六年級(jí)小學(xué)生作文(精選7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,今天是一年紀(jì)小同學(xué)入隊(duì)的日子。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老師會(huì)叫我們下去幫小同學(xué)帶紅領(lǐng)巾。想知道后面發(fā)生的一幕嗎,那就接著往下看。
到達(dá)了操場(chǎng), 位六年級(jí)老同學(xué)在操場(chǎng)等候一年級(jí)小同學(xué)的到來(lái)。一個(gè)班,兩個(gè)班……終于全部下來(lái)了。謝老師教小同學(xué)宣誓:我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)一切力量!各個(gè)人們神情嚴(yán)肅,好像是面對(duì)著中國(guó)革命先烈。到了戴紅領(lǐng)巾的時(shí)刻,音樂(lè)響起了。我們一步步邁向小同學(xué)。我們開(kāi)始幫同學(xué)們戴了,我?guī)偷谝粋(gè)同學(xué)戴的時(shí)候,神情嚴(yán)肅,紅領(lǐng)巾戴的非常標(biāo)準(zhǔn)?墒牵鸵?yàn)檫@樣,我有稍稍的驕傲。到了第二個(gè)的時(shí)候,卻戴的歪歪扭扭的'。而且,神情中,沒(méi)有流露出自豪感,笑瞇瞇的。結(jié)果,人家都去戴第三位同學(xué)的了,而我還在原地戴第二位同學(xué)的。當(dāng)我戴第三位的時(shí)候,表情中有點(diǎn)失落。小同學(xué)卻神情嚴(yán)肅。唉,我該不會(huì)連小同學(xué)都比不過(guò)吧。
終于結(jié)束了,和幾位同學(xué)交流的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們和我差不多,都是這樣。唉,假如還有下次的話我就一定要做好,讓人刮目相看。可惜,這是我最后一次了。因?yàn)槲沂橇昙?jí)了,當(dāng)初中生的日子離我不遠(yuǎn)了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
有一天,我們班上進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn),我只得了九十分,這可是我考得最差的分?jǐn)?shù)了。我心里很不高興,一陣心酸,眼淚不由自主地流了下來(lái)。走在回家的路上,雖說(shuō)晴朗的天空萬(wàn)里無(wú)云,可我的心情卻剛剛相反,十分陰籟。我拖著沉重的腳步回到家中。媽媽看見(jiàn)我回去了,滿面笑容地問(wèn)我:“怎么樣?考得還好吧?”我不敢抬頭看媽媽的眼睛,低下了頭,低聲說(shuō):“我考得不好,才、才九十分!蔽夜钠鹩職庹f(shuō)話,懷著忐忑不安的心情等待著一陣狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨?墒俏业攘嗽S久,媽媽都沒(méi)有那樣做。我抬頭看著媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去,輕輕搖了搖頭,又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我,輕聲對(duì)我說(shuō):“今天,媽媽不會(huì)打你,只是要讓你記著,這是第一次,也是最后一次,希望你能明白媽媽的.話。”我望著媽媽,看見(jiàn)了媽媽頭上的一根白發(fā)。我默默而堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“這是第一次,也是最后一次!边@句話一直鼓勵(lì)著我。這句話使我懂得了要努力學(xué)習(xí),不要再讓媽媽傷心了。我知道,無(wú)論媽媽怎么對(duì)我,都是媽媽愛(ài)我的表現(xiàn)。