[集合]六年級(jí)的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文，歡迎大家分享。
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六年級(jí)的作文1
Helloeverybody，我是你們?nèi)祟?lèi)的好朋友小鳥(niǎo)，暫時(shí)還沒(méi)有名字，你們叫我無(wú)名吧！下面無(wú)名來(lái)介紹一下自己——
今天有點(diǎn)不好意思讓大家看到無(wú)名這副狼狽的樣子，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)一場(chǎng)大雨，使得我這身漂亮的黑灰色羽毛濕漉漉地貼在我身上，因此我的身體看起來(lái)更小了，但平時(shí)無(wú)名的羽毛可漂亮了。無(wú)名有圓圓的'小腦袋，一雙透亮靈活的濕漉漉的小眼睛下面長(zhǎng)著一張尖尖的小嘴，還有一對(duì)淡黃色的小爪子。
無(wú)名非常喜歡唱歌，每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)鳥(niǎo)窩之后，無(wú)名就會(huì)拍動(dòng)翅膀飛到樹(shù)枝上，開(kāi)始唱起愉快的歌謠“嘰嘰嘰，喳喳喳，啾啾啾……"人類(lèi)聽(tīng)完都連連稱(chēng)贊，說(shuō)無(wú)名的聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
無(wú)名喜歡吃的東西有很多，比如綠豆、黃豆、玉米、胡蘿卜、蝦、牡蠣、黃鱔、鯽魚(yú)、枸杞等，這些東西的營(yíng)養(yǎng)都很豐富，但是無(wú)名最喜歡的還是鳥(niǎo)間美味一一小米。每次看到小米，就會(huì)兩眼放光，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上去，狠命地啄著小米，生怕還沒(méi)吃完，就會(huì)被其他小鳥(niǎo)給搶去。
無(wú)名還喜歡自由地飛翔。只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)找伙伴們一起到天空中練習(xí)飛翔，但是我們飛不了太高。每次望著在高空中飛行的驕傲的老鷹，我不禁羨慕不已，心里默默在想：要是我也能飛那么高該多好啊。
這就是無(wú)名，一個(gè)嬌小可愛(ài)的無(wú)名，一個(gè)珠圓玉潤(rùn)的無(wú)名，一個(gè)集你們?nèi)祟?lèi)萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的無(wú)名。
六年級(jí)的作文2
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！币蛔x這首詩(shī)我心里癢癢的，滿(mǎn)腦子想著放風(fēng)箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買(mǎi)的要好玩！”于是，我決定自己做一只風(fēng)箏。
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！闭孀銎痫L(fēng)箏來(lái)我就犯傻了，因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問(wèn)，他動(dòng)口，我動(dòng)手。我先找來(lái)了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點(diǎn)，用線(xiàn)把它們給拴住，第一欠纏的時(shí)候線(xiàn)沒(méi)綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因?yàn)闆](méi)找準(zhǔn)中心點(diǎn)，綁的骨架不對(duì)稱(chēng)。我又重新開(kāi)始制作風(fēng)箏。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好了一個(gè)令我滿(mǎn)意的風(fēng)箏骨架。接著，我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫(huà)了一只鳥(niǎo)，取名叫“幸福鳥(niǎo)”，我拿來(lái)了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線(xiàn)，最后在風(fēng)箏的后端做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，“幸福鳥(niǎo)”展翅高飛，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
