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小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字

時(shí)間:2024-06-13 14:42:08 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字1

  成長(zhǎng)的道路上,充滿了七彩的陽(yáng)光有著成功的快樂(lè),平淡的踏實(shí),奮斗的激情和無(wú)邊的爛漫,有播種的艱辛,也有收獲的快樂(lè)。

  酸

  記得那是在我四年級(jí)的時(shí)候,我們舉行了一次歌詠比賽,同學(xué)們每天在炎熱中訓(xùn)練,豆大的汗珠從頭上流下來(lái),同學(xué)們不休息,一直堅(jiān)持著,可是,比賽我們只得了第二名,同學(xué)們有的垂頭喪氣,有的坐在那里發(fā)呆,有的傷心的哭了這真是酸啊!

  甜

  一次小考前,我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),第二天給老師沒(méi)有背熟,看到同學(xué)們都進(jìn)行下一個(gè)內(nèi)容了,我十分的沮喪,想到要放棄,可是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一定不可以對(duì)自己失去信心,只要你在認(rèn)真復(fù)習(xí)的話,小考一定會(huì)考好的!甭犃死蠋煹脑挘覍(duì)自己充滿了信心。那兩天,我上課 下課 活動(dòng)的時(shí)間都用到了復(fù)習(xí)中,最后,我以優(yōu)異的成績(jī)考到了全班第一名,我想一只被釋放的小鳥,在天空中自由的飛翔一般。這真是甜啊!

  苦

  有一次,老師布置下去的作業(yè),我沒(méi)有認(rèn)真的背,老師檢查時(shí),我胡編亂造的亂背一氣,老師讓我占了兩節(jié)課,這真是太苦了!

  辣

  “你是怎莫沒(méi)有帶日記本,沒(méi)寫,還是真的沒(méi)帶?”老師用超大的眼睛瞪著我,全班同學(xué)的目光“刷刷刷"的看著我,那時(shí)候我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。真丟人啊!

  六年級(jí)中,心酸的失望,甜蜜的話語(yǔ),困苦的受罰,火辣辣的失敗,交相更替,鍛煉著我,成就著我,我長(zhǎng)大了!

  光陰似箭,我已從一個(gè)哇哇墜地的小伢兒長(zhǎng)成了12歲的小姑娘!對(duì)于我,爸爸媽媽也十分放心了,他們覺得我已經(jīng)是一個(gè)“小當(dāng)家”,樣樣精通,可這是徒有虛名,我啥都不會(huì)!

  回憶起小時(shí)候,吃飯都是爸爸媽媽一手干的:幫我燒好香噴噴的米飯,炒好令人垂言三尺的菜,再把我抱出來(lái),一口一口地喂我吃飯,那時(shí)的我哪不像個(gè)公主。飯后又是兩袖清風(fēng),被爸爸抱到床上看電視,那時(shí)我日子可真清閑,也不會(huì)為了考試不理想而操心。

  放眼看現(xiàn)在,飯菜有時(shí)是我自己燒,那味道難吃的自己知道,飯后還要洗碗。偶爾心血來(lái)潮,想看電視也不行。有時(shí),還要為明天的考試而擔(dān)憂,常常到半夜三更才睡覺。

  想到這兒,腦前忽然閃過(guò)一個(gè)鏡頭――現(xiàn)在該怎么半?爸爸媽媽都不在家,鐘也響了7下,肚子早以無(wú)奈地哭嚎著。再多的回想也沒(méi)有用,都不可能回到從前,還是把眼下的問(wèn)題解決掉。說(shuō)到這兒,我還真后悔。那次,媽媽回來(lái)匆匆燒了飯菜,我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃,還夸大其詞說(shuō)自己燒的比媽媽燒的好得多!耙獰贸缘腵就要自己動(dòng)手……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。話是不錯(cuò),我也十分同意?墒墙(jīng)過(guò)一陣龍卷殘?jiān)疲乙呀?jīng)多處受傷(燒菜時(shí)被游爆到了),可成果呢?難吃的不能用言語(yǔ)表示。從中,我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心和體驗(yàn)生活的快樂(lè)。

  從小時(shí)候到現(xiàn)在,正是一個(gè)成長(zhǎng)的演示,也許我會(huì)覺得爸爸媽媽給我的愛少了,其實(shí)他們用了更多的愛傾注在我身上,讓我有更多的、足夠的空間去自由發(fā)展。

  那么,成長(zhǎng)究竟是快樂(lè)的,還是令人煩惱的?

