六年級小學(xué)生作文錦集七篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的六年級小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級小學(xué)生作文 篇1
“不好啦,不好入庫!我那最心愛的尺子不見了!那可是我最珍貴的東西呀!”圓圓傷心地喊叫著,一邊叫還一邊哭著。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過來,安慰著她說:“圓圓,別哭了,我們再幫你買一把,好嗎?”“不,那是我的東西,你是不懂的!”圓圓對葵花嘟嘟說。
這時,歡樂豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前,做了一副鬼臉。因為歡樂豆并不知情,所以他總是捉弄圓圓,所得圓圓火冒三丈?ㄠ洁讲豢觳宦刈哌^來溫和地對歡樂豆說:“豆豆,你是不知道呀!圓圓這幾天因為丟了一把心愛的尺而傷心不已呢!你再這么一氣她。。。。。。!睔g樂豆聽了心里很慚愧,他覺得自己讓圓圓既傷心又難過,是有點太過分了。想著想著,他決定幫圓圓找回尺子。
歡樂豆的腳卻了起來,不知不覺他就來到了大森林,只見那里的幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。歡樂豆被這里的景色迷住了,可他一想到圓圓傷心的樣子,就有一股熱情奔涌出來,立刻找起了尺子。
他東找找,西看看,可總是看不見那尺子的影兒。歡樂豆幾乎都快絕望了,可他依然堅持不懈地找著。雖然圓圓對他不是那么好,但他對朋友還是十分忠心的'。
突然,一個不明物體向歡樂豆撞來,當時就把他撞得暈頭轉(zhuǎn)向,當他醒來時,他碰見了參博士,歡樂豆和他說明了情況,參博士很是敬佩他的精神,就與他一迥找那把尺。不一會兒,他們就在草叢里找到了尺子。
找到尺子后,歡樂豆并沒有絲毫猶豫,而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動,又與他成為了最要好的朋友。邊參博士也連連感嘆:看來找尺子這一小小的舉動也能體現(xiàn)出誠實的巨大魅力!”
六年級小學(xué)生作文 篇2
乍暖還寒時,漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際,萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落,醉于溫柔夢鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒有絲毫綠意,沒有生命應(yīng)有的活力。生命,似乎在述說著衰敗后的悲壯。
廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見什么,以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。
失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來?觳缴锨埃еM,或許,那就是我所期待的——一次遇見。
近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動,似乎仍然在畏懼著嚴寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長后的深青,沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒有其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時最原始的'形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!
北風(fēng)呼嘯,任憑風(fēng)刃擊落在身上,也頑強地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無畏的精神支柱。
此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時刻!叭绾巫屇阌鲆娢,在我最美的時刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結(jié)一段情緣!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時候,遇見了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中,無論何時,都不會缺少另一扇門的希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見,鼓舞著我們,為我們揚起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無邊,卻總會改變?nèi)说男木常o予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強,廢墟下的生命的希望,廢墟下的無限生長,終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見我,在我最美的時刻……
遇見,最美的時刻!
遇見,人生的轉(zhuǎn)折!
六年級小學(xué)生作文 篇3
聽奶奶說爺爺以前是個身體強壯,勤勞的一個人。他自己種 了一大片茶園,種了兩百根竹子。在爺爺?shù)木呐嘤拢褡右惶焯扉L大了。遠遠望去,一株株又粗有綠的竹子像一位位挺拔的士兵聳立在半山腰上。走進茶園,一股茶香就撲鼻而來,一定會使你神清氣爽。聽奶奶一說,我就開始心動了,我多么想到那竹子林里走走,有時多么想去聞聞茶園里的茶香!
可是,一場突如其來的車禍降臨到爺爺?shù)纳砩希?這場突如其來的車禍差點兒把爺爺寶貴的生命奪走了。在醫(yī)生兩年多的.急救下,爺爺終于挽回了這條生命。
出院后,爺爺并沒有氣妥,也沒有因為自己是個沒用的人而失去繼續(xù)生活的信心。堅強的的爺爺還是一如即望的樂觀。只是走路有些困難。
在奶奶七八個月的精心照顧下,爺爺漸漸地可以自己推著輪椅滑動了。爺爺整整在輪椅上坐了一年的時間,之后,爺爺就開始學(xué)著走路。醫(yī)生給爺爺配了一隊拐杖。兩個多月后,爺爺靠著拐杖學(xué)會了走路。
爺爺推著輪椅,靠著拐杖一共堅強快樂地度過了九個春夏秋冬,整整九年,九年!
像爺爺這種頑強的意志值得我學(xué)習(xí)。我是多么敬佩爺爺!我更希望我長大后,我也想爺爺那樣堅強!
六年級小學(xué)生作文 篇4
每年大年三十,就是春節(jié)的前夜,又叫除夕。在這一天,大家都喜歡放爆竹,吃餃子,為什么呢?
