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六年級小學生作文

時間:2023-06-21 12:14:36 小學六年級作文 我要投稿

精選六年級小學生作文匯編10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧昙壭W生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選六年級小學生作文匯編10篇

六年級小學生作文 篇1

  你們猜猜我家有幾位成員?三位,分別是爸爸、媽媽和我。錯了,我家有四位。那是誰呢?你們猜不出來吧,它是一只可愛的小倉鼠。由于它全身雪白,所以我給它取了個名字——小雪。

  小雪的家是一個正方雪白的籠子,籠子里配備了心形的食物框、漏斗形的迷你”飲水機“和圓溜溜的'健身器材。籠里一般都鋪上消過毒的刨花,小倉鼠白天時常鉆在刨花里睡懶覺,晚上才出來活動。

  有一天我和媽媽從鄉(xiāng)下回來,去看看小倉鼠,小倉鼠似乎變戲法一樣不見了。仔細一看,一個粉嘟嘟的小嘴露在刨花外,不是小雪又是誰呢?有時我作業(yè)做累了,也會去看看它,好幾次它一動不動隱藏在刨花中,我都以為它死了,輕輕晃動一下,它才睜開惺忪的睡眼,輕輕扭動肥肥的身子,換一個舒服的姿勢繼續(xù)睡。觀察多了,我才知道它白天都要睡覺,而晚上卻出來活動。

  小雪晚上的活動可以說精彩無限:有時轉(zhuǎn)圈圈,不知轉(zhuǎn)了多少下,數(shù)都數(shù)不過來,而它的眼睛這時最有神,黑得發(fā)亮;有時玩”倒掛金鉤“的游戲,用前爪緊緊抓住籠子的上面,倒掛在那里,像在做雜技表演,可有意思了;有時用牙齒不斷地啃著籠子,索索有聲,好像發(fā)了瘋,想鉆出籠子,聽媽媽說,那是它在做磨牙的功課,否則牙齒會瘋長得不得了。

  小雪在我家生活了半年多,長大了一圈,它已成為我的好朋友了,每次出門基本上都會帶著它,看著它可愛的模樣,心里別提多開心了,我還會時常把它隆重介紹給我的朋友和同學。如果有人想欣賞我家的小雪,歡迎光臨我家哦!

六年級小學生作文 篇2

  歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活就這樣溜過去了?纯唇淌议T前那棵樹,六年前還是小樹苗,現(xiàn)在已變成茂盛的大榕樹了。

  看看一、二年級的教室,那時候我們什么都不懂,整天只會跟著老師a、o、e地叫。下課后,便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下,便又去向老師打小報告,說誰誰誰又打我了,要求老師懲罰他。那時候我們真無聊,總是為了一丁點小事而斤斤計較。不過想想也挺好玩的。

  到了三、四年級了,我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來了。那時候的四(7)班在學校里可是鼎鼎大名的一個班,全校無人不知,無人不曉的`。因為我們那個班發(fā)明了許多好玩的游戲,像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些游戲。每一次我們玩起來時,路過的同學總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時候我們真是太厲害了。

  進入五、六年級,我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學習上,班里都有許多競爭的項目,同學們都爭先恐后,力爭上游。經(jīng)過全班同學的努力,我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個星期都得了。

  這六年與同學們學習生活歷歷在目,真叫人難忘。

六年級小學生作文 篇3

  有這么一個人,我對他熟悉得不能再熟悉了。他呀,矮矮的個子,一張小小的瓜子臉,淡淡的眉毛下長著一雙從早到晚都像沒有睡醒似的眼睛。惹人發(fā)笑的是,他雖讀小學三年級了,但還像幼兒園的娃娃一樣,無論穿什么褲子,老扎不緊,常常連屁股都露了出來,讓在場的老師和同學笑掉大牙。每當這時,他卻毫不在乎,只見他提提褲子、扭扭腰身,便一溜煙地鉆進人堆中去了。

  別看他矮小和隨便,可他非常聰明,接受能力也很強。在學校,他參加了手風琴學習班。每次拉琴訓練,他總愛東張西望,也常常把老師布置的`家庭練習曲置之腦后,直到老師要檢查的前一天晚上,他才匆匆忙忙地練一陣。嘿嘿,說來也怪,只要他集中精力練習,用不著一個小時,手風琴便乖乖地奏出一支支動聽的曲子來。待到第二天老師檢查時,他甚至還能評上八九十分呢!