這次，我不但學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏，而且明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。
六年級(jí)的作文3
秋風(fēng)送走了頑皮的夏弟弟，請(qǐng)來(lái)了和善美麗的秋阿姨。秋阿姨一來(lái)，大千世界變了樣。
秋阿姨是一位畫(huà)家，她揮舞著她那五顏六色的畫(huà)筆，描繪美麗的自然風(fēng)光。她把稻子染成進(jìn)金黃，遠(yuǎn)看像一塊金子；把楓葉涂成紅色，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。但她沒(méi)有對(duì)杉樹(shù)和松樹(shù)進(jìn)行更多的加工與描繪，他們依然身著綠色的春裝挺立在柔和的陽(yáng)光下。梨媽媽生了許多可愛(ài)的女兒，穿著淡青的`嬰兒衣。蘋(píng)果媽媽生了無(wú)數(shù)調(diào)皮的兒子，身穿淡綠的小棉衣。梨媽媽和蘋(píng)果媽媽努力吸收秋阿姨灑下的顏料，好讓自己的孩子們迅速?gòu)埓螅┥辖瘘S的連衣裙和火紅的西服去城里參加“模特大賽”。
秋阿姨又是一位環(huán)游世界的美食家。她做了一道神奇菜——桂花菜，那菜里的桂花像一個(gè)個(gè)小金鐘，而且香飄十里，令人心曠神怡，如癡如醉。
秋天的黃昏是最美的，夕陽(yáng)斜掛在山尖上，給萬(wàn)物鍍上一層金黃。深藍(lán)的天，黃黃的草，加上恬靜的小路和做完勞動(dòng)回家的人們，組成了一幅和諧，美麗的工筆畫(huà)。
秋天是充實(shí)的，雖沒(méi)有春天的嫵媚，夏天的激情，冬天的純凈，但她理智，美麗。是農(nóng)民勞作一年的果實(shí)。
這篇寫(xiě)景散文描寫(xiě)了秋天的美麗的風(fēng)景。稻子是金黃的，楓葉是紅的，梨子和蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，深藍(lán)的天，黃黃的草，還有勞作歸來(lái)的人們，這就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。此文語(yǔ)言活潑幽默，形象生動(dòng)。
六年級(jí)的作文4
學(xué)會(huì)欣賞，不僅是欣賞他人，更要欣賞自己�！}記
許多人都懂得欣賞，但他們都用羨慕的眼光去欣賞他人，而沒(méi)有真正的欣賞過(guò)自己。
人和人之間是平等的，沒(méi)有優(yōu)劣之分。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方，不要一味地羨慕他人的好，也要回過(guò)頭來(lái)看看自己。
在時(shí)光的長(zhǎng)河中，你有沒(méi)有欣賞過(guò)自己，發(fā)現(xiàn)自己唱歌比別人動(dòng)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)畫(huà)比別人略高一籌，發(fā)現(xiàn)自己在某一方面顯得突出，如果沒(méi)有，那么請(qǐng)你用欣賞的眼光看看自己身上的長(zhǎng)處。其實(shí)這些在平時(shí)的生活中都可以體現(xiàn)出來(lái)，只是你自己沒(méi)有好好的`去欣賞，眼里都是別人所擁有的。
即使你學(xué)習(xí)不如別人，但是你在其他方面一定比有別人更好的，甚至是其他人所沒(méi)有的而你卻有。不要因?yàn)樵谀骋环矫姹葎e人落后而放棄你自己，是自己陷入深淵。你要發(fā)揮你自己的長(zhǎng)處，把他淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)。
當(dāng)你感到絕望時(shí)，請(qǐng)回過(guò)頭來(lái)欣賞欣賞自己;當(dāng)你要頹廢時(shí)，請(qǐng)回過(guò)頭來(lái)欣賞欣賞自己;當(dāng)你失落時(shí)，請(qǐng)回過(guò)頭來(lái)欣賞欣賞自己，這會(huì)使你更有信心。
