要寫的作業(yè)，向她的書(shū)桌走去。我走到她的書(shū)桌時(shí)，我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗臅?shū)桌前不像別人的書(shū)桌一樣，擺一些玩具之類的'東西；她的書(shū)桌上除了一個(gè)筆筒和一盞臺(tái)燈之外，只有一個(gè)擺滿書(shū)的小書(shū)架。她拿了一張椅子給我，說(shuō)：“坐�！薄班牛 蔽疫厬�(yīng)邊把作業(yè)放到桌上，之后我們就開(kāi)始寫作業(yè)了。“怎么寫呢？”我騷了搔頭，說(shuō)。“怎么啦？”雅蕓說(shuō)著還把頭往我這邊湊，“這道題我也不會(huì)！”“哦，那算了，不寫了�！薄安恍校粫�(huì)寫就不寫？怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)！”雅蕓嚴(yán)肅的說(shuō)，說(shuō)罷，便在草稿紙上刷刷的計(jì)算著，過(guò)了許久，她說(shuō)：“我知道了！這題應(yīng)該先算體積再算……”
記得還有一次，我在書(shū)店買書(shū)，天突然下了好大的雨，但我卻忘帶傘了。天色暗得如黑夜。我買好了書(shū)，站在書(shū)店前呆呆地望著雨點(diǎn)到處飛舞，突然，一個(gè)聲音在我耳際響起，“媛媛！”雅蕓邊說(shuō)邊向我這跑來(lái)，“雅蕓？你來(lái)干什么？”我問(wèn)道�！皼](méi)，是我在商店買東西時(shí)，看見(jiàn)你在這里，對(duì)了，你沒(méi)帶傘吧！”雅蕓問(wèn)道�！班牛 蔽覒�(yīng)了一聲。“一起走吧！”雅蕓說(shuō)著拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她還不斷地把傘往我這邊推……
這就是樂(lè)于助人的雅蕓，我的好伙伴！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
我有一個(gè)值得我信賴的伙伴，它就是——“小黃�！�
小黃全身長(zhǎng)著黃黃的毛，耳朵大大的，像個(gè)順風(fēng)耳，，眼睛圓溜溜的，亮亮的。最可愛(ài)的地方就要數(shù)它的是小嘴了，小嘴一閉一合，要是有人來(lái)了，它就會(huì)到你的腳邊，嗅一嗅，再在你的身邊滾滾，表示熱烈的歡迎呢！
小黃在我們家，最怕的天氣就是寒冷的`冬天。只要冬天一到，小黃立馬凍得直發(fā)抖，每天還必須洗一次熱水澡，洗完澡小黃就對(duì)我快樂(lè)的汪汪叫兩聲，好像歡樂(lè)地說(shuō)：“小主人你真好！”
在夏天的時(shí)候，我經(jīng)常帶小黃在門外溜跶溜跶，小黃在門外可調(diào)皮啦！東跑跑，西跑跑，好幾十分鐘過(guò)去了，我追得它滿頭大汗，它卻在那兒一點(diǎn)兒累的感覺(jué)都沒(méi)有。有時(shí)，我與小黃也會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上享受日光浴，小黃躺一張小凳子，我躺一張大凳子，一起享受日光浴，在享受日光浴當(dāng)中，我經(jīng)常戴著一副墨鏡，而小黃看見(jiàn)我這個(gè)樣子，心里癢癢得狠，也想戴，于是我便翻箱倒柜，好不容易呀，找著了一個(gè)我以前七八歲時(shí)候戴的墨鏡，讓它戴上，呵！小黃戴上了真酷，真像大名遠(yuǎn)揚(yáng)的“狗仔隊(duì)”呀！我們?nèi)叶急恍↑S這一身的裝扮給逗樂(lè)了，小黃看見(jiàn)我們笑，它也情不自禁地歡了起來(lái)。
可愛(ài)又漂亮的小黃，我的小伙伴，你值得擁有。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
她個(gè)子不高，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)吸人注目。她那雙又圓又磊的眼睛最愛(ài)盯著書(shū)本看，嘴唇還一動(dòng)一動(dòng)的，顯各格外認(rèn)真。是的，你沒(méi)猜錯(cuò)，她就是我們班上名副其實(shí)的'大書(shū)蟲(chóng)。
有一次，我買早餐時(shí)看到她也在買。但她買了并不著急吃，坐在一邊，津津有味地看著書(shū)。坐了一會(huì)兒之后，她又捧著書(shū)，邊走邊看。賣早餐的阿姨跟她說(shuō)：“小妹妹，你怎么沒(méi)吃早餐就走啦！”她這才從書(shū)的王國(guó)中走出來(lái)，她這才記起原來(lái)自己還沒(méi)有吃早餐呢！弄得周圍的人哈哈大笑。
該去學(xué)校了，我和她一起。我走在前一些，她因?yàn)榭磿?shū)，所以走得很慢。我就不等她了，先走了。過(guò)了十分鐘后，我交完作業(yè)后，還沒(méi)看到她來(lái)。于是，我走到教室外邊看，好家伙，人是進(jìn)了校園，但還在操場(chǎng)那邊呢，離教室還遠(yuǎn)著呢。見(jiàn)她中還捧著書(shū)，我心想：見(jiàn)過(guò)愛(ài)看書(shū)的，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)像她這樣愛(ài)看書(shū)的。又過(guò)了十多分鐘，我見(jiàn)她還沒(méi)來(lái)，我再次走到教室外邊去看，只見(jiàn)她捧著書(shū)往六（1）班去了。好家伙！連教室教走錯(cuò)了。我得幫幫她。
