(精華)六年級小學生作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的六年級小學生作文7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
在中秋佳節(jié)之際,我們來到了姥姥家中,和姥姥、姥爺一起吃飯賞月。
我們吃過了晚飯,早早的就在院子里搬上桌子,放上椅子。在桌子上放上賞月時吃的東西。就等著月亮跑出來了。
月亮終于出來了!它又大又圓,皎潔明亮。讓人不禁想起來了李白的“小時不識月,呼作白玉盤”,別說小時候的李白了,哪怕就是天天看月亮的人,恐怕也看不出這月亮和真正的白玉盤有什么兩樣吧。
我仔細地看著月亮,上面有三個陰影,嗯,那個婀娜多姿的身影應該是正在翩翩起舞的嫦娥吧!那個小小的身影,應該就是那個小玉兔在勤勞的搗藥吧!而另外一個最最強壯的身影,我想應該就是吳剛在砍那棵不死的.桂樹吧!
我們一家,吃著月餅,賞著月亮。我問媽媽:“媽媽,為什么這么好吃的月餅,要做成圓形的呢?”媽媽笑著說:“因為這樣,才有這團團圓圓的象征意義”。
六年級小學生作文 篇2
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時間,是珍貴的,它失去了,就不會再有了。它不像下棋,如果一盤輸了,它還可以重新再來一盤。而時間,它不會等你,當你覺得要珍惜它時,已經(jīng)來不及了……
小時候,我很貪玩,常常是先瘋玩再寫作業(yè),作業(yè)要寫到10點多。如果作業(yè)沒有完成就第二天早上起來寫,經(jīng)常搞到上學遲到,因此每學期的期末評語老師總會寫:“希望上學不要再遲到了!睘榇,我很苦惱。
三年級的一個星期三的下午,老師似乎體諒到我們的難處,作業(yè)竟然布置得出奇的少。這下,我高興極了:“終于可以一次把電視看個夠了!”一回到家,我放下書包,就飛奔到樓上,打開電視機,調(diào)到我最愛看的《喜羊羊與灰太狼》。“哈哈,灰太狼太傻了,每次都被喜羊羊打敗了,太好笑了!”看到精彩之處,我手舞足蹈。時間過得真快啊,不知不覺已經(jīng)到了10點了,我這才想起老師布置的家庭作業(yè)還沒完成。這可怎么辦呢?這時,我的眼前出現(xiàn)了一位純潔的天使和一位兇惡的魔鬼,天使慈祥地對我說:“孫邵穎,沒關系,(.)再堅持一下,只是抄一下詞語,10分鐘就能搞定了。”魔鬼卻不屑地說:“人家已經(jīng)很累了,只是詞語而已嘛,明天早上起來也可以寫的呀!”由于那時候我眼皮一直在打架,很困,便聽信了魔鬼的`話。
第二天早上起來一看,!已經(jīng)6點30分了,我不管三七二十一,胡亂地穿好衣服,也不管衣服是正是反,隨便洗了把臉,抓起桌上的幾片面包就以光速沖向?qū)W校。一路上,我忐忑不安,老感覺有什么事情沒做,進了學校大門,我這才想起來是昨天的作業(yè)沒寫!我心里連連叫苦:蒼天哪,你為什么要這么折磨我。不過,這又能怪誰呢?要怪只能怪我自己自作自受。唉!這就是不珍惜時間的后果吧!眼下只能渾水摸魚了。我裝作若無其事地樣子走到座位上,一如既往地收拾書包,打掃衛(wèi)生。這時候,組長徑直朝我走過來,我想這下應該要“掛菜”了!皩O邵穎,您的作業(yè)呢?”組長和藹地問!拔摇覜]寫
……”“什么?你沒寫,我要去告訴老師!苯M長立刻龍顏大怒。我懇請組長不要告訴老師,她卻把我當空氣,徑直向辦公室走去……
一放學,組長就來通知我去辦公室一趟,唉,這下……進了辦公室,老師先是把我罵了個狗血淋頭,然后再語重心長地對我進行了一番思想教育……
時間,只會匆匆流去,不會重新來過,所以我們一定要珍惜時間。只要記住:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是會有的……
六年級小學生作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼,六年的小學生涯即將過去,六年的美好時光仿佛就在昨天定格,讓我一下子來不及回味這六年中的酸甜苦辣,來不及回憶往事中的點點滴滴。
記得六年前第一次戴上紅領巾,瞻仰五星紅旗,老師告訴我和同學們,從今天起,你們就是一名合格的少先隊員了!就像幼小的鳥兒,年少的雛鷹,應該學會自由翱翔在屬于自己的天空。是老師的教育使我明白了做人的道理,是老師的指引把我領進了學習的天地。每一次收獲知識,我都想說一句:校園真美麗!