人們只會(huì)去欣賞那些開(kāi)放的鮮艷美麗的花朵，而又會(huì)有誰(shuí)去欣賞那些不知名的小野花呢?那些小野花雖然沒(méi)有那么美麗，那么鮮艷，只是小小的一朵長(zhǎng)在路邊，雖然無(wú)人問(wèn)津，但它懂得欣賞自己，所以它才開(kāi)放出小而美麗的花朵。
懂得欣賞他人固然是一種美德，但只是一味地羨慕他人而讓自己變得郁郁寡歡，那就得不償失了。
無(wú)論什么時(shí)候，都請(qǐng)回過(guò)頭來(lái)好好的看看自己。
六年級(jí)的作文5
我在街上看見(jiàn)有人賣(mài)小倉(cāng)鼠，它們小巧玲瓏，毛茸茸的，像一只只小老鼠。小倉(cāng)鼠在籠子里竄上竄下的，十分逗人喜愛(ài)，于是我就買(mǎi)了一只帶回家養(yǎng)。
小倉(cāng)鼠活潑好動(dòng)。它常常在籠子里來(lái)回跑動(dòng)，沒(méi)有一下安靜的。它特別喜歡玩轉(zhuǎn)輪，常常跑到它心愛(ài)的“跑步機(jī)”——轉(zhuǎn)輪上練習(xí)跑步。你看，它抬著頭，挺著胸，邁著四只有力的小腿，不停地奔跑著，多像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員呀。它這樣跑跑停停，停停跑跑，一跑就是半個(gè)小時(shí)，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦。它高興的時(shí)候像個(gè)雜技演員，玩起了飛檐走壁的絕技。它用小小的爪子鉤著籠子的鐵線(xiàn)，熟練地爬到“墻壁”上、“房頂”上，竄上竄下，那敏捷的身手，還真像電影里的“小蜘蛛俠”呢。有時(shí)它不小心從“房頂”上掉了下來(lái)，被撞疼了，摔疼了也不哭。
小倉(cāng)鼠玩累了，就把鋪在籠子里的紙屑撕成一條一條的，然后把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在紙屑里，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了，看著它躲在被窩里一動(dòng)不動(dòng)，我也不忍心打擾它了。
小倉(cāng)鼠的食物一點(diǎn)也不奢侈。一點(diǎn)兒小米、蘋(píng)果屑、胡蘿卜就是它的'美味佳肴。它特別能吃，剛倒下的一瓢小米不一會(huì)兒就被它消滅光了�？伤鼪](méi)把食物吞到肚子里，瞧，它臉蛋兩邊的腮幫兒上已經(jīng)鼓得像小湯圓了。不一會(huì)兒，它又把腮幫里的食物吐出來(lái)，再細(xì)嚼慢咽，慢慢品嘗，真是有趣極了。
多么活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠啊，現(xiàn)在它已經(jīng)成了我親密的小伙伴了。
六年級(jí)的作文6
今天是“六一兒童節(jié)”，我萬(wàn)分高興地來(lái)到學(xué)校，帶著一顆愉快地心情來(lái)到教室，滿(mǎn)臉興奮地來(lái)到座位前坐下。大家都來(lái)全了，老師宣布“六一兒童節(jié)”慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，班級(jí)同學(xué)們零食拿出來(lái)，我也把零食那出來(lái)撕開(kāi)了，高興地吃著美味的零食。
課代表給我們放了一首歌曲，歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和一部日本動(dòng)畫(huà)電影歌曲《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。
表演的時(shí)候，我給了xxx兩包糖，今天是“兒童節(jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂(lè)了，他看起來(lái)很高興。
首先是我們班的合唱隊(duì)表演，她們唱的是歌曲《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”，然后是xxx講的.故事“象棋的由來(lái)，后是時(shí)間笑話(huà)，他講的笑話(huà)引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個(gè)節(jié)目他們就露出了滿(mǎn)意的笑容。領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開(kāi)始亂了。到了后就是解決零食的問(wèn)題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。的問(wèn)題是xxx，他帶的零食多，大家建議分給其他班級(jí)同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。
