(薦)實(shí)用的六年級小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學(xué)生作文 篇1
今天我把《愛的教育》這本書讀完了,這是一本意大利名著,主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個愛的世界。里面有一個平凡又善良的人物。帶病上課的老師,助人為樂的同學(xué)、熱愛同學(xué)的校長……書中有一些父親的話、母親的話,讀一讀總會使你明白一些道理。
這本書雖然沒有一波三折的故事情節(jié),卻讓我感動受到愛的教育。
每讀完一個故事,我的心里就像廚房媽媽用的`調(diào)味盒一樣,酸、甜、苦、辣都有,也許這種無法用語言去形容的滋味就是愛吧。
在安利柯生活的一個月結(jié)束時,都會有一片每月的故事!秱惏偷俚男∩诒分袗圻^的小哨兵;《少年鼓手》中堅強(qiáng)的鼓手……他們各各都是以為英雄,而他們的故事都會使人熱淚盈眶。
這是我第三次讀了,可我并沒有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩,反而在愛的世界里更清晰的體會到了愛的力量。
六年級小學(xué)生作文 篇2
在我的童年中發(fā)生過許多有趣的事,其中一件令我記憶猶新。
那是20xx年的冬天,姑姑和爸爸帶著我和哥哥去冰面上玩。我們租了兩輛單人冰車,因?yàn)楦绺缁^很多次,所以滑得非常快,而我因?yàn)槭堑谝淮位詣傄簧先ノ揖退さ沽恕N覍W(xué)著哥哥的樣子滑了起來,漸漸地我會讓冰車前進(jìn)了。
哥哥看我能滑了,于是和我開始了比賽。他以高超的技術(shù)領(lǐng)先了我,但我也不甘示弱,于是我用盡全身的力氣滑了起來。不了前面出現(xiàn)了彎道,哥哥漂亮地轉(zhuǎn)了過去,而我此時還不會轉(zhuǎn)彎兒,更不會減速,于是,我沖進(jìn)了雪堆。
爸爸看了,上了我的冰車,我坐在他的'懷里繼續(xù)和哥哥比賽。爸爸揮舞著冰針,馳騁在冰場上。一會兒工夫我們就超越了哥哥,我們最先到達(dá)了終點(diǎn)。到了終點(diǎn)哥哥吵到:“不公平,不公平!你不是自己滑的,在別人的幫助下獲勝不算數(shù)!”
我不服氣,按照爸爸的指點(diǎn)和哥哥再次開始了比賽。我開始就超越了哥哥,因?yàn)檫@是爸爸教給我的獨(dú)特滑法,所以最后我勝利了。
這就是我童年里最有意義的一件事,到現(xiàn)在仍使我記憶猶新。
六年級小學(xué)生作文 篇3
今天下午,我跟媽媽決定去海濱公園玩一下。
今天是周六,所以到處都是人山人海的。我們來到了海濱公園,發(fā)現(xiàn)海濱公園的很多地方發(fā)生了變化,或許是我半年沒來了,所以才會這樣的。
一開始先是停車,現(xiàn)在的海濱公園又多了一個二號停車場,由于一號停車場已經(jīng)沒位了,所以我們只能去二號停車場?墒俏覀冞@開往二號停車場的路上,發(fā)現(xiàn)了一條“龍”還是一條很長很長的“龍”從這頭一直到停車場那頭。嘩,再一看,原來不是什么龍,而是車!怎么這些車都停在了這里啊?是不是里面都沒有了車位呀。再一看標(biāo)牌,嘩!怎么有兩個標(biāo)牌呀?而且上面都寫著禁止停車。這些人也太沒公德心了吧。不過既然大家都這么沒公德心,那么說明里面肯定也沒位置了,所以老媽也覺得在這里停車。剛剛聽好了,只見警察就來了。他敲了敲玻璃,讓我們?nèi)ネ\噲鐾\嚾チ恕=又覀內(nèi)ズI公園看了看花展。那里有許許多多的金魚草,有白色、紅色、黃色這些金魚草,都圍著這一只超級大羊。這只大羊是由瑞士送給珠海的.。不過這只羊竟然是用花做的。
看完了花,我們又去看了一場5D電影,不過只有五分鐘。我們看的是飛越侏羅紀(jì)。我還是第一次看5D電影。所以還是很興奮的。5D電影一開始就讓我感覺到自己就在侏羅紀(jì)公園,而且那個座椅還會搖擺。我仿佛自己在被霸王龍追殺,自己鉆進(jìn)了樹洞躲藏看完了5D電影,我們又散了散步。當(dāng)時已經(jīng)是五點(diǎn)四十多分了。海濱公園也準(zhǔn)備下班了,我們也不想回家吃了就準(zhǔn)備去外面必勝客。
今天真開心。
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