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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-29 11:11:33 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文7篇(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文7篇(精選)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  炎熱的夏天不知不覺地離開了我們,秋姑娘攜著風(fēng)姐姐向我們起來,風(fēng)拂過校園,秋姑娘的腳步也停留在了校園。

  邁著輕快的步伐走進(jìn)南大門,最顯眼的就是石頭上的四個(gè)大字:“童心自在”。在石頭的旁邊有幾棵高大的桂花樹。桂花已經(jīng)開了,湊過鼻子仔細(xì)聞一聞,桂花會(huì)散發(fā)出淡淡的清香,十分誘人。桂花樹的邊上是兩棵年輕的.楓樹,樹葉是紅的,還有一些已經(jīng)黃了。楓樹就像個(gè)染著紅頭發(fā)的小姑娘,站在那兒對(duì)著我們微笑。

  楓樹的后面是荷花池,一大片荷花有些已經(jīng)枯萎,但還有一些在秋風(fēng)中挺立。池水中的小魚時(shí)而躍出水面,時(shí)面沉入水底,有時(shí)還會(huì)吐出一串串小泡泡呢!

  沿著小路往前走,是我們的的塑膠操場。外面是一圈紅色的塑膠跑道,中間是草地。草地已經(jīng)微微泛黃,但還是保持著一點(diǎn)綠色。

  操場邊上是文旦樹,一只只文旦小小的,有黃的、有綠的,還有半黃半綠的,真可愛!

  我愛我的校園,更愛我校的秋天!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  我們一家都愛笑,我們都覺得人會(huì)笑,就是上天賜予人們最好的禮物。

  平凡的笑聲最讓人感動(dòng)。

  年邁的祖父愛笑。他還時(shí)不時(shí)地講一句好笑的話,或是一件他年輕的時(shí)候經(jīng)歷過的一些好笑的事情。就算他講的東西并不是太令人發(fā)笑,一旁的祖母也會(huì)陪著祖父笑。這已經(jīng)不僅僅是笑不笑的問題了,從中可以發(fā)現(xiàn)他們之間五十多年深厚的感情。還有的時(shí)候,笑過了,祖父就會(huì)回憶一些瑣碎的`往事,整個(gè)飯桌前,除了呼吸聲,只有他一個(gè)人說話的聲音。

  我的父親愛笑。也許是遺傳了爺爺?shù)幕虬!不過,他們之間有一個(gè)不同點(diǎn),每當(dāng)父親說笑話的時(shí)候,母親會(huì)笑,這可是真正被逗出來的笑,不僅是母親,全家都會(huì)笑出來。因?yàn)樾膽B(tài)好,工作繁忙的父親竟沒有同年齡段人們都存在的亞健康狀態(tài)。

  我也喜歡笑的,沒事情可以做的時(shí)候,要么寫一篇隨想,要么就為今天晚飯中我所期待的家人的笑聲作準(zhǔn)備。上網(wǎng)找一些小笑話,然后,準(zhǔn)備聽到家人的笑聲,這很有成就感。

  每當(dāng)我的朋友到我家來的時(shí)候,我的家人也把她們當(dāng)成了家庭中的一部分,她們也不見外,把她們的快樂全部奉獻(xiàn)了出來,她們都很幽默,時(shí)間也就不知不覺地過去了。

  其實(shí),有的時(shí)候,笑笑吧!世界就會(huì)更精彩,生活就會(huì)更快樂。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  在一個(gè)寧靜的夜晚,小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)想。書包里傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

  書包里的文具盒第一個(gè)蹦出來,得意洋洋地說:”我整天替小主人保管著各種各樣的文具,需要文具的時(shí)候,就不要東找找,西找找了,所以我的功勞最大!疤K和毽子也站出來,異口同聲地說:”我們的功勞最大,小主人在課間或者在體育課的時(shí)候可以用我們鍛煉身體,如果沒有我們,他不就變成大胖子了嗎?“水彩筆小姐走著貓步過來了,她細(xì)聲細(xì)氣地說:”我的功勞才最大,小主人如果在美術(shù)課上如果沒有我,他怎么畫畫呀?再說,小主人很喜歡畫畫,還得過獎(jiǎng)呢!“這時(shí)字典先生沉不住氣了,站出來說:”你們都給我讓開,我的功勞才是最最大的,小主人才上小學(xué)二年級(jí),有很多字還不會(huì),預(yù)習(xí)或者看書的時(shí)候看見不會(huì)的字就會(huì)翻開我查出那個(gè)字的讀音,老師還一直夸他呢!

  正當(dāng)他們吵得激烈的'時(shí)候,書包爺爺和顏悅色的說:“別吵啦,主人把我們帶在身邊是因?yàn)槟銈兏饔兴L,缺少你們?nèi)魏我粋(gè)都將給小主人帶來極大的不便,所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)!贝蠹衣犃藭鼱敔?shù)脑,都慚愧地低下了頭……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  “哎呀!熱死了!怎么還沒到呀?”我呻吟到。“就到了,別吵了!”麥老師說道?蓱z的我只好繼續(xù)堅(jiān)持嘍!終于到了——農(nóng)科所。累死我了。!