有一種傳說:“是古時候有個兇惡的怪獸叫夕,每到歲末邊出來害人,后來,人們知道夕最怕紅色和聲響,于是年三十晚上,家家戶戶貼紅春聯(lián),燃放爆竹,來驅(qū)除夕獸,以求新的一年安寧,這種習(xí)俗從此流傳下來,年三十晚上便是除夕了。過年為何吃餃子呢?原來,餃子是一種歷史悠久的民間吃食,深受老百姓的`歡迎,民間有“好吃不過餃子”的俗語。每逢新春佳節(jié),餃子更成為一種應(yīng)時不可缺少佳肴。民間春節(jié)吃餃子的習(xí)俗在明清時已相當盛行。餃子一般要在年三十晚12點以前包好,待到半夜子時吃,這時正是農(nóng)歷正月初一的伊使,吃餃子取“更歲交子”之意,“子”為“子時”,交與“餃”諧音,有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思。過年吃交子有很多傳說,其中最流行的一種民間傳說,吃餃子的民俗與女媧造人有關(guān)。女媧摶土造成人時,由于天寒地凍,為了使耳朵能固定不掉,女媧在人的耳朵上扎了一個小眼,用細線把耳朵拴住,線的另一端放在造人的嘴里咬著,這樣才算把耳朵做好。老百姓為了紀念女媧的功績,就包起餃子來,用面捏成人的耳朵的形狀,內(nèi)包有餡(線),用嘴咬吃。餃子成為春節(jié)不可缺少的節(jié)日食品,還有個很簡單的原因,因為餃子樣子像元寶,人們在春節(jié)吃餃子取“招財進寶”之音;還有,餃子有餡,便于人們把各種各樣吉祥的東西包到餡里,以寄托人們對年的一年的祈望。
哇,原來春節(jié)有這么多有趣的事情啊,真是“不看不知道,一看真奇妙”啊。在這里,我也和大家說一聲:“新年快樂!”
六年級小學(xué)生作文 篇5
今天,是20xx年最后的一天,也是我們家團年的`日子。
一早,奶奶就去市場買我們最喜歡吃的菜回來。午飯后,一家人一齊來貼對聯(lián)。晚上,吃奶奶為我們準備好的團年飯。我們一邊吃一邊說笑,多么開心、多么
六年級小學(xué)生作文 篇6
說起粗心這個毛病可能大家都會犯,而我就是一個名符其實的粗心鬼。關(guān)于算賬粗心的事情已發(fā)生了不少,可是還終究是粗心難改,可見他就像一個影子一樣跟著我,甩也甩不掉,每一次,我都被它害的好慘,這次發(fā)生的事情,使我牢記于心。
大年初二那天,我在田里玩耍。突然,伯伯給了我一百多元錢,讓我給他買煙,我漫不經(jīng)心的走到小賣部,問他有沒有20元一包的煙,可他說只有25元的。我一共買了4包25元的,明明應(yīng)該給100元,可我居然付了120元給他,這件事直到小賣部的人打電話給爺爺說明是因,我才反應(yīng)過來,爺爺對我說:“你還真是一個名符其實的粗心鬼和反應(yīng)慢!蔽覍擂蔚男α诵墒遣还茉鯓舆@錢我還是得還給伯伯,而爺爺卻說他不懂這了的行情,無需這樣做,這錢就算是給我的路費,也是給我的一個教訓(xùn),我立馬反駁說:“爺爺,你后面的這句話我同意,可你前面那句話我無論如何也不會同意的'。”爺爺卻始終堅持他自己的理由,完全不顧別人的感受,我以為這樣就算了,可是到了晚上在床上翻來覆去也想不通,一晚未睡。第二天,爸爸知道了這件事,說這錢還是得還給伯伯,不能因為一點利益就讓別人給你看扁了。事后,爸爸還語重心長的對我說,你以后遇到類似的事情應(yīng)該當機立斷去承認自己的錯誤,而不是去逃避,你以后千萬不要再粗心了。我后悔極了,想到亡羊補牢,為時已晚后,我暗自下決心,一定要改掉這個毛病,只有努力學(xué)習(xí)才能讓細心永伴自己,才能讓粗心別再惹禍。
六年級小學(xué)生作文 篇7
小學(xué)六年是非常重要的六年,這六年是用來打好基礎(chǔ),讓以后上初中和高中時能更容易去理解明白。所以我們要非常的珍惜這六年,如果錯過了,那是非常難去彌補。
如果可以,我愿意再去做一回小學(xué)生,我愿意從一年級開始,認真去學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語,不再沉迷于網(wǎng)絡(luò),不再懶惰,放下手機去認真地學(xué)習(xí)。對語文我會認真去學(xué)習(xí)寫作文的方法,讓作文寫得更加優(yōu)秀、認真背老師要求的古詩和課內(nèi)內(nèi)容、多去看課外書……對英語我會認真的去背好單詞、掌握好語法點、多去看英語的小短文并翻譯。對數(shù)學(xué)我會上課不再交頭接耳、全神貫注地聽老師講課、練好口算、多去做練習(xí)題,鞏固自己的知識點……用這六年使我變得更加優(yōu)秀。
如果可以,我愿意再去做一次小學(xué)生。在這六年,我不會在懦弱、內(nèi)向和自卑,我會變得非常陽光,活潑和自信,跟同學(xué)們非常的團結(jié)友愛,更加珍惜與朋友之間的.友誼。對他人寬容、誠信。對老師禮貌,做老師的得力助手,還要敏而好學(xué)不恥下問,有不懂的問題就一定要去詢問老師,認真的去對待每一次的考試,取得高分。
如果可以的話,我愿意再去做一回小學(xué)生。等畢業(yè)后,我才更懂得要珍惜與同學(xué)之間的相處,如果可以的話,我一定會珍惜與同學(xué)之間的相處,珍惜與她們的每一刻,不要到了畢業(yè)之后才后悔,因為畢業(yè)后,我們很非常少時間才能聚在一起。
可是時間不會倒轉(zhuǎn),我們要更加地珍惜好時間,去珍惜與同學(xué)之間的友誼。
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