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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-16 17:48:45 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  秋天,是豐收的季節(jié)。

  今天上午,媽媽帶我來(lái)到姥姥家門(mén)前的菜地去看一看。

  走進(jìn)菜園,首先映入眼簾的是一排排整齊的大白菜,大白菜在太陽(yáng)公公的照耀下,懶洋洋地舒展開(kāi)它那大大的葉子,在陽(yáng)光習(xí)啊,悠閑地在唱歌。

  在白菜地的左邊,是一大片蘿卜地,蘿卜的葉子大大的,像兩個(gè)小辮子,一個(gè)個(gè)蘿卜栽在地里,一看到蘿卜,我就想起了《拔蘿卜》的故事。

  在白菜地的`右邊,是西紅柿。一個(gè)個(gè)鮮紅的西紅柿掛在藤上,像一個(gè)個(gè)小燈籠似的給人們照亮。

  忽然,一陣香氣撲鼻而來(lái),我們“順藤摸瓜”,原來(lái)是香菜發(fā)出的香味。

  秋天的菜園,到處都是一派豐收的景象。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  今天,我和爺爺興高采烈得來(lái)到了文化城,因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>

  第一天,我騎上了自行車,覺(jué)得座太高了,然后爺爺給我降低了點(diǎn)我慢慢的.騎上去,爺爺在一旁扶著我有點(diǎn)兒范兒了,爺爺說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修煉在個(gè)人。我自能把你領(lǐng)入門(mén)道,剩下的就靠你自己了,但是你要牢記:一口吃不完一只餅,一鍬掘不出一口井要有耐心!彬T車時(shí)眼睛要往前看,把身子放平。

  第二天我們又來(lái)到了文化城我和爺爺下了車我騎上去,一蹬,左腳是起來(lái)了可是我蹬了不到一圈就摔了下來(lái),頓時(shí),我淚流滿面,我心里非常難過(guò),看看遠(yuǎn)方,有一個(gè)小小的孩子都比我強(qiáng),她都學(xué)會(huì)了,我又何嘗不會(huì)呢?說(shuō)著,我忍著疼痛站了起來(lái)……到了下午我終于學(xué)會(huì)了。

  第三天上午,我們?nèi)铱戳宋业哪芰,個(gè)個(gè)都是點(diǎn)頭稱贊,我心里高興了!

  這個(gè)假期我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車,還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  不知從何起、我幼小的心靈充滿了對(duì)那似乎很遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)大的向往。也許是因?yàn)樵?jīng)無(wú)數(shù)個(gè)充滿夢(mèng)想的問(wèn)號(hào)都被媽媽相同的答案“長(zhǎng)大”回答了吧!

  小時(shí)候、我總盼望著長(zhǎng)大、希望能不受父母的“壓迫”、能夠早點(diǎn)擺脫“早飯由父母做、衣服由父母穿、床鋪由父母理”的生活。成長(zhǎng)的感覺(jué)如糖一樣甜蜜、令人回味無(wú)窮、又似花一樣吸引人、更如一個(gè)個(gè)美好的愿望。長(zhǎng)大的感覺(jué)美妙地簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。

  不知不覺(jué)中、我成長(zhǎng)了12個(gè)春秋了、已經(jīng)長(zhǎng)大了,F(xiàn)在我真真切切地感覺(jué)到了長(zhǎng)大的滋味。長(zhǎng)大感覺(jué)是什么?是雨后萌芽的翠綠嫩芽、是花瓣上滾動(dòng)的羞澀露珠、是冰淇淋的甜爽、是青草莓的酸澀。

  在成長(zhǎng)的道路上、留下一串串歪歪斜斜的.足跡、有痛苦也有歡樂(lè)、有充實(shí)也有失落。我長(zhǎng)大了!長(zhǎng)大了、就應(yīng)該笑對(duì)人生、笑對(duì)挫折和困難、應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、我長(zhǎng)大了、就應(yīng)該收起天真和幼稚、學(xué)會(huì)冷靜、學(xué)會(huì)思考、我長(zhǎng)大了、就應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)學(xué)會(huì)背負(fù)。

  成長(zhǎng)和長(zhǎng)大、就像人生中必不可少的調(diào)味品、有人打開(kāi)了調(diào)味瓶的蓋子、使自己的生活變得有滋有味、有人沒(méi)有打開(kāi)調(diào)味瓶、那他 的生活就因?yàn)榇煺酆统晒Χ兊糜锌嘤刑。成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  媽媽,是我們的最熟悉的一個(gè)代稱,這個(gè)代稱不是普普通通的外號(hào)這可是辛辛苦苦生我們養(yǎng)我們長(zhǎng)大的——媽媽

