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六年級小學(xué)生作文

時間:2024-08-30 10:46:47 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文10篇(通用)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級小學(xué)生作文10篇(通用)

六年級小學(xué)生作文 篇1

  我有一個漂亮的文具盒,它是在我過生日的時候媽媽送給我的。生日那天的中午,我一到文具店,就被它給迷住了,于是,媽媽立刻把它買了下來,當(dāng)做生日禮物送給了我。

  它是長方形的,身穿一件粉紅色的外衣,是用柔軟的布料做成的,摸起來可舒服了!在文具盒的盒蓋上,站著一個可愛的米妮,她穿著一件粉色的外衣,戴著一個粉色的蝴蝶結(jié),瞪著一雙水靈靈的大眼睛,還沖著我伸出了大拇指,好像在鼓勵我:“瑤瑤,你真棒!好好學(xué)習(xí),繼續(xù)加油哦!”

  我的文具盒一共有四個房間,第一個房間是裝鉛筆的,第二個房間是裝橡皮和課程表的.,第三個房間是裝鋼筆的,第四個房間是裝尺子和剪刀的。平時,文具們會乖乖地在“家”里睡大覺,當(dāng)我需要它們時,它們就義無反顧地挺身而出。

  語文課上,當(dāng)我要寫生字時,鉛筆和鋼筆就會立刻從房間里蹦出來,爭著跳到我手里,讓我寫出整齊又漂亮的字。數(shù)學(xué)課上,當(dāng)我需要畫直線時,尺子就會大搖大擺地從房間里走出來,讓我畫出直直的線條。當(dāng)我寫錯了字,橡皮就會像跳高運動員一樣,一下子跳到我手里,幫我掃掉錯字……

  在文具盒的陪伴下,我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著我,每天陪著我上課、寫作業(yè),幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的小問題,讓我的學(xué)習(xí)越來越進步。文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手,以后我要好好愛惜我的文具盒!

六年級小學(xué)生作文 篇2

  說起粗心這個毛病可能大家都會犯,而我就是一個名符其實的粗心鬼。關(guān)于算賬粗心的事情已發(fā)生了不少,可是還終究是粗心難改,可見他就像一個影子一樣跟著我,甩也甩不掉,每一次,我都被它害的好慘,這次發(fā)生的事情,使我牢記于心。

  大年初二那天,我在田里玩耍。突然,伯伯給了我一百多元錢,讓我給他買煙,我漫不經(jīng)心的走到小賣部,問他有沒有20元一包的煙,可他說只有25元的.。我一共買了4包25元的,明明應(yīng)該給100元,可我居然付了120元給他,這件事直到小賣部的人打電話給爺爺說明是因,我才反應(yīng)過來,爺爺對我說:“你還真是一個名符其實的粗心鬼和反應(yīng)慢。”我尷尬的笑了笑可是不管怎樣這錢我還是得還給伯伯,而爺爺卻說他不懂這了的行情,無需這樣做,這錢就算是給我的路費,也是給我的一個教訓(xùn),我立馬反駁說:“爺爺,你后面的這句話我同意,可你前面那句話我無論如何也不會同意的!睜敔攨s始終堅持他自己的理由,完全不顧別人的感受,我以為這樣就算了,可是到了晚上在床上翻來覆去也想不通,一晚未睡。第二天,爸爸知道了這件事,說這錢還是得還給伯伯,不能因為一點利益就讓別人給你看扁了。事后,爸爸還語重心長的對我說,你以后遇到類似的事情應(yīng)該當(dāng)機立斷去承認自己的錯誤,而不是去逃避,你以后千萬不要再粗心了。我后悔極了,想到亡羊補牢,為時已晚后,我暗自下決心,一定要改掉這個毛病,只有努力學(xué)習(xí)才能讓細心永伴自己,才能讓粗心別再惹禍。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  金風(fēng)送爽,桂花飄香,我校第十二屆運動會拉開了序幕。