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字2

  許多時(shí)候,常常懷著一顆感恩的心,虔誠(chéng)地給所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)我的人,在感恩中成長(zhǎng)。只為他們?cè)o予過(guò)我的一句叮嚀、一次微笑、一份關(guān)愛,足以讓我在生活安然時(shí)深深地回味而動(dòng)情。

  成長(zhǎng)中,一路走來(lái),我們會(huì)遇到很多事,遇到很多人。有的事會(huì)給我們積累經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),有的人會(huì)給予我們幫助或傷害。但是它們都是我們?nèi)松囊徊糠,不管是好的,壞的。正是有這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨伴隨著,所以我們才能成長(zhǎng)。

  我們不能避開那些傷害我們的一切,唯一能做的就是學(xué)會(huì)去接受,用一顆感恩的心去面對(duì),我們才能坦然的面對(duì)生活。駱駝可以把頭埋在沙堆里,自欺欺人的以為可以躲過(guò)風(fēng)暴,來(lái)求得自身的安慰。我們不可以,因?yàn)槲覀儧](méi)有可以自欺欺人的沙堆來(lái)隱藏,我們也不可以像駱駝一樣的對(duì)待生活,對(duì)待自己的人生。所以我們要勇敢的面對(duì)來(lái)自生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷。生活就像是一艘航船,但航行的方向卻是由我們自己來(lái)掌控。生活賜予我們的一切,我們都要無(wú)條件接受,也必須的無(wú)條件接受,但是我們卻可以選擇一種愉快的方式來(lái)接受,來(lái)面對(duì)生活。記住該記住的,忘記該忘記的;改變能改變的,接受不能改變的。用感恩的心去善待周圍的'一切。

  感恩父母。

  父母,在我們來(lái)到這個(gè)世界之后,一直陪伴著我們成長(zhǎng)的人。會(huì)在我們傷心失敗時(shí),跌倒時(shí),不拋棄我們,陪在我們身邊,為我們加油,給我們鼓舞與支持;在我們成功時(shí),站在幕后,默默為我們高興。他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)中,終究給予了我們多少,我們從不曾重視過(guò),只因他們的愛平凡的存在著,沒(méi)有山盟海誓,沒(méi)有?菔癄,沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)?伤麄兯o予的愛卻比一切來(lái)得更長(zhǎng)久,來(lái)得更貼心。那份無(wú)言的愛,是人間最美的聲音。所以,感恩父母,懂得去體會(huì)來(lái)自外界的一切的恩賜,我們才能獲得幸福。

  感恩老師。

  老師像一條航船,雖然不是那樣的豪華,卻能渡我們到達(dá)知識(shí)的殿堂;老師像冬日里的一絲陽(yáng)光,雖不能融化冰雪,卻能給我們帶來(lái)生機(jī),帶來(lái)希望;老師像是一根拄杖,雖不是很精美筆直,但卻伴我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)坎坷,實(shí)現(xiàn)自己人生的追求。在我們一無(wú)所知的,蒼白的人生白紙上,是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們?yōu)槔硐霝槲磥?lái)奮斗時(shí),是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下,我們由無(wú)知走向無(wú)所不知;我們由失敗走向成功;使我們?cè)诤诎抵幸材芸匆娨唤z光明。所以,感謝老師帶給我們的知識(shí),充實(shí)豐富了我們的生活。

  感恩朋友。

  我們一起經(jīng)歷青春的歡樂(lè)與憂傷,一起玩耍,一起生活,一起干壞事,一起承擔(dān),然后一起長(zhǎng)大。他們知道我們的興趣愛好,我們志趣相投;他們?nèi)萑涛覀兊膲钠猓凰麄冎牢覀儊G臉的事情,但卻會(huì)為我們的美好形象保密;他們是那群生氣了不會(huì)和我們計(jì)較,不會(huì)和我們較勁的人;是在我們傷心時(shí)能安慰我們,傾聽我們;在我們高興時(shí)與我們一起分享的人。我們的青春,我們最美好的年代里,有他們的身影;我們最難忘,最純真的感情是他們給我們的;我們互相攙扶,彼此關(guān)懷。所以,我們感恩身邊的每一個(gè)朋友。

  無(wú)論是誰(shuí),只要曾經(jīng)在我們生命里出現(xiàn)過(guò),給過(guò)我們幫助,給過(guò)我們恩惠,哪怕是微不足道的,但只要對(duì)我們有幫助,我們就應(yīng)該心存感恩,用感恩的心來(lái)面對(duì)生活。畢竟,在這個(gè)有風(fēng)有雪的世上,當(dāng)我們遇到困難時(shí),沒(méi)有人有義務(wù)來(lái)幫助我們。如果別人不去幫助我們,那是別人的本分;如果別人幫助我們,那是他們的情分。所以我們要有一顆感恩的心。即使有一天,周圍的他或她會(huì)做一些讓我們難過(guò),傷害我們的事時(shí),我們也不要生氣,更不應(yīng)該怨恨。心中想想他們?cè)?jīng)對(duì)我們的好,對(duì)我們的幫助,我們就會(huì)坦然的去面對(duì)一切,接受一切。心存寬容,心存感激。當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí),學(xué)會(huì)寬恕他,因?yàn)樵?jīng)他們也是好的,也是善良的。