  我的媽媽中等身材,剪著一頭短發(fā),眼睛很大,一個(gè)櫻桃小嘴。媽媽工作很忙,經(jīng)常在晚上也要上班,而且很晚回家。但是,媽媽很關(guān)心我,對(duì)我的要求很嚴(yán)格。

  記得我讀一年級(jí)時(shí)。有一次,天氣比較冷,我又穿很少衣服去上學(xué)。在學(xué)校里,我凍得直打哆嗦,腳還不停地發(fā)抖。那時(shí)我非常想告訴老師我很冷,但是我不敢這樣做——那時(shí)我的膽子非常小。沒(méi)辦法,我只好熬到下午放學(xué)回家。

  回到家,我感到全身都冰冷,額頭上熱乎乎的。我以為穿上衣服就會(huì)沒(méi)事了,可是我穿上衣服情況還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我以為再休息片刻后就會(huì)沒(méi)事了,可是,我一連休息了19分鐘左右情況也沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我心里很著急,害怕自己生病了,媽媽又沒(méi)有回家,那可怎么辦呀!

  過(guò)了一會(huì)兒,有人來(lái)敲門(mén)了,我連忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。原來(lái)是外婆,外婆看到我這么沒(méi)有精神,就摸摸我的額頭“呀!你怎么發(fā)燒了!”外婆焦急地說(shuō)。說(shuō)完,趕緊打電話給媽媽,讓媽媽回家,可是媽媽說(shuō)她要改試卷。說(shuō)完她掛了電話,我以為媽媽不回來(lái)了,可誰(shuí)知過(guò)了幾分鐘,媽媽氣喘吁吁地走到我的面前。她首先摸摸我的'額頭,二話不說(shuō),就把我背起來(lái),飛快地向醫(yī)院跑去。外婆在后面使勁地喊,讓我們注意車輛。

  在媽媽的背上,我看見(jiàn)媽媽額頭上晶瑩的汗珠一滴一滴流下來(lái)。我真后悔自己穿這么少衣服去上學(xué),結(jié)果讓媽媽受累。終于到了醫(yī)院,媽媽還沒(méi)有喘口氣,就把我送到兒科大夫那里。經(jīng)診斷,我需要打三瓶吊針,說(shuō)后就開(kāi)了藥方交到護(hù)士手中。

  過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,打完了吊針。我看了看媽媽,她已經(jīng)睡著了,我不愿吵醒她想讓她休息休息了?墒菋寢寘s醒來(lái)了,她牽著我的手走出了病房。

  媽媽不但關(guān)心我的身體,一旦學(xué)校要搞活動(dòng),需要媽媽做什么事,媽媽也非常支持我。

  還記得那次學(xué)校要舉行英語(yǔ)展示會(huì),老師選我當(dāng)主持人。臺(tái)詞我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,但是服裝還沒(méi)有定下來(lái)。開(kāi)始,老師們讓我穿校服去上臺(tái)主持,但是大多數(shù)老師認(rèn)為:穿校服在晚上主持沒(méi)有效果,讓我回家和媽媽商量商量,看看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果實(shí)在沒(méi)有,就到照相館里租一件。

  放學(xué)回家后,我把服裝的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后,皺緊了眉頭,對(duì)我說(shuō):“我們家哪有主持時(shí)穿的衣服,我們家里的衣服只有休閑的,沒(méi)有在隆重的場(chǎng)合下穿的衣服。我們還是到照相館里去租衣服吧!背酝晖盹,我和媽媽一起向照相館

  江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣蘆溪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí):劉智超

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  現(xiàn)在回想起星期四春游時(shí),同學(xué)們和老師們的笑臉,還覺(jué)得像朵朵鮮花。

  那天,陽(yáng)光燦爛。我們踏上了小學(xué)最后一次春游的步伐。當(dāng)時(shí)的興奮體現(xiàn)了我們對(duì)最后一次小學(xué)春游的重視。

  剛剛踏進(jìn)“南沙濱海樂(lè)園”的大門(mén),同學(xué)們放了背包就開(kāi)始大玩特玩,而我卻在樂(lè)園里游蕩了一陣子,因?yàn)楹猛娴挠螒蛱嗔,我不知道從何玩起了?/p>

