(通用)六年級(jí)小學(xué)生作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
星期天的上午,我和爸爸一起去了環(huán)翠樓公園。
環(huán)翠樓廣場(chǎng)的右邊是一棵棵蒼老的銀杏樹(shù),它的葉子綠中透著黃;右邊是幾棵枝葉茂盛的冬青樹(shù)。我們沿著臺(tái)階向上走,臺(tái)階的'中間是成千上萬(wàn)盆小紅花,像一條鮮紅的地毯,把臺(tái)階分成兩半,
爬到半山腰,我看見(jiàn)一棵竹子從扶手旁邊伸了出來(lái),好像在歡迎我們,爬到山頂,我往下一看,哇,好美的景色。…h(huán)翠樓好像變成了花草樹(shù)木的世界,美麗的菊花向我們點(diǎn)頭,堅(jiān)強(qiáng)的竹子向我們招手,銀杏樹(shù)搖動(dòng)它的小扇子,給我們送爽,冬青樹(shù)的果子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍瓨?shù)葉從樹(shù)媽媽的懷抱里掙脫了下來(lái),像一只只正在飛舞的蝴蝶,它們真像一幅多姿多彩的畫(huà)。
在下山的路上,我看見(jiàn)一些憔悴的小草,它們的葉子已經(jīng)枯黃了……
啊!美麗的環(huán)翠樓。我愛(ài)秋天這豐富多彩的季節(jié),但我更愛(ài)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)的環(huán)翠樓公園。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
上幼兒園時(shí),奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛(ài)的玩具小狗。他有一身雪白的毛,好像每天都給他洗過(guò)澡。他圓圓的腦袋上有一對(duì)尖尖的小耳朵向上直立著,仿佛連睡覺(jué)時(shí)也能聽(tīng)到周圍的動(dòng)靜。臉上有一雙水靈靈的'大眼睛,讓人感覺(jué)他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著,仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的,顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項(xiàng)鏈,系了一條皮帶,讓他顯得更加神氣了。
我給小狗取了一個(gè)名字,叫“杰瑞斯”,他能模仿人說(shuō)話,比如我說(shuō):“你好,我叫黃韻潔,你叫什么名字?”他會(huì)說(shuō):“你好,我叫杰瑞斯!彼是我學(xué)習(xí)上的幫手,比如我不會(huì)讀香蕉的英文單詞,我就把杰瑞斯叫過(guò)來(lái),說(shuō):“杰瑞斯,香蕉的英文怎么讀呀?”他會(huì)把這個(gè)單詞先掃描一遍,然后教我讀,不到兩天時(shí)間里,我就會(huì)讀會(huì)背會(huì)寫(xiě)了。
每天在家里寫(xiě)完作業(yè)后,我就會(huì)和他講講學(xué)校里的事,遇到煩心事會(huì)讓杰瑞斯幫我解決,當(dāng)然,杰瑞斯會(huì)幫我想盡各種辦法,遇到開(kāi)心事我也會(huì)和杰瑞斯講,我要把快樂(lè)分享給我的朋友聽(tīng)。
杰瑞斯是我最喜歡的玩具。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我家有一個(gè)小小的“水族館”,里面住著許許多多的居民:有小金魚(yú)、石斑魚(yú)、垃圾魚(yú)、鳑鮍魚(yú)、田螺、小蝦等等。關(guān)于這些“居民”的故事吧,我可能三天三夜也講不完。那么,我就簡(jiǎn)單地挑幾件事和大家分享一下吧!
