【精華】六年級(jí)小學(xué)生作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多開(kāi)心快樂(lè)的事，像一串串腳印留在我的心里印在我的腦海里陪伴我成長(zhǎng)，我覺(jué)得最快樂(lè)的事就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那還是暑假的.時(shí)候，媽媽每天晚飯后都帶我去人民路散步，人民路便道寬敞，有許多和我差不多大的孩子都在那騎車，媽媽好像看出了我的心思，第二天下班的時(shí)候給我買回輛紅色的自行車，我一看可高興壞了，晚飯扒兩口就纏著媽媽去學(xué)車。
媽媽推著車帶我來(lái)到人民路，指著車對(duì)我說(shuō)：“騎自行車要身體坐正，用腳蹬住踏板用力蹬，眼睛要注視前方，保持平衡，注意力要集中。”我聽(tīng)了，覺(jué)得并不難迫不及待的上了車，媽媽在后邊幫我扶車，車子在我的腳下歪歪扭扭的向前走，我心情既緊張又激動(dòng)，手心里滿是汗，一不小心摔倒了，學(xué)車真不是我想的那么容易，我真是眼高手低，到我既然學(xué)就一定要學(xué)會(huì)，在媽媽么指揮下我很用心練了幾天，已經(jīng)能夠獨(dú)立騎車了，雖然偶爾會(huì)摔倒，偶爾會(huì)來(lái)點(diǎn)小驚險(xiǎn)，但那個(gè)假期我天天練，現(xiàn)在我已經(jīng)是騎自行車的高手了。
我既興奮又快樂(lè)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，這件快樂(lè)的事更讓我懂得做什么事情只要努力堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我喜歡蝴蝶，每當(dāng)我的腦海中想起美麗的蝴蝶，眼前就會(huì)出現(xiàn)這樣的情景：許許多多的蝴蝶首尾相銜，構(gòu)成一條條蝴蝶串，從樹(shù)的枝頭上懸下來(lái)，有的`一直懸垂到湖面上，在大樹(shù)的周圍形成了巨大的“蝴簾”。
在我國(guó)的悠久文化歷史中，蝴蝶還是梁山伯和祝英臺(tái)的化身，使蝴蝶變得高貴，變得可歌可泣，蝴蝶也增貼了幾分美麗的色彩。而現(xiàn)在的蝴蝶卻很少了，媽媽說(shuō)以前有許多蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁利悇?dòng)人的舞蹈…而現(xiàn)在，它們美的身影卻不多見(jiàn)了。
這是為什么呢?原來(lái)，蝴蝶的家園被人們蓋上了樓房，而且有許多蝴蝶被人們當(dāng)標(biāo)本、書(shū)簽用，蝴蝶減少，環(huán)境破壞，蝴蝶也就不見(jiàn)了。
有一次，我看見(jiàn)有人把蝴蝶釘在板子上，當(dāng)裝飾品用;還有一次，我看見(jiàn)有人把花摘掉，把花瓣一片一片的撕著玩。那時(shí)我想：蝴蝶生存的環(huán)境被破壞，人類的生存環(huán)境也就會(huì)被破壞。
大家一起來(lái)保護(hù)蝴蝶，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸和歡快的淚水。打開(kāi)記憶的閘門，小學(xué)生活有許多令我難以忘懷的事。
那天，我和同學(xué)們邊聊天邊寫作業(yè)。因?yàn)槲沂莻�(gè)“話匣子”，講起話來(lái)就根本停不下來(lái)。前面的男同學(xué)忍無(wú)可忍，先回頭瞪了我一眼，嘴巴抿成一條線，眼睛睜得大大的，然后，他手握成拳頭，憤怒地對(duì)著我的改正帶，一拳頭砸了下去。瞬間，我的'改正帶就一聲慘叫，碎了！碎片居然沒(méi)有一個(gè)是硬幣那么大的，全都碎成米粒大小了。我心想：可憐的改正帶呀，你怎么“死”得這么慘�。∥以僖膊幌肜磉@個(gè)男生了。我好氣，終于忍不住了，淚水嘩啦嘩啦地流下來(lái)，簡(jiǎn)直可以填滿一個(gè)枯水池。接著，我雙臂彎成一個(gè)圈，頭靠在手臂上，埋頭大哭起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地抽噎幾下。我心想：我說(shuō)話關(guān)你個(gè)屁事呀，憑什么砸碎我的改正帶！我一直哭，哭到了放學(xué)。