記得兩年前的一次體操比賽里,同學們都熱火朝天地練習著。為了保證整齊劃一,大家都齊心協(xié)力,一次不行再來第二次,兩次不行再來第三次……直到最后,在同學們團結(jié)努力的結(jié)果下,我們終于獲得了第一!同學沒都露出了開心的笑臉。當每一次收獲友誼時,我真想說一句;校園真美麗!
在前不久的`一次辯論會上,雙方同學都爭論的不可開交。你言一語,他言一句,下面的同學們還不時地爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。雖雖然后來沒有得出最終結(jié)果,而是打成了平手,但大家卻都非常高興,非常開心。當每一次收獲歡樂時,我真想說一句:校園真美麗!
再不久,我就要告別美麗的校園,開始新的初中生活了,但是這六年中的每一分每一秒我卻仍歷歷在目。美麗的校園啊!是你讓我從無知變得懂事,從膽小變得勇敢,是你讓我在這個大家庭中學會更多,感受更多。敬愛的老師啊!在這短短的幾年里,您為我們付出了多少心血,您為祖國和人民做出了多少奉獻!請讓我在這向您說一句;“您辛苦啦!”您的教育之恩,我將永遠銘記在心。親愛的同學們啊!在這六年的日日月月里,大家一起歡笑,一起憂愁,請永遠記住我們在一起的每一個美好的片段,讓友誼地久天長!
六年級小學生作文 篇4
前幾天下了一場大雨,讓我記憶猶新。
那是一個秋季的薄陰的天氣,起初下了一會兒小雨,蒙蒙的,好像一粒粒珍珠,但很快就停了。又過了差不多半個時辰,天空顯得格外的陰暗,好像蒙上了一層深灰色的薄紗,大雨就要來了。轟隆隆-----隨著雷聲的響起,天空中劃過一道道耀眼的閃電,大雨開始主宰整個天空了。豆大的雨滴穿過云層,筆直的瀉了下來,形成了千萬縷的'銀線,不知是為哪位舞女織的舞裙,真好看。漸漸地,雨勢弱了下來,這才發(fā)現(xiàn)天際中的一道彩虹,在雨勢的映襯下,讓秋天本就新鮮的空氣又增添了一份新鮮感。
雨在五分鐘后就停了,云,此時是格外的淡了,天,此時也格外的藍。
六年級小學生作文 篇5
10月3日早上8:30分,我們海星社區(qū)和墩頭社區(qū)的人一起合并起來搞了一次活動,這次的活動是到東港敬老院去看望老人,送一些東西給老人,并陪他們聊聊天。而事情并不想我們想象的那么簡單,我們誤打誤撞剛剛好碰上了敬老院辦的聯(lián)歡會。而我們則先上去送了一些禮物接著便下來打算回家了。
我們在下來時,剛剛碰上大家在唱歌,突然,一個頭戴著黃色彩簾的老奶奶一邊跳著舞一邊走了出來,歌唱完后,現(xiàn)場一片掌聲,我們也鼓起了掌;一位叔叔看見了我們之后,叫我們也表演一個節(jié)目,我們叫姚文靜來表演武術,因為她獲得過武術一等獎,但是她不肯表演,于是我們幾個夸下大口:她表演好武術,林瑜璠就唱歌,接著我就講相聲,叔叔看我們這樣,先叫我們來個大合唱,于是我們拿出了我們剛教的歌曲《同一首歌》和上次獲得了一等獎的歌曲《竹山謠》當我們唱好之后,現(xiàn)場也是一片掌聲。這是,我們也是乘機叫姚文靜上臺,在軟硬兼施下,姚文靜終于答應了,而正當要開始表演節(jié)目時,叔叔喊了一聲停,我們正奇怪呢,叔叔突然朝我走了過來,說是叫我報幕去,大家聽了,笑了一聲,把我推了上去,我沒辦法,只有硬著頭皮報了個幕。姚文靜開始表演了,現(xiàn)場看的沒有一個不叫好的,不愧是獲過一等獎的“武林高手”啊,當她表演好之后,林瑜璠不顧自己暈車的難受,唱了一個《歌唱祖國》,叔叔說她完全不比奧運開幕式的那個小女孩差,而我看看,也是這樣,突然,大家把目光轉(zhuǎn)到了我的身上,原來大家是要我表演了,但是我當時只是隨口一說啊,當時,我才真正體會到了誠信的'重要性,于是,我連忙說:那你們就瞧我的吧,接著我一人便演起了三角戲,也就是我一個人表演三個人的臺詞,真是叫我差點昏過去了,但在大家的鼓勵之下,我當表演的游刃有余,但在表演之中,看見爺爺奶奶們捂著嘴猛笑的樣子,我表演更加賣力起來,因為這就是我此次的目的呀……最后,我們自發(fā)組織了一個節(jié)目——“最后一個節(jié)目是——祝爺爺奶奶身體健康,萬事如意!”