要說(shuō)“水族館”里最貪嘴的莫過(guò)于垃圾魚(yú)了,雖說(shuō)這垃圾魚(yú)長(zhǎng)得虎頭虎腦,還穿著時(shí)下最流行的“豹紋”衣,可是卻沒(méi)有一點(diǎn)兒紳士風(fēng)度,它就像只饞嘴的小花貓,看到任何東西,都想去嘗一嘗。有一天,這條垃圾魚(yú)不知是餓了呢,還是無(wú)聊呢,竟然游到田螺的`鱗上去吃食。這田螺也不甘示弱,使出九牛二虎之力,竟把垃圾魚(yú)牢牢地吸住了。這下垃圾魚(yú)可慘了,它進(jìn)也不是,退也不是,足足被田螺卡了兩天。后來(lái),我實(shí)在看不下去了,才把它倆分開(kāi)。這下,垃圾魚(yú)變成了破嘴魚(yú),真是“魚(yú)螺相爭(zhēng),兩敗俱傷”。
魚(yú)兒們的吃食也異常搞笑哦!有一次,我一不小心把面包掉到了地上,于是就撿起來(lái),扔進(jìn)魚(yú)缸里喂魚(yú)。才眨眼的工夫,石斑魚(yú)就沖上來(lái)開(kāi)吃了,只見(jiàn)它一刻不停地張大嘴巴,大口大口地吞食面包屑。然而,魚(yú)缸底下的一群鳑鮍魚(yú)也嗅到了食物的味道,它們一齊拱上去,氣勢(shì)洶洶地圍攻石斑魚(yú),開(kāi)搶食物。石斑魚(yú)一看形勢(shì)不妙,趕緊想撤。但是,已經(jīng)來(lái)不及了,石斑魚(yú)被啄得落花流水,夾著尾巴逃走了。旁邊別的魚(yú)兒看到這一情景也不敢過(guò)來(lái),只有等鳑鮍魚(yú)吃飽了游開(kāi)后才敢來(lái)吃。
這就是我家的“水族館”,里面的居民活潑而又有趣。如果你看到它們,你肯定也會(huì)喜歡它們的!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
童年就像一道美麗的彩虹,也像一個(gè)個(gè)美夢(mèng),也似一幅畫(huà)卷,記錄著美好的時(shí)光,但我同樣盼望長(zhǎng)大。
原因有很多很多,長(zhǎng)大以后可以不用寫(xiě)堆得像小山一樣高的作業(yè)了,可以分擔(dān)父母親的責(zé)任了,可以獨(dú)自一人去探險(xiǎn)了,可以……每當(dāng)冬天的時(shí)候,母親那雙凍得通紅開(kāi)裂的手放在冰冷的水里,我就心疼,但她總是說(shuō):“孩子,你還沒(méi)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后你就可以幫我干活了!蔽艺嫦腴L(zhǎng)大!
每當(dāng)我看到老師像園丁一樣澆灌我們的時(shí)候,我就盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大,想當(dāng)打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的人,想當(dāng)在黑板上拿著粉筆畫(huà)上一道燦爛彩虹的人,自己也是一個(gè)傳播知識(shí)的園丁。
我長(zhǎng)大后,離開(kāi)父母的懷抱和松開(kāi)雙手,走自己的`路,證明自己能闖出一番新天地,一番屬于我自己的新天地;能一個(gè)人去跋涉,去探索那些未知的領(lǐng)域;能用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造出屬于自己美好生活,回報(bào)爸爸媽媽;能夠用自己的知識(shí)和思想奉獻(xiàn)國(guó)家和社會(huì),為美麗的夢(mèng)而努力奮斗。
理由很多,故事也很多。有一次,我自己想獨(dú)自洗衣服,我準(zhǔn)備開(kāi)始搓衣服時(shí),可是肥皂非常調(diào)皮,一下子從我的手中滾到客廳里。我剛要準(zhǔn)備去抓時(shí),可他溜滑的像小泥鰍一樣又從我手中逃走了,來(lái)來(lái)回回好幾次終于抓住了,打個(gè)肥皂真難呀!我開(kāi)始慢慢的搓起來(lái)了,可是總是搓不干凈,累的滿頭大汗。媽媽來(lái)了,看到笑著說(shuō):“你看你,將客廳弄得想洗了澡一樣,你還小,長(zhǎng)大以后再干吧。”還有一次,我在校車?yán)锟础度龂?guó)演義》,一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)輕蔑地對(duì)我說(shuō):“小屁孩,看這種書(shū)你看得懂嗎?”我一下子愣住了,哥哥小瞧我了,我氣呼呼地想大聲喊。我真盼望長(zhǎng)大。
我堅(jiān)信,長(zhǎng)大后一定是美好的,幸福的。我盼望長(zhǎng)大!
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