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    六年級(jí)小學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-07-23 17:29:05 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)小學(xué)生作文范例【8篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)小學(xué)生作文范例【8篇】

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

      在我的抽屜里,有一張珍貴的照片,我只要一看到這張照片,就會(huì)想起那件令我后悔的事來(lái)。

      那是去年暑假,爸爸帶我去了鄉(xiāng)下姥姥家。在姥姥家,有一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘,她臉色黝黑,穿得土里土氣。姥姥指著她對(duì)我說(shuō):“她叫小梅,是鄰居家的.孩子,她的父母去外地打工,所以先住我這兒。她經(jīng)常幫我干活,是個(gè)懂事的好孩子,以后,你們就是朋友了哦!”

      小梅對(duì)我友好一笑,操著濃重的鄉(xiāng)村音說(shuō):“你好!”我卻沒有理睬她,而嫌棄她是個(gè)鄉(xiāng)巴佬,不想跟她做朋友。

      一天下午,小妹正在看書,遇到“琥珀”兩個(gè)字不認(rèn)識(shí),她跑來(lái)問我。但是我總有一股莫名的感覺,不想告訴她,感覺好煩人,不經(jīng)意的就說(shuō)了:“念‘gu bo’。”她聽了,并沒有起疑心,高興地跑到一邊去了。我心想:我怎么了?怎么會(huì)講出來(lái)?我該怎么辦?

      過(guò)了一會(huì)兒,小梅到小伙伴中,神氣十足地念起了那篇文章,當(dāng)她念到“琥珀”這兩個(gè)字時(shí),小伙伴們都大笑起來(lái),而我卻沒什么心情了。

      小梅愣了一下,她看了看哈哈大笑的小伙伴們,忽然明白了是怎么一回事,他長(zhǎng)大了嘴巴,想說(shuō)什么但又沒說(shuō),委屈地跑回自己的房間。

      吃過(guò)晚飯,我看見小梅的眼睛紅紅的,好像哭過(guò),姥姥問她怎么了,她卻說(shuō)被沙子迷了眼睛。我心里慚愧極了,像打翻了的五味瓶一樣,臉上跟紅綢似的,不敢抬頭看她。

      第二天一早,我去找小梅道歉,姥姥卻告訴我:“你不知道嗎?今天一大早,小梅就和她姑姑去城里了,說(shuō)是要去哪兒上學(xué)。對(duì)了,他臨走的時(shí)候讓我把這張照片給你留作紀(jì)念!

      我呆呆地站在那兒很久……

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

      “縱觀小學(xué)生涯,唯瞻前顧后,毀我大好年華!

      這是一句略微有些文縐縐的內(nèi)心獨(dú)白,說(shuō)白了,就是因?yàn)槲夷懽犹,錯(cuò)失了一次又一次機(jī)會(huì),留下了太多太多的遺憾。

      回想以前,發(fā)生最多的情況,就是明明知道對(duì)的答案,死死活活不肯舉手,以至于錯(cuò)過(guò)展現(xiàn)自我的大好機(jī)會(huì);要么是不確定答案的'時(shí)候當(dāng)縮頭烏龜,唯恐老師叫到自己;再然后,就是因?yàn)槟懽犹,本?lái)好好的發(fā)言都會(huì)結(jié)結(jié)巴巴。

      這樣的例子枚不勝舉。

      如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要盡全力改變這一切。

      如果,我十分確定自己的答案,那么,我不會(huì)再思前想后,讓機(jī)會(huì)就這么白白流失;我會(huì)堅(jiān)定而自信,哪怕在全班沒有人舉手的情況下,筆直地舉起自己的手臂,讓它高高豎在空中,而不是與桌面來(lái)個(gè)親密接觸。我會(huì)一直堅(jiān)持舉手,等待,直到老師點(diǎn)到我的名字或者問答結(jié)束。

      如果,我不是那么確定正確答案是什么,我也絕不會(huì)當(dāng)縮頭烏龜,低頭躲避老師的目光。我會(huì)以平靜的心緒面對(duì)未知,并且我將筆直地抬起我的頭,而不是讓它一頭扎進(jìn)手臂的懷抱。我的目光會(huì)平視前方,讓雙眼成為心靈的窗戶而不是心靈的擋箭牌。如果老師點(diǎn)到我的名字,我就大膽地發(fā)表自己的看法,不管是對(duì)是錯(cuò)。