時(shí)間很快地過(guò)去了，我們的慶�；顒�(dòng)結(jié)束了，大家只能戀戀不舍地回家了。
祝全世界小朋友節(jié)日快樂(lè)。
六年級(jí)的作文7
在瑞典南部的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)窮苦的佃戶(hù)人家，家中有一個(gè)十四歲的小男孩，名叫尼爾斯。他不愛(ài)讀書(shū)，非常頑皮和粗野，喜歡惡作劇。
同住一個(gè)村莊的還有一群小精靈，有一天尼爾斯戲弄了一只小精靈，受到了懲罰，變成了一個(gè)拇指大的小人。而就在這時(shí)，一群大雁正好從天空中飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓也躍躍欲試，也想跟大雁飛行，尼爾斯為了不讓莫頓飛走，便抱緊它的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在了鵝背上，開(kāi)啟了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的旅程。
在旅行途中，尼爾斯發(fā)揮人類(lèi)的聰明才智，和狡猾的狐貍密爾斯作斗爭(zhēng)，破壞了密爾斯的許多詭計(jì)。他不畏艱險(xiǎn)和困難，智取烏鴉山的盜賊，又從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，在那里，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫了他，之后他還打敗了灰田鼠兵團(tuán)……
在這次奇異的旅行中，雖然他經(jīng)歷了各種困難，但卻看到了祖國(guó)的大好河山，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，還結(jié)識(shí)了一大群朋友，聽(tīng)到了無(wú)盡的奇妙傳說(shuō)……同時(shí)，他從旅伴和小動(dòng)物的'身上學(xué)到了做人要有助人為樂(lè)、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，并逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)，從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成了一名有正義感、真誠(chéng)、智慧、勇敢、善良的小英雄。
在經(jīng)歷了種種困難和艱險(xiǎn)后，尼爾斯回到了家中。因?yàn)樗兂闪撕煤⒆�，所以他恢�?fù)了原形，重新和父母生活在一起。
六年級(jí)的作文8
小貓刷牙老豬開(kāi)了一家牙刷店，門(mén)前貼著一張大廣告：豬毛牙刷，質(zhì)量第一，一刷就白。瞧，大象來(lái)了。老豬扛出一把最大的牙刷給大象�！爸x謝”，大象滿(mǎn)意地扛走了。
小貓也要買(mǎi)大牙刷。老豬說(shuō)：“你的嘴巴小，買(mǎi)小牙刷才好刷呢！”小貓回家就刷呀刷，牙出血了，嚇得它忙去找老豬：“豬大伯，您的牙刷不好！”老豬說(shuō)：“是你刷牙的方法不對(duì)吧。這上面寫(xiě)有刷牙的方法，你拿去看看吧�！崩县i遞給小貓一張紙，小貓接過(guò)來(lái)一看，��！原來(lái)是這樣：上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，牙嚼面來(lái)回刷，里里外外都要刷。小貓看了一遍又一遍：“我學(xué)會(huì)了�！庇谑�，它按照方法刷起牙來(lái)了�？墒恰祝趺此⒉怀霭着菖菅�？它又跑去找老豬：“您的'牙刷不好，刷不出白泡泡�！崩县i一聽(tīng)，笑笑：“你沒(méi)有用牙膏。”小貓難為情地伸了伸舌頭，買(mǎi)了支藥物牙膏，可滿(mǎn)嘴粘乎乎的，還是沒(méi)泡泡�！肮笊倒�！”大象用鼻子朝小貓嘴里噴些水。啊，泡沫越來(lái)越多，小貓?jiān)剿⒃礁吲d。