第二天，我就原諒了他，什么都不計(jì)較，一點(diǎn)也不生氣了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，好幼稚��！小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮在記憶的長(zhǎng)河里，打撈起來(lái)，每件都是那么難忘。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
時(shí)光匆匆，歲月不等人。轉(zhuǎn)眼間我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
我記得六年前的入學(xué)的第一天，媽媽到學(xué)校報(bào)名。這時(shí)，一位和藹可親曾老師笑盈盈地走過(guò)來(lái)，是您握住我的手，讓我不再感到學(xué)校冷漠，頓時(shí)像在自己家一樣。剛剛敲響了放學(xué)鈴，同班的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)被家人接走，而我卻還在焦急不安的等待著爸媽到來(lái)，眼中涌滿了淚水。這時(shí)，是您走過(guò)來(lái)，用溫和的聲音使我不再害怕，你叫我不要擔(dān)心，如果我的爸媽還沒(méi)來(lái)，您就送我回家。您牽著我冰冷的小手在路邊靜靜等候我爸媽的到來(lái)，還總是不停地安撫我。終于，爸媽趕了過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去，擁入媽媽的懷抱，坐上了摩托車。那時(shí)我的年齡還小，懵懵懂懂，不敢對(duì)老師您說(shuō)聲謝謝。最您向我揮手道別，這時(shí)才懂得老師是我們的第二個(gè)父母親。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝！讓我們?cè)谝黄鸪皇纵p快歡樂(lè)的小曲，勾起我們對(duì)童年的懷念，永遠(yuǎn)不要忘記最初的夢(mèng)想。我們的童年如一幅色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，那些天真的'語(yǔ)言，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，你追我趕的賽場(chǎng)。
時(shí)光真的好殘忍在我們收獲了許多真誠(chéng)友誼的時(shí)候，卻告訴我那是成長(zhǎng)，告訴我也會(huì)有分離的時(shí)候。
讓我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。這種同窗我情誼怎能忘記？請(qǐng)記住我們的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
回家的路，熟悉而又漫長(zhǎng)…迷失了方向，迷失了自己，更迷失了那條寬敞的小路…
很久沒(méi)有走過(guò)這條路了，開(kāi)學(xué)了，我回來(lái)了，可是卻成了一條陌生的路，從學(xué)校步行到家需要50分鐘的時(shí)間，坐公交車只需要10幾分鐘，我是個(gè)不喜歡走遠(yuǎn)路的人，可是，為了欣賞回家的路，我比坐公交車更愛(ài)步行，和幾個(gè)朋友肩并著肩說(shuō)說(shuō)笑笑，共同唱著一首歌，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而更快樂(lè)，更輕松，可如今，我迷失了…
