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六年級小學(xué)生作文

時間:2024-03-12 15:19:07 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文10篇(推薦)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文10篇,希望對大家有所幫助。

六年級小學(xué)生作文10篇(推薦)

六年級小學(xué)生作文 篇1

  我的爺爺是一個鄉(xiāng)村醫(yī)生,他非常熱愛自己的工作,對病人也十分關(guān)心。 最讓我感動的一件事是在去年冬天。那天晚上,我們都已經(jīng)在溫暖的被子里看電視了。忽然電話響了,爺爺聽了一會兒就從溫暖的`被子里爬了出來,穿上很厚很厚的棉衣,拿著手電筒一邊走,一邊說:“我去看一下病人,你們先睡吧!闭f完頭也不回地走出了家門。過了很久,聽到開門的聲音,爺爺回來了,我看了一下鬧鐘,已經(jīng)深夜12點了。

  爺爺不顧自己只為病人,讓我很感動。長大了我也要像爺爺一樣做個好醫(yī)生。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  每個人都有著自己獨特的個性,我也不例外。我是一個有著典型雙重性格的人,文靜中帶著絲狂傲,活潑中帶著絲沉著,保守中又有著一絲的不羈。也許就是這樣的性格,造就了這樣一個我,在我的世界里,也許有一些詞語,可以將我詮釋的'更加清楚……

  星

  我是一個很愛看星星的女孩兒。我愛上星星是在三年前一次在老家小時。那時是夏天,晚上很熱,便跑到樓頂來乘涼。記得那是的我抬頭,忽然發(fā)現(xiàn)夜晚的天是如此的美麗。我清楚地記得當(dāng)時四周很黑,夏夜的寧靜是伴隨著蟲子的低吟以及蛙的合唱的,那種聲音仿佛是從很遠(yuǎn)的地方傳來的也許是從天上傳來的。這是我第一次認(rèn)真地看星,黑色主宰著天地,而星星,便是這黑夜的精靈,在天空中飛舞,為黑夜增添了一份祥和,一份溫馨。不一會兒,眼睛便開始昏了,此時的我,仿佛被星星帶進(jìn)了另一個世界,我在他們中間飛舞著,歡笑著……從此我便無可救藥地愛上了星,愛上了這黑夜的精靈,我總是在放學(xué)之后獨自漫步在操場上,告訴星星一些小秘密,我也總是會發(fā)現(xiàn),星星在俏皮地朝我眨眼睛,呵呵,星星是我的朋友。

  好了,不多說了,也許人生最難的一件事莫過于真正地了解自己,我在努力地看清我,了解我的一切……

六年級小學(xué)生作文 篇3

  我們的教室窗明幾凈,現(xiàn)在就讓我做個小導(dǎo)游,為你介紹一下吧。

  教室的前面有一塊大大的黑板,老師上課時總會把它書寫的滿滿的,那是對我們的期望。黑板上方還有一個投影儀呢!體育老師有時還用它給我們播放動畫片,逗得我們哈哈大笑。教室的右上角有臺電視機(jī),我們用它收看北雁紅領(lǐng)巾電臺的節(jié)目。教室后面的黑板報最精彩!有同學(xué)們做家務(wù)的照片;有同學(xué)們的法制小報;還有迎蛇年新春的畫。

  前不久,我們還增添了一個圖書角,每個同學(xué)帶來了很多書,現(xiàn)在圖書角的'書已有一百多本了,老師說,只要看完所有的書就會有豐厚的禮物呢!教室的右邊是個獨特的“成長銀行”,它記錄著我們成長足跡。教室的左邊是我們的班級公約,它時時刻刻提醒著我們:“團(tuán)結(jié)合作要齊心;師生互助心連心!

  你喜歡我們的教室嗎?

