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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-15 08:40:49 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文(通用6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)小學(xué)生作文(通用6篇)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  “呀呼!”我最喜歡的電影《逆戰(zhàn)》今天又要播出了,高興的同時(shí),我的`心里又生出一些擔(dān)心,我擔(dān)心爸爸又要和我搶電視。

  有句話說(shuō)得好“先下手為強(qiáng),后下手遭殃!蔽业孟劝堰b控器藏起來(lái),藏哪呢?哎,有了,爸爸從來(lái)不看報(bào)紙,就藏在報(bào)紙里。

  吃過(guò)一頓香噴噴的晚飯,我準(zhǔn)備看電視時(shí),尿憋不住了,我奔向廁所,又趕快跑出來(lái),擔(dān)心的事還是發(fā)生了,爸爸已經(jīng)拿到了遙控器,他怎么拿到的呢?我想,是因?yàn)榭床坏诫娨,身邊剛好有?bào)紙,就拿起來(lái)看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了遙控器。我扭頭看了一下時(shí)間,七點(diǎn)四十,八點(diǎn)電影就開(kāi)了,我要爭(zhēng)取在二十分鐘內(nèi)搶到遙控器。正當(dāng)我無(wú)從下手時(shí),“救星”來(lái)了,媽媽突然大叫:“快來(lái)幫幫我,把桌子移一移!卑职痔咄染团,機(jī)會(huì)來(lái)了,我裝作沒(méi)事的樣子走過(guò)去,看到遙控器,一把拿起,趕緊換在電影頻道,咦?怎么沒(méi)反應(yīng),我把遙控器一翻,發(fā)現(xiàn)電池少了一節(jié)!霸趺礃,斗不過(guò)老爸吧!庇驳牟恍衼(lái)軟的,我央求爸爸:“我就看一次,以后全你看,行不行?”“那也不行,我還想說(shuō)這句話呢,而且,你已經(jīng)看過(guò)一次了!薄澳呛脮(shū)還要多看幾遍,細(xì)細(xì)品味,電影不一樣?”讀書(shū)有助學(xué)習(xí),電影可不是有助學(xué)習(xí)的。“我被問(wèn)得啞口無(wú)言,這回看不成了。

  誰(shuí)知,看了一會(huì)兒,爸爸竟然主動(dòng)把電視讓給了我,我拿著遙控器看了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我也有點(diǎn)不好意思了,爸爸畢竟是我的長(zhǎng)輩。我關(guān)掉電視,走進(jìn)書(shū)房看書(shū)。

  真希望這種謙讓能一直存在。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  今天我們吃完早飯,就去了深圳的海洋世界。

  到了極地海洋世界,我們就看了一場(chǎng)非常精彩的.表演。首先是海狗登場(chǎng)。它的身上全黑,長(zhǎng)1。4米左右,重40千克左右,它們即會(huì)鼓掌又會(huì)跟人打招呼,你看它們多聰明。然后還有精彩的海獅表演,最后還有壓軸戲,海豚在空中轉(zhuǎn)。

  看完表演,我們就來(lái)到了國(guó)內(nèi)最大的水母館,里面有五顏六色的月光水,有全身有點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)水母,還有頭上有櫻花狀的水母。

  看完水母,我們就到了極地館,里面有北極狐,它們悠閑地躺在雪地睡覺(jué);北極狼好像聞到了敵人的氣息,圍著家園不安地巡視;白鯨在水中玩耍;帝王企鵝昂首挺胸,走著模特步,好像就是要人去拍他。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  “遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜,近看珍珠圓溜溜,掐它一把水溜溜,咬它一口酸溜溜!蹦悴逻@是什么?哈哈!它就是葡萄了。ù虮确剑

  葡萄的顏色有紫色的。青色的。紫黑色等等,葡萄它一般穿著紫色的衣服,圓圓的,遠(yuǎn)看就像一個(gè)紫寶石。好看極了!

  葡萄的種類非常多,如:巨峰。玫瑰香。巨玫瑰。維多利亞。永優(yōu)等等。

  葡萄還有許多別名,如:草龍珠,山葫蘆,水果之首。葡萄還有許多營(yíng)養(yǎng),據(jù)分析,每百克含水分87。9克,蛋白質(zhì)0。4克,脂肪0。6克,碳水化合物8。2克,粗纖維2。6克,鈣4。0毫克,磷7。0毫克,鐵0。8毫克,并含有胡蘿卜素、維生素B1、維生素B2、維生素C、維生素P、維生素pp等,此外,還含有人體所需的十多種氨基酸及多量果酸。因此,常食葡萄,對(duì)神經(jīng)衰弱和過(guò)度疲勞均有補(bǔ)益作用。