放寒假的這段時(shí)間，我一直悶在新搬的家里，整天坐在電腦旁，和網(wǎng)上的朋友，游戲一起度過(guò)，我忘記了那條陪伴我10年的小路，滿不在乎的走在新家的路上，開(kāi)學(xué)以后，當(dāng)我在一次走在這個(gè)熟悉，而又漫長(zhǎng)的小路時(shí)，我楞住了，這里，早已經(jīng)變了樣子…2個(gè)月了，我沒(méi)有走過(guò)，如今的小路，已經(jīng)變的很美很美，小路中不僅僅有了草坪，還有了涼亭，一切都變的很夢(mèng)幻，可是另一條通往回家的路也變了樣子，那個(gè)柔軟的大大的草坪不見(jiàn)了，那個(gè)美麗的噴水池不見(jiàn)了，卻多了個(gè)廣場(chǎng)，多了許多路燈。草坪被遷移到了這邊，廣場(chǎng)被建在了那邊。也許是太久都沒(méi)有走過(guò)這兩條直通向回家的路了，就連變了樣子，都不知道，突然間感到一種陌生…。
記憶之中第一次走這條路是和爸爸媽媽一起，那時(shí)大概是我5歲的時(shí)候吧，都已經(jīng)很模糊了，因?yàn)樾r(shí)候不記時(shí)的關(guān)系吧，直到7歲那年，我上學(xué)了，和嘉和娜兩個(gè)最好的朋友來(lái)來(lái)往往，手牽手的一起走過(guò)這跳路不知多少次，說(shuō)來(lái)也巧，我們?nèi)齻�(gè)的家，緊緊相連，和嘉嘉的家里，不用過(guò)馬路，1分鐘就能到，和娜娜的家里也如此，雖然多了一條馬路，但還是近的很。我們?nèi)齻�(gè)，經(jīng)常躺在那個(gè)如今已經(jīng)是廣場(chǎng)的草坪上，買上一大堆零，然后在草坪上看天空，說(shuō)說(shuō)自己的秘密，我們一起長(zhǎng)大，一起笑，一起吃，可是現(xiàn)在一切只是回憶……
6年后，我們畢業(yè)了，三個(gè)人被分到了不同的學(xué)校，這條路我就很少走過(guò)，而是走那條如今已是有涼亭的小路回家，只剩我一個(gè)，后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了初中的幾個(gè)好朋友，我們?cè)谝淮巫哌^(guò)那條曾經(jīng)躺過(guò)的小路，感覺(jué)竟是如此的幸福，懷念那個(gè)草坪，懷念那個(gè)噴水池，懷念我們?nèi)齻�(gè)，懷念那時(shí)的單純…。
再后來(lái)，我們搬家了，舊家并沒(méi)有因此賣掉，我面臨的是兩個(gè)家，原本可以呆在這里好好的，可是為了能玩到電腦，我迷失了自己，放棄了那條我愛(ài)的'小路，現(xiàn)在我回來(lái)了，可是卻變了樣子，我好后悔，后悔當(dāng)然沒(méi)有走過(guò)它，沒(méi)有找到嘉和娜，讓我們?cè)谝黄鸶惺苣莻�(gè)美好的時(shí)刻，剛剛，嘉和娜還打電話給我，可是我最討厭在玩電腦的時(shí)候打擾了，她們叫我出來(lái)玩，我生氣的喊了一聲：“別煩我了，不出去，要去你們自己去！”只聽(tīng)：“啪”的一聲，電話被掛掉了，好后悔，后悔這樣的麻木，是電腦讓我變的如此無(wú)情，到底該怎么辦？那條小路不見(jiàn)了，我們的單純不見(jiàn)了，我們的友誼不見(jiàn)了……
一切都是因?yàn)槲业拿允�，讓這一切都變了，如今我后悔當(dāng)初沒(méi)有回來(lái)看它最后一眼，后悔當(dāng)初沒(méi)有再一次浮現(xiàn)那個(gè)場(chǎng)面，后悔當(dāng)初沒(méi)有呆在家里，而是去玩電腦，玩那個(gè)該死的游戲…。�！，F(xiàn)在我把它刪掉了，不會(huì)再玩下去了，所以，請(qǐng)你們?cè)徫�，那條我愛(ài)的回家的路，我愛(ài)的朋友嘉和娜…。
回家的路，對(duì)不起，我沒(méi)有將你牢記，現(xiàn)在你換上了新的衣服，我不知道應(yīng)該恭喜你，還是應(yīng)該為你哀悼，我不知道你喜不喜歡這樣的設(shè)計(jì)，是應(yīng)該為你高興，還是應(yīng)該為自己難過(guò)，回家的路，我不會(huì)再忘記你了…。
那時(shí)她義無(wú)反顧選擇離開(kāi)學(xué)校，告別了父母踏上了打工的路程。