最后,聯(lián)歡會結(jié)束了,叔叔表揚了我們說我們是多才多藝,還問了我們是那個學校,哪個班級的,我們都回答了他,最后叔叔,還給了我們他的名片,那時,我們才知道,他居然是人壽保險的業(yè)務總監(jiān)。他還留下了我們的電話,說是以后有類似的活動還要叫我們來表演呢!
啊!這次的訪老之旅真是與眾不同啊,它為我的國慶假期增添了一絲情趣!
六年級小學生作文 篇6
每個季節(jié)都有自己的特點,春天鳥語花香;夏天驕陽似火;秋天涼風習習;冬天白雪皚皚。而我最喜歡白雪皚皚的冬天。
下雪了!趕緊伸出你的手呀,來捉雪籽娃娃吧!她們跳到你的手里,立刻就化成了水。哎呀!雪籽娃娃還躲進你的脖子里來取暖了,弄得你涼颼颼的起雞皮疙瘩,立刻縮起脖子呵呵笑。有的雪籽娃娃落在地上,她們滾著,跳著,玩著玩著就無影無蹤了。不知道什么時候,一片片棉絮般的東西輕輕地落在你的手上,她是那么輕柔,像棉花糖一般柔軟。放在嘴里,一點味道都沒有。原來這是雪花,輕盈曼妙的雪花,她們悄然無聲地飄落,給大地換上了潔白無瑕的'外衣。
真美!天空一下子變得亮堂起來。白雪把破舊的屋頂掩蓋得干干凈凈,把光禿禿的小樹打扮得漂漂亮亮,那些掛垂著的冰凌,有的像寶劍,有的像鹿角……那些萬古長青的松柏似乎是承載著快樂、幸福的圣誕樹,突然,不知道被誰“惡作劇”地一搖,那些白雪像天女散花般飄落下來。此時,我想到一句詩:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。街道上的白雪漸漸厚了,亮晃晃的讓人不忍心踩上去。動物們在雪地上撒歡,留下了它們的杰作——月牙兒、梅花兒、竹葉兒……
哈哈哈,太好玩了!我們終于摁捺不住了,一窩蜂地沖了出去,要堆個雪人做紀念。于是我們先滾一個特大號的雪球做身子,不料,一個小伙伴一不留神,一個倒栽蔥扎進了雪堆里,笑得我們上氣不接下氣。我們拔蘿卜似的把他拔出來后,又做了一個小的雪球當雪人的頭,使出了吃奶的力氣將它安放在雪人的身子上。然后我們再找來兩顆黑色的彈珠做眼睛,用胡蘿卜做鼻子。“手呢?”只聽“咔嚓”一聲,原來是樹枝被雪壓斷了。我們急中生智,就地取材,把樹枝拿過來,插進雪人的身子,做好了雪人的手。“打雪仗咯!”話音剛落,幾個雪球朝我飛來,我“嗖”地一聲躥到雪人的后面,躲過了“子彈”。在雪球綻開的同時,也綻開了我們的歡聲笑語……
我愛冬天,我愛冬天的精靈——雪花!
六年級小學生作文 篇7
“不行不行,太假了,可以有各種樣子,比如在書上指指點點啊!與旁邊同學交流!”在實小寧靜安謐的操場上,一個戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的導演說著。原來,操場上正上演著“沐浴書香,點亮校園”記錄片拍攝。
卡!哎!又失敗了一次,大家只好站回原地,嚴陣以待。雖然只有5月,但太陽還是將他的熱量毫無保留的散發(fā)出來,熱的我們汗流浹背,炙熱的陽光如火焰一般,不放過每一個角落,讓我無法睜開眼睛。我心中想:不行!為了實效,為了個人與班級,我一定要堅持下去!
“開始!”導演一聲令下,大家也走了起來,我雙手捧著書本,手指捻著書頁,假裝專心致志地看著,這樣子,真像一個小演員呢!現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸融入了這個表演。蟲子將我的黃衣服當做攻擊目標,我置之腦后;同學想要對我笑,我置之腦后;朋友們談笑風生,我置之腦后……心中只有一個念頭:盡快完成拍攝。乍一看,同學們在悠閑地漫步,可只要再上前一點就會發(fā)現(xiàn),同學們額頭上都泛著淡淡的'銀光
成功了?在詫異過后,我的心中興奮異常,同時我也明白:人們都只看見鮮花的嬌艷,卻沒有關注過他付出的艱辛,經(jīng)歷的血雨。正如演員一樣,大家只看到演員光鮮的外表,卻不知道他們經(jīng)過的歷程,往往一個動作,往往要演上幾十遍甚至幾百遍。
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