可是，過(guò)了幾天，小貓突然牙痛了，臉也腫了。它氣呼呼地找到老豬：“你的牙刷一點(diǎn)不好！”老豬一看，小貓嘴里的牙蛀壞了。怎么回事呢？老豬搔搔大腦瓜：“我知道了，你夜里抓老鼠吧？”“是呀。”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳愠粤死鲜笥兴⒀绬�？”老豬又問(wèn)�！皼](méi)有呀。”“唉，睡覺(jué)前吃了東西一定要刷牙，要不，牙齒要蛀掉的�！�
“原來(lái)這么一回事�！毙∝堁a(bǔ)好牙后，夜里吃老鼠，總是刷了牙才睡覺(jué)，從此以后牙齒就一直很好了。
六年級(jí)的作文9
朋友是什么？“朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng)；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒�！�
我覺(jué)得做朋友不容易，由于朋友會(huì)在意我和別人在一起，我認(rèn)真上課朋友會(huì)怪我等等，我真的不明白我的朋友為什么會(huì)是這樣的，我以為我和她永遠(yuǎn)是好朋友，可并不是我想像中那么簡(jiǎn)單，朋友將我逼得無(wú)路可走，我只好對(duì)朋友不理不睬。在這個(gè)世界上人不可以沒(méi)有父母，同樣也不可以沒(méi)有朋友。沒(méi)有朋友的生活猶如一杯沒(méi)有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點(diǎn)淡淡的愁。由于寂寞，由于難耐，生命將變得沒(méi)有樂(lè)趣，不復(fù)真正的風(fēng)采。
沒(méi)有朋友的人，活著豈非和死了一樣？
因此我需要朋友，我需要可以陪我走過(guò)風(fēng)霜雨雪的人，陪我感受愛(ài)恨癲狂。恩怨情仇的人，陪我千年的的一個(gè)關(guān)于人間摯愛(ài)的傳奇……
朋友也沒(méi)有站在我的立場(chǎng)想一下我的`感受，還不給我和別人在一起，我真的很傷心，心如刀割，我和她做朋友太辛苦了，因此我提出“結(jié)束”兩個(gè)字，結(jié)束后她很開(kāi)心，快樂(lè)，而我很懷念以前我們那些美好的日子，我情不自禁的流下了苦淚。
我還是在意朋友你的，希望你知道……朋友我永遠(yuǎn)會(huì)祝福你的，我永遠(yuǎn)默默的幫助你，朋友你不開(kāi)心時(shí)可以找我傾訴，我可以和你分擔(dān)，朋友……
朋友是金，朋友是銀，朋友是陽(yáng)光，朋友是月亮。朋友是星星……
六年級(jí)的作文10
森林是空氣的凈化器，享有“地球之肺”的美稱(chēng)，它能大量吸收二氧化碳和有害物體，不斷制造人類(lèi)和生物的氧氣。森林給了我們?nèi)祟?lèi)許多的好處，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有很大的作用。
可是森林時(shí)記得面臨著著火，火能把整個(gè)森林全都燃燒掉。森林里沒(méi)有了樹(shù)木，人類(lèi)生存的希望也小了，動(dòng)物也全都沒(méi)有家了，有時(shí)還會(huì)發(fā)生水災(zāi)或引起沙塵暴，給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害。那么怎么樣能防止森林發(fā)生火災(zāi)呢？
森林火災(zāi)主要由于人為因素的`原因，比如說(shuō)野外用火取暖，野外抽煙亂丟煙頭，野外燃放煙花等等。我們很隨意的一個(gè)動(dòng)作，就有可能給森林造成火災(zāi)。前天，我去山上游玩，耳邊傳來(lái)一陣陣的鞭炮聲，原來(lái)是有人上墳去在放鞭炮，還有濃煙，這個(gè)上墳鞭炮，我覺(jué)得有關(guān)部門(mén)應(yīng)該要重視一下。如果發(fā)現(xiàn)有人在抽煙的話(huà)，我覺(jué)得也應(yīng)該上前制止，我們學(xué)生應(yīng)該多多宣傳森林消防安全的重要性。
所以，我們要保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)森林，不讓它遭受一點(diǎn)破壞。我們都應(yīng)該從我做起，讓我們一起為保護(hù)森林都做出一些貢獻(xiàn)吧！
六年級(jí)的作文11
暑假期間，難以想象的酷熱是無(wú)情的。在空氣中，是無(wú)聊的煎熬。
每天呆在空調(diào)房不是辦法。一股奇怪的氣味在一個(gè)不通風(fēng)的房間里蔓延。于是爸爸帶著我和媽媽去了杭州西湖。