  心存寬容,學(xué)會(huì)感恩。寬容的對(duì)待別人也是對(duì)自己的一種寬容。感恩的對(duì)待生活,生活才會(huì)給與我們更大的恩賜。善待別人,善待自己,善待一切。感恩別人,感恩生活,感恩一切的一切;心中有愛,有感恩的心,才會(huì)處處菩提開……

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字3

  轉(zhuǎn)眼間,二零零六年已經(jīng)過(guò)去。驀然回首,十三個(gè)春夏秋冬又仿佛回到我眼前,成長(zhǎng)的滋味——酸,甜,苦……又仿佛回到我嘴邊。我就這樣品著品著……

  在上幼兒園的時(shí)候,我是整托。一個(gè)星期只能跟小朋友玩玩滑梯,跑跑鬧鬧。剛開始,我覺得這樣很

  好,每天都可以和小朋友們一起玩耍。漸漸地,我開始想媽媽了。每當(dāng)我晚上睡覺時(shí),總會(huì)想起媽媽在枕頭邊抱著我講故事的場(chǎng)景。媽媽那和藹溫柔的'聲音就想一首優(yōu)美的搖籃曲,很快地我就會(huì)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。而現(xiàn)在,只有一輪孤獨(dú)的月亮和幾顆微亮的星星在陪我。一時(shí)間,我覺得我是那么孤獨(dú),寂寞,看著周圍“黑暗”的世界,我哭了,一陣酸楚隨之而來(lái)。

  成長(zhǎng)的滋味在那一段時(shí)間是酸的。

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字4

  人生就是一條漫長(zhǎng)的路,而我們是一個(gè)在路上的行人,有坎坷不平的路,也有寬闊平坦的路,有時(shí)會(huì)山窮水盡,有時(shí)是柳暗花明又一村。在走投無(wú)路時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了,用時(shí)間慢慢思考,可能會(huì)有回 頭路。

  在我剛剛記事時(shí),媽媽就叮囑我,讓我珍惜時(shí)間,這句話伴隨我走過(guò)了十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。有一次,我把它丟下了,那是一次暑假,我因貪玩為忘了寫作業(yè),只剩三天假期了,我抓緊時(shí)間使勁寫,寫 到晚上兩點(diǎn)鐘才寫完,我上床就呼呼大睡了。第二天打掃衛(wèi)生回來(lái),我還是困呼呼的,媽媽說(shuō):“如果你在別人玩的.時(shí)候?qū)W習(xí),在別玩學(xué)習(xí)的時(shí)候就能盡情玩耍了。如果每個(gè)人都珍惜時(shí)間,利用時(shí)間, 節(jié)約時(shí)間,那么世上就沒(méi)有人被別人踩在腳底下了!蔽矣行┎淮竺靼,卻沒(méi)有膽量去問(wèn)媽媽,所以我?guī)е鴨?wèn)題又走進(jìn)了“大道”。

  今天我十歲了,不在是以前幼年無(wú)知的我了。我懂得了媽媽的那句話:只要在小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí),在以后的人生里就可以隨心所欲,吃香喝辣。如果每個(gè)人都這樣,就沒(méi)有低級(jí)文化水平的人了。

  時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的。人生像一座山,如果遇到一點(diǎn)困難就停下,何時(shí)才能登上頂峰呢?我們要節(jié)約時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間,把玩的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上吧。

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字5

  我知道只要我我心里打壞主意的時(shí)候,就會(huì)有一個(gè)聲音在我耳際響起:不行!不能這樣!我相信那就是我的神秘天使在管教我,要我不要胡涂,要我要往正路上走,它是這樣神秘,阻止了我,讓我不致于走錯(cuò)路。

  終于有一天我在睡夢(mèng)中,夢(mèng)見那位神秘天使,原來(lái)它長(zhǎng)得跟我一模一樣,還有個(gè)有趣的名字,叫蔡神,原來(lái)從頭到尾,都是我自己在提醒自己不要做壞事?

  原來(lái)自己是可以好好管理自己的,媽媽說(shuō):它不是蔡神,是理智,你越長(zhǎng)大,它的力量也會(huì)跟著成長(zhǎng),要多多聽它的話哦!

  我就是蔡神,我也理智,靠著自己的`力量,我努力作一個(gè)善良的人,這樣很棒!