  早上,我校舉行了隆重的開幕儀式,同學(xué)們猶如一個個出征的戰(zhàn)士,精神抖擻地來到了大操場,迎接運動會的到來。

  大約過了半個小時,在校長的宣告聲中,開幕式完畢,運動會開始。

  首先要進行的是六年級男子100米跑比賽。

  六年級的拉拉隊與參賽的`選手頓時緊張起來,猶如面臨一場大仗。在胡老師的鼓勵下,應(yīng)錦程與劉凱成的心情稍微輕松了一些,但還是七上八下的。

  檢錄完畢,他們來到了大操場,先開始比的是六年級男子100米跑第一組。在管老師——發(fā)令員的一聲槍響下,運動員們猶如一只只兔子,向終點飛奔而去。我們班的應(yīng)錦程真厲害,剛剛還與第一位同學(xué)有一段距離,在幾秒鐘間,他便趕了上去,遙遙領(lǐng)先,第一個到達終點。

  第二組的劉凱成也不賴,成績也在前三名。

  說說我呵,我參加的是壘球比賽。其他班級的同學(xué)扔得很遠。我跟他們一比真是小巫見大巫。最后,我空手而歸,心里好難過。

  這次運動會是我們六年級同學(xué)在學(xué)校參加的最后一個運動會了,希望能給我們班畫上一個大大的句號!

六年級小學(xué)生作文 篇4

  我是一棵小樹,我的媽媽是土地。我的樹枝細細的,在藍天的襯托下我顯得格外高大。我的果實長在頭頂,用樹葉蘊藏,就像小孩子在玩捉迷藏一樣。你知道我的樹葉為什么會這樣嗎?這可都是風(fēng)娃娃的功勞。

  我的家在大自然里。這里的空氣清鮮,風(fēng)景優(yōu)美,有許多的朋友。我的兄弟姐妹可多啦!有愛捉蟲子的啄木鳥姐姐、有不怕辛苦的螞蟻弟弟、還有給我陽光的太陽爺爺……森林、天空、大地、小溪它們都是我的朋友,會唱歌的.小鳥,她是我最親密的伙伴。一陣春風(fēng)吹過,樹葉飛舞起來,像是為我們跳舞,樹上的鳥兒成了音樂家,螞蟻是我們的第一個觀眾。多熱鬧啊!

  可是這樣的日子沒過多久,人們?yōu)榱俗约旱睦婵匙吡宋,我非常傷心。臨走前我對朋友們說:“再見了,朋友們,我們會再見面的!

六年級小學(xué)生作文 篇5

  有趣的童年就如無邊無際的銀河一般。一串串令人捧腹大笑的故事,便是那銀河中閃閃發(fā)亮的星星,讓我?guī)е銈円黄鸬巧献蠲髁恋男切强纯窗桑?/p>

  那年暑假,我剛剛過了五歲的生日。媽媽帶我去鄉(xiāng)下太婆家做客,到了那里一切對我來說都很神奇,我就像一只脫韁的野馬一樣,到處亂跑。一會兒跑到那兒,一會兒竄到這兒。忽然我看到一大群雞在我面前走過,我眼珠一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)過身來,脫了褲子朝它們用力地拍拍屁股,正在我得意洋洋的時候,一只大公雞竄了上來,在我的屁股上狠狠地戳了一下。我頓時痛得哇哇大叫,連忙提起褲子沖出去,那群雞在后面窮追不舍。

  我漫無目的地跑呀跑,跑呀跑,突然,“撲通”一聲,我被一塊石頭絆倒了。我的膝蓋一下子磕破了皮,臉上也沾滿了污泥,公雞們見了又一下子竄到我后面。我顧不得疼痛,慌忙狼狽地爬起來,一只公雞猛地一跳,咬住我的褲腿,我又摔了一個“狗啃屎”?粗侨很S躍欲試的公雞們,我內(nèi)心恐懼極了,強忍的.眼淚終于如山洪般的爆發(fā)了。我邊哭邊大喊:“救命啊!救命啊!”四周的鄰居都聞聲趕來了,我就像見到救命稻草一樣,連忙躲在了一個強壯的叔叔后面。

  我被鄰居的叔叔帶回太婆家,爸爸媽媽聽了我的訴說,看到我的窘樣,忍俊不禁地笑了起來。我氣嘟嘟地撅起小嘴,叔叔笑呵呵地摸摸我的頭,逗了我?guī)拙洌詈笪乙踩滩蛔∑铺闉樾α恕?/p>