  他生性好哭。無論大事小事,只要沒有依著他,人就眼圈發(fā)紅,鼻子發(fā)酸,接著眼淚像他貪吃時的口水一徉不知不覺地流了出來。他雖然愛哭,但還是倔不過家長,只能眼淚巴巴地聽從大人的指揮。

  有一天晚上,媽媽要他寫日記,而他卻賴在電視機前面不肯走,委屈的眼淚一順接一穎地掉了下來。這時候,他媽媽時而講道理,時而講笑話,講著講著,他突然破涕為笑,帶著一臉未干的淚痕又去寫日記了。

  同學們,你們猜,這個又滑稽、又調(diào)皮、又可愛、又聰明的小朋友是誰?老實告訴你們吧,那就是我呀!

六年級小學生作文 篇4

  我是一只小鳥,也是一名“醫(yī)生”,這個時候你們一定知道我是誰了吧!不錯,我就是大名鼎鼎的啄木鳥。

  我的家在大興安嶺,這兒環(huán)境非常好,是一片原始森林。我聽我的爺爺說,我們的祖先,也是一位舉世聞名的“醫(yī)生”。在這個地方長有一大片茂盛的'森林,森林里有我們的后代,我們啄木鳥世世代代都在為樹林中的樹木啄蟲,大樹也給了我們很多回報。可是,好景不長,在一次大火中,我們的家全毀了,我的家人也沒有一個人活著。

  過了幾年大興安嶺又長出一片又一片茂盛的小樹林,我們存活下來的一群啄木鳥為了讓這一片小森林茂盛的成長,我們組織了一只保護隊,二十四小時全天看守。我們連一只小蟲也不放過,看見有情況就飛下去察看。

  有一次,一個穿紅色衣服的人來到我們這里偷偷伐木,這可是把我氣壞了,我沖下去,站在他的肩膀上跳了一兩下,可他還是在繼續(xù)伐木,他嘴里還不知不覺多了一根香煙。我說:“這段木頭里一定有蟲!蔽矣帽M全力,把他的腦袋啄了一個洞,不啄不知道,一啄嚇一跳,從他的腦袋里爬出兩條金色的小蟲,我二話不說直接上去把它們送上了西天。這個時候,這個人才從這蟲子的控制中蘇醒過來。從這以后,我們看見伐木的人就用我的辦法把他們從貪財蟲的手中解救出來。

  從這些事情中我知道了,森林最大的危害不是害蟲,而是這些貪婪的人類。我們要保護好美麗的大森林,人類也要保護好自己生活的環(huán)境。

六年級小學生作文 篇5

  自從我成為一名小學生,老師和同學也步入我的學習生活,酸甜苦辣也就成了我的好朋友。

  先說說“酸”吧。每當同學得到老師的表揚或者獎勵,而我卻沒有時;每當爸爸媽媽懲罰我,不允許我玩電腦游戲時,我都品嘗到了酸。它是一種隱隱約約的痛,它告訴我,想要收獲成功,還要更加努力!

  接下來說“苦”吧。每當重重作為包圍我時;每當我犯錯媽媽批評我時,我都品嘗到了苦。它是排山倒海的'痛。它告訴我:做什么事情都要堅持,因為只有堅持才有可能勝利!

  現(xiàn)在說“辣”吧。當難題困擾我時,當我同一個問題一而再,再而三地犯錯時,我都品嘗到了辣。它是讓人望而生畏的東西,它告訴我:要闖過去,要勇往直前!

  最后說“甜”吧。每當我得到老師的認可時,每當同學投來羨慕的眼光時,每當我得到父母的獎勵時,我都品嘗到了甜。我認為它是世界上最美好的感受。它告訴我:甜來之不易,要好好珍惜,要再接再厲!