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字6

  在青春的路上,我們總會(huì)有一種惆悵;在成長(zhǎng)時(shí),也不時(shí)會(huì)有些迷茫。在青春的軌道上,我們一路尋找著勝利的曙光。雖然途中也會(huì)布滿障礙物,但我們一定要努力地挑戰(zhàn)并跨越它們,才可以看到最美的風(fēng)景。

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)成為了一名真正的中學(xué)生。中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松幸粋(gè)重要的歲月,這時(shí)的我們意氣風(fēng)發(fā),風(fēng)華正茂,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。

  我還有很長(zhǎng)的一段路要走,而這也需要我的奮斗來(lái)完成,才能夠不留遺憾。我很想念過(guò)去美好的事情、美好的人物,那些回憶對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地五彩繽紛。可那終究是過(guò)去,我現(xiàn)在要面對(duì)的,是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)。這一段路,我相信它同樣是美好的。

  如今,我們看到了青春的美好與短暫,就應(yīng)該下定決心去把握它。我們要明白自己在現(xiàn)在所承擔(dān)的責(zé)任,為自己今后的人生負(fù)責(zé)。我們的年紀(jì)注定了我們要奮斗,為自己的明天奮斗,在奮斗中成長(zhǎng)。青春蘊(yùn)藏著不竭的活力,它是熱血、是激情、是信念,是最美妙的交響曲。 雄鷹在風(fēng)雨中練就了結(jié)實(shí)的翅膀,梅花在寒冬中散放撲鼻的芬芳。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期,我們不應(yīng)該畏畏縮縮,東張西望,而要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,譜寫出屬于自己的樂(lè)章。

  前方荊棘叢生,我們就將持之以恒;在學(xué)海中,我們爭(zhēng)做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪。青春的歲月容不得我們浪費(fèi),我們應(yīng)該把握好每一天,向著金色的彼岸前行。只因?yàn)槲覀冞年輕,只因?yàn)槲覀冇欣硐,只因(yàn)槲覀冋登啻旱哪耆A,所以我們不顧一切地向前沖。

  淚水與歡笑,風(fēng)暴與陽(yáng)光,豪情與柔情,構(gòu)成了青春那多彩的天空。人生的青春有著多少美麗的風(fēng)景?讓我們都來(lái)珍惜擁有青春的日子,一起努力前進(jìn),不要讓它在迷茫中逝去! 青春成長(zhǎng)的.作文篇 總是缺少那么一點(diǎn),生活總是缺少那么一點(diǎn)歡樂(lè)。其實(shí)缺少一點(diǎn)歡樂(lè)才能夠精彩,我們每做一件事都覺得缺少那么一點(diǎn)才能夠完美,就是那么小小的一點(diǎn)才能讓我們努力奮斗,付出,追求完美。完美總是會(huì)有殘缺的,但每個(gè)的審美觀點(diǎn)都不同,所以對(duì)殘缺的理解也不同,而有些人喜歡把殘缺轉(zhuǎn)化為另一種美,相反的有些人只是一味的放大殘缺,所以自暴自棄。我們應(yīng)該正視自己的不足,從而更好地改變自己。 突然發(fā)現(xiàn)以前的同學(xué)都變了,變得陌生了,即使是以前最好的朋友,也會(huì)改變,變得很陌生,或許這就是長(zhǎng)大吧!這就是成長(zhǎng)的含義吧! 我們總是感覺成長(zhǎng)離我們遙不可及,其實(shí)只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你早已經(jīng)深陷其中。我喜歡成長(zhǎng)的快樂(lè),可我又害怕成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)就代表著成熟穩(wěn)重吧,大家也都變得成長(zhǎng)穩(wěn)重了吧!不像從前那么大膽,無(wú)憂無(wú)慮了。現(xiàn)在多了些煩惱,因?yàn)榛瘜W(xué)考得很差,所以班主任很生氣,平時(shí)班主任都會(huì)笑嘻嘻的和我們一起討論問(wèn)題,這次卻特別生氣的說(shuō)我們“為什么會(huì)考的這么差?”說(shuō)我們不用心學(xué)習(xí)。是啊!我們是不夠用心學(xué)習(xí),如果我真的發(fā)點(diǎn)狠的話就不會(huì)這樣了,我要總結(jié)教訓(xùn),吸取好的知識(shí)來(lái)補(bǔ)充自己的能量。

  這就是青春吧!飛揚(yáng)的青春,飄逸著一首歌,它輕輕地訴說(shuō)著。這或許就是成長(zhǎng)的煩惱吧!有人說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,成長(zhǎng)孤獨(dú)無(wú)助害怕的滋味真的很難過(guò),但我們必須適應(yīng)這種變化,才能更好的迎接嶄新的生活,美好的未來(lái),生活還在繼續(xù),夢(mèng)還在繼續(xù)。