  我回憶著一件件趣事,仿佛飛到了那一片燦爛的銀河,仿佛看到了我在田野歡樂地奔跑。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  每個人都有十分盼望的事情,只要你努力去做,那么你的盼望就有可能變成現(xiàn)實,但是,有的盼望是永遠都不可能實現(xiàn)的。我盼望的'事情是快點長大,因為長大了以后能干很多事情。

  長大了以后,自己可以賺錢了,想買什么就買什么,不用再看爸媽的臉色了。以前,我是一個四驅(qū)車發(fā)燒友,十分喜歡收集各種四驅(qū)車。有的時候,我和我媽在逛百貨商店的時候,我看見有四驅(qū)車的時候,就和我媽說:“媽,我要買一輛新款式的四驅(qū)車。”我媽就會說:“這東西一不能吃,二不能用,買這個還不如買點文具呢!”我想:如果我自己可以賺錢了,那該多好,想買什么就買什么。

  長大了以后,自己可以獨立了,就不會再做溫室里的花朵了。我從小學(xué)到現(xiàn)在,都一直被我爸媽視作為“嬰兒”,把我捧在手里,就怕我出事。有一次,我想試著去煎一下荷包蛋,我就去征求我爸媽的同意,可是聽了以后,馬上急得跳了起來,說:“油會濺起來的,如果濺到你身上會很痛的,你要吃,我們來燒!蔽蚁耄簽槭裁此麄儾蛔屛易约鹤鍪履?如果長大了,我就可以一切自理了。

  我盼望長大的原因很多條,我爸媽幫我準備好了一切,可是,他們卻沒想過我的感受。

六年級小學(xué)生作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活也將畫上了一個圓滿的句號。小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語到能寫會算,從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生,都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學(xué)畢業(yè)生了,我就要離開這留戀不已的母校了,我很舍不得,可是也沒有辦法。但在母校的每個角落,都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢想,我們童年的腳印留在了校園的小路上。

  光陰似箭,日月如梭,即將畢業(yè)的我不禁懷念起六年來的小學(xué)生活。笑聲圍繞在我的耳畔。是笑聲,在我沮喪的時候,在我無助的時候,就在一瞬間有了一種力量,無法形容,只知道,是這種力量,無時無刻陪伴著我。

  老師,同學(xué),我們一起走過最困難的時候,我們一起分享最歡樂的時候。不論是誰,只要他有困難,我們都會伸出援助之手,幫助之心,永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊,一句句終身受益的話語,我怎能忘記?

  小學(xué)的生活,我永遠也不會忘記,人生的起跑線,就設(shè)在這里,發(fā)令槍的響聲后面,是一個個奮勇拼搏的強者。經(jīng)過一次又一次的.鍛煉,讓這些強者經(jīng)得住生活的考驗,培養(yǎng)了他們獨立自主的心,又是誰在背后培養(yǎng)他們呢?是一位位默默無聞的老師,也和這些強者一起努力著。

  這就是我忘不了的小學(xué)生活,也是我最愛的小學(xué)生活!

六年級小學(xué)生作文 篇8

  我有一個精致的音樂盒。從外表上看,它像一顆愛心,圓溜溜的身體上還畫著“一箭穿心”的圖案,看上去,別有一番特色。

  別看它身體小,聲音可不小哩!打開音樂盒,好聽而又優(yōu)美的樂曲從音樂盒內(nèi)傳來。只見兩個可愛的.小娃娃隨著音樂,翩翩起舞。

  當(dāng)心情煩躁的時候,我就會打開它,當(dāng)心里矛盾的時候,我就會打開它,當(dāng)我孤獨的時候,也是它陪伴著我度過,它是我永遠的朋友!