  我的學習生活,老師、父母、同學打偶伴我成長,陪我經(jīng)歷,和我一起品嘗七宗的各種滋味。讓我們做幸福學生,收獲我的幸福學業(yè)吧。

六年級小學生作文 篇6

  我有一個幸福的家,爸爸、媽媽、姐姐和我。

  爸爸工作很忙,每天都忙忙碌碌的,但早上總是會按時送我去學校。媽媽很辛苦,照顧我們?nèi)业纳,我們每天都會穿的干干凈凈,回到家還會吃到可口的.飯菜。

  我謝謝我的爸爸和媽媽!

  姐姐今年要考大學,這可是我們家最重要的一件事情嘍。我呢,努力做一個聽話的小男孩,好好學習,健康成長。

  每次問到我的愿望時,我總是不會忘記祝爸爸媽媽身體好、姐姐和我學習好!

六年級小學生作文 篇7

  小可的爸爸發(fā)明了一支“時空穿梭筆”。

  暑假期間,小可帶著時空穿梭筆來到唐朝,進了一家小酒館,看到一個醉醺醺的人正被怒氣沖天的店主攔住要酒錢。

  “你再不給錢,我可要報官了!”“慢!”店主一看,來人竟是一身著“怪異”的女子。

  “我把這個給你,把人放了!”她拿出一面鏡子,放在桌上。店主看到這面鏡子光潔平滑,比自家的銅鏡不知好上幾倍,隨即眼放金光,點頭如搗蒜般毫不猶豫地答應了。

  “謝謝女俠。在下李白,敢問女俠芳名?”“我叫馬小可,你就是大詩人李白?”“女俠認得在下?詩人這個稱呼在下可擔當不起!薄拔沂莵碜25世紀的未來人,你在我們那里可出名了!”“25世紀是什么?”李白疑惑不解地問。“不說了,反正你也聽不懂!我給你一部時光手機,有事打我電話!”“手機?”“就是現(xiàn)代人的`通訊工具。時間不早了,bye—bye !”“bye—bye?”正在李白疑惑只時,小可一按時光穿梭筆,回到了現(xiàn)在。

  小可還在做作業(yè),手機響了起來。小可一看,來電顯示為李白,便把電話接起來,里面?zhèn)鱽砝畎椎穆曇簦骸榜R女俠,我又寫了幾首詩!薄昂冒,我?guī)湍隳萌コ霭,可以得稿費!薄笆裁词歉遒M?”“就是錢!晚上我把時空飛船開到洞庭湖邊,只有你看得見。到時候你就可以來這兒了!”

  晚上,李白來到洞庭湖邊縱身一躍進了飛船。

  到了現(xiàn)代,大家聽說大詩人李白來了(雖不知是真是假)都興奮得不得了。有一名導演,見李白是個大詩人,又仙風道骨,竟邀請李白擔任他一部新劇的男主角!因為李白的加入,這部戲竟一炮而紅!

  現(xiàn)在,曾經(jīng)的大詩人,成了這時的大明星!

六年級小學生作文 篇8

 哇!街上好多人喔!發(fā)生了什么事?原來是一年一度的過年,難怪每個人的的臉上都洋溢著幸福的表情。

  過年,大家都忙得不可開交,我也不例外喔!我非常努力的幫忙做家事,因為,我有一個“最終目的`”。到了晚上,是我最興奮的時刻了,因為每到過年吃團圓飯時,媽媽就會大顯身手,做出一大桌的佳肴給我們享用。開飯啰!哇!桌上有魚、香腸、火鍋、青菜等佳肴,光是看著這些菜,就令我垂涎三尺了呢!吃完飯后,我在等我的“最終目的”發(fā)生效果,果然,終于到了發(fā)紅包的時候了,每年的紅包我都收到了很多,當然,今年也是豐收的一年。

  今天要去外婆家呢!可以和表哥、表姐一起玩,還可以領(lǐng)到紅包,又可以吃到很多好吃的東西,真是太棒了!后來我們到廟里求平安,過年的廟里非常熱鬧。我點了香,站在神明前,我真心的希望今年大家都很平安、快樂。