正是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài),我要用加倍的努力來(lái)回報(bào)媽媽,我后來(lái)的成績(jī)從來(lái)沒(méi)讓媽媽失望過(guò)。令我難忘的一句話,那就是——“這是第一次,也是最后一次!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我記憶中的小學(xué)生活,從一年級(jí)到五年級(jí),整天都很悠閑,寫完作業(yè)就沒(méi)事干,看看電視,閱讀下課外書。自從六年級(jí)報(bào)了輔導(dǎo)班之后,每天都是匆匆忙忙的,總感覺(jué)時(shí)間不夠用,好在我擠出時(shí)間學(xué)會(huì)了制作絲網(wǎng)花,它使我在百忙中獲得手工制作的樂(lè)趣。
制作絲網(wǎng)花,大家可能都很陌生,有的同學(xué)還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。絲網(wǎng)花是由不同顏色的絲網(wǎng)、鐵絲和一些制作工具組成的。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)花感覺(jué)很難,好復(fù)雜,步驟很多,最初的幾次制作都不理想,但我沒(méi)有氣餒,通過(guò)查資料、自己琢磨、反復(fù)試驗(yàn),最終成功掌握了絲網(wǎng)花的制作技巧。做絲網(wǎng)花時(shí),不能著急,要一步一步進(jìn)行制作,絲網(wǎng)花的制做分為三個(gè)步驟:扭圈、套網(wǎng)、組合,最先扭好鐵絲圈,再分別套網(wǎng),最后塑形組合成為一朵完整的仿真花。
絲網(wǎng)花的花朵種類多種多樣,有代表偉大母愛(ài)的康乃馨、熱情真愛(ài)的紅玫瑰、不畏嚴(yán)寒的梅花,象征榮華富貴的牡丹,凌波仙子水仙花,花中四君子梅蘭竹菊、給予希望的滿天星等等。但我喜歡的,卻是百合花,百合的花語(yǔ)是純潔、天真無(wú)邪、清新脫俗、不受世俗的污染,圣經(jīng)中關(guān)于百合花的由來(lái)還有一段富有浪漫色彩的傳奇故事:傳說(shuō)夏娃和亞當(dāng)受到蛇的誘惑吃下禁果,而被逐出伊甸園,夏娃不禁悲傷的`流下淚珠,淚水落地后即化成潔白芬芳的百合花。制作絲網(wǎng)百合花,一般做成白色或粉色的百合花,組成時(shí)需要分成兩層,每層三片花瓣,還要錯(cuò)開(kāi)放置花片,制作完成后,插到花瓶的百合花立刻會(huì)讓人感到搖曳生姿,足以以假亂真。
我的小學(xué)生涯,它是金色的,蘊(yùn)藏著天真爛漫;它又是白色的,象征著純潔無(wú)暇;同時(shí),它也是粉色的,留下美好的記憶就像微笑,填滿了我幼小心靈的每一個(gè)地方。
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了,我們都即將開(kāi)始新的生活,也許再也看不到曾經(jīng)的同學(xué)、老師,但小學(xué)生涯的那情、那景、那段最快樂(lè)最自由的回憶,將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心底。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
小學(xué)生活如一道絢麗多彩的彩虹;小學(xué)生生活如一杯醇香的美酒;小學(xué)生生活如一篇深?yuàn)W的文章……回憶六年,六年前我們正還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩,爸媽送我們來(lái)學(xué)校。在六年中老師熏陶,師傳身授,誨人不倦地教導(dǎo),同事們的幫助、合作,我都?xì)v歷在目。隨著時(shí)間的流逝我們變成了懂事的少年,六年時(shí)間如輕煙被吹散……再見(jiàn)老師,再見(jiàn)同學(xué),再見(jiàn)我親愛(ài)的母校。