  葡萄有很多作用,葡萄中的糖易被人體吸收。葡萄中的.糖主要是葡萄糖,能很快被人體吸收,特別是當(dāng)人體出現(xiàn)低血糖時(shí),若及時(shí)飲用葡萄汁,可很快使癥狀緩解。法國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)。葡萄能比阿斯匹林更好地阻止血栓形成,并且能降低人體血清膽固醇水平,降低血小板的凝聚力,對(duì)預(yù)防心腦血管病有一定作用。葡萄中含的類黃酮是一種強(qiáng)力抗氧化劑,可抗衰老,并可清除體內(nèi)自由基。在葡萄中含有一種抗癌向量元素,可以防止健康細(xì)胞癌變,并能防止癌細(xì)胞擴(kuò)散。而且葡萄汁可以幫助器官移植手術(shù)患者減少排異反應(yīng),促進(jìn)早日康復(fù)。中醫(yī)認(rèn)為,葡萄性平味甘,能滋肝腎、生津液、強(qiáng)筋骨,有補(bǔ)益氣血、通利小便的作用,可用于脾虛氣弱、氣短乏力、水腫、小便不利等病癥的輔助治療。

  聽(tīng)了我的介紹你也愛(ài)上吃葡萄了吧!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  兩行樹(shù)木排列在公路兩旁,枝葉茂密,枝椏延伸著,在公路頂上交叉,形成一個(gè)天然的“屋頂”,灑下大片陰涼。陽(yáng)光透過(guò)枝葉間的縫隙灑下來(lái),在陰涼的地面上投下一片片的光點(diǎn),把樹(shù)冠染成了金色。

  一片翠綠的樹(shù)葉飄然而下,落在一個(gè)小小的桌子旁,矮矮的桌前坐著一位老人。老人并沒(méi)有理睬那枚樹(shù)葉,正低頭干著什么。他的頭發(fā)梳成七分頭,上了油般的光亮,頭發(fā)分開(kāi)的一條縫可以看見(jiàn)青白的頭皮。一張令人看不出年齡的臉正專注著手中的鐘表。眼睛微瞇著,皺紋悄悄爬上了眼角和額前,但那一雙眼卻炯炯有神。

  老人干練的手在鐘表的.內(nèi)部游走,查找著出了毛病的位置,熟練的上著油,上緊發(fā)條。一只鐘表,一般都要幾天時(shí)間修理,但卻能保證煥然一新,走得比太陽(yáng)還準(zhǔn)。

  但現(xiàn)在修表的人也不多了,老人也越來(lái)越閑。老人的兒子見(jiàn)了,關(guān)心的在一旁問(wèn)道:“爸,現(xiàn)在修表的人也不多了,要不你跟我回去享福?家里也不是沒(méi)錢(qián)!

  “但這里總還有人要修表,只要還有人戴表,我就不能走!”老人固執(zhí)的回答道,回答完后,老人又接著修理手中的懷表。

  “可……,一只表而以,有了一點(diǎn)偏差又怎么樣呢?”兒子見(jiàn)父親不聽(tīng)勸告,著急的奪過(guò)父親手中正修著的懷表,放在桌子上,發(fā)出了一聲悶響。

  “你懂什么!”老人拍著桌子,“騰”地站了起來(lái),拿起桌上的懷表,細(xì)細(xì)的擦著,又大聲的對(duì)兒子說(shuō),“表是干什么的?用來(lái)看時(shí)間的,如果表出了偏差,可能趕不上會(huì)議,可能失約于人,時(shí)間是可以開(kāi)玩笑的嗎?”

  兒子被老人說(shuō)得無(wú)地自容,小聲地辯解:“我,我這不是怕您累著嗎?一個(gè)表,用得著那么精細(xì)嗎?”

  老人嘆了一口氣,又坐了下來(lái),幽幽道:“你知道么?我年輕時(shí),也像你一樣,不拘小節(jié)?删鸵?yàn)橐环昼姡襾G了喜歡的工作,只是短短的一分鐘!在你看來(lái)可能沒(méi)有什么,可那時(shí)的我,竟乎絕望,我那是才發(fā)現(xiàn),細(xì)節(jié)是多么重要!

