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六年級小學(xué)生作文

時間:2023-11-09 17:02:24 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文(精品10篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級小學(xué)生作文(精品10篇)

六年級小學(xué)生作文 篇1

  我發(fā)現(xiàn)不是只有零食才有味道,我的媽媽也有味道呢。

  媽媽是苦味的。媽媽每天要把家里所有的家務(wù)包攬下來,到了我放學(xué)的點就趕緊來學(xué)校接我,把我們一家人照顧得舒舒服服的。我覺得媽媽很辛苦,不僅要做家務(wù),還要幫助我寫作業(yè)。我想媽媽心里有時候是苦的。

  媽媽是甜味的.。媽媽總是把家里收拾得干干凈凈,也把我收拾得很整潔,F(xiàn)在快到冬天了,媽媽開始給我織毛衣了。姐姐小的時候一直都穿媽媽自己織的。媽媽織的毛衣可好看了,我穿出去別人都說好看。媽媽做飯也很好吃,姐姐也經(jīng)?渌,媽媽總是笑的很開心。我喜歡開心的媽媽。所以說媽媽也是甜的。

  為了讓媽媽的甜味多一點,我要好好學(xué)習(xí),幫媽媽做一些我可以做的家務(wù)。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  六年的時光轉(zhuǎn)眼就過了,感覺就像做了一場長長的夢,夢醒了,就要離開這個生活了六年的母校了。真有點舍不得!舍不得朝夕相處的同學(xué)們,舍不得慈祥和藹的老師們,更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。

  還記得我剛踏入這所美麗校園時候的情景,整齊干凈的教學(xué)樓,寬闊的操場,花壇里的月季仍在綻放,親切的老師,和我一樣無知的同學(xué)們……現(xiàn)在,這里的一切我都了如指掌,這里就像我的家一樣。

  難以忘記,朝夕相處的同學(xué)們,失敗時候給我鼓勵,讓我從哪里跌倒就從哪里站起來;難以忘記,高興的時候和我一起傻笑,我們一起瘋,一起笑;難以忘記,體育課上,雨哲仰臥起坐做不起來的.時候,我們大家一起給她加油,看到她的堅持,我們一起淚灑操場;難以忘記……

  當(dāng)然,更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們,不僅課堂上教我們知識,也教給我們做人的道理,讓我們從一顆種子變成一棵小樹;從幼稚的小小孩童,變成茁壯少年;一件件,一樁樁,都是老師的心血,每一步成長都是老師的功勞,而我們,不記得多少次,讓你失望,讓你生氣,讓你哭笑不得。老師,就讓我代表所有的同學(xué)對你說一聲:“對不起!謝謝你!”

  操場上的蒲公英,明年春天一定會開的更多吧!小竹林明年一定也會有更多的春筍破土而出吧!可惜,我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切,一草一木,一花一人,一事一物。

  再見!我的母校!再見!我的童年!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  每個人都有十分盼望的事情,只要你努力去做,那么你的盼望就有可能變成現(xiàn)實,但是,有的盼望是永遠都不可能實現(xiàn)的。我盼望的事情是快點長大,因為長大了以后能干很多事情。

  長大了以后,自己可以賺錢了,想買什么就買什么,不用再看爸媽的臉色了。以前,我是一個四驅(qū)車發(fā)燒友,十分喜歡收集各種四驅(qū)車。有的時候,我和我媽在逛百貨商店的時候,我看見有四驅(qū)車的時候,就和我媽說:“媽,我要買一輛新款式的四驅(qū)車!蔽覌尵蜁f:“這東西一不能吃,二不能用,買這個還不如買點文具呢!”我想:如果我自己可以賺錢了,那該多好,想買什么就買什么。

  長大了以后,自己可以獨立了,就不會再做溫室里的`花朵了。我從小學(xué)到現(xiàn)在,都一直被我爸媽視作為“嬰兒”,把我捧在手里,就怕我出事。有一次,我想試著去煎一下荷包蛋,我就去征求我爸媽的同意,可是聽了以后,馬上急得跳了起來,說:“油會濺起來的,如果濺到你身上會很痛的,你要吃,我們來燒!蔽蚁耄簽槭裁此麄儾蛔屛易约鹤鍪履兀咳绻L大了,我就可以一切自理了。

  我盼望長大的原因很多條,我爸媽幫我準備好了一切,可是,他們卻沒想過我的感受。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方,這里有許多好玩的地方:丹頂鶴自然保護區(qū)、海鹽博物館、新四軍紀念館、大縱湖、金沙湖、大洋灣、水街、枯枝牡丹園……這里的面積大約是1.7萬平方公里,總?cè)丝诖蠹s有750萬人呢!我的家鄉(xiāng)就是美麗的鹽城。

  這里有十大美景,分別是:海天鶴鄉(xiāng)——江蘇鹽城國家級珍禽自然保護區(qū)、金灘珍鹿——大豐糜鹿國家級自然保護區(qū)、縱湖秋色——鹽都區(qū)大縱湖風(fēng)景區(qū)、九龍戲珠——建湖縣九龍口、枯枝奇艷——鹽城枯枝牡丹園、鐵軍豐碑——鹽城新四軍紀念館、施公遺蹤——施耐庵紀念館、西溪古韻——東臺市泰山寺、金塔流輝——鹽城市農(nóng)行大廈、迎賓集賢——鹽城市迎賓公園。其中我最喜歡的是枯枝牡丹園了。