  在一陣猶豫之后,我開(kāi)始了我的快樂(lè)之旅。我玩的第一個(gè)游戲是“恐怖城”。我們排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的.隊(duì)才到了里面。那里只能用四個(gè)字形容:嚇?biāo)廊肆。我們(cè)鞠肟禳c(diǎn)進(jìn)去,可是被里面的一陣陣尖叫聲嚇出來(lái)了。我們都只好在門(mén)外跟著大膽的領(lǐng)頭羊一起進(jìn)入。本來(lái)我和一大群人一起走。前面有人,后面有人,兩邊也有人,一點(diǎn)也不恐怖。后來(lái)馬可欣的腳被僵尸捉住了,我等了她一會(huì),于是我們落到了最后。因?yàn)槲覀兒芎ε拢懊娴娜擞凶咛炝,只剩我們倆了。我想停下來(lái)等下一組人,可連個(gè)讓我停留的地方都沒(méi)有,上面下面,左邊,右邊,全是“鬼”。我們只好瘋狂地跑啊,叫呀。我一直想著快點(diǎn)阿,快點(diǎn)到出口,可它就是不到。我和馬可欣邊跑邊叫,太恐怖了。后來(lái)我終于看到一絲光線,我趕緊飛向那里。天!我終于出來(lái)了,我松了一口氣,我想如果不進(jìn)去就好了,就不至于這么害怕?墒窃诨匦5穆飞希也虐l(fā)現(xiàn),如果沒(méi)去鬼屋,真的可惜了!

  從鬼屋出來(lái)以后我什么游戲都不敢玩了,像是得了恐懼癥。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí),我才回過(guò)神來(lái)。

  后來(lái)我又玩了許多許多有趣但不驚險(xiǎn)的游戲。就這樣我們走完了小學(xué)階段春游的最后一步!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  有好多節(jié)課使我難以忘懷,最讓我難忘的就是那節(jié)自然課了。

  上課鈴剛剛響完,自然老師便走入了教室,告訴我們這節(jié)課學(xué)習(xí)“細(xì)胞”。

  大家一聽(tīng)細(xì)胞,感覺(jué)到陌生而又好奇。自然老師首先問(wèn)到:“大家知道什么是細(xì)胞嗎”大家默默不語(yǔ),老師解答了什么是細(xì)胞“細(xì)胞就是生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位”。并且告訴我們這節(jié)課觀察洋蔥的細(xì)胞。我們看看桌上的學(xué)具,疑問(wèn)出現(xiàn)了。老師好像看出了我們的心思說(shuō):“這個(gè)藍(lán)色的是顯微鏡,你們只要把洋蔥片放在顯微鏡中間的.口那里,再?gòu)膱A筒似的顯微鏡口往里看,就能看見(jiàn)洋蔥的細(xì)胞了!睂(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!班!嗨!你快看,洋蔥的細(xì)胞原來(lái)是這樣的!”旁邊的同學(xué)驚奇地叫到。我有點(diǎn)迫不及待了,狠不得搶過(guò)顯微鏡來(lái)看一眼。終于輪到我了,我從顯微鏡里一看,“哇!”我情不自禁地感慨道“原來(lái)這就是細(xì)胞啊!”通過(guò)顯微鏡,我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)由橫線和圓圈組成的粉紅色細(xì)胞。我又從另一個(gè)洋蔥片里看到了不同的樣子,一條一條的縱橫交錯(cuò)的黑色和粉紅色的線。原來(lái)一個(gè)洋蔥片和另一個(gè)洋蔥片的細(xì)胞還不一樣。洋蔥的細(xì)胞就像變換的圖片,每個(gè)跟每個(gè)的不同,有大有小,有圓有方,有直有曲。下了課以后,我問(wèn)老師“老師,是不是每個(gè)生物的細(xì)胞都像洋蔥的一樣呢”“不是的,每個(gè)生物的細(xì)胞都有不同的樣子和顏色!崩蠋煹脑捨一腥淮笪,突然感覺(jué)到了自然的神奇。

  這節(jié)課讓我記憶尤新,遲遲不能忘懷。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。再過(guò)不久,我將和我朝夕相處了6年的老師,同學(xué)分開(kāi)。不知道為什么,沒(méi)當(dāng)我想到這些,眼淚總是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。夕陽(yáng)西下,暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊,拍打著五顏六色的卵石,快樂(lè)地奔流。我久久地徘徊著,仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事,走馬觀話似地在腦海里跳躍,又浮現(xiàn)在了眼前……

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的`生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。

  我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰(shuí)都不理誰(shuí),我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì),畢竟當(dāng)我有困難時(shí),總是王文殊幫助我,當(dāng)我傷心時(shí),也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū),我正好和王文殊在一個(gè)小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。

  六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè)的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  這是一個(gè)風(fēng)和日公園麗的早上,也是愉快暑假中的一天。這天,晴空萬(wàn)里,柳枝在湖岸歡快地舞蹈著,湖水清澈見(jiàn)底,被太陽(yáng)照得波光粼粼,此時(shí)此刻,歡聲笑語(yǔ)布滿了整個(gè)北海公園。

  同學(xué)們來(lái)到這布滿快樂(lè)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的北海公園。大家望著湖面上正在劃船的游客,又聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們陶醉了,個(gè)個(gè)瞇著眼。小麗最先有了主意:“不如我們也去劃船吧!也來(lái)享受享受快樂(lè)!”同學(xué)們聽(tīng)了,都贊不絕口,還高興的手舞足蹈。

  小明最先上了租來(lái)的.小船,不料,“撲通”一聲,小明頓時(shí)成了第一個(gè)上船的,也又成了第一個(gè)濕透的,同學(xué)們有時(shí)看到了這行字,絕對(duì)笑破了肚皮!