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字7

  長(zhǎng)大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅,它既是一段過(guò)程,也是最終的目的地。就像剝洋蔥一樣,一片一片剝落下來(lái),那些曾經(jīng)歷的困難成了一條條清晰的條理,印記在我們的心頭伴我長(zhǎng)大,而最初的雙眸也被世俗所蒙蔽,變得渾濁模糊。

  長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變,幸福,經(jīng)歷痛楚,百轉(zhuǎn)千回以后,縈繞在心頭成為少年的渴求。單一的表情變得豐富,卻是一場(chǎng)無(wú)可奈何的"沉醉",時(shí)常想起兒時(shí)的歡樂(lè),心中便不免徜徉起幾分歡樂(lè),摻雜著些許惆悵,那惆悵,定是古已有之,代代相傳的吧,那歡樂(lè)定是黃粱一夢(mèng),須臾片刻之后,更多的仍是感概。

  長(zhǎng)大是一場(chǎng)愈演愈激烈的話劇,這話劇徐徐拉開帷幕,主人公也是一一登臺(tái),在這場(chǎng)話劇中,那些主人公必會(huì)多磨多難。而我們,天生就是這部的主角,誰(shuí)都知道這人生的道路,將禍福皆伴,可又有幾個(gè)人能臨其危而心不驚呢?于是時(shí)間賦予我們的使命,便是曲折中前進(jìn)。一次次的失敗過(guò)后,自己站起來(lái),學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),生活的強(qiáng)人就是用冷酷的挫折一刀一刀雕刻出來(lái)。在這后面,有多少隱忍的淚水,我們不得而知,只是記得無(wú)數(shù)個(gè)苦悶掙扎的夜晚,最終,生命完成這神圣的使命,時(shí)間沒(méi)有表情,而生命卻因堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長(zhǎng)。

  長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)悔的征程,這征程起點(diǎn)是家,終點(diǎn)卻是漂泊不定的,父母的聲聲囑咐下,茁壯成長(zhǎng),我們懂得:給"也是一種幸福。以后的日子,一定會(huì)體驗(yàn)到人生百態(tài),而此刻看著慢慢衰老的父母,我們的心中也終于升起了一種可怕的`悲涼,時(shí)光或許成就了你,或許挫折了你,但你必須得承認(rèn)的是:她改變了你,在這改變的背后,父母緊跟的目光含著淚與微笑,唯一能做的是,就是抱抱他們,與他們更多的溝通,給予更多的關(guān)懷,我想這成長(zhǎng)的背后,最惹眼的該是孝了吧!

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字8

  感謝,是一種美好的情感,是人與人之間友好交往的紐帶。今天 讀完了 《學(xué)生文明禮儀》中的 《學(xué)會(huì)感謝》這篇文章,我不禁深有感觸:我們今天的幸福生活是來(lái)之不易 的 , 是父母賦予我們生命,是父母的關(guān)愛讓我們幸福成長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì) 感恩 ,學(xué)會(huì)用體貼入微的實(shí)際行動(dòng)來(lái)向父母表達(dá)感激之情。

  《學(xué)會(huì)感謝》中有個(gè)小故事,主要講了漢文帝劉恒對(duì)他的母親很孝順,從來(lái)不怠慢。有一次,他的母親患了重病,他親自為母親煎藥,并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次煎完藥后,他總要先嘗一嘗,看看湯藥苦不苦、燙不燙,自己覺得差不多了,才給母親喝。因此人們都稱贊他是一個(gè)仁孝之子,并且用詩(shī)贊頌他“仁孝聞天下,巍巍冠百王;母后三載病,湯藥必先嘗”。

  其實(shí),我們每天的生活都離不開他人的`幫助,如: 有關(guān)愛我們的爸爸媽媽;有幫我們解除痛苦的白衣天使;有給予我們豐富知識(shí)的老師;還有每天上學(xué)放學(xué)保護(hù)我們安全 過(guò)馬路 的 交警 叔叔們…… 不管我們認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人,他們都在關(guān)心著我們,幫助著我們。因此, 我們應(yīng)該感恩他們 , 他們默默無(wú)聞地工作著,不都是為了我們的幸福生活嗎?