六年級小學(xué)生作文 篇4

  星期六的下午,陽光明媚,小明在小區(qū)的草地上踢球,他興高采烈地踢球,一邊踢,一邊笑,玩得非常起勁。

  這時,小明飛起一腳,足球像離弦的箭一樣飛了出去,

  只聽“呯”的一聲,他的球踢倒了王阿姨晾衣服的竹竿,衣服都掉在地上,沾滿了泥土,小明心里很害怕,不知道怎么辦?

  他絞盡腦汁地想了好一會,最后他決定搬來一盆水仔仔細(xì)細(xì)地把衣服洗干凈,再按照原來的`樣子掛上去,等衣服干了再拿回去給王阿姨。

  小明拿著干凈的衣服送給王阿姨,并誠懇地對王阿姨說:“對不起,我以后不會在小區(qū)里踢球了,我會去操場上踢球的!蓖醢⒁陶f:“沒關(guān)系,以后要多注意安全,知錯就改就是好孩子!

六年級小學(xué)生作文 篇5

  你瞧,我羽毛球打得多好——爸爸都打不過我了,其實我才學(xué)會了三個月。

  起初,我不會打羽毛球,但每次看到爸爸媽媽在打羽毛球,我總想試一試。于是,我便對爸爸說:“讓我和媽媽打一場,好嗎?”爸爸不以為然的說:“如果你能打贏媽媽就好啦!闭f著把羽毛球拍給了我。

  我聽了心中很不服氣,拿起羽毛球往頭頂一扔,想用球拍打過去,誰知撲了個空,羽毛球落在了地上,媽媽笑著說:“來啊,把羽毛球打過來!”我撿起羽毛球想用剛才的一招打過去,這次倒是打了出去,可打到了身后,而不是前面。我只好跑到遠(yuǎn)處撿起羽毛球,心想:既然這種方法不行,那就換一種吧!我左手兩個手指捏住羽毛球,右手拿著球拍,擺到羽毛球的下面,兩指輕輕松開,球拍快速往上方打去,心中暗喜:這次總可以成功了吧。剛想歡呼,誰知球不爭氣地飛到了屋頂上,幸好家里還有一個,這次我一定會好好打。

  “耶!我終于成功了!”我高興地叫了起來,功夫不負(fù)有心人,羽毛球終于飛到了媽媽身邊。

  我得意地對爸爸媽媽說:“這下你們不會小看我了吧,我們接著來!”媽媽笑著說:“我們可不敢小看你哦!”我和爸媽之間的較量才剛剛開始,我乘勝追擊,連贏媽媽三球,最終以三比零的.成績贏得了比賽。我高興地一蹦一跳地回家了。

  看吧,現(xiàn)在爸爸媽媽都已經(jīng)不是我的對手了!

六年級小學(xué)生作文 篇6

  俗話說“人心齊,泰山移”,就是講團(tuán)結(jié)。

  在日常生活中,我們就會遇到一些要集體團(tuán)結(jié)做的事,比如說下午掃除、集體搭積、跳集體舞等等,許多事情要大家齊心協(xié)力去做才能做好。

  就說我們每周在學(xué)校都要做的大掃除吧,如果有一個人去玩,就可能影響到正在掃地的同學(xué),大伙就一起拿著掃把玩,追來追去,這樣還能掃嗎?本來十幾分鐘就能做好的事情,卻因此要拖上一個鐘頭才能完成,這樣不是在浪費時間嗎?

  再說搭積木,如果你把積木搭好了,我又一腳踢的塌下來,就這樣反反復(fù)復(fù)地搭了踢,踢了搭,不就永遠(yuǎn)也搭不好了嗎?