      如果,老師臨時(shí)叫到我,不管我是否確定答案,我絕不結(jié)結(jié)巴巴地回答,令自己處于一種十分緊張的境地。我要讓自己放松,徹底地放松,并讓自己的言語(yǔ),如淙淙的歡快溪流,蹦蹦跳跳的一串小精靈,流暢地從唇齒間逸出,而不是像擠一支快用完的牙膏一般艱難。

      如果……該有多好……

      這許多如果,代表了我心中的這許多遺憾。但畢竟,時(shí)光無(wú)法倒流,如果,也只是如果。但我寧可抱著那幻想。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

      童年的往事如同絲絲縷縷的輕煙,在我的腦海里飄蕩著,小學(xué)的生活使我無(wú)法忘記,特別是那慣用的'三十六計(jì)。

      調(diào)虎離山

      三年級(jí)時(shí),我最喜歡搗蛋了,我和大家混熟后,便起了搗蛋的念頭。那一次,朱博文正在做作業(yè),我突然走了出來(lái),一個(gè)華麗的三百六十度大轉(zhuǎn)身,站在門口說(shuō):“老朱,出來(lái)玩!”朱博文毫不知情,一聽這話,便放下手中的筆,也不管是三七二十一還是九九八十一了,匆匆跑來(lái),可他根本沒有想到的是:他才剛剛跑出來(lái),十面埋伏!我從左邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,三步兩步,“呯”地一聲,我將他撞在了地上,又用手輕輕打了他一下,便發(fā)瘋似的跑了出來(lái)。

      聲東擊西

      四年級(jí)的我仍然不喜歡守規(guī)矩,看見一個(gè)人大搖大擺地走著,手腳便會(huì)不停地走過(guò)去,去惡搞那個(gè)人一下。有一次,見我班“狗狗”正在相撲。相撲了一下子,他走回了教室,坐在椅子上講話。我便心生一計(jì),準(zhǔn)備惡搞一下“狗狗”。過(guò)了一會(huì)兒,我以最快的速度沖進(jìn)了教室,坐在位子上的“狗狗”卻不知道危險(xiǎn)馬上就要來(lái)臨了。我大呼小叫:“汪梓迅,老師叫你!”狗狗也顧不上談話了,急忙走了過(guò)來(lái)。我就在這時(shí),我也迫不及待地沖進(jìn)了前門,狗狗沒發(fā)現(xiàn)我。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我沖到了汪梓迅的位子上,將他的椅子從位子上拿開,拿到外邊去。然后,我便裝作什么事也不知道一樣,走回到了自己的位子。狗狗也回來(lái)了,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的位子不見了的時(shí)候,像丈二和尚――摸不著頭腦。我正坐在自己的位子上哈哈大笑著呢!事后,狗狗找我算賬的時(shí)候,我早就知道了,便一溜煙跑出了教室。

      走為上策

      五年級(jí)的我仍然會(huì)偶爾搗亂一下,俗話說(shuō):“亂世出奸雄嘛!”我便又準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃。這次我準(zhǔn)備主動(dòng)出手。我將邵靖康騙了出來(lái),一個(gè)急轉(zhuǎn)身,大呵一聲,邵靖康連連敗退,但他畢竟不單純,馬上就回過(guò)神來(lái)了,但當(dāng)他想追我的時(shí)候,我早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我一邊跑一邊暗笑:“呵呵——三十六計(jì)——走為上策!哈哈哈哈!”

      現(xiàn)在在不知不覺之中,我已經(jīng)上了六年級(jí)了。五年的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了,驚回首,怎么過(guò)得這么快。∥乙呀(jīng)不再像以前那么喜歡搗蛋了,我不天真了,時(shí)間過(guò)得快呀!我變得更快,教室里不再歡聲笑語(yǔ)了,只聽見筆在紙上的“刷刷刷,刷刷刷……。”

      小學(xué)時(shí)光難得,實(shí)驗(yàn)小學(xué),我不相離開呀!小學(xué)生活,我不想離

      去呀!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

      因?yàn)槲沂抢现芗业莫?dú)苗,所以媽媽百般的寵著我,爸爸千般的愛著我。姥姥,姥爺更是疼著我。因此我成了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的小皇帝。而我也不知不覺的養(yǎng)了一個(gè)怕黑的毛病。