  所以 , 我們應(yīng)鍛煉身體,健健康康地生活著,不要讓醫(yī)生為我們的病情捏一把冷汗;好好學(xué)習(xí)、天天向上,拿出好成績(jī)給老師、家長(zhǎng)看;每天向滿頭大汗的交警叔叔打招呼,尊敬地叫一聲:“叔叔們好!”也要自覺 遵 守“紅燈停、綠燈行”。還有我們可以主動(dòng)給盲人帶路、給病人安慰、給弱小者鼓勁、給傲慢者微笑。 而 長(zhǎng)大以后,我 也 要做一名 知識(shí)淵博 的老師,給下一代傳播廣泛的知識(shí);做一名 優(yōu)秀的 運(yùn)動(dòng)員 , 多拿金牌,為國(guó)爭(zhēng) 光 ;當(dāng)一名 醫(yī)術(shù)高明的 醫(yī)生 ,拯救病人,為他們解除痛苦……

  俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)! 讓 我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng) ,讓我們學(xué)會(huì)感恩 。

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字9

  開頭:九歲的我,有一天早晨,獨(dú)自乘上了一輛大眾出租車,去奶奶家玩。在車上,我一邊悠閑自得地吃饅頭,一邊細(xì)細(xì)觀看窗外亮麗的風(fēng)景。車子開得好快,轉(zhuǎn)眼間到了奶奶家附近。那里我再熟悉也不過(guò)了,指揮著駕駛員向左拐,向右拐,儼然成了駕駛員的“指揮官”。這可是我有生以來(lái)第一次自己一人乘車呀!

  有了第一次,就會(huì)有第二次。上個(gè)星期六,我又一個(gè)人乘車,去綠光讀“新概念”。與上一次不一樣的'是,第一次我是乘出租車,而這次卻乘的是公交車。雖然媽媽不放心我一個(gè)人走在馬路上,在下車站點(diǎn)上接我,但我完全可以自己過(guò)去。

  媽媽告訴我,一個(gè)人的膽子不是與生俱來(lái)的,而是在多說(shuō)、多干、多練、多做的活動(dòng)中逐漸變大的。是呀,現(xiàn)在我的膽子慢慢變大一些了;在低年級(jí)的時(shí)候,我上課不敢發(fā)言,膽小如鼠,可是老師多給我創(chuàng)造發(fā)言機(jī)會(huì),現(xiàn)在,我的膽子稍大一些了,有時(shí)不僅勇敢地舉手回答老師向我們提出的問(wèn)題,而且還能勇敢地向老師提出問(wèn)題;過(guò)去,我一個(gè)人不敢外出,而如今,我天天晚上出去倒垃圾,拿報(bào)紙。嘿!有什么可怕的!

  俗話說(shuō):“膽小如鼠,氣壯如牛。”成長(zhǎng)中的我,是從膽小如鼠向膽大的逐步轉(zhuǎn)變,也是成長(zhǎng)中我的一個(gè)縮影。但是,我仍有缺陷:學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想,我知道這是粗心惹的禍。我一定要向他發(fā)起進(jìn)攻,不讓它的氣浪掀翻!

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字10

  我的成長(zhǎng)寶庫(kù)有許許多多的事,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,但是,有一顆星星卻格外耀眼。

  我以前很喜歡看電影,卻一直沒(méi)有時(shí)間,很少看一回。有一次,爸爸說(shuō)好要帶我和媽媽去看電影,到了看電影的那一天,爸爸忽然打來(lái)電話說(shuō)他和媽媽單位都有事,不能陪我去看電影了。我有些難過(guò),不過(guò)電影院離我們家非常近,我是完全可以自己走過(guò)去的,想到這兒,

  我留了張條子,網(wǎng)上訂了張票,高高興興地出門了。

  到了電影院,我去取票機(jī)上取了票。電影是《彼得兔》,是我一直想看的電影哦!時(shí)間還早,我走進(jìn)等候室,一陣哭聲傳了出來(lái),我有些不快,哪有人在電影院里哭的嘛!我循聲望去,一個(gè)四五歲的小女孩正坐在座位上大哭,她的母親在一旁安慰她,我跑去小女孩那兒,問(wèn):“小妹妹,你干嘛哭啊?”小女孩的`母親輕聲回答我:“我們是從鄉(xiāng)下來(lái)的,今天是我女兒的生日,本來(lái)想讓她看電影,想不到票卻賣光了,我女兒最喜歡《彼得兔》了,可今兒看不成電影了,所以才在這哭的!蔽倚囊卉洠悄馨盐业钠苯o她,那該多好,可是這張票對(duì)我來(lái)說(shuō)也很重要呀!但畢竟人家好不容易到城里來(lái)看電影,票卻賣光了!斑@張票送給你們了,就當(dāng)是給她的生日禮物好了!”我毫不猶豫地說(shuō)。

  今天雖然沒(méi)有看成電影,但是我懂得了助人為樂(lè),心里甜滋滋的。

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字11

  成長(zhǎng)的過(guò)程是你的產(chǎn)品,我的產(chǎn)品,和他的一生。這就像打翻了一個(gè)五味瓶。品嘗它,哦,不要品嘗它。所以,我說(shuō),成長(zhǎng)是一種幸福。然而,這條路并非一帆風(fēng)順,而是充滿了汗水和淚水。即便如此,我們還是無(wú)法停止奔跑。