  枯枝牡丹園的面積是650多平方米,有典雅的天香亭、奇葩軒、四周有八角回廊環(huán)繞,頗具蘇州古典園林的風(fēng)格。枯枝牡丹園已經(jīng)有700多年的歷史了,但花中珍品的.枯枝牡丹仍以其枯枝綠葉、色艷香濃和奇、特、怪、靈的獨有風(fēng)姿而聞名于世,被稱為江蘇奇花和中國一絕。那里還有一年一度的枯枝牡丹節(jié),每年谷雨時節(jié),牡丹花放,標領(lǐng)群芳、萬卉爭艷、游人如織。枯枝牡丹每年都是谷雨后3天內(nèi)開花的,此時,滿園花開、姹紫嫣紅,猶如胭脂凝成,美艷潤澤、芬芳馥郁;襯托著花的葉片,繁茂厚實、青翠欲滴,主干卻似飽經(jīng)風(fēng)霜、憔悴欲朽,如干柴一般。更奇怪的是,正常年份,每朵花多為12瓣;而閏年,每朵花多為13瓣;ㄟ分紫紅、粉紅兩種顏色,花蕊都是金黃色的。

  鹽城還有許多特產(chǎn):伍佑糖麻花、阜寧大糕、東臺魚湯面、大縱湖醉蟹、伍佑醉螺……我最喜歡吃的那就是伍佑的糖麻花了。糖麻花俗稱油繩子,相傳有200多年的歷史了。糖麻花由于用料講究,工藝求精,素以香、甜、酥、脆而聞名,加上形狀如雙龍盤旋,小巧玲瓏,色澤赤紅鮮亮,入口油而不膩,甜中有香,成為居家、旅游、饋贈佳品。今又增添了精美輔料,使色、香、味更突出,讓人回味。

  怎么樣,聽了我的介紹是不是想來我們鹽城看看呢?

六年級小學(xué)生作文 篇5

  我叫朱文佩,今年該上四年級了,彎彎的細眉下長著一雙炯炯有神的眼睛,不大的鼻子下長著一張小嘴。

  我喜歡養(yǎng)一些金魚﹑小狗﹑小貓等動物,我還喜歡養(yǎng)一些花草,曾經(jīng)有一次,媽媽給我買了一盆含羞草,我很認真的給它澆水,還把它給在陽臺上,讓它接受陽光,沒過幾天,我發(fā)現(xiàn)它的葉子變黃了,我很難過,我一直都把它當(dāng)作我的`妹妹,沒過幾天,它就死了,我哭著和媽媽打電話說:“都怪我沒有照護好它!都怪我!”含羞草就這樣離開了我。

  另外我還喜歡靜靜的看書,有一次,我在看《蘋果樹上的外婆》,媽媽叫我吃飯,我仍然紋絲不動,爸爸親自出馬,我才慢慢的走向餐桌,邊吃邊看,爸爸氣得差點走我。我的敵人是馬虎,經(jīng)常簡單的題錯,有點難的題對,今后我一定要戰(zhàn)勝自己。

  這就是我眼中的我。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  我的媽媽今年32歲,身高1·58米,教小學(xué)6年級語文。她披著長長的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁。她對我的學(xué)習(xí)要求十分嚴格。

  記得有一次,我的鋼筆字寫完了,覺得十分漂亮,心理想:“這回媽媽看到我的字,一定會表揚我字寫得好!毙睦锾鹱套。沒想到,媽媽過來看了看我的字,二話不說,一下子就把我花了很長時間寫的字撕了。我心里很氣:“真是的,居然把我寫了1小時左右的字撕了!边@是,我滿肚子的委屈說也說不出來。眼里溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的嚴肅,我只好拿起筆來重新再寫。等到我的字被老師表揚之后,我才知道:原來媽媽是為我好,才把我寫的`一點點兒漂亮的字撕了,是要讓我寫的更漂亮,不是批評我字寫得不好。

  媽媽也十分關(guān)心我的生活。每當(dāng)我生病的時候,媽媽都會很著急,恨不得這病是長在她身上。

  這就是我的媽媽,一個對我學(xué)習(xí)要求嚴格,對我生活十分關(guān)心的媽媽!

六年級小學(xué)生作文 篇7

  時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘!

