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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-16 10:39:20 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文經(jīng)典【4篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)小學(xué)生作文經(jīng)典【4篇】

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  父母,一提到“父母這個(gè)詞,多數(shù)同學(xué)想到的不是父母那雙溫暖的手;早早就做好了等你回來吃的美味無比的飯菜;當(dāng)你做了好事,那表揚(yáng)你的話語,而是那張你認(rèn)為很嘮叨的嘴巴。以前,我也是這群學(xué)生中的一名,不知父母的愛有多深、有多濃、有多偉大。一直把他們那默默地付出當(dāng)成天經(jīng)地義、理所應(yīng)當(dāng)?shù)。那天我從一件事,一頓飯中明白了——尊敬父母。

  那天我們正在上自習(xí)課,突然,教室里傳來一陣敲門聲,原來是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,臉上滿是皺紋,他笑瞇瞇的仿佛做什么好事,顯得很和藹,手里拿著一本品德書,用一口河南口音說:“我找我孫女。”只見一個(gè)女生紅著臉,跑出了門外,用一個(gè)不滿的眼神瞪了他一眼,老爺爺呆住了,接著說:“孫女,這本書你忘拿了!蹦莻(gè)女生出來后把門關(guān)上就對(duì)那個(gè)老爺爺說:“誰讓你來的,這本書我用不著,我們今天沒有品德課,我跟你說了多少遍在我的同學(xué)面前講普通話,你就是不聽,你以為你說的很好聽?你那個(gè)河南大口音就跟個(gè)破鑼一樣……”頓時(shí)那個(gè)老爺爺就像一個(gè)犯了錯(cuò)了小孩子“嗯,你既然用不著那我回去了。”爺爺轉(zhuǎn)過頭,露出一臉委屈,在寒冷了天氣下,騎著一個(gè)自行車,向家的方向騎去。那個(gè)女生還氣呼呼的回到了座位上。我想這個(gè)女生怎么這樣啊,你爺爺冒著寒冷的天氣,來給你送書,你卻這樣。我為他打抱不平。放學(xué)了,我回到家,把書包放下剛想對(duì)媽媽說,我今天見到事。我不禁一愣,她是一個(gè)不尊重長(zhǎng)輩的`壞孩子,難道我就是一個(gè)孝敬父母的好孩子嗎?那夜我失眠了,我做的不合格,我想我應(yīng)該做些什么。第二天下午我們放假媽媽上班,于是我對(duì)這個(gè)家的付出開始了,我擦了地,收拾了衣服,擦了家具,4點(diǎn)鐘我走進(jìn)廚房想做點(diǎn)飯。于是我決定炒一個(gè)菜,煮了點(diǎn)粥,當(dāng)粥被我盛到碗里時(shí),我發(fā)現(xiàn)我煮的粥太稠了,這時(shí)媽媽開門走進(jìn)來了,看到這些飯時(shí)驚訝的不得了,當(dāng)天晚上我看著媽媽那吃得津津有味,我的眼眶紅了……

  我現(xiàn)在明白了—父母的愛比天還高比海還深。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  在不知不覺中,我已經(jīng)與老師、同學(xué)一起度過了六年的時(shí)光。這六年的時(shí)光,如一個(gè)五味瓶,有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個(gè)大門時(shí),我的心中就充滿了神秘與期待,還有一點(diǎn)陌生,我不知道什么樣的老師、同學(xué)將與我相處。

  當(dāng)爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個(gè)充滿了神秘的環(huán)境時(shí),我第一次見到了今后要在一塊兒學(xué)習(xí)、生活六年的老師、同學(xué):老師是那樣和藹可親,同學(xué)們又是那樣活潑可愛。

  從我一臉稚氣地進(jìn)入學(xué)校,到我現(xiàn)在拿著資料復(fù)習(xí),為升初中做準(zhǔn)備時(shí),我與老師、同學(xué)已風(fēng)風(fēng)雨雨走過了六年。六年彈指一揮間,如白駒過隙,我們已經(jīng)從素不相識(shí),到現(xiàn)在有著深情厚誼,如今,就要分別了,我們是多么不舍呀! 在我的小學(xué)生涯中,老師用精神食糧哺育了我六年,就如同我第二個(gè)媽媽。

  老師像一根蠟燭,燃燒了自己的青春,照亮了我們通往知識(shí)的'大路;又像一滴甘甜的雨露,滋潤(rùn)了我們這些禾苗,自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除,算不出老師對(duì)我的付出;詩詞歌賦,頌不完我對(duì)老師的崇敬。親愛的老師,辛勤的園丁,我心田的春雨,即使我畢了業(yè),我的心,也將永遠(yuǎn)與您連在一起!

  朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。親愛的同學(xué),即使我們畢了業(yè),升入不同的初中,但,我們同學(xué)之間的那份純真的友誼,也將深深地烙在我的心中!

  再見了,我的小學(xué)生活。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  在我記憶流淌的小溪里,友情使我感動(dòng)。

  又到了一年夏天,蟬在樹上叫個(gè)不停。烈日炎炎,太陽掛的正高,天氣燥熱,連迎面而來的風(fēng)也熱熱的。因?yàn)槭帐皷|西有些慢了,所以出來的時(shí)間也比平常晚了。我和張琪然往車棚的.方向走,腿像灌了鉛一樣重。

  推自行車的時(shí)候就感覺和平常不太一樣,果然,腿一蹬自行車,怎么蹬不動(dòng)呢?這謎團(tuán)在我的心中不能解答,我只得重新試一遍,還是不行。眉頭皺了起來,心里很奇怪,原來,自行車掉鏈子了。

  我是第一次遇到這種情況,還是有經(jīng)驗(yàn)的張琪然告訴我,往前走,在下一個(gè)路口有一個(gè)修自行車的老爺爺。我本以為要自己回家了,情緒一下就低沉下來了。沒想到,這時(shí)張琪然下了自行車,推著自行車跟我一起走。我的心顫了一下,心里非常感動(dòng)。

  我們走了五六分鐘,終于見到了希望。我們已經(jīng)出了汗,額頭在太陽的照耀下發(fā)亮。那個(gè)老爺爺修了幾下就好了。但是太陽已經(jīng)落下了地平線,天色逐漸暗了下來。張琪然卻一點(diǎn)怨言也沒有。我們兩個(gè)之前并沒有太多的交集,這份友情這么美好,這個(gè)世界這么精彩。

  后來,我的車子又掉鏈子了,很可能是被人惡意弄的,因?yàn)槲业拟忚K已經(jīng)被別人弄壞了。當(dāng)然,跟這次一樣,也是有張琪然陪著我,我們的友情更加深了。

  還有一次,英語報(bào)紙發(fā)到我正好沒有了,只好借別人的去復(fù)印。我們找了幾家復(fù)印店,都關(guān)門了,最后,終于在角落中發(fā)現(xiàn)了一家小店。因?yàn)榍懊嬗腥嗽趶?fù)印很多東西,所以我們足足等了半個(gè)小時(shí)。同我一起的兩位朋友也沒有怨言,使我非常感動(dòng)。

  我們每個(gè)人都有朋友,我們都有過令自己感動(dòng)的友情。我們要用心注意生活中的細(xì)節(jié),從而凈化自己的心靈。

  在我們的生活中,友情很重要。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  我的童年是豐富多彩的,我熱愛我的童年,我喜歡我的童年,我在童年里有許多好朋友,有爸爸媽媽的陪伴,爺爺奶奶的照顧,外公外婆的.疼愛,是我非常快樂,但是我的童年里還有兩個(gè)不可分開的朋友那就是我的老師和同學(xué)!

  今年我已經(jīng)上六年級(jí)了,和我的老師、同學(xué)在一塊了六年了,他們帶給我了快樂,在我的童年里添加了一道美麗的彩虹。如果不是他們我也就沒法得到多彩的童年,老師帶給我了激情,同學(xué)帶給我了快樂。

  我告訴你們一個(gè)秘密:“在我小的時(shí)候,我的爸爸、媽媽因?yàn)楣ぷ髅偸遣辉诩,爺爺奶奶和外公外婆天天叫我他們家去,只有晚上在自己家!边有的同學(xué)說我是他們的小寶貝!同學(xué)總是羨慕我!可我去不愿意,因?yàn)槲业貌坏桨职、媽媽的疼愛,我渴望爸爸、媽媽的疼愛!雖然我家有錢,有玩具,我想干嗎就干嗎!可是我可望媽媽的疼愛,爸爸的呵護(hù)!就在我上學(xué)的時(shí)候是老師給我了疼愛,同學(xué)給我了呵護(hù),我不在那么難過了,我從一個(gè)渴望媽媽、爸爸的疼愛與呵護(hù)變成了一個(gè)懂事的小朋友!這都是老師、同學(xué)的功勞!

  我多彩的童年是多么的美妙,我感謝老師、同學(xué),我謝謝爺爺、奶奶和外公、外婆和我的爸爸、媽媽!

  我的童年是在我心靈中的一道美麗的彩虹!

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