  跳集體舞也是一樣,如果有一個小朋友不認(rèn)真跳,那就會不整齊,就會影響到班集的榮譽。

  由此可見團(tuán)結(jié)的`重要性?禳c從你身邊的小事開始團(tuán)結(jié)吧。

六年級小學(xué)生作文 篇7

  青春的味道,就象山林的水,不要求是如何的清純,就如同不要求是泉水一般。淡淡,是青春的本色。

  女孩的身上,往往就散發(fā)著淡淡的吸引。

  有一種吸引,淡淡的吸引是我無法抗拒的。

  也許每個人在他的人生旅途中,都會遇見這樣的情景,一次邂逅,一個回眸,一個女孩,一種別樣的氣質(zhì),就把你帶入一番對美好的向往之中。

  沈從文就很喜歡踏青,其實踏青踩踏的是煩惱,放飛的是心情。他喜歡走上一小段路,然后突然回頭,去回味走過的風(fēng)景,去欣賞逝去的路人。他覺得相遇與失去之間的`美麗才是最動人的,他以為人生就在相遇與失去之間徘徊罔替。

  但是,他是他,我是我。我不喜歡回頭,正如我不喜歡相遇一樣。

  我喜歡的只是那種味道。

  每個人的一生,都會遇見太多太多讓你怦然心動的人,或許她如風(fēng)一樣輕盈,或許她如水一般清澈,或許她用清純掩飾著成熟,或許她被成熟隱藏了清純。

  我喜歡認(rèn)識一個人,靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她,看她微笑,看她哭泣,看她撅起嘴唇,看她瞪著雙眼,看她專心聽著音樂,看她唧唧喳喳說個不停。我喜歡的她,應(yīng)該是真實的。無論是優(yōu)點或者缺點。

  我喜歡在這之后,與她一同微笑,一起傷心,一起輕聲歌唱,一起跑進(jìn)雨簾,一起分享我們所有的悲傷和快樂,直到一起慢慢變老。

  青春,就在著淡淡中流逝。

  淡淡,淡淡中有憂傷,也有幸福。

六年級小學(xué)生作文 篇8

  感恩生活賜予的愛與挫折,我們將走的更遠(yuǎn)……

  ——題記

  肖楚女曾說過做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給以溫暖。我們感恩的往往只限于轟轟烈烈的事,人。而忽略了那些默默為我們付出的人,同為幫,為何有貴賤之分?我們所感恩的為何只限于轟轟烈烈,而那些人微言輕的人物所做的一切卻常常被我們忽略不計。忽略了太多,錯過了太多,忘記了感恩的太多太多……

  我學(xué)會了吝嗇我的眼淚,因為在你們的嘲笑聲里,我哭過,我絕望過,我自暴自棄過,后來,我把你們的輕蔑看做了平常事,漸漸地我學(xué)會了無視你們的輕蔑,嘲笑,唾棄的每一個眼神,動作。我不會再哭,不會再因為你們而傷心,因為我學(xué)會了吝嗇我的眼淚,謝謝你們,讓我學(xué)會了這么多。

  我學(xué)會了拼搏,因為在你們不屑的言語中,我學(xué)會了化壓力為動力。我學(xué)會了在你們施與的壓力中,努力拼搏,我無視你們的.一切“搞笑,不可能,幼稚”的表情。感謝你們,在你們的壓力下,我學(xué)會了堅強,學(xué)會了很多很多。

  我學(xué)會了長大,因為在你們一字一句的幼稚聲中,我悄悄地長大了,我沒有學(xué)會怪你們,沒有學(xué)會報復(fù)你們,沒有學(xué)會嘲笑你們。我選擇了釋懷,選擇了在挫折中磨礪自己的意志。

  曾經(jīng)嘲笑我的人,謝謝你們,因為是你們讓我學(xué)會了面對;曾經(jīng)給予我壓力的人,謝謝你們,因為是你們讓我懂得了拼搏;曾經(jīng)辱罵我的人,謝謝你們,因為是你們讓我學(xué)會了無視;曾經(jīng)傷害我的人,謝謝你們,因為是你們讓我學(xué)會了強堅。曾經(jīng)……謝謝,因為……我學(xué)會了……