  我們也上了船,剛上去,就又看見(jiàn)了美景:湖面上的荷花隨風(fēng)起舞,柳樹(shù)姐姐在梳理著長(zhǎng)發(fā),小魚(yú)對(duì)我們張開(kāi)大嘴,好像在說(shuō):“ 我也好想劃!”大家又陶醉了……

  后來(lái),濕透的小明說(shuō):“不如咱們來(lái)場(chǎng)劃船比賽吧,那樣更有趣兒!”。同學(xué)們還是贊不絕口,于是找了起跑線,小明喊:“三!二!一!起跑!”大家?jiàn)^力的劃著槳,濺起一股股亮閃閃的水花,濺在小朋友們身上……

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了黃昏,大家戀戀不舍的離開(kāi)了北海公園……

  唉,為什么我就沒(méi)去?沒(méi)享受快樂(lè)?我也好羨慕!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  對(duì)我來(lái)說(shuō),最美的風(fēng)景不是那高大的山林,不是那廣闊的海洋,更不是你廣闊無(wú)垠的草原了。而對(duì)我來(lái)說(shuō),最美的風(fēng)景是那爸媽在門(mén)口默默無(wú)聞的等待著我們的出現(xiàn),牽著,我們的手一起回到家中的'身影。

  在這里我還有一段經(jīng)歷。

  只見(jiàn)那個(gè)晚上,學(xué)校門(mén)口沒(méi)有幾個(gè)人了,當(dāng)我悄悄地走出校門(mén)時(shí),天已經(jīng)黑了,屋外黑漆漆的,連一個(gè)人都沒(méi)有,更別說(shuō)有輛車了,這時(shí)我推開(kāi)鐵門(mén),慢慢下臺(tái)階,正準(zhǔn)備回家了!暗蔚巍币粋(gè)輛燈照到我身上,于是我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)去,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是爸爸呀,他一直在樓下等我,當(dāng)我向爸爸那一步跨了幾步,爸爸的肚子已經(jīng)開(kāi)始“呱,呱,呱”的叫了,看上去好像等了很久了,跟著眼神里冒出想

  睡的光芒,看上去很累,于是說(shuō):“孩子,上來(lái)吧,我們回家去,”這時(shí)我把書(shū)包放下,隨著爸爸一起回家了。

  等回到家,剛進(jìn)門(mén),那熱騰騰的香氣直往鼻子里鉆,讓人聞得直流口水,等進(jìn)門(mén)后,只見(jiàn)滿桌的熱氣騰騰不餓也看餓了,而媽媽在房里燒菜,弟弟在玩電腦,當(dāng)我走進(jìn)去時(shí),才發(fā)現(xiàn)飯菜還是一人未動(dòng),這時(shí),我的眼睛已經(jīng)紅了,眼前一片朦朧,眼水慢慢從眼里流了下來(lái),于是我用手擦下眼淚,假裝沒(méi)事。于是,我慢慢放下書(shū)包,和家人一起吃飯了,在這里有我最喜歡的紅燒肉,牛排,和干子。

  其中,“紅燒肉”上香味最大,迷得我直流口水。它里面都是肉,紅紅的,美滋的,看著不怎么樣,可吃起來(lái)味道可美了,碗里雖有,但眼睛還不時(shí)時(shí)著盤(pán)子里的。

  在吃飯中,弟弟吃得如一只饑餓幾天沒(méi)吃的熊,吃了二大碗,而爸爸吃了三大碗,他們二人好像在比賽,一個(gè)比一個(gè)吃得快,逗得直讓我和媽媽哈哈大笑,可是他們連注意都不注意我們,吃得噴了一臉,就如同那可愛(ài)的小花貓一樣,讓人暴笑不得。看到大家狼吞虎咽的,吃得都那么香,這時(shí),我才知道這是因?yàn)橐患胰硕荚诘任业膩?lái)臨,于是我的嘴巴像吃了糖一樣甜。

  這時(shí),我才知道了親情:親情是岸,能在你挫折之后,給你一個(gè)冷靜的避風(fēng)港灣“親情是廣闊的大草原,寬廣的心胸包容每一個(gè)人”親情是一輪火紅的太陽(yáng),寒冷時(shí),給我們帶來(lái)溫柔“親情是一道彩虹,在你經(jīng)歷風(fēng)雨后,為你畫(huà)美麗的燦爛。

  看,這就是我的最美的風(fēng)景,一副其樂(lè)融融的全家福。

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