      每當(dāng)夜幕降臨,躺在我的小床上,心里有說(shuō)不出的害怕 。那狂風(fēng)仿佛是千軍萬(wàn)馬在廝殺,又似老鷹在臨空盤旋,注視著下面有沒有可吃的食物,忽然,飛流直下,看準(zhǔn)一個(gè)獵物使勁一啄,鮮血直流。整個(gè)地面紅彤彤的一片。哇!好恐怖。沒辦法,只好把我的床搬到我媽媽的屋里。

      一年過(guò)去了突然有一天,一個(gè)同學(xué)問我:“喂!你不知道吧,誰(shuí)誰(shuí)還跟她媽媽睡。”話語(yǔ)中帶著譏諷,嘲笑,渺視。我可不要這樣。剛放學(xué)回家,我便叫爸爸把床搬到我的小屋。天漸漸黑了,恐懼也慢慢增加了,害怕的`心也上來(lái)了。眼前一片漆黑,仿佛是妖魔鬼怪在張牙舞爪,好像我一動(dòng)便丟了性命。各種鬼故事如泉水般涌來(lái)。哇!我趕緊把頭蒙進(jìn)被子里?捎游业膮s是萬(wàn)丈深淵。我寧愿被一刀致命,也不五馬分尸。再把頭伸出來(lái),鐘表滴滴的數(shù)著我還能活多久。我慢慢地閉上了眼睛,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…

      就在這天晚上,我與小皇帝宣戰(zhàn)了,就在這天的晚上,我戰(zhàn)勝了黑暗。而就是這天晚上,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

      六年的小學(xué)生活是豐富多彩的,但我就要畢業(yè)了,此時(shí)此刻,我多想再做一回小學(xué)生啊!

      迎著初升的太陽(yáng),沐著和煦的輕風(fēng),小鳥在枝頭快樂地歌唱,花兒向我點(diǎn)頭微笑……一路上,熟悉的校園歌曲把我們送到班級(jí),于是,一天的課就開始了。上課時(shí),我一定會(huì)認(rèn)真地聽老師講課,把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記在心中。針對(duì)老師提出的問題也一定會(huì)專心地思考,然后積極地舉手發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們回答問題時(shí),我會(huì)去傾聽,多向別人學(xué)習(xí)。如果有什么不懂的,我會(huì)去向老師請(qǐng)教

      ……這樣,應(yīng)該就會(huì)取得好的成績(jī)了。

      期盼了整整五天的雙休假日終于到來(lái)了,我要怎樣度過(guò)呢?當(dāng)然,在完成了作業(yè)的.前題下,可以玩一玩電腦哦!但是玩電腦的時(shí)間是有限的,如果我玩超過(guò)了兩個(gè)小時(shí),那么對(duì)眼睛是非常不利的,我可不想像現(xiàn)在一樣帶上了一幅厚厚的眼鏡。

      這六年的時(shí)光,都是非常輕松的,有空時(shí),我一定會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)和力所能及的事,做一個(gè)懂事的好少年。六年來(lái),媽媽為我操了多少心,費(fèi)了多少精力,付出了多少青春啊!所以,我不能再讓媽媽操心了。

      品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,大家都喜歡。如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)倍加努力,朝著希望進(jìn)發(fā)!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

      一個(gè)星期天的下午,我打著鼾兒在床上睡得正香!靶茗Q非,周記有沒有寫完?”我一下子被驚醒了,睜眼一看,只見老爸雙手插著腰,挺著他那圓滾滾的啤酒肚在向我問話呢。我眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),就想到了我這個(gè)作業(yè)沒寫完,于是就一聲不吭的走到電腦前打起作文來(lái)。

      這次的作文是寫荷花,我在網(wǎng)上找了幾篇寫荷花的好作文,在里面找了一些好詞好句,改動(dòng)一下就放到自己的.文章里去。老爸不是說(shuō)過(guò),好詞好句可以利用嗎?我在這篇胡亂拼湊和有一點(diǎn)點(diǎn)小幻想的文章里“裝修”了一次,使這篇文章更完美。