酒店不豪華，但是有落地凸窗。往外看，是夢(mèng)幻般的西湖和荷葉。一大早，泡一杯茶，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，靜靜地坐著。溫暖濕潤(rùn)的湖風(fēng)輕輕撫過(guò)你的臉頰，你的心會(huì)一下子歸零。
最后一天，我大喊要去西湖。爸爸打不過(guò)我，只好帶我去了。關(guān)上門(mén)，只帶了一把太陽(yáng)傘。很快，詩(shī)歌和文字中美麗的'西湖映入我的眼簾。真的有點(diǎn)飄飄然。西湖雖然美，但我的心在湖邊，那是一個(gè)紅綠相間的地方。
湖邊的那一小塊，沒(méi)有水，堆滿(mǎn)了一層層的綠色盤(pán)子。是荷花，綠盤(pán)是荷葉。圓圓的荷葉隨風(fēng)飄蕩，奏著綠色的進(jìn)行曲。每一片荷葉都布滿(mǎn)了無(wú)盡的綠色，晃動(dòng)著，把周?chē)目諝饨噶说臐鉂獾木G色。然而，在一片綠色中，一點(diǎn)點(diǎn)紅色直立著，卻更加顯眼。那是一朵蓮花。夏天，荷花的顏色太美了，每一朵都是美麗的精品。下部干凈潔白，沒(méi)有任何瑕疵。中間是輕粉，很輕。越往上越深。在花瓣的頂端，它們變成鮮紅色。無(wú)數(shù)這樣的花瓣組合在一起，一朵蓮花就成了。特寫(xiě)，荷葉仿佛形成臺(tái)階，引領(lǐng)你走向花與葉。我會(huì)走走停停，空氣中充滿(mǎn)了荷花的芬芳。
不知不覺(jué)，我的傘掉在了地上。在炎熱的天氣里，我沒(méi)有感覺(jué)。我的心里充滿(mǎn)了綠色和淡淡的香味。
六年級(jí)的作文12
一個(gè)夜晚，五官的爭(zhēng)吵打破了這個(gè)夜的寂靜。
眼睛問(wèn)道：你們大家說(shuō)說(shuō)誰(shuí)最有功勞?嘴巴說(shuō):當(dāng)然是我啦!要不是我，小主人才不能與別人對(duì)話(huà)呢，如果不是我，小主人能吃到那么多的美食嗎?所以我的功勞最大。
鼻子不屑的說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)你的功勞大，我的功勞才是最大的，你們?cè)u(píng)評(píng)理，沒(méi)有我，小主人那會(huì)聞到新鮮空氣嗎？那會(huì)聞到世界上的香氣？如果沒(méi)有我，小主人根本就不會(huì)呼吸！哼。
耳朵驕傲的`說(shuō)：錯(cuò)，你們說(shuō)的都不正確，功勞最大的是我，沒(méi)有我的話(huà)小主人就聽(tīng)不到世界上的聲音，沒(méi)有我的話(huà)小主人就聽(tīng)不到美妙的音樂(lè)、清晨的鳥(niǎo)叫、媽媽的嘮叨。我多么重要!
眉毛謙虛的說(shuō)：大家別吵了，其實(shí)我們每一個(gè)五官都是重要的，都有自己的功勞，在爭(zhēng)也只能顯露出我們愛(ài)慕虛榮的一面，我們需要的不是虛榮，而是和氣!功勞最大的集體也需要團(tuán)結(jié)一致，我們來(lái)到這里并不是為了爭(zhēng)功勞，是為了幫助小主人啊!
眼睛，嘴巴，鼻子，耳朵聽(tīng)了這番話(huà)感到深深地羞愧。嘴巴說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們不應(yīng)該爭(zhēng)論功勞，應(yīng)該為小主人努力工作才對(duì)呀�！蔽骞倩ハ嗫戳丝串惪谕暤�:我們要團(tuán)結(jié)一致，幫助主人！
六年級(jí)的作文13
“近日一公司研究出了感光眼鏡”感光眼鏡可以隨意傳送到想去的地方，剛一上市就被買(mǎi)斷貨，而我就是那其中的幸運(yùn)兒之一。
“就是這樣一個(gè)小眼鏡的帶我去哪里呢？不會(huì)是騙人的吧”我抱著試試看的心態(tài)戴上了眼鏡，“穿越到侏羅紀(jì)”眼前忽然出現(xiàn)一道光，十分的亮，我捂住了眼睛，沒(méi)過(guò)幾秒，我感到周?chē)臏囟扰c之前截然不同，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物在我眼前，正當(dāng)我新奇的向四周望時(shí)，伴隨著一陣嘶吼，一只體型是我數(shù)倍的鳥(niǎo)落了下來(lái)，我呆立在原地，鳥(niǎo)落了下來(lái)，穿過(guò)了我的.身體，我竟然安然無(wú)恙，真是驚險(xiǎn)又刺激，接著向前走，一只霸王龍向一只剛破殼的小龍走去，到了河邊，發(fā)現(xiàn)了幾只性格溫順的小恐龍飛奔而去，當(dāng)我以為它要吃掉它時(shí)，一塊肉掉下來(lái)，原來(lái)它是在喂食小恐龍。