雖然她成績(jī)不錯(cuò)并且很愛(ài)學(xué)習(xí)，可高額的學(xué)費(fèi)卻讓她望而止步，在加上身體虛弱的父親，讓她不得不踏上這條路。
她座在火車上靠窗的位置，呆呆的望著遠(yuǎn)方，好像在期盼著什么似的。
她并沒(méi)有親自告訴父母自己將去他鄉(xiāng)，僅僅留下了一張紙條，告訴父母自己要去遠(yuǎn)方尋夢(mèng)。她看看手表，就快發(fā)車，可是她盼望著的人卻遲遲沒(méi)有
闖進(jìn)她的眼簾。她放棄了等待，把那目光從窗外收了回來(lái)�！芭畠�，等等。”
聽(tīng)見(jiàn)了那一聲熟悉的呼喊，她趕忙把頭又伸了出去，看見(jiàn)了母親那張流著淚的臉和父親那焦急的神情。
“女兒，下車和媽回去吧，學(xué)費(fèi)的事我和你爸會(huì)想辦法的�！蹦赣H帶著懇求的語(yǔ)氣。
“不，我要自己掙錢養(yǎng)活這個(gè)家�！迸畠旱恼Z(yǔ)氣出奇的堅(jiān)定。
“乖，跟媽回去，你還小掙什么錢呀，你快和我回家去讀書(shū)�！�
“不，媽我不想成為你的累贅，攢下的錢還是拿給爸買藥去。”
“回去吧，外面的世界太危險(xiǎn)了，還是回家讀書(shū)去吧。爸身子骨還行，還可以繼續(xù)干活。你看你二哥也是說(shuō)出去打工補(bǔ)貼家用，可最后了，卻進(jìn)了大牢，萬(wàn)一你又出了什么事，你叫我們還怎么活呀�！备赣H說(shuō)話的語(yǔ)很平靜，卻給了女兒不可抵抗的震撼。
“爸，你別說(shuō)了”
“孩子，我們回家吧，外面風(fēng)大雨大，你怎么受的了，還是家里暖和些�！�
“爸媽，我錯(cuò)了我們回家吧”。說(shuō)著女孩提起箱子下了車。
外面的世界固然精彩，可那些大風(fēng)大雨又豈能是我們所能承受的呢？
還是家里好，畢竟家里還有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
她，一雙充滿智慧的眼睛，挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，她是那么的樸素而美麗。她就是湘鄉(xiāng)市學(xué)習(xí)標(biāo)兵，東方紅學(xué)校167班的羅丹同學(xué)。
羅丹在上一個(gè)學(xué)期期末考試中取得了年級(jí)第一名，這次她又獲得了湘鄉(xiāng)市學(xué)習(xí)標(biāo)兵�？炭鄬W(xué)習(xí)的羅丹，樂(lè)觀向上的羅丹，樂(lè)于助人的羅丹，熱愛(ài)班級(jí)的羅丹和視書(shū)如命的羅丹，為什么能取得這么好的成績(jī)？其實(shí)和她平時(shí)的努力密不可分。
羅丹在學(xué)習(xí)上非常刻苦，有一種刻苦鉆研的精神。記得有一次，老師出了一道奧數(shù)題，是我們以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的，而且很難，許多同學(xué)覺(jué)得難，費(fèi)腦筋，所以就沒(méi)有想這道題目。而只有羅丹一個(gè)人坐在位子上認(rèn)真地想這道題目，只見(jiàn)她時(shí)而托腮思索，時(shí)而揮動(dòng)著手中的筆。我小跑過(guò)去，想看她做出來(lái)了沒(méi)有，我走近一看，天哪！都打了兩頁(yè)草稿了，我問(wèn)她做出來(lái)了嗎，她卻回答只做出了一半。又過(guò)了大約十分鐘，她突然大聲對(duì)我說(shuō)：“這道奧數(shù)題目我做出來(lái)了！”說(shuō)完她便三步并做兩步奔向辦公室。后來(lái)知道羅丹做對(duì)了，我心里一驚，呀！這么難的奧數(shù)題，她居然做對(duì)了。