我向她跑去，拉住她，說(shuō)，你走錯(cuò)教室啦。她放下書(shū)，左看看，右看看，好半天才明白過(guò)來(lái)。那時(shí)，上課鈴聲響起來(lái)！我還不及說(shuō)她多說(shuō)些什么，拉著她往教室里跑去。但為時(shí)已晚，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了。我跟她只有挨罵的份了。
她是誰(shuí)呢？她就是我的小伙伴，一個(gè)典型的書(shū)蟲(chóng)！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
雖然只和他相處了，但是她卻讓我無(wú)法忘記。
假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一個(gè)女孩冒然地闖進(jìn)來(lái)。我仔細(xì)地打量了她一番：皮膚黑黑的，一看就知道經(jīng)常到田里干活;眼睛挺大卻瞇縫著；頭發(fā)亂亂的，好像好久沒(méi)整理似的；身穿一件紅色花衣服，衣服臟兮兮的`；腳上的鞋也破了好幾個(gè)洞。我心想：這個(gè)人真土什么年代還穿著花衣服，一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大場(chǎng)面的，十足一個(gè)地道的鄉(xiāng)下人。他走過(guò)來(lái)，一邊盯著我，一邊說(shuō)：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以嗎？”聽(tīng)了她的名字，我覺(jué)得她更土了。但是不知道為什么，心里還是想和她交朋友。便點(diǎn)頭答應(yīng)了。她便成了我假期的朋友。
小花是一個(gè)活潑天真的女孩，他的腦子里總有很多新鮮的事，是我不知道的。她告訴我，我是她第一個(gè)朋友，因?yàn)槠渌『⒆佣枷铀F，紛紛都不理她。可能因?yàn)檫@件事，加深了我和小花的友誼，我們成了形影不離的好朋友。
一天，我和小花一起出去玩，準(zhǔn)備回家時(shí)，我感到很口渴。小花指著一顆三四米高的果樹(shù)說(shuō)：“我們摘果子吃吧�！蔽衣�(tīng)了，找到一根竹竿，準(zhǔn)備把果子打下來(lái)。小花卻攔住了我：“這樣果子掉下來(lái)會(huì)摔壞的。”我放下了竹竿，干脆兩手緊抱住樹(shù)，兩腳盤在上面，手腳并用往上爬，可我只爬了一尺來(lái)高便爬不動(dòng)了，急得我滿頭大汗。一不小心，兩手沒(méi)抱緊，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看著我的狼狽樣子，捧著肚子笑。只見(jiàn)小花抓住樹(shù)桿，腳踩著樹(shù)樁，身子往前一靠，腳用力一蹬，一直重復(fù)這這幾個(gè)動(dòng)作。一下子，她輕松的三下兩下便爬到樹(shù)上。望著她輕捷的動(dòng)作，我的臉紅了。她坐在樹(shù)桿上，摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃，一邊回家了。
假期結(jié)束了，我該回去了，我該與小花告別了。臨走時(shí)，小花西歐難過(guò)了我一片葉子。從此我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面了，但是她的天真活潑我依然記在心中。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
伙伴，是與你年齡相仿、性格相投的人，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟、有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。
他，有一雙水靈靈的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長(zhǎng)在眼睛上，鼻子下面嵌著一張小嘴，薄薄的嘴唇上長(zhǎng)著一個(gè)吃痦。
我的`小伙伴可是大家公認(rèn)的“笑星”呢！
我們倆之前在同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里上課。在補(bǔ)課期間，他說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，像發(fā)連環(huán)炮似的，好像事先準(zhǔn)備好了一樣。學(xué)說(shuō)繞口令，全班就屬他表現(xiàn)最好，兩片薄薄的嘴唇一張一合的，十分靈活！有時(shí)他還學(xué)古人的樣子，腦袋一晃，嘴里說(shuō)著一句古文，弄得誰(shuí)也聽(tīng)不懂。在聯(lián)歡會(huì)上，讓他表演節(jié)目，小品、相聲他都能來(lái)一段，特別是相聲，他說(shuō)得最好，再配上滑稽的動(dòng)作，連最嚴(yán)肅的老師也會(huì)忍不住哈哈大笑。
在他身上，我明白了許多，因?yàn)樗麡?lè)于助人、滑稽搞笑真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，所以大家都喜歡和他一起玩兒，和他做朋友。這就是我的好朋友，我永遠(yuǎn)敬佩他那樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
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