  生活就像一片海,有水平如鏡,也有波濤洶涌;有風(fēng)和日麗,也有雷電交加。生活,總會讓我們感受成敗得失,歷盡悲歡離合,嘗盡世間滋味。對生活抱有感恩之心,我們就從中磨礪自己的意志,豐富生命的厚度,從而一步步走向成熟,走向成功。感恩生活,我們將走得更遠(yuǎn)。感謝生活的賜予吧,美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人。當(dāng)你學(xué)會了感恩,你變便能洞悉生活的奧秘,當(dāng)你學(xué)會了感恩生活,你便能得到美好的人生。

  福建福州長樂市長樂洞江小學(xué)六年五班六年級:鄭詠瑩

六年級小學(xué)生作文 篇9

  聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無窮,唯有友情藏心中……六年里,光陰似箭,歲月如梭。眨眼間,我們就從剛?cè)雽W(xué)的小孩子變成了要踏入中學(xué)的少年了。大六年里,我們遇見了很多的人,也發(fā)生了很多的'事,也許,現(xiàn)在想起還記憶猶新,歷歷在目。

  那是一個下雨天。那天我沒帶傘,看看同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走,我爸六點才下班,我還要等他來接我。我只能趴在窗邊,看著窗外的傾盆大雨和匆匆忙忙的行人于著急,時間過得越久我越著急,此時,一個溫柔的聲音把我拉回現(xiàn)實:“小朋友,你怎么在這里啊? 你爸爸媽媽呢?”一個身材高挑、長發(fā)飄飄的老師映眼簾,我望著老師發(fā)了一會兒呆——那老師很美,像天上的仙女一樣美。

  “我……我爸爸還沒來……”我支支吾吾地說著!斑@樣啊……”老師頓了頓,說“既然這樣,那你跟我去辦公室,用我的手機(jī)打電話給你爸爸吧!蔽腋屑さ攸c了點頭。

  我跟老師去了辦公室,辦公室的老師才剩下四五個老師了,我用老師的手機(jī)打過電話后安靜地生在了一旁的沙發(fā)上,“吳老師,你衣服濕了!币粋眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了吳老師的衣服濕了,吳老師皺皺眉,沒說話。我卻五味陳雜,剛才吳老師肯定是在送我來辦公室的路上淋濕的,而我身上卻一處都沒被淋濕!

  這件事我直不敢忘記,吳老師后來被調(diào)走了,但我卻深深地記住了她,記住了那個下雨天。

六年級小學(xué)生作文 篇10

  難忘在我的腦海里,有許許多多的事。這其中,有難忘的,有感動的,有慚愧的,有悲傷的,有快樂的……他們都是我成長道路上的荊棘,但他們卻又是我成長的`印記。下面說說令我難忘的事吧!

  20xx年5月12日,我想大家早已將這個日子銘記于心了。但四川大地震以后,我們?nèi)袊娜硕挤瞰I(xiàn)了自己的愛心,給四川人民捐書,捐錢,捐生活用品……然而令我最難忘的卻是這樣一件事。以為白發(fā)蒼蒼的老人把它身上僅有的52元,毫不猶豫地放進(jìn)投款箱。緊跟著他旁邊的又是一個年輕而美麗的姑娘,他衣著華麗,卻只往捐款箱里放了1元。怎么會是這樣的呢?白發(fā)蒼蒼而寒酸的老人捐出了52元。

  衣著華麗而年輕的姑娘卻只捐了1元,這是一個多么強烈的對比!要知道,哪位老人只是一個乞丐,而那位姑娘卻是一個飽讀詩書的白領(lǐng)。這件事雖然平凡,但是卻讓我深思,使我難忘,因為我明白了無論是誰,都擁有一顆善良的心。哪里需要幫助,他就會到哪里去幫助別人,哪怕自己也是一個等待著別人幫助的乞丐。

  人生往往就是這樣,富裕的人不去幫人,而貧窮的人卻盡心盡力地幫別人,所以,無論我是怎樣的生活環(huán)境中的人,我也一樣會去幫助別人。

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