  期中考試前,我盡我所能努力學(xué)習(xí)。然而,當(dāng)成績(jī)下降時(shí),我開始覺得我的努力是多余的。我走出教室,風(fēng)撕裂了一切,空氣中充滿了令人窒息的灰塵。不一會(huì)兒,傾盆大雨傾瀉而下,傾瀉到他的頭上。我任性地讓雨水慢慢地傾瀉到我憤怒的心里。

  回到家里,我把攤在桌上的文件,再次在再次凝視。這密集的'紅色炸彈卷子,樹上所有的時(shí)間侵蝕著我脆弱的心臟。學(xué)生眼中,家長(zhǎng)批評(píng)老師的催促下,像我嚇壞了。我叫我自己笨,傻,笨,漸漸地,我開始習(xí)慣于享受。我恨考試,學(xué)習(xí)累了,整天陷在相聲晚會(huì)漩渦,沉迷于游戲。

  我覺得這不好,太壞了。這種生活不是青少年應(yīng)該做的。我喜歡老師說(shuō)的“功夫?qū)ο雽W(xué)的人有好處”。是的,我像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我把腳上所有的問(wèn)題都解決了。即使我在出汗,我也不會(huì)退縮。我必須勇敢地戰(zhàn)斗。我…

  另一個(gè)困難是考試,這次我沒(méi)有退縮,而是勇敢地面對(duì)它。在考場(chǎng)上,我沉著冷靜地回答。寫好后,我仔細(xì)檢查了最后的結(jié)果,最后就像老師說(shuō)的:“功夫不是成公樂(lè)的責(zé)任!

  我真的想大聲歡呼:“我成功了!”我用實(shí)際行動(dòng)成功了。有時(shí)候,成功不是你想的那樣,關(guān)鍵是你是否堅(jiān)持。如果你堅(jiān)持,成功就會(huì)擁抱你;如果你退縮,成功就會(huì)想念你。

  你的成長(zhǎng)不可能沒(méi)有煩惱。我很難過(guò),但我很享受我自己,享受我的成長(zhǎng)。

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字12

  古語(yǔ)有云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  而我想說(shuō),正是因?yàn)橛辛藭,才讓我孤?dú)的心有了可以倚靠的港灣。

  在信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,書已在人們的生活舞臺(tái)上漸漸隱退?晌覅s始終不愿拋棄它,只因那些被稱為文字的家伙,有一股難以抵擋的'魔力,讓我無(wú)法自拔地戀上它......

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字13

  如今,那些在我們童年的天空中飛翔的紙飛機(jī),早已隨著歲月消逝。我們正一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地變成熟。

  眼之間,初一已經(jīng)成為過(guò)去式了。即使有時(shí)在寫班級(jí)時(shí)會(huì)寫成初一二班,但我也不得不承認(rèn),現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了。回想初一時(shí),我背著書包來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,陌生的教室,四處張望著陌生的同學(xué)們,顯得有些不知所措。隨著時(shí)間的流逝,我們慢慢熟悉,漸漸組成了一個(gè)大家庭,團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步。在這一年中,我在各方面都有了明顯的長(zhǎng)進(jìn)。

  在寫字方面,我的收獲不小。通過(guò)老師不斷地指導(dǎo),我學(xué)到了許多寫字的技巧。老師指出的`不足之處,我會(huì)努力改進(jìn)。對(duì)比從前寫的字,已經(jīng)大有不同了,但這些不同也并非全都是進(jìn)步。不過(guò)做什么事都要慢慢來(lái),不能奢求太多。急于求成只會(huì)把事情弄得更糟。正如喬丹所說(shuō)的——“一天一點(diǎn)進(jìn)步,那一輩子該有多少飛躍呀!”

  經(jīng)過(guò)一年的鍛煉,我由初一的做事猶豫不決慢慢地變得做事果斷了。初一時(shí),我擔(dān)任過(guò)不少職位——副班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、學(xué)習(xí)委員……協(xié)助過(guò)老師、幫助過(guò)同學(xué)、管理過(guò)紀(jì)律。這些,都使我變得更成熟,更有經(jīng)驗(yàn),教會(huì)了我怎樣處理事情,怎樣管理班級(jí)。