曾經(jīng)的曾經(jīng),我膽小,我恐懼,我害怕抬起頭自信地正視別人,可在梧桐樹下遇見(jiàn)了我的恩師---蔡老師,她在我印象中是那么和藹可親,牽著我的.小手往教室里去,她很像我的媽媽,我喜歡上了她。一次,我在校門口焦急的等待著我爸爸,可等的花都謝了還沒(méi)看見(jiàn)爸爸那熟悉的背影,我急的像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),淚水情不自禁地模糊了我的雙眼,我哭的上氣不接下氣。正當(dāng)嚎啕大哭時(shí),蔡老師走了過(guò)來(lái)。她蹲下來(lái)抹去我的眼淚,問(wèn)道:“老師送你回家好吧?”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏,在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽(tīng)我演講的感覺(jué);憶的種子,這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽,我在校園梧桐下演講,我喜歡臺(tái)下響起排山倒海般的掌聲,我想歡呼,我想告訴全世界,我是多么驕傲,多么自豪。
曾經(jīng)的曾經(jīng),我和同學(xué)們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)谂艿郎媳寂,我們(cè)诓賵?chǎng)上拼搏,我們?cè)谏碁┥咸摺@的每一個(gè)角落,都有我們美好的回憶。
曾經(jīng)的曾經(jīng),我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開(kāi)母校,告別恩師,告別同學(xué),告別我們的小課桌……校園的一角,都有我學(xué)習(xí),勞動(dòng)生活的身影。離別是那么不舍,但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記,值得留戀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
你們知道四座名山嗎?這次我就去了其中之一的黃山。它不僅景點(diǎn)眾多,而且山水相連環(huán)境清幽。
黃山共有四大奇景,奇松、怪石、云海、溫泉,共有三座奇峰:天都峰、蓮花峰和光明頂。可令我久久難忘的是回程的那一天。
你喜歡陰天還是晴天?如果喜歡雨天,絕會(huì)把你帶入一個(gè)佳境。
下雨中的黃山,雖然沒(méi)有晴日的粼粼波光,卻顯示了作為名山的 持、深沉和莊重。所以,這就是的妙處之一。
樹木你挨著我,我挨著你。沒(méi)有滔天的折斷聲,也沒(méi)有如雷的響聲。它是那樣的安詳、沉靜,時(shí)而會(huì)于自己的同伴打起拳擊來(lái);時(shí)而會(huì)說(shuō):“你看,我是多么頑強(qiáng)!膘乓晕,給大家亮相;時(shí)而會(huì)在大家的頭上拍兩下,跟大家問(wèn)好,打招呼。微風(fēng)拂過(guò),樹枝上的.葉子也開(kāi)始掉落,給大家感覺(jué)秋天已到,可以在黃山中品嘗水果了。嘩啦啦,一陣陣蒙蒙細(xì)雨來(lái)了,如牛毛、似花針的掉落到樹林中,發(fā)了淅淅瀝瀝的聲音。再向遠(yuǎn)處一看,就是一如煙似霧的云海,真是太幸運(yùn)了!竟看到了濃密的云海,他宏偉佳境,決不比母親河——長(zhǎng)江差,如同現(xiàn)在好像就在帝國(guó)里。時(shí)光是飛快的,美好的旅程快要結(jié)束了,馬上就要跑完黃山了。
山腳到了,我們勝利了,走完了整個(gè)黃山,我高興的一蹦三尺高!
這次黃山之行是我印象中最深刻的一次,希望能夠在下一次在游黃山!
通過(guò)這次黃山之行,我感受大家應(yīng)該和大自然和睦相處,熱愛(ài)大自然!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
一眨眼,五年級(jí)那個(gè)令人歡聲的地方已經(jīng)“遷移”到了四樓,望著天空的白云,我想:六年級(jí),我來(lái)了!
