六年級(jí)小學(xué)生作文大全(5篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我的童年大部分在校園里度過(guò)。沒(méi)當(dāng)別人講起他們的童年中的故事,我的思緒就會(huì)馬上飛到了小學(xué)的生活。那里有老師的教導(dǎo)。有活潑可愛(ài)的同學(xué)。有在游樂(lè)場(chǎng)的歡笑,還有各種各樣的'游戲。
童年的日子簡(jiǎn)單但純真,清貧但滿足,充滿了快樂(lè),我永遠(yuǎn)望不了我幸福的童年生活。童年時(shí),有煩惱可以亂發(fā)脾氣,高興時(shí)可以手舞足蹈,童年永遠(yuǎn)是那么單純。童年的經(jīng)歷能影響著人的一生。
就拿奶奶。爸爸和我三代不同時(shí)代的人來(lái)說(shuō)吧!據(jù)了解,當(dāng)時(shí),奶奶的童年是處于日本鬼子侵略,那時(shí)國(guó)家貧窮,無(wú)能,不得不使奶奶從小就擁有堅(jiān)韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年,那時(shí)已經(jīng)是了,人人平等,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),過(guò)著和平安穩(wěn)的日子,使爸爸有著對(duì)生活美好向往的高尚情操。而我,記憶中的童年是在快樂(lè)的歌聲中成長(zhǎng),國(guó)家發(fā)達(dá)富裕,因此,也使我養(yǎng)成了積極的生活態(tài)度。
一年又一年,一天又一天。有人離開了童年,有人迎接著童年。沒(méi)個(gè)人的童年都有不一樣的故事,不管童年是甜是苦,當(dāng)它在我們身邊時(shí),我們往往覺(jué)察不了它的美妙,只有過(guò)去了,在回憶中才能體會(huì)到它的寶貴。我想,這就是童年的可貴之處。
希望每個(gè)人都有值得回憶的童年!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。不久我們將要離開母校了!我清楚地記得在五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演,為了這個(gè)表演,學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然,我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無(wú)奈的小雞”,我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中,我看到老師和同學(xué)們都辛苦了,連我自己也覺(jué)得辛苦了,但我常鼓勵(lì)自己:“加油!我一定行的!”經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)久的`勤奮地排練,最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí),我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期,有一天,我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩,我同時(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了許多汽水,把肚子給吃壞了。到了第二天,我肚子非常痛,簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課,我實(shí)在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽,姚老師和藹地說(shuō):“怎么樣?肚子還很痛嗎?來(lái)!喝一些溫水!边^(guò)了一會(huì)兒,老師又說(shuō):“怎么樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎么還不來(lái)呀!”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不停地打電話給我媽媽。那時(shí),我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您!”那時(shí),我才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后,我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活,這快樂(lè)的時(shí)光!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
看著美麗的風(fēng)箏被微微輕風(fēng)送上天時(shí),心中是說(shuō)不出無(wú)限的舒暢和說(shuō)不出的喜悅;看著依附在風(fēng)箏龐大身體上的愿望,心中是無(wú)限的激動(dòng)和說(shuō)不出的自豪。今天,烈日炎炎,可我對(duì)放風(fēng)箏的興趣卻絲毫不減。執(zhí)著的信念促使我把這“不平凡”的風(fēng)箏親手送上蔚藍(lán)的天空。
我卷起袖子,頭頂烈日,手持風(fēng)箏,火球似的太陽(yáng)烤的我臉上火辣辣的;一行行,一滴滴,透過(guò)衣服,滲進(jìn)泥土里。
一路上,我興奮極了,想著自己的風(fēng)箏用它龐大的身體載著我的夢(mèng)想在天空中展翅翱翔的時(shí)候,心里甜滋滋的,一絲絲清涼透過(guò)衣服滲進(jìn)心里。
可是,事事多變,往往不能盡如人所愿,一切都出忽我的預(yù)料……
一來(lái)到廣場(chǎng),我得先機(jī),抓起那還沒(méi)睡醒的風(fēng)箏滿場(chǎng)子亂跑。風(fēng)箏剛剛搖搖晃晃地升上天空,還沒(méi)站住腳呢,就被“隱形線”織成的“防護(hù)網(wǎng)”給網(wǎng)住了。我沖了好幾次,都沒(méi)能沖過(guò)這“堅(jiān)固”的“防護(hù)網(wǎng)”。
哎呀,出師不利!不過(guò),我沒(méi)有一絲一毫的`氣餒。收拾收拾,從頭再來(lái)!
“呼……呼……呼……”風(fēng)來(lái)了!真是——天助我也!我扯起風(fēng)箏就跑。這風(fēng)箏還沒(méi)竄上天呢,可這貪玩兒的風(fēng)就不知道溜到哪兒去瘋玩兒了!這時(shí),還不知道方才發(fā)生了什么事的風(fēng)箏在天空中轉(zhuǎn)了兩圈就飄飄悠悠的降了下來(lái),任我怎樣挽救,也無(wú)濟(jì)于事。
該死!
不過(guò),我從這里的確悟出了一些道理:想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕不是這般容易的事!需要付出很多的努力才行!