六年級小學(xué)生作文 篇9

  亞洲有名的第一大音樂噴泉就在我們西安的雁塔北廣場,這個音樂噴泉是我們亞洲人的驕傲,還是中國人的驕傲。那里經(jīng)常有很多游客參觀,我也去了好幾次。

  去年冬天我和媽媽,爺爺去看這個音樂噴泉的時候,那時候的噴泉特別美麗,隨著音樂的音量變大,噴泉像一個火箭一樣噴到了天上,我覺得起碼有四三米高。隨著音量的變低,噴泉像一些美麗的少女在翩翩起舞。忽然,噴泉又開始了各種各樣的花式表演,有的噴泉噴出來了一株小草,有的噴出來了一棵大樹,有的噴泉噴出來一個小花。我和媽媽,爺爺走到了噴泉中間的走廊,我就到噴泉旁邊試著用手抓那些把水噴的.很高的噴泉。我還根噴泉照了幾張相。

  天漸漸的黑了起來,又開始了晚上的噴泉表演,在月光下,噴泉變得更加好看了。在噴泉的旁邊還有好多彩燈,在彩燈的照耀下噴泉變成了赤橙黃綠青藍紫的顏色,特別美麗。在綠色燈光閃耀下,那些噴泉噴出來的小草,小樹更想正真的小草,小樹了。

  音樂噴泉實在太美了,我希望每天都能去看音樂噴泉,能聽到這樣好聽的音樂!

六年級小學(xué)生作文 篇10

  老師是一個辛勤的園丁,把我們這些祖國的花朵培養(yǎng)長大;老師是一根無私奉獻的蠟燭,燃燒了自己,點亮了我們;老師是一束溫暖的陽光,把我們的未來的路照得格外明亮。在小學(xué)六年生活中,我有過很多老師,但其中讓我最難忘的是我們的班主任兼語文曾老師。

  曾老師有一頭黃色卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,看起來又斯文又有書香氣。上課時,臉上總掛著微笑。

  曾老師平常對我們很溫和,不會發(fā)什么脾氣,但有一次老師雷霆震怒,讓我記憶猶新。

  那是開完六年級最后一次家長會的第二天,可能我們班上的同學(xué)認為,開完家長會就減少了一分擔(dān)憂,滿心雀躍,便偷起了懶:曾老師一共布置了三道題,有的同學(xué)一題也沒做,有的同學(xué)只做了兩道或者一道題,三道題全做了的同學(xué)屈指可數(shù)!

  曾老師把少得可憐的本子,扔在地上,氣得臉青面黑,怒發(fā)沖冠,用沙啞的聲音(因為曾老師患了聲帶小結(jié))嚴厲地數(shù)落了我們一頓:“這,就是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度?這就是即將畢業(yè)的你們對老師的報答……”

  我羞愧地低下頭,臉紅到了耳根,因為我也沒有做完作業(yè)。

  老師繼續(xù)數(shù)落:“不做作業(yè),也可以,必須每一次考95分以上。也不用上課了!你們對得起我不?對得起辛苦掙錢撫養(yǎng)你們的父母不……”

  是呀,曾老師為了讓我們喜歡語文,每一次考試,語文前三名、還有成績有進步的學(xué)生,她都要自己掏錢給我們發(fā)獎,哪怕一個小玩具,哪怕一個本子,哪怕一本書……都是老師辛苦掙的錢。

  還記得曾老師上次參加征文比賽,得了800元稿費,全部給大家買禮物,買書都是一大箱子!期末考試結(jié)束,她為我們準備了一個個精致的筆記本,一本本精彩的課外書作為獎品。同學(xué)過生日,還送給大家書、漢語成語詞典……

  還記得曾老師為我們整日操勞,生病了,也不住院,上完一天的課,才拖著疲勞的`身體去醫(yī)院輸液。即便上次動手術(shù),也沒有多休息,就來給我們上課!

  還記得,一個個寒冷的假期、酷熱的假期,曾老師為我們熬夜備課,頭上多了幾絲白發(fā);老師日夜為我們操勞,眼角多了一些皺紋;曾老師擔(dān)心我們,常常整夜失眠;曾老師因為說話太多,得了聲帶小結(jié),醫(yī)生讓她休息,但是她硬是沒有請一天的假……

  曾老師為了我們,做了太多太多的事情。我們這么做,對得起老師的用苦良心嗎?

  從那天以后,大家再也不敢懈怠,都認真完成作業(yè),生怕惹曾老師生氣!

  小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,而陪伴了我六年的曾老師,也即將說再見。我會帶著曾老師的期望,走得很遠很遠!

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