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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-10 15:05:47 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文優(yōu)秀7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文優(yōu)秀7篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  一個(gè)傍晚,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,等待著夕陽(yáng)西下的到來(lái)。慢慢的,那一輪紅日掛在了半空。夕陽(yáng)周?chē)脑疲谝凰查g,就已被染成了紅色,像一束火焰將云燃燒了起來(lái)。夕陽(yáng)的光芒籠罩著天,籠罩著大地,十分美麗!

  漸漸地,夕陽(yáng)的周?chē)霈F(xiàn)了許多彩霞,它們不停地在變化著。開(kāi)始,晚霞像一只兇惡的野獸,正撲向一只羚羊。一陣風(fēng)吹來(lái),晚霞一下又變成了一幅龜兔賽跑的圖畫(huà)。當(dāng)我再次抬起頭時(shí),晚霞已成了千萬(wàn)匹駿馬,那些分散的云彩,此時(shí)仿佛成了飛揚(yáng)的'黃沙。

  晚霞的顏色變化得也極多。一會(huì)兒是百合色的,一會(huì)兒又是金色的。最有趣的是那兩朵云:一朵像一盒半灰半紅的胭脂,一朵像紫檀色的雞冠花,讓我百看不厭。變化無(wú)窮的云霞,給天空涂上了五彩繽紛的顏料。

  過(guò)了幾分鐘,夕陽(yáng)變得更紅了,我知道,通紅通紅的夕陽(yáng)要下山了。我目不轉(zhuǎn)睛地望著快要下山的太陽(yáng),它失去了光輝,變成了深紅色,像一朵焉了的花兒,貼著山峰,緩緩下沉。大地暗了下來(lái),這讓我不禁想起李商隱的千古絕句:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!

  夕陽(yáng)終于消失了,那壯觀、神奇的景象卻仍在我心中蕩漾……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,打架子鼓、閱讀、象棋、唱歌等等等等,其中我最喜歡打架子鼓。那是一個(gè)冬季的夜晚,媽媽突然問(wèn)我:“寶貝你想學(xué)什么樂(lè)器?”我對(duì)這突如其來(lái)的問(wèn)題猶豫不決,這時(shí)我瞟了眼開(kāi)著的電視機(jī)尋找靈感,不偏不倚看見(jiàn)了一個(gè)人正在表演動(dòng)感十足的架子鼓,我看得津津有味,最后手臂一擺:“好,就選架子鼓吧!”“咱一言為定!”就這樣,我踏上了打架子鼓的路。

  過(guò)了少許天數(shù),媽媽給我找到了一個(gè)名叫方克打擊樂(lè)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)打鼓,我的'老師姓朱。一開(kāi)始朱老師只是教我一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的4分、8分、16分等音符,我就不耐煩了:“為什么教得這么慢呢?電視里的人打的多好呀!為什么我現(xiàn)在在學(xué)枯燥的音符呢?”老師的回答令我十分震驚:“架子鼓沒(méi)有你想象的那么容易,人家都要從小練到大才能練的技藝高超,每個(gè)都是從零起步!甭(tīng)了這番話我便下定決心一定要當(dāng)朱老師的好學(xué)生!

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼我就從一個(gè)初學(xué)者變成了“專(zhuān)業(yè)人員”。這時(shí)我已經(jīng)易如反掌地掌握節(jié)拍了!也能少許打一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,只是有些笨手笨腳的,我像吃了蜜一樣甜。通過(guò)努力學(xué)習(xí),又過(guò)了幾個(gè)學(xué)期我變成了“高級(jí)專(zhuān)員”,這時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)打鼓小達(dá)人了!我的架子鼓水平一流。我還參加了方克打擊樂(lè)舉辦的架子鼓大賽,我先選好一首我覺(jué)得十分具有動(dòng)感的音樂(lè),然后便開(kāi)始反復(fù)聽(tīng)這首曲子,冥思苦想,自己編出這首歌的節(jié)奏,就像寫(xiě)作文一樣先打草稿,草稿改完后邊放歌曲邊大聲讀出來(lái),聽(tīng)能否融入音樂(lè),再邊聽(tīng)邊改,這樣腹稿就打好了,接著再改一些小細(xì)節(jié),比如:如果有N種形式能打,那么要反復(fù)推敲,反復(fù)在鼓上試打才能得出結(jié)論哪個(gè)節(jié)奏最適合最好聽(tīng)。每當(dāng)這時(shí),偶爾我也會(huì)和自己生氣,怎么還找不到最好的節(jié)奏呢?媽媽看到了都會(huì)耐心鼓勵(lì)我:“加油,小寶很棒,肯定可以的!”媽媽鼓勵(lì)我的話讓我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心,我肯定行的,我暗暗給自己打氣,繼續(xù)練習(xí),雖然一開(kāi)始打還是會(huì)磕磕巴巴十分不熟練,但幾次以后就越來(lái)越流暢了,我下定決心一定要在比賽時(shí)大顯身手奪得第一,于是我練習(xí)的更為賣(mài)力了,每天都在架子鼓上練習(xí)10來(lái)遍。一打起來(lái)就能讓我忘記一切辛苦和煩惱,瞬間沉浸在音樂(lè)的律動(dòng)中。功夫不負(fù)有心人,最終在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。爸爸媽媽和朱老師的鼓勵(lì)讓我明白,任何事情要想做到最好,必須要全心投入并付出百分百的努力,才能取得成功。

