【精選】六年級(jí)年的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
那是一個(gè)分外寒冷的冬天，天上飄著鵝毛大雪，四處都是一片白皚皚。下午，我正百無聊賴的做著寒假作業(yè)時(shí)，一個(gè)清晰卻柔弱的呦喝聲在樓道中回蕩：“回收?qǐng)?bào)紙——回收舊家電——回收——”。
我聽見后望望墻角的舊報(bào)紙、破紙箱，將頭探出窗外，喊道“喂，師父，我有！”不久，一個(gè)面黃肌瘦的小男孩映入眼簾。他跟我差不多大，正是上學(xué)的豆蔻年華，想必是寒假幫父母分擔(dān)工作，由于天氣寒冷，小男孩不斷的把手放在嘴前呵氣取暖，但是雙腳卻絲毫不減速度一路小跑著來到我家，他用嬌嫩的小手把破紙箱、舊報(bào)紙一類一類耐心的分好，稱好質(zhì)量，喃喃的跟我算著帳，這個(gè)多少那個(gè)多少，然后從口袋里掏出皺巴巴臟兮兮的鈔票，一張一張的數(shù)出10元錢給我。看著同齡的他，出于同情心，我順手從書架上拿了幾本課外書送給他：“這幾本書你拿著看看吧，送給你。”
一晃半天時(shí)間過去了，天近黃昏，雪花依舊漫天飛舞�！斑诉�、咚咚”有人敲門，我以外是爸爸下班回家了，當(dāng)我打開門時(shí)卻驚訝的發(fā)現(xiàn)是剛才那個(gè)收廢紙的`男孩�！澳愀墒裁�？”我有點(diǎn)不歡迎這個(gè)不速之客不耐煩的說道。這個(gè)小男孩從胸口內(nèi)袋中掏出七八張嶄新的人民幣對(duì)我說：“謝謝你送我的書，這些錢是夾在書本中的，我怕你不見了錢著急，就從郊外給你送過來了”我腦海中飛快的思索著：這個(gè)錢一定是我的壓歲錢，夾在書本里了，我和他萍水相遇，誰也不知道彼此是誰，他完全可以不把錢送回來啊。我接過他遞給我的錢，說：“是嗎，謝謝你把錢送回來，其實(shí)你完全可以不用送回來，我也不知道啊！”小男孩微笑著說：“我媽媽時(shí)常用家訓(xùn)教導(dǎo)我：以誠(chéng)為本，以信立人。我不能平白無故的把你的錢據(jù)為己有。謝謝你送我的書，我媽媽還在等我回去吃晚飯呢，再見！”說完話，小男孩轉(zhuǎn)身就走了。
我站在窗戶邊，看著小男孩打著傘，迎著雪慢慢消失在街頭，剎那間腦海里浮現(xiàn)一段畫面：在城市的另一端，一間破舊的出租房?jī)?nèi)，小男孩在昏暗的燈光下翻閱課外書時(shí)發(fā)現(xiàn)嶄新的鈔票后，微微思索后和母親告別冒著風(fēng)雪朝我這邊徒步趕來……我心里由衷的給了小男孩一個(gè)贊！是什么讓他面對(duì)金錢而不起貪念？是什么讓他拾金不昧而風(fēng)雪還款？我欽佩那位母親，用淳樸善良誠(chéng)信正直的家風(fēng)培育出如此美德少年�？粗巴饧婏w的雪，我心里洋溢著一股暖暖的力量。
六年級(jí)年的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)發(fā)生一些許許多多的事情，大部分被我淡忘，而在暑假發(fā)生的一件事卻讓我記憶猶新。
暑假伴隨著炎熱而來，隨之而來的還有古箏考級(jí)。為了取得一個(gè)良好的成績(jī)，我每天堅(jiān)持練古箏，往往練得汗流浹背，手指變得麻木，時(shí)間少則三個(gè)小時(shí)，多則五個(gè)小時(shí)。日復(fù)一日，我開始對(duì)每天的練習(xí)感到厭煩：天天這么枯燥，煩不煩呀！要不，這兩天我偷偷懶？耽誤兩天不會(huì)有問題的！于是，每天，我都開始了“偷懶模式”——彈上一曲，上廁所；幾個(gè)音符剛剛蹦出來，我便嚷嚷著要喝水。