經(jīng)過(guò)五年級(jí)的努力,終于迎來(lái)了“嶄新”的六年級(jí),一個(gè)全新的階級(jí),可能所有同學(xué)都充滿了好奇,面對(duì)美麗又干凈的教室,感覺(jué)欣喜萬(wàn)分。
我俯視著大操場(chǎng),感覺(jué)自己異常高大,仿佛看到了自己剛?cè)雽W(xué)的情景,“捕捉”著一,二年級(jí)那歪歪扭扭的`字,和那一道道深紅色的叉,我意識(shí)到我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)成為了“大哥哥”了。清風(fēng)系不住流云,流云帶走了時(shí)間,不知不覺(jué),已經(jīng)告別了輕松的五年級(jí),我想大喊一聲:“六年級(jí),我來(lái)了。”
六年級(jí),作業(yè)的效率必須提高,難題也越來(lái)越多了,但隨著年齡的增長(zhǎng),腦袋中的知識(shí)也越來(lái)越多,碩果累累。
原本,聽(tīng)六年級(jí)的哥哥姐姐說(shuō)“六年級(jí)的題目很難”,以前還以為六年級(jí)的有趣,可這時(shí)終于見(jiàn)到了六年級(jí)的難度,就比如就像我在寫這篇作文,難度也字?jǐn)?shù)都提升了一個(gè)檔次。
以前,每次在托管都是提前幾個(gè)小時(shí)把作文與完就回家,可總看見(jiàn)幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)們?nèi)栽趯懽鳂I(yè),可這次,我成了六年級(jí)的一員,看著低年級(jí)的都回家了,可我仍坐在座位上埋頭寫作業(yè)。
其實(shí),小學(xué)生是一個(gè)階梯,每上一年級(jí)就上了一個(gè)階梯,腳踏實(shí)地地一步步走才會(huì)越看越高,越看越遠(yuǎn),但,只有六年級(jí)才可以登高望遠(yuǎn),看到最美的“風(fēng)景”,最遠(yuǎn)的理想!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
旖旎三千,不及你回眸一笑。
——題記
冬日寒風(fēng)在冰冷中呼嘯,只聽(tīng)見(jiàn)那猛烈而驚恐的聲音在敲擊玻璃。盡管如此,心里卻還在回憶那一瞬間的微笑,那含義深刻的一個(gè)微笑……
那天早晨,我?guī)兔Τ鋈ベI早餐。走到攤前,人多得像一條長(zhǎng)龍。我靜靜站在寒風(fēng)中,北風(fēng)刮得我的鼻子通紅,我的手冷若冰霜,臉已經(jīng)近乎蒼白,沒(méi)有一絲血色。我用力裹著自已,手里緊緊地?cái)著皺巴巴卻熱乎乎的十元錢。
我耐心等待著,還不時(shí)地嗅嗅腸粉的'醬香。終于到我了,只見(jiàn)老板娘熟練地在蒸板上倒上白色的米漿,又從籃里拿出兩個(gè)雞蛋,快速敲碎后倒在漿上,拿起筷子把雞蛋打散,又從碗里取出一些肉沫撒在上面,最后還不忘鋪上幾片青色菜葉,一推,腸粉進(jìn)了蒸爐里面。
過(guò)了一會(huì)兒,腸粉就蒸好了。我激動(dòng)看著老板娘將它裝進(jìn)塑料盒,想象著它的美味。望著熱氣騰騰的腸粉,我欣喜若狂地接過(guò)。不料手一滑,腸粉像淘氣的小孩子,從盒中一躍,一股腦的倒在地上。
我有些悲涼,還有些慌張﹕完了,完了,這頓早餐怕吃不成了。萬(wàn)一老板娘罵我怎么辦﹖真是的,我為什么那么”笨手笨腳”呀……我呆呆地望著老板娘,老板娘也有些驚愕。但是她馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),她吩咐店員將地板清理干凈,又不慌不忙重新做了一份,我小心翼翼地接過(guò)腸粉,沒(méi)想到老板娘那么好。
我從口袋里又掏出僅剩的十元,”老板娘,給你錢”。老板娘見(jiàn)了,對(duì)我回眸一笑,那笑,似二月春風(fēng),溫和怡人,淡妝素顏;那笑,似皓月當(dāng)空,清清幽幽,寧?kù)o祥和;那笑,似秋風(fēng)習(xí)習(xí),涼意涌然,略含苦澀;那笑,似冬日朝陽(yáng),暈暈乎乎,放射光芒!睕](méi)事有,我們做生意的,都要講究顧客服務(wù),不就是一碗腸粉嘛,就當(dāng)我們免費(fèi)送你了!闭f(shuō)罷,便又埋頭苦干,那高大而又忙碌的背影,我不由而然升起一股敬意。
你不是富家小姐,卻擁有人間最寶貴的財(cái)富,那是一種精神,也是一種人格魅力。此時(shí),一股暖流涌然,這個(gè)老板娘讓我懂得了要真誠(chéng)待人。盡管,那只是一個(gè)小小的微笑,讓我發(fā)現(xiàn)了人世間的美。
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