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小學生一年級的作文600字合集五篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學生一年級的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生一年級的作文600字 篇1
今天開始，我正式成為一名小學生了！對我來說，這是特別有意義、值得紀念的一天，充滿了新奇和趣味……
一大早在爸爸、媽媽和阿公的陪同下來到學校報到，校門口迎接我們的是保安叔叔和高年級的大姐姐，在他們的熱情指引下我找到了自己的教室，原來我是一（1）班的小學生。我還認識了我們的班主任江老師，原來就是那天面試我的“叔叔”，感覺挺親切的！還記得在面試那天，我因為緊張連平時最熟悉的生日也說不上來，把一旁的媽媽急壞了，還好江老師他并沒有責怪我，而是親切地又問了一些其他的問題，我都一一回答正確了，最后老師還讓我寫出自己的名字，我都完成得很好。那是我和老師的第一次見面，雖然我的表現(xiàn)并不能得滿分，不過，媽媽說了，在今后的學習中，只要我努力加油，就一定能取得好成績！
另外，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的鄰居好友，還有我在幼兒園的同學居然和我分在一個班級里呢！我們坐在教室里相互打招呼，感覺特別開心和有趣！正好這時媽媽問我要不要上廁所把我牽出了教室，可是媽媽自己也找不到正確的方向，這時我旁邊的男同學（他是我幼兒園的.同班同學）馬上自告奮勇地說：“我知道廁所在哪，我?guī)銈內ァ庇谑撬麪恐业氖忠恢背賵鰧γ媾�，媽媽在后面都追不上我們了，呵呵！一口氣沖到廁所門口，媽媽把我拉住了說：“不對，這是男廁所”（我也認識標牌上那個“男”字的），男同學則一臉認真的說：“是這里，是從這里進去的，我就是在這里的”。媽媽說：“我們是女生要上女廁所的”男同學好像不太明白媽媽的話，還一直要拉我進去。
這時媽媽發(fā)現(xiàn)原來女廁所就在旁邊，只是標識被一棵大樹給檔住了，一下沒發(fā)現(xiàn)而巳。于是，我被媽媽領進了旁邊的女廁所，沒想到男同學也跟進來了。他似乎有了新發(fā)現(xiàn)，一臉新奇地，還說道：“哦，原來這里也是��！”媽媽被他逗笑了，說他是一個可愛的男孩！媽媽還告訴我們，現(xiàn)在我們都是小學生了，要和男同學分開上廁所的，不再和幼兒園是一樣的了^-^
小學生一年級的作文600字 篇2
現(xiàn)在杭州的污染是多么嚴重呀！以前的藍天白云沒有了，以前的清澈小溪沒有了，以前的漂亮彩虹也沒有了。我是多么想念那些美好的景物�。‰m然處處可見：“保護環(huán)境，人人有責�！笨烧嬲龅降挠钟袔讉�人呢？
我居住的小區(qū)環(huán)境很差，但總有一個最美身影將垃圾和紙屑撿起，然后默默離去。他的身影讓我敬佩，在人們破壞環(huán)境時，他卻在保護環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)出力。他肯為社區(qū)環(huán)保出力，也肯為祖國環(huán)保出力！他擁有別人沒有的優(yōu)良品質。最美身影經(jīng)常起早貪黑的'工作，從不與人發(fā)生矛盾；最美身影經(jīng)常出現(xiàn)在垃圾桶旁，把滿滿一筐垃圾倒入清潔車；最美身影經(jīng)常出現(xiàn)在較陰處，餓了吃饅頭，渴了喝白水，有時還會被噎住。他的行為受到大家稱贊，它是社區(qū)的環(huán)保大使！