  這個(gè)月,我就要參加架子鼓的十級(jí)考試了!一分耕耘一分收獲,我相信等待我的必將是那豐收的累累果實(shí)。這些榮譽(yù)離不開(kāi)老師的諄諄教誨也離不開(kāi)我的努力哦!

  這就是我的課余生活,充滿(mǎn)激情與活力。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  童年,是一本金色的寶典,里面記載著許多深刻的記憶。那么今天,我就給大家翻開(kāi)一頁(yè),講述一篇。

  記得,那是在一次八月十五的晚上,天上群星璀璨,在群星的中間,站著一個(gè)胖胖的姑娘。瞧!他正在向你眨眼呢!

  就在這美麗的夜空下,一個(gè)小庭院里,一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭正一起圍著一張圓桌,吃著月餅,賞著月亮。那——就是我和我的家人。這時(shí),我問(wèn)了媽媽一個(gè)問(wèn)題:“媽媽?zhuān)铝两裉鞛槭裁唇裉爝@——么‘胖’呢?”媽媽笑了笑,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,因?yàn)榻裉焓前嗽率迓!”“那為什么八月十五月亮就變得這么胖了?是不是因?yàn)殒隙鸾憬憧窗嗽率宓脑嘛灪贸,忍不住多吃了一點(diǎn)兒就長(zhǎng)胖了?那嫦娥姐姐以后可不能吃那么多了!”問(wèn)完之后,我拿了一塊月餅吃的起來(lái)。全家人聽(tīng)到我說(shuō)的話后多“哈哈哈”地笑了起來(lái)。這是爸爸插話了:“不對(duì),月亮的`胖和瘦是地球、太陽(yáng)和月亮的計(jì)劃,這些知識(shí),等你長(zhǎng)大就知道了!薄澳堑厍蛴质鞘裁礀|西?”我還沒(méi)把嘴里的月餅咽下去,便迫不及待地問(wèn):“是不是一個(gè)可以吃的球呢?爸爸,我知道您最疼我了,給我買(mǎi)幾個(gè)嘛!”聽(tīng)了我的胡言亂語(yǔ),全家人又笑了起來(lái)。“吃吃吃,你就知道吃!除了吃你還能看什么?誰(shuí)告訴你地球又賣(mài)的?誰(shuí)告訴你地球是吃的?告訴你,你住的地方就是地球!”這是姐姐忍不住插話了!班蓿瓉(lái)是這樣!”我恍然大悟。媽媽這時(shí)又說(shuō)了:“不懂得是要經(jīng)常問(wèn),可不能亂下結(jié)論!”

  童年這本金色的寶典可真是有趣呀!我以后還要再讀幾篇。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  今天,老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè),那就是——裝飾鴨蛋。要求是這樣的,看誰(shuí)裝飾得鴨蛋最漂亮。