  記得我在一年級的時候,那天是家長開放日,有許多家長進來了我們的`教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評我上課開小差。頓時,我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了五年的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

六年級小學(xué)生作文 篇8

  在我們學(xué)《鹿和狼的故事》的時候。講到了,列夫托爾斯泰要下令捕殺狼。并要求保護鹿群。但沒想到破壞了森林生態(tài)的系統(tǒng)。鹿群越來越多,植被卻在減少,大地開始慢慢枯黃。

  就在這時,同學(xué)們提到了食物鏈。并舉了一個經(jīng)典的食物鏈,它是由兔子,草,老鷹組成的。并說了它們之間的聯(lián)系。如果兔子沒了,老鷹就會餓死;草沒了兔子就會餓死;老鷹沒了,兔子就多了,草卻沒有了。它們之間相互聯(lián)系,少了誰都不行。

  這是我恍然大悟!這是我們科學(xué)課學(xué)過得,我為什么沒有想到?說明人家有自己的想法,我卻沒有!我就只能跟著人家的思路走。

  用別人的東西,來進步自己。

  像這樣的例子還有很多,就比如有很多人。為了過上明星的生活,不惜花巨資,整成跟明星一樣的臉。

  這就讓我很費解!你每天頂著一個熟悉又陌生的臉,有意義嗎?你的樣貌是父母給的,你這樣做對得起你的父母嗎?如果你拿這些錢去做生意,那我相信,你現(xiàn)在的生活也不亞于明星!

  也正如李可染所說的,“跟著前人的腳步,最佳結(jié)果也是亞軍。”

  是!即使我想到了食物鏈,那也是人家先想到的.。即使你的臉跟明星一樣,也不會有人追捧你。更不會有人追捧你!你怎么做也超不過明星。到頭來還是白費。

  你把不屬于你的東西,強加到你自己身上。也沒有意義。因為你沒有新意,只會一味地模仿別人。這樣的你,只會讓人越看越乏味。

  要想出眾,要想鶴立雞群,要想獨一無二。你就得學(xué)會創(chuàng)新,用你自己的知識,才藝。打造出專屬于你的東西。而不是去模仿任何人。

  讓我們,努力成為李可染口中前人!

六年級小學(xué)生作文 篇9

  今天已經(jīng)是2月28日了,離開學(xué)也只有兩天了。想一想,時間過得真快,不一會兒,一個感覺漫長無比的寒假就結(jié)束了。

  這個寒假也是讓我玩了三十天,但我還是覺得不夠爽。想一想馬上就要開學(xué)了,可是我卻又想上學(xué),又不想上學(xué)。想上學(xué)是因為又可以跟這些老朋友在一起了,比自己一個人在家無聊好多了,大家一起在學(xué)校里打打鬧鬧,是多么的好。〔幌肷蠈W(xué)有兩點,第一點是因為一但上學(xué)了就會有數(shù)都數(shù)不清的作業(yè),和一大堆的這個那個等著我,每天都要早起,不能睡懶覺,每天還都要面臨著考試啊等等的壓力。每天還有一大堆的'課程等著我。還有一點就是,這也是我跟老師同學(xué)們在一起的最后一個學(xué)期了。時間是過的非?斓,一眨眼一個學(xué)期可能就過去了,過去了就意味著畢業(yè)了,畢業(yè)了不但要跟自己的好朋友說聲再見了,還要面臨著更大的壓力。所以我還是更加不希望開學(xué)的

  我在這個學(xué)期也有一些打算,爭取能把自己的一些不好的毛病改掉,比如說字要寫好一點等等。

  我是多么的不希望開學(xué)。

六年級小學(xué)生作文 篇10

  我有一個可愛又淘氣的弟弟,他長得虎頭虎腦,胖墩墩的,一雙水靈靈的大眼睛嵌在臉上,樣子真逗人喜愛。

  那個調(diào)皮的'弟弟。說到他呀,我恨不得將他“碎尸萬斷”。為啥?倆字:搗蛋。可是看看他那調(diào)皮又搗蛋的樣子,剛硬起來的心腸又軟化了,你看他,戴著小虎帽,穿著小虎鞋,嘴上甜甜地叫著:“姐姐,姐姐!彼,走到那里那里就有歡笑。這不,這個小鬼頭今年寒假硬要住我家,于是,一場小弟搗蛋記就在我家上演了。

  他一見到我就大喊大叫,非拉著我陪他看《足球小子》。我只能聽他的話。可誰知道弟弟在看電視的時候也不得安寧:“耶,真棒,你是我的偶像!進球!怎么能沒進,你真是氣死我了,我再也不理你了!”這可把我逗樂了。

  還有一次,我寫完作業(yè)我也沒聽到弟的動靜,我想,今天干弟表現(xiàn)不錯,我要給他一點獎勵,多倍他玩一會。剛走出自己的房門,就聽“撲通”一聲,我被摔了一個“大馬扒”,痛得我眥牙撇嘴,直怪自己不小心,慢慢地爬起來,定睛一看。天啊,天啊!小弟竟然在客廳里灑滿了香油,我正要教訓(xùn)小弟,突然,爸爸回來了,我剛要喊出:“小心!”話還沒說完,爸爸也是一人“大馬扒”。摔得半天沒起來,待緩過神來發(fā)怒時,小弟跑過來了,拉著爸爸的手說:“伯伯,你別生氣,是我不小心才做了壞事,下次再也不敢了。我扶你去洗洗吧,好嗎!”唉!聽他那撒嬌求饒的話兒,你還能生起氣來嗎!沒辦法,爸爸指揮我們趕緊大掃除。

  我的弟弟就是這樣,他可愛嗎?

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