  苦老師安排好位置后,我們就拿出早已準(zhǔn)備好的食物,準(zhǔn)備當(dāng)一次“小廚師”?墒莿傞_始生火的時(shí)候,因?yàn)闊熖罅,熏得眼睛好疼哦!!媽媽…?/p>

  甜啊哈~~美味的'菜終于全部上齊啦!我們正準(zhǔn)備大吃一頓的時(shí)候,耳邊卻傳來了“回憶組”成員的聲音:“我以后再也不和第四組一起野炊了!”原來“回憶組”和“超越自我組”他們不但把鍋給弄黑了而且還把火給滅了,柴也所剩無幾!看到他們那么餓,我的愛心突然“冒了出來”把我們組帶來的面煮給他們吃!幫了他們之后,心里甜滋滋的!嘻嘻~

  辣吃完飯,我們還參觀了農(nóng)科所,之后,進(jìn)行了拔河比賽,可是因?yàn)楦魍瑢W(xué)沒有團(tuán)結(jié)一心,導(dǎo)致比賽輸了!唉!心里火辣辣的!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  有人喜歡聆聽音樂,享受音樂那靈動(dòng)的跳躍感;有人喜歡制作小發(fā)明,從創(chuàng)造中享受樂趣;有人喜歡大聲歌唱,在低落時(shí),用潔凈的歌聲凈化心靈……而我,卻喜歡在閑暇時(shí)光里,坐在書桌旁,沖一杯檸檬水,拿起一本書,細(xì)細(xì)的品讀。

  我想靜靜的撫卷沉思,聞那油墨馨香。我想看那書上一排排、一列列工整的`印刷體。像一堆音符,看似雜亂無章卻又大方得體,悅耳又動(dòng)聽;又仿佛是一個(gè)個(gè)巨人,昂首闊步,更像一只只小螞蟻,步伐整齊劃一。

  我想觀賞書的封面,《水滸傳》的封面粗獷豪爽,108位好漢的身姿各不相同:武松在打猛虎,魯智深在徒手劈木,林沖在喝酒……《小桔燈》的封面是一位小女孩提著一枚象征著希望的小橘燈,封面簡樸不失溫馨。我也想馳騁田野,與書中的主人公一樣,或哭或笑,或驚喜或悲傷……品那書中韻味。

  我想為書—這個(gè)偉大的生物,我要為你譜寫生命之曲,為你朗誦萬物之詩。

  在學(xué)業(yè)還不繁忙之余,我真想與書為伴,與書作友,品那書中韻味,嘗那人間百態(tài)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  在藍(lán)天。白云。綠樹。碧海的歡迎下,我們來到了日照。嗯,日照的空氣多么清新,令人心曠神怡。來日照就要跟海玩嘛!所以我今天要探秘大海。

  我在沙灘上狂奔著,海風(fēng)在溫柔地?fù)崦,在這無憂無慮的地方心情異常愉快!鞍!”我慘叫一聲,抬起腳來,看見一只指甲蓋大小的螃蟹夾住了我的腳,我大吼一聲:“小樣,還想跟我玩陰的,看我不好好教訓(xùn)你”小螃蟹聽完反而更囂張了,朝我張牙舞爪。我一把抓過去,可惜把它掉在地上,它迅速跑回它的老窩,我忍無可忍,抄起工具就把它老窩翻了個(gè)底朝天,它最終也沒逃出我的魔爪。真是可惡!又來夾我的手,我要給你判“死刑”!我像吃大閘蟹一樣,揪著它的屁股把蟹蓋——掀了!蟹黃四溢,它竟然沒殼又跳了出去,我嚇了一跳,它腳都繃直了,我又把它撕成碎片,又把它的`黃給掏出來。我踩著它放聲大笑“哈哈!小樣,掛了吧,想斗過我?太嫩點(diǎn)!”我的復(fù)仇行動(dòng)還沒結(jié)束,我把一只只螃蟹撕碎殺掉……

  夕陽下,大海埋掉了被我屠殺的螃蟹,喧鬧了一天的大海平靜下來,人們一一離去,只有海鷗在沐浴夕陽,我提著“俘虜”回了賓館。日照真美!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  今年的中秋節(jié),我和爸爸媽媽一起在外婆家吃完飯后著觀賞中秋節(jié)的月亮,中秋節(jié)的.月亮像一個(gè)圓圓的月餅,高掛在天空中,又好像一個(gè)小臉蛋,而且是一個(gè)黃黃的小臉蛋,美麗極了!

  那天晚上,我們坐在外婆家的陽臺(tái)上,仰望著深藍(lán)色的天空看著中秋節(jié)的月亮,我情不自禁的想起了李白的一句詩句:

  “舉杯邀明月,對(duì)影成三人!

  當(dāng)時(shí)我還想到了一個(gè)成語:日東月西,意思就是:太陽在東邊,月亮在西邊,太陽和月亮永遠(yuǎn)不能在一起。我正看得入迷的時(shí)候,媽媽突然對(duì)我說:“孩子,來吃月餅了!蔽覍(duì)媽媽說:“媽媽,我們一邊吃一邊觀賞月亮吧!”媽媽說:“嗯,這樣也好,挺浪漫的!蔽艺f:“那當(dāng)然了。”于是,我和爸爸媽媽一邊吃月餅一邊觀月,還一邊說說笑笑的,非常開心。

  就這樣,中秋賞月過去了。

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