通過(guò)這次放風(fēng)箏活動(dòng),我得到了許多啟迪。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
隱瞞那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,正當(dāng)我在床上呼呼大睡時(shí),一個(gè)匆忙的聲音驚醒了我。我打開房門,看見穿好衣服的媽媽在樓梯上著急的接電話。等媽媽接完電話,我問(wèn):“怎么了?”
“沒(méi)什么,寶貝!眿寢屨f(shuō)。
“爸爸怎么還沒(méi)來(lái)?”我問(wèn)。
“爸爸……爸爸他有點(diǎn)事,媽媽要出去一下,乖,寶貝啊,快去睡覺(jué)吧,否則,明天就起不來(lái)了!眿寢屵呎f(shuō)邊把我抱到床上,幫我蓋好被子。
早上六點(diǎn),我像往日一樣起了床,刷牙洗臉,吃了點(diǎn)早飯后,去叫媽媽。
當(dāng)我走近她房間時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽人早已不見了蹤影,我心想:“怎么媽媽這么早就起來(lái)了,這不像是她的風(fēng)格呀!”
正當(dāng)這時(shí)候,大門打開來(lái)了,我一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了,只見她雙眼布滿血絲,眼睛又紅又腫,還有黑眼圈。媽媽仿佛老了許多。只見她著急地對(duì)我說(shuō):“什么時(shí)候了,快,快去,快去準(zhǔn)備書包,上學(xué)去了!”我背上書包,乘著車子,來(lái)到學(xué)校。
下午,我在校門口左等右等,可就是等不到老媽,阿姨來(lái)了,對(duì)我溫柔地說(shuō):“張展宇,***有事,讓我來(lái)接你回我家!蔽揖瓦@樣跟阿姨走了。早上,阿姨送我到學(xué)校,就這樣,又過(guò)了一個(gè)多月,那天正好是星期五。
那天下午,媽媽來(lái)了,我撲到媽媽懷里,說(shuō):“你總算來(lái)了,可想死我了,我以為你們不要我呢!”媽媽對(duì)我笑了笑。到了家里,我發(fā)現(xiàn)爸爸也回來(lái)了,連忙撲到爸爸懷里,可就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——爸爸的一只手上的.皮肉是從別的地方接過(guò)來(lái)的(在醫(yī)學(xué)上簡(jiǎn)稱移植手術(shù))。我問(wèn)爸爸:“爸爸,你的手怎么了?”
媽媽說(shuō):“你爸在工作時(shí),把左手弄開了,導(dǎo)致小拇指殘疾,中指和無(wú)名指進(jìn)行了移植手術(shù),現(xiàn)在是殘疾人了,你爸為了不影響你學(xué)習(xí),不讓我告訴你!
我聽到這里,留下了眼淚:“爸爸媽媽,你們?yōu)槭裁床桓嬖V我,你們騙我騙得好苦!”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
“喂!瀟灑哥,你以為自己當(dāng)了班長(zhǎng)很了不起嗎?整天一副了不起的樣子!”我的身后傳來(lái)了喬的挑釁聲,我的背后的竊竊私語(yǔ)的聲音一下子響了起來(lái),我的耳朵一紅,只覺(jué)得越走越別扭,手上要交給老師的作業(yè)本一下子重了許多,從教室到老師辦公室的路只有幾十米,可我這時(shí)卻覺(jué)得有幾千米長(zhǎng),兩旁吹來(lái)的微風(fēng)不知為何變得格外的寒冷、刺骨,我在心里一遍又一遍的想:“為什么?怎么會(huì)這樣?難道同學(xué)們連一點(diǎn)體諒都不會(huì)有嗎?”我的眼前一遍又一遍的放著同學(xué)們的一次次的指責(zé),我的心中好像打翻了五味瓶,一股酸楚的感覺(jué)油然而生。
“報(bào)告!”我輕輕的推開了辦公室的門,老師一臉嚴(yán)肅,我的心頭不覺(jué)一顫,呆在門口不知所措,辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光,我只覺(jué)得背后一冷,不覺(jué)打了個(gè)寒顫,“大班長(zhǎng),這些天有很多同學(xué)都說(shuō)你多管閑事,想出風(fēng)頭,我知道,當(dāng)班長(zhǎng)是很辛苦,可我們不能驕傲,我知道你的學(xué)習(xí)好,有一點(diǎn)驕傲,可這樣同學(xué)們會(huì)不高興老師的安排的`,如果你再這樣下去,老師只好讓別的同學(xué)來(lái)管理了!崩蠋熃o我下了最后通牒,我木然的把作業(yè)教到老師的桌子上,心里又是一陣酸楚,強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。
“同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期大家都表現(xiàn)的不錯(cuò),老師買了一些禮物,一些禮物是平分的,還有一個(gè)禮物是給這個(gè)學(xué)期同學(xué)們認(rèn)為最優(yōu)秀的人的!崩蠋熢捯魟偮洌团e起了一片“小樹林”,沒(méi)想到大半都是推薦我的,最后,老師把一個(gè)鉛筆盒送給我,又問(wèn)我有什么話想對(duì)大家說(shuō),我的心頭突然一熱,說(shuō):“這是我的責(zé)任!”
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