      “寫好了!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,這時(shí)老爸走了過(guò)來(lái),說(shuō):“我來(lái)幫你修改!”老爸讓我坐在他身旁,一起來(lái)改作文。“這里怎么寫著‘荷花像少女和少女’呢?”老爸指著一段文字,望著我說(shuō),“應(yīng)該是‘少女和帥哥’吧!比說(shuō)我的熊兒子就是其中一個(gè)帥哥!”老爸說(shuō)的話把我逗笑了。我們繼續(xù)改著、說(shuō)著、笑著……

      過(guò)了一會(huì)兒,老爸說(shuō):“改完了,真是一篇好文章,六百九十九個(gè)字,是鳴非寫出的最好文章耶!”我知道這多虧了爸爸的修改,但還是高興得跳了起來(lái)。我為爸爸的表?yè)P(yáng)而高興,更為我有這樣一個(gè)爸爸而高興!

      我愛我的爸爸,他給我了一切。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

      我性格十分開朗,活潑,但我很怕陌生人。

      有次補(bǔ)課放學(xué)后,老師給我們布置了特殊的作業(yè):去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語(yǔ)。

      我們以為很簡(jiǎn)單 ,就興奮不已的跟著自己的家長(zhǎng)去向陌生人要祝福語(yǔ)?墒牵任覀兊搅藨(zhàn)場(chǎng)上卻不敢了,家長(zhǎng)鼓勵(lì)我們說(shuō):“快去呀!應(yīng)該自信一點(diǎn),勇敢一點(diǎn)!”我們聽了似乎有了一點(diǎn)自信,但還是不敢,家長(zhǎng)們異口同聲的說(shuō):“不敢了是吧!那我們回家,看你們明天拿什么給老師!”這是,我突然說(shuō):“我能行!我先去!”家長(zhǎng)們看著我爸贊許的目光投給我。

      我立即跑向一位60多歲的老爺爺面前,說(shuō):“老爺爺,您好!我是展奧教育的學(xué)生,請(qǐng)問一下您知道的祝福語(yǔ)有哪些,可以給我說(shuō)一條嗎?”老爺爺說(shuō):“祝你身體健康,學(xué)習(xí)成績(jī)!”然后唐宇和蔣昊天,周匯杰都不服氣,就一起去了一位大哥哥面前問。我心想:我一定不會(huì)讓你們超過(guò)的`。。≌f(shuō)完,我跑到一位20歲左右的姐姐面前,說(shuō):“姐姐您好!你能給我說(shuō)一條祝福語(yǔ)嗎?”姐姐說(shuō):“可以,那要寫哪方面的?”我說(shuō):“學(xué)習(xí)方面的,寫長(zhǎng)寫短都行!”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭,開始寫了,他寫的是:祝你全班第一!

      最后,我數(shù)了數(shù),我的最多,一共7條。

      經(jīng)過(guò)這件事件我的膽子變得大起來(lái)了!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

      我總是掩飾不住自己的快樂,在課堂上,有什么好笑的事,我就“撲哧”一聲,樂了!有時(shí)有什么好玩的事情和媽媽說(shuō),在媽媽面前,還沒開口,我自己就已經(jīng)樂的.合不攏嘴了。在我眼中,我是一個(gè)開朗愛笑的女孩。

      在六年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)的奶奶去天堂旅游了,后來(lái)看天堂太好了,就再也沒回來(lái)。我也不知道為什么,只是滿腦子想怎么逗他開心,我想講個(gè)笑話,逗她笑,我便“咳”了一聲,就講起了笑話,忽然那個(gè)同學(xué)一抬頭,眼圈紅紅的,但臉上卻蕩漾著散不開的笑容。在我眼中,我是一個(gè)能逗同學(xué)開心的開心果。

      我在平時(shí)很大膽,敢和父母還嘴,頂嘴吧!~但是一到上課就不行了,會(huì)得不舉手,不會(huì)的更不用舉手了!在我眼中,我是一個(gè)膽小的人。

      為什么他們都說(shuō)我這樣的女生,很不好,只會(huì)掩飾自己,在別人面前,流露出的都是最好的一面,壞的一面往往被掩飾起來(lái),這樣就是別人沒有辦法了解自己,可是我覺得我不是那種掩飾的人,我只是害怕老師而已,僅此而已,他們就這樣說(shuō)我,太傷我的心了……

      但是沒關(guān)系,我會(huì)用行動(dòng)證明他們說(shuō)的是錯(cuò)的,而且還有很多人站在我這邊,因?yàn)槿司壓胦(∩_∩)o…

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