就這樣過了幾天，便該去古箏老師那去上課了。我有點(diǎn)心虛，因?yàn)檫@幾天我都沒有用心練。我的大腦好像一片空白，斷斷續(xù)續(xù)的彈完一首《寒鴉戲水》后，老師不悅的說：“陳鈺，你怎么啦？你前幾天還彈得很好呀……要知道，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，不好好練習(xí)怎么會(huì)取得好成績(jī)！”老師的苦口婆心讓我有些羞愧，于是，我下定決心：一定要拿下一個(gè)好成績(jī)！
以后，我一反懶散的作風(fēng)，每天不須媽媽督促，主動(dòng)練古箏，不練到滿意的效果就不停下來！就這樣，一天天過去了，我的彈奏的曲子越來越流暢，越來越動(dòng)聽，連古箏老師驚嘆我的進(jìn)步。
終于，到了考試的那一天�？吹絼e的`考生有的都緊張的要哭了，我卻自信滿滿，因?yàn)榻?jīng)過一個(gè)暑假的刻苦練習(xí)，我的演奏水平已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。
時(shí)間一分一秒的過去了，終于輪到了我。我端坐在椅子上，緩緩撥動(dòng)琴弦，優(yōu)美的音韻像靈泉般流了出來，按照要求演奏完畢，老師微笑著說：“很好，很好�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信我的耳朵！在走之前，我偷瞄到老師在表格中良好的一項(xiàng)上打了個(gè)對(duì)號(hào)！這真是對(duì)我的一個(gè)最好的鼓勵(lì)！
這件事真是令我難忘，它讓我明白了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。無論做什么事情，只有經(jīng)過努力，才能獲得成功。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
六年級(jí)年的作文 篇3
黃山的松樹高大挺拔、蒼翠欲滴、千姿百態(tài)，構(gòu)成了一幅幅瑰麗壯美的圖畫。黃山奇松就是大自然的杰作，常常令人驚嘆與震憾。
暑假的一天，陽(yáng)光明媚。我們從黃山腳下坐大巴來到了慈光閣索道站，坐纜車前往玉屏樓索道站。路上，我看見了成千上萬的松樹，都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、高大挺拔。到了玉屏樓索道站，我們走了一段路，弛名中外的迎客松就出現(xiàn)在我們的眼前。它長(zhǎng)在懸崖峭壁上，高10米左右，枝繁葉茂。它伸出強(qiáng)勁有力的“雙手”，歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。它距今有一千多年的歷史，是中國(guó)人民友善好客的象征，是珍奇無比的國(guó)之瑰寶。
接著，我們經(jīng)過了一段艱苦的路程，來到了北海的夢(mèng)筆生花的景點(diǎn)。只見一座又高又大的山峰，山尖長(zhǎng)了一棵松樹。那座山就像一枝筆，那棵松樹就像一朵花在“筆”上。它的`由來是這樣的：唐代詩(shī)人李白來到此地，他想起小時(shí)候做的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己的筆開了一朵花，跟這里的景點(diǎn)正好相似，因而得名�！皦�(mèng)筆生花“用來比喻希望自己寫的文章更有文采。
前往始信峰的路上，最有意義的松樹是團(tuán)結(jié)松。它傲然聳立，有五十六個(gè)樹叉，象片著中國(guó)五十六個(gè)民族。有一句話說得好：不到始信峰，不見黃山松。我還看見了雨傘松，龍爪松、黑虎松、大王松、連理松、破石松、臥龍松、探海松等奇松。
看松樹來黃山，天下一絕。五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，真的讓我信服。
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