  兒子不語(yǔ),轉(zhuǎn)身走了,幾年之后,那個(gè)小攤還在,老人還在,一塊塊如明鏡似的鐘表還在……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月蹉跎,我才發(fā)覺(jué),時(shí)光流逝只會(huì)讓我對(duì)你的愛(ài)只增不減。

  ——楔子

  再次來(lái)到這里,這已泛黃了的梧桐樹(shù)下,記起和你在一起的美好日子,記起你的一笑一顰,記起你的一言一語(yǔ),記起你的一舉一動(dòng)。天涼好個(gè)秋,任秋風(fēng)肆意刮過(guò),我的心,卻在回憶中慢慢升溫。

  記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,你是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩,喜歡呆呆的靜坐在那里,一副“不近人情”的樣子。但縱使如此,你的成績(jī)拔尖,仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得,那個(gè)黃昏,第一次與你對(duì)話,才知道你的內(nèi)心想法,才了解了你那鬧人的'小性,才知道,你也是如此多情的人——喜歡傷感,喜歡落淚。

  當(dāng)了你的幾日跟班,才明曉了你那捉摸不透的個(gè)性,有時(shí)愛(ài)笑,有時(shí)愛(ài)哭,有時(shí)愛(ài)鬧,有時(shí)憤怒。我說(shuō)你是“多變的情”,而你則是笑笑,說(shuō)我是“善總結(jié)的孩”。我說(shuō)你的好,你就說(shuō)我的優(yōu),互相推讓著,就相視一笑。

  記得喜歡與你惡作劇,還記得那年愚人節(jié),我說(shuō)是老師在辦公室等你,然后看你上氣不接下氣的往老師辦公室跑,我在旁看的一直笑,而你,雙目怒睜,兩眼放火;記得那次萬(wàn)圣節(jié),我專門(mén)拉著膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片,平時(shí)話嘮一般的你一下變得安靜,也不曉得何種原因,你總是低頭回避,然后頻頻找借口起身離開(kāi)。直到后來(lái),我才知道,原來(lái)你是膽小的。而我,則像是抓住了你的把柄一樣,每日都要說(shuō)上一番,讓你重新回憶起電影的情節(jié),然后坐立不安。

  沒(méi)辦法,我就是這樣,喜歡與你惡作劇。

  我們形影不離,每日放學(xué)回家,出門(mén)上學(xué),一起說(shuō)笑,一起悲傷,一起歡樂(lè),一起痛苦。曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)“生死亦相隨”的玩笑話,你笑笑,然后很嚴(yán)肅地告訴我:“我也一樣。”夕陽(yáng)西下,你我牽著手,走向天涯的盡頭——那泛白的地平線。

  可是,一年了,這樣的日子卻一去不復(fù)返了。你走了,走得那樣干脆,不留痕跡,只留下我孤獨(dú)而又獨(dú)自傷感的內(nèi)心,去牽掛著遠(yuǎn)方的你。在一些時(shí)候,我都會(huì)想起以前如影如隨的你,牽掛著你的幸福,你的快樂(lè)。

  情系明月,清月流殤,讓風(fēng)帶走一切,然而我對(duì)你的愛(ài),只增不減。我永遠(yuǎn)記得,那個(gè)如夢(mèng)寐一般的你,如一顆流星,在那一瞬間,照亮了我的心房……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  “尋”可以組成什么詞呢?尋找、尋根問(wèn)底、尋求等。

  有些人覺(jué)著自己不幸福,所以想尋找幸福,但他卻不懂,他現(xiàn)在正處在幸福當(dāng)中。這樣的事情每個(gè)人都發(fā)生過(guò),只不過(guò)自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  其實(shí),我也有過(guò)尋找東西的事情!

  尋找自由!周六,我做完作業(yè),便想以迅雷不及掩耳之勢(shì),急速飛奔到樓下去玩。誰(shuí)知,老媽卻“半路殺出個(gè)程咬金”。又把我扔到了題海里。

  尋找輕松!哈哈!今天老爸老媽加班!我終于可以玩電腦了。一回家我就跑進(jìn)書(shū)房,插電源、插網(wǎng)線、按開(kāi)關(guān)一氣呵成,打開(kāi)電腦開(kāi)始“沖浪”!但是好景不長(zhǎng),“元元,開(kāi)門(mén)!”突然聽(tīng)到舅媽的聲音。原來(lái)“姜還是老的`辣”,老媽讓舅媽(教育出在外國(guó)語(yǔ)中學(xué)和一高年級(jí)前幾名并順利考上新加坡著名大學(xué)的姐姐)來(lái)監(jiān)督我了。天啊!我的命怎么這么苦啊!

  老師還讓我們尋找過(guò)春天,其實(shí)只要我們認(rèn)真觀察,就不難發(fā)現(xiàn)春天的變化——春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),花兒含苞待放,芳香盈人,五彩繽紛,小草發(fā)出了綠芽,大樹(shù)發(fā)出了新枝,就連冬眠的小動(dòng)物也都睡醒了,出來(lái)活動(dòng)腰身。大自然中所有的一切都是生機(jī)勃勃。

  只要你有一雙慧眼,會(huì)尋找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有意思的東西!

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