  我已經(jīng)不再是初一那個(gè)膽小內(nèi)向的女孩了,我已經(jīng)走上了通往自信大方的道路。最能體現(xiàn)出這一點(diǎn)的就是課堂了。最初的我,在課堂上一聲不吭,生怕一句話說(shuō)錯(cuò)了就會(huì)被老師批評(píng)。而現(xiàn)在,每節(jié)課堂上我會(huì)的問(wèn)題都會(huì)回答,即使大聲說(shuō)說(shuō)錯(cuò)了,我也并不會(huì)覺得不好意思。因?yàn)槠鸫a我思考了,總比那些連說(shuō)都不敢說(shuō)的人要好。

  升入初二,我變得敢于挑戰(zhàn)了。初一時(shí)的學(xué)生會(huì)競(jìng)選,人都是老師挑選的。當(dāng)我聽說(shuō)自己被選中時(shí),心里還有些不滿。今年學(xué)生會(huì)競(jìng)選,是由學(xué)生自己決定是否競(jìng)選的。這一次,我卻毅然地選擇了參加競(jìng)選,盡管準(zhǔn)備演講稿是一個(gè)麻煩的過(guò)程。我想給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),一個(gè)能夠得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

  成長(zhǎng),是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程,我們要正確、快樂(lè)地面對(duì)成長(zhǎng)。

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字14

  我的童年十分快樂(lè),生在一個(gè)小山村里,有許多小伙伴和我在一齊,上山挖豬草喂豬,放羊,河里游泳,去河里抓小魚……好玩極了總是無(wú)憂無(wú)慮。

  我們幾個(gè)“小調(diào)皮”也因此闖了一些禍,例如踩壞人家麥苗,因放羊吃了人家的玉米之類的,母親便批評(píng)我,罰我一天在家看書,即使是那樣,我也很快樂(lè),我從書上學(xué)到了不少東西,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。再去玩的時(shí)候,我就把從書上看到的統(tǒng)統(tǒng)講給伙伴們聽。

  童年的我是快樂(lè)的,過(guò)的一日是那么快,那樣的充實(shí),那樣有好處。

  母親說(shuō):“上了小學(xué)不能再那么調(diào)皮,聽老師的話,認(rèn)真學(xué)習(xí)。”我的幾個(gè)伙伴和我一齊入了學(xué),而且在同一個(gè)班里。

  我們每一天在教室里學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里遨游,感到很快樂(lè),很充實(shí)。下課后,我們幾個(gè)聚在一齊,在玩的同時(shí)討論一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我在玩與樂(lè)的同時(shí),增長(zhǎng)了知識(shí)。

  放學(xué)后,我們幾個(gè)迅速地把全部作業(yè)寫完,在村東頭老槐樹下思考到哪里玩的問(wèn)題,去池塘抓魚,好的!我們幾個(gè)分頭行動(dòng),用水盆把水潑到另一個(gè)坑里,剩下的'就只有魚了,就好抓了,都是些個(gè)頭大的魚,我們幾個(gè)平均分后帶回家,吃著自我抓來(lái)的魚是那么香、那樣的有滋味。

  小學(xué)的我過(guò)的同樣充實(shí)、快樂(lè)。

小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字15

  不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱多了起來(lái),對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)的我來(lái)說(shuō),這個(gè)話題好親切呀!在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱。不必說(shuō)國(guó)家的憂郁,也不必說(shuō)家庭的困擾,單是學(xué)習(xí)這一門功課,就讓我絞盡腦汁,廢寢忘食,一個(gè)字“煩”。

  我逐漸發(fā)現(xiàn),自從我上初中后,我在每個(gè)方面都變了,覺得自己長(zhǎng)大了,懂得體貼父母,舉止的文雅,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了?稍陂L(zhǎng)大的過(guò)程中,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái),忙都忙不過(guò)來(lái)。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)?學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越加越重,害怕成績(jī)下降,害怕考不上高中、大學(xué),以后出來(lái)找不到工作等等。小時(shí)候,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事,不必背著媽媽的嘮叨,爸爸的責(zé)備。但這并不是我想像中的那樣,超出了我的意料。成長(zhǎng)就只有煩惱,而沒(méi)有快樂(lè)嗎?有人說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè),而我就說(shuō)成長(zhǎng)是煩惱。

  “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。”每當(dāng)聽到小朋友唱這首歌的時(shí)候,心里總是酸溜溜的。“作業(yè)”在我心中已成了恐懼。放學(xué)后,不敢去玩,怕自己的作業(yè)完成不了,只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,遇到不會(huì)的就絞盡腦汁,抓耳撓腮地想,想得頭都大了。每當(dāng)晚上復(fù)習(xí)時(shí),我望著眼前一大堆的書,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?是數(shù)學(xué)?是英語(yǔ)?還是地理?還是。一個(gè)字“煩”。我多想回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小女孩啊!

  若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字。在成長(zhǎng)的`大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)拂面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少女,會(huì)有一些揮之不去的煩惱,這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往。但是,有的煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

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