“第二次，我心中默念著富士山，又是和以前一樣眼前一亮，我急忙遮住眼睛，我來(lái)到一顆櫻花樹(shù)下，漫天飄零著花瓣，花瓣飄零在湖水中，蕩起層層漣漪。
盡管已經(jīng)超越了兩次，我還是不相信，心中一閃，來(lái)到了巴黎圣母院，雖說(shuō)早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但一直沒(méi)去過(guò)，今日想返回到以前一探究竟，它建于塞納河畔，室內(nèi)展出了13～17世紀(jì)的大量藝術(shù)珍品，雖說(shuō)不能一睹真容，看看虛擬的也不錯(cuò)。
怎么樣，你們是不是也想擁有這款神奇的眼鏡呢？是不是也想擁有這樣奇妙的旅行呢？
六年級(jí)的作文14
春天不像酷熱難忍的盛夏，春天不像枯葉凋零的深秋；春天不像寒風(fēng)刺骨的隆冬，春天就是一個(gè)生機(jī)盎然、宛如詩(shī)一般美麗的季節(jié)。因此，我喜歡這個(gè)美好的季節(jié)。
春雨沙沙地下著，像牛毛，像細(xì)絲，細(xì)細(xì)地斜織著。春雨就是春姑娘送給大地的'禮物。這仿佛就是神奇的藥水。頓時(shí)，小草青得逗你的眼，花兒綻開(kāi)了美麗的花朵，令人感到春天生機(jī)勃勃，春色盎然。充滿(mǎn)著無(wú)比活力。
小草、小花貪婪地吸吮著綿綿春雨偷偷地探出了自己的小腦袋，好奇地望著外面的世界。坐在草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠油油的景色映入眼眶，翻著一首首詩(shī)，一句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”令人感覺(jué)仿佛就是騎著一匹駿馬在遼闊的草原上散步，別有一番風(fēng)味。
古人說(shuō)：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)柔和地吹著，它輕輕地親吻著人們的面頰，風(fēng)里帶著些泥土的清香，混著青草味兒，還有各種花的清香，給人以清爽、溫馨的氣息。它輕輕地拂過(guò)河面，河面上波浪微微起伏，仿佛綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑容。
我愛(ài)春天！
六年級(jí)的作文15
“多少次揮汗如雨？傷痛曾填滿(mǎn)記憶，只因?yàn)槭冀K相信去拼搏才能勝利……”。每當(dāng)聽(tīng)到這首“相信自己”我總會(huì)不由自主的想起——為自己喝彩。
喝彩聲是沖鋒的號(hào)角，喝彩聲是成功時(shí)的錦上添花。在失意時(shí)喝彩，讓人發(fā)奮圖強(qiáng)；在成功時(shí)喝彩，讓人昂揚(yáng)斗志。
那天天氣很不好，天空灰蒙蒙的，還下著雨，大樹(shù)在雨中不停的跳舞，葉子也沙沙作響。
教室里傳來(lái)老師的`上課聲，突然老師讓我上臺(tái)來(lái)演講作文。我被怔住了，頭埋得很低，幾一卜雙眼睛盯著我，對(duì)著我和老師來(lái)回掃視，這時(shí)我的雙手捏得更加緊，臉漲得通紅，當(dāng)時(shí)教室里靜得出奇。
在眾目睽睽之下，我鼓起勇氣站起來(lái)，同學(xué)們向磁鐵般被我吸引了。我雙腿似乎都伸了根，一動(dòng)不動(dòng)。汗水卻槍林彈雨地流著。“要為自己喝彩”，這時(shí)我想起了老師的話(huà)，沒(méi)有永恒的黑暗和害怕，只要為自己喝彩，就能從黑暗中走出方向，堅(jiān)持不懈是的，我一定能行，我一定可以的！我的心平靜了下來(lái)，全身注入了力量。于是我大步流星走上講臺(tái)，教室里傳來(lái)雷鳴般的掌聲，不絕于耳。我聲情并茂地讀著，作文中的精彩句子又博得了陣陣掌聲。走出教室，雨不知何時(shí)已停，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我的心房溢滿(mǎn)了快樂(lè)。我戰(zhàn)勝了膽怯，我為自己喝彩。
也許你想成為太陽(yáng)，但你卻是一顆星辰，也許你想成為大樹(shù)，可你卻是一棵小草，也許你想成為大河，可你卻是一泓山泉。是的，生活從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順的，但我們要學(xué)會(huì)為自己喝彩。
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