  今年的過年跟往常一樣,非常熱鬧、好玩,而且跟大家一起吃飯、聊天有不一樣的感覺,也可以增加彼此之間的感情,所以,過年不僅是令人高興的日子,也是可以增進感情的好日子,也希望明年也能過個好年。

六年級小學生作文 篇9

  理想是人生導航的燈塔,理想是人生學習生活的目標。有了理想,人的一生才有意義,才有希望,才能樹立我們的信心和努力的方向。我的理想是當一名名副其實的飛行員,駕駛著祖國的戰(zhàn)機,翱翔于藍天下。

  我從小就對藍天、對飛翔有著濃厚無比的'興趣。小時候,我經(jīng)常一個人傻望著天空,對著天空一直發(fā)呆,嘴里還會不知依依呀呀地念著些什么,可能是發(fā)出的一些疑問,抑或是一些美好的幻想,也可能是在默默地祝愿。不管是在做什么,小時候的我都有這樣一番模樣,我想我自己對飛翔和天空一定有著一種天賦,一種離不開的關(guān)系。

  我經(jīng)常會問大人們一些幼稚可笑的問題:“天空有多高?”媽媽總是會輕撫著我的頭回答我說:“天空呀,它摸不到尖,望不到頂,總是很高很高!边有一些根本叫人無法回答的問題,我也將他們?nèi)P托出,讓大人們揭開我心中的疑惑。“云朵上面住著什么?”“月亮是從哪里來的?”“小鳥能飛多高?”媽媽總是用那句話回答我:“你長大后,駕駛著飛機去看不就知道了?”

  “對!我要去解開我心中的疑團,我要去飛,我要駕駛飛機飛得很高!”讓那些和我有著一樣困惑的人得到答案。我以后要駕駛著飛機到處飛行,展示著祖國的國力的強大和科技的發(fā)達。

  志向是人生前進的動力,理想是希望和夢想的靈魂。我將樹立自己的理想,并為實現(xiàn)自己的理想而奮斗!

六年級小學生作文 篇10

  夏夜,一顆孤獨的心依靠在門前的櫻花樹下,看那最后一絲光亮被無情的黑夜所吞噬,心中泛起一陣漣漪……

  回想著昨天的事,心中總有一絲暖意……

  與往常一樣,拖著沉重的步伐,毫無節(jié)奏的走在回家的路上。風呼呼的刮著,頭發(fā)像亂草一樣遮在眼前,撩不開,天是黑色的,遠處電光閃閃,每一個閃電,都無法劈走我內(nèi)心的孤獨。身后一陣輕盈的腳步聲。“喂,一起走好嗎?”她微笑這說。

  心中驀然一個冷戰(zhàn),時間讓我不知道該如何笑了。她便沉默的`與我走著。一路的旅途,一路的沉默。抬頭看看天空,依舊黑色……快到家了,帶著滿腦的思緒走進熟悉而陌生的家……

  夜晚,依靠在門前的櫻花樹下。頭發(fā)依舊如亂草般遮在眼前,撩不開。昨天的事情如一層薄紗,遮在那顆孤獨的心上。或許我已經(jīng)習慣于獨來獨往了吧……可是昨天的事情卻一直不能使自己平靜下來。搖搖頭,走進房間,伏在窗前,品一杯香茗。

  看那月亮,依舊孤獨,卻總有滿天繁星相伴。嘆了口氣。低下頭,無意中看見一句話:“將自己的心敞開對待別人,你會有意想不到的收獲!”細細品味,走到櫻花樹下,一片花瓣飄下,落在掌心,我笑了,好像很久沒有笑過了吧!

  “一起走吧!”我微笑著對她說,會心一笑,她一愣,笑了!

  依舊是一樣的路,依舊一樣沉默,沉默的旅途中似乎多了一絲絲甜意。抬頭看看天空,似乎晴朗了很多!畢竟我不再孤獨,不再……

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