羅丹視書(shū)如命。有一次我正拿著一本《女孩故事屋》津津有味地看著。忽然一縷頭發(fā)掉進(jìn)我的脖子里，癢癢的。我回頭一看，原來(lái)是羅丹在我身后搗的`蛋，我一邊放下書(shū)，一邊去摸脖子。正在這時(shí)，只聽(tīng)羅丹飛快地說(shuō)了一聲：“這本書(shū)借我看看�！本鸵匝咐撞患把诙伲瑢⑽业臅�(shū)一把奪走，返身一溜煙兒跑了。在她這一連貫而迅速的行動(dòng)面前，我就這么愣著，一直沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我可憐的新書(shū)�。〉鹊娇粗_丹坐回她的座位上如饑似渴地看著這本書(shū)時(shí)，我真是哭笑不得，也無(wú)可奈何。羅丹上課非常認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師提出的問(wèn)題認(rèn)真思考。弄不懂的先請(qǐng)教同學(xué)，要是還弄不懂就去問(wèn)老師。你們看她對(duì)學(xué)習(xí)是多么的刻苦認(rèn)真呀！
羅丹樂(lè)于助人，和同學(xué)們做知心朋友。有一次，我被摔傷了腳，走路很慢很疼，同學(xué)們都不和我一起回家，煩我走得太慢。我情緒低落地一個(gè)人慢慢地走著。這時(shí)，羅丹從后面追上來(lái)，一邊扶著我，一邊幫我拿著作業(yè)本，送我回家，然后她才回家。她的一舉一動(dòng)使我的心里頓時(shí)溫暖了許多。那幾天里，她對(duì)我特別關(guān)心。一下課，她就會(huì)跑到我的座位旁，問(wèn)我好些了嗎，并為我涂藥。放學(xué)了，她就幫我提著書(shū)包回家，真是太謝謝她了。此外不管是誰(shuí)，只要有誰(shuí)遇到了什么難事，她就會(huì)去安慰她，并告訴她不要傷心和畏懼，勇敢一點(diǎn)。你們說(shuō)她樂(lè)于助人嗎？
羅丹的家庭環(huán)境很不好，媽媽得了一種病，爸爸常在外面打工，很久沒(méi)有回家。整個(gè)家庭的支出費(fèi)用就由羅丹爺爺那微少的退休工資支撐著，可一向活潑可愛(ài)的羅丹并沒(méi)有為這些事情感到苦惱和尷尬，還是那么樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)。她覺(jué)得自己很幸福，比那些貧困山區(qū)里的孩子條件好多了。每次捐款給那些貧困山區(qū)里的孩子時(shí)，羅丹一樣也捐出了自己用勞動(dòng)得來(lái)的錢，這些錢是羅丹回收廢品和買學(xué)習(xí)用品剩下的錢。羅丹不像我們有些同學(xué)，用爸爸、媽媽給他們買早餐和學(xué)習(xí)用品的錢用來(lái)買玩具、買零食。你們說(shuō)生活在這種環(huán)境下的羅丹，從小就懂得了生活的艱辛，培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔和吃苦耐勞的精神，能不會(huì)刻苦學(xué)習(xí)嗎？
羅丹非常熱愛(ài)班集體。放學(xué)了，她都是最后一個(gè)走，她常常等到每一個(gè)同學(xué)都回家后，才關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇，鎖好門才回家。羅丹作為我們班的學(xué)習(xí)委員，老師交給她的每一個(gè)任務(wù)都完成得很好。還經(jīng)常給一些差生補(bǔ)習(xí)功課，早自習(xí)就帶同學(xué)們朗讀課文，復(fù)習(xí)生字，默寫詞語(yǔ)。她的心愿是希望我們班的成績(jī)能夠更上一層樓，爭(zhēng)當(dāng)年級(jí)第一。
羅丹是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為隊(duì)旗添光增彩，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我為我有這樣的好同學(xué)，好朋友而感到高興。同時(shí)，我也一定要好好向她學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步，我也一定能為隊(duì)旗爭(zhēng)光彩。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
忍，是一種美德，蘊(yùn)含著古人的智慧及事情是否能成功或失敗的關(guān)鍵。能忍人不能所忍，必有不平凡之處。如果在忍之后又能讓，那么這人可能會(huì)成為一個(gè)不平凡之中又更加偉大的人。