  回到了家,我迫不及待地把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“我們現(xiàn)在就開(kāi)始裝飾鴨蛋吧!”我們找來(lái)一個(gè)生鴨蛋,在鴨蛋的底下琢了一個(gè)小孔,把里面的東西都給倒出來(lái)。再把鴨蛋用顏料涂成黃色,放在太陽(yáng)底下把顏料曬干。然后用黑色的顏料在蛋殼上把它的`眼睛、鼻子和頭發(fā)畫(huà)好。接著把嘴畫(huà)好。最后,媽媽找來(lái)一小團(tuán)棉線,不知在做什么。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍谧鍪裁?”媽媽說(shuō):“我在幫小人做辮子呢!”我恍然大悟。不一會(huì)兒,媽媽就把小人的辮子做好了,可是美中不足的是它沒(méi)有帽子,頭上顯得光禿禿的。我絞盡腦汁地想:用什么可以做小人的帽子呢?突然,我眼睛一亮,計(jì)上心來(lái),啤酒蓋子就可以做小人的帽子。我拿起雙面膠把啤酒蓋子貼在蛋殼上。這樣,我的“杰作”就大功告成了。

  我看著我的“杰作”心里美滋滋的。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,本以為這六年的時(shí)間在漫長(zhǎng)了,可現(xiàn)在呢?我已經(jīng)離開(kāi)了母校,時(shí)間走的很匆忙,像樹(shù)葉一樣,微風(fēng)輕輕一吹,就會(huì)飄的很遠(yuǎn);像滔滔的河水一樣,一直往前流,而不會(huì)復(fù)返

  那種對(duì)母校、老師、同學(xué)們的不舍,難忘,一下子在心中回想。

  還記得,那時(shí)候我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生的一點(diǎn)矛盾,當(dāng)我默默的知道自己有錯(cuò)誤時(shí),我卻不敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤,而這個(gè)時(shí)候,忽然我聽(tīng)到旁邊的一句話說(shuō):快畢業(yè)了,我們和好吧!我們又在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍了。

  還記得,我看到了盼望已久的.鋼筆,一直沒(méi)向你借?飚厴I(yè)的那一天,你居然出乎意料的對(duì)我說(shuō):這支鋼筆送給你,下次你用到的時(shí)候,一定要想我哦!

  還記得,多少悲歡離合、多少喜怒哀樂(lè)。一下子回想在我腦海中,那些事情是多么的快樂(lè)而又悲傷

  在小學(xué)的生活中我們?cè)悄敲礆g樂(lè),是那么有趣。如果時(shí)間能回頭,讓我看下我這情投意合的同學(xué),和深深對(duì)我教誨的老師。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  春天來(lái)了,它帶著溫暖的風(fēng)來(lái)了!春風(fēng)吹綠了小草,大地像披上了一件綠色的大衣;春風(fēng)吹開(kāi)了百花,生活更顯得更加絢麗。看!粉紅色的桃花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片片的紅云,美麗極了。雪白雪白的梨花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,就像白玉一樣晶瑩閃亮。河堤上的柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了一頭碧綠的.長(zhǎng)發(fā),微風(fēng)吹過(guò),滿(mǎn)頭秀發(fā)隨風(fēng)飄舞。

  春天的變化太大了,田野里麥苗綠浪翻滾,天上的風(fēng)箏越飛越高,可愛(ài)的小燕子也從南方回來(lái)了,在忙著建它們的新家園,就連姨媽家的小烏龜也悄悄變化著。冬天,姨媽家養(yǎng)的沙灘龜?shù)念^老鉆在沙子里,即使我用鏟子戳它,它也不把頭探出來(lái)?墒乾F(xiàn)在,它正在沙堆上懶洋洋地曬太陽(yáng)那!

  啊!春天的變化可真大呀!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,只有時(shí)間是一去不復(fù)返的。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際,讓我回想一下難忘的小學(xué)生活。

  在六年的小學(xué)生活里,發(fā)生過(guò)許多難忘的事。最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì),記得四年級(jí),我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)感恩的話,我前面的人一個(gè)個(gè)勇敢的進(jìn)去了,卻都是了哭著出來(lái)的,我想著些人真膽小,說(shuō)幾句話就哭,我才不會(huì)呢,終于輪到我了,我坦然的地走進(jìn)教室,當(dāng)我看著媽媽的眼睛,說(shuō)心里話時(shí),心中不禁涌起一陣感動(dòng)。想到父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我的.眼淚也不由自主地從臉上掉了下來(lái),不僅我哭了,許多家長(zhǎng)也哭了。

  難忘的一次party,四年級(jí)我們舉辦l了一次十周歲生日party,我們精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目,其中最令我難忘的是小品《不差錢(qián)》,王熠原和陳由甲演的就像真的一樣,把我們逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事,都十分精彩。

  難忘的小學(xué)生活,是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠!

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