他是一位白發(fā)蒼蒼的老人，我們親切的叫他張爺爺。張爺爺?shù)碾p手很粗糙，可這雙手是證實爺爺對環(huán)保事業(yè)的熱愛。爺爺?shù)谋澈荞�，所以爺爺�(shù)谋秤昂馨『褪萑�，在我眼里那個背影很高大、很溫暖。
張爺爺熱愛社區(qū)，熱愛祖國，更熱愛環(huán)保事業(yè)。只要哪里一有環(huán)保活動，他都會去報名參加。那一次是夏天最熱的時候，吳山廣場有環(huán)�；顒�。張爺爺提議大家一起去，可我們都不想去。只有爺爺一個人坐上擁擠的地鐵去參加活動。那天爺爺?shù)囊路紳裢噶�，但他是滿臉笑著回來的，我們都為爺爺驕傲。張爺爺還提醒大家保護環(huán)境，節(jié)約糧食。每次他都以身作則教育我，我也因此掂出這四個字的分量。
爺爺不怕權貴。有一個富貴男的隨手將垃圾丟到樓下，大家只能忍。而張爺爺跑到那個人的家中，施行長達五小時的教育。說的這個人敢都不敢驕傲了，也不敢扔垃圾到樓下了。
我曾經(jīng)聽爺爺說他的夢想是讓祖國的環(huán)境好起來，不再擁有亂丟垃圾的現(xiàn)象。他會一步一步朝夢想進發(fā)的！我佩服張爺爺?shù)膲粝�，他是最美環(huán)保大使！他是最美追夢人！他的身影是最美身影！
小學生一年級的作文600字 篇3
我是森林中的傳夢小使者，我的任務是搜集森林中小動物們的夢，然后將甜美的夢取下一丁點兒來送給那些不再做美夢的爺爺奶奶、叔叔阿姨，反正具有豐富想象力的小家伙們很快就會把夢補好，我可沒見過誰因為丟了一個夢而大驚小怪的。
夜深了，我開始工作。收拾好工具，我飛到小野兔莉莉家。莉莉正躺在舒適的干草堆上呼呼大睡呢，我迫不及待地從她的眼皮里鉆了進去。但是，今天莉莉的夢反常極了，既不甜也不美。夢中沒有鮮花和笑聲，只有兩輛車，車上坐著兩個家伙，一個又矮又胖，一個又高又瘦。他們哼著歌，狠踩油門，一路狂奔。停車后，他們拿著電鋸來到大樹旁，伴著轟隆隆的響聲，一棵高大的樹轟然倒下。莉莉正在那棵樹后捉迷藏呢，她被嚇呆了，還來不及跑，就聽見胖子一邊喊著“一只野兔，一只野兔”，一邊掏出槍對準莉莉。莉莉一看情形不對，開始飛奔，她可是森林里的長跑冠軍，可是子彈還是擦著她的腿飛過去了，疼得她放聲大哭。我不忍心看她傷心，便與她玩起了游戲，終于把她哄笑了。
哄笑了莉莉，我飛到了小豬嚕嚕家。嚕嚕正躺在松軟的沙發(fā)上呼呼大睡，但他一直在含糊不清地叫嚷著什么�；蛟S是鵬鵬搶了他的蛋糕，或許是媽媽罰他不許吃巧克力，我想。但是當我進入他的夢中時，又遇到了剛才那兩個家伙，還是手持電鋸，一按下按鈕，電鋸立刻刺進大樹的身體，大樹立馬斷成兩截。哦，膽小的嚕嚕，可憐的嚕嚕，他一定是被嚇壞了。我趕緊變了個小把戲，趕走了兩個壞家伙。
我義憤填膺，這兩個壞家伙太放肆了，竟然敢破壞我們的`家園，我決定去他們的夢里看個究竟。我先來到胖子的夢中，胖子正在數(shù)錢，嶄新的鈔票發(fā)出沙沙的聲音，這正是賣樹木換來的，太可惡了！再去看瘦子，只見他拎著幾張動物皮走進一家專門收購皮毛的商店里，一陣討價還價后，十幾張鈔票進了他的口袋，他咧開嘴大笑！我聽到了小動物們找媽媽