蘇軾在《留侯論》中，評(píng)論張良這個(gè)人，認(rèn)為張良之所以能夠成為歷史上數(shù)一數(shù)二的英雄人物、優(yōu)秀的兵法家，不是因?yàn)橛猩裣芍L(zhǎng)，關(guān)鍵在于他能忍，以謙讓處世，退一步海闊天空。在這樣性格的交織之下，輔佐劉邦晉為天下霸主，也就不只是黃梁一夢(mèng)了。
“忍小忿而就大謀”，光看這一句短短的幾個(gè)字，在世間之道就能發(fā)揮如此強(qiáng)大的作用，在自然界也是如此。蟬在樹(shù)上歇息，泰然自若地唧唧鳴叫，歌舞著夏日的青春�？墒牵谒澈髤s埋伏著一個(gè)巨大的威脅，螳螂在后摩拳擦掌，準(zhǔn)備一躍而上，最后螳螂也被奪去性命，因?yàn)橄乱幻耄殉蔀辄S雀口中佳肴了。如果當(dāng)時(shí)螳螂肯一忍再忍，面觀四方，或是藏在隱密的地方伺機(jī)而動(dòng)，那么不但可以觀察到危險(xiǎn)的情勢(shì)，也能安然一舉享用美食。相反地，黃雀顯得老神在在，他不僅等待，還籌劃了一條兩全其美的絕佳計(jì)謀。除了將螳螂吃下肚，連螳螂中的腹中佳肴也一并吸收。黃雀在這場(chǎng)生死一瞬的'戰(zhàn)場(chǎng)上，以能忍能讓成了贏家中的大贏家。
往往，人類對(duì)于欲望汲汲營(yíng)求，不斷地意氣用事，在人與人之間造了無(wú)數(shù)的高墻，不是你的，就是自己的。而且這還不夠，有的人甚至逞兇惡言傷害和氣，每個(gè)人都只想捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，不經(jīng)思考就對(duì)人亂打一通，搞得烏煙瘴氣，每個(gè)人都一頭灰臉。為何不退讓一步，好好造一座溝通的橋梁，忍著心中的成見(jiàn)，共同以寬厚的胸襟交流，也是一種簡(jiǎn)單易得的福氣啊！
普通人當(dāng)暗于自見(jiàn)，老不能忍人所不能忍，妄想成一番大事。卻忘了再三思考，以致于悽慘落魄，渾身是傷�！叭套尅彼粌H僅是種美德，更是一種生活的藝術(shù)、生活的美學(xué)。在生活中去實(shí)踐，或許不易，可是只要自己小小的一份努力，去影響周圍的每個(gè)人，那不也是一種小小的行動(dòng)，造就一個(gè)大大的成功嗎？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
我喜歡吃水果，在各種各樣的水果中，我尤其喜歡吃草莓。
到了草莓上市的季節(jié)，每當(dāng)走到草莓?dāng)偳�，看到那紅彤彤的草莓，聞到那一股甜絲絲的香味，我就會(huì)像只饞嘴的小貓，忍不住垂涎欲滴。
我喜歡吃草莓，因?yàn)樗念伾�、形狀和味道都特別惹人喜愛(ài)。草莓的'形狀像顆“雞心”，渾身長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)軟軟的小刺，摸上去毛茸茸的，不像仙人掌的刺會(huì)扎人。熟透了的草莓穿著紅艷艷的“外衣”，頭上戴頂綠色的“遮陽(yáng)帽”，樣子可愛(ài)極了。取一顆熟透了的草莓放在嘴里輕輕一咬，軟軟的，那酸酸甜甜的紅色汁液溢得滿口。
我喜歡吃草莓的另一個(gè)原因是因?yàn)樗鼪](méi)有皮和籽，吃起來(lái)特別方便，這樣我就不用剝皮、吐籽了。嘻嘻，一口一個(gè)，痛快極了。
草莓不但好吃，營(yíng)養(yǎng)也特別豐富，富含多種維生素。草莓的吃法很多，除了可以直接食用，還可以榨成汁或者腌著吃。我們家的“經(jīng)典”吃法是酸奶拌草莓，媽媽把買回來(lái)的新鮮草莓切成一塊一塊的，放在一個(gè)大碗里，我就把原味酸奶澆在上面，再拌一拌，等酸奶的顏色變的紅紅的了，草莓就腌好了。哈哈，吃上一口酸奶拌草莓，更是回味無(wú)窮。
怎么樣？聽(tīng)了我對(duì)草莓的介紹，你一定饞得直流口水了吧？保管你吃了還想吃！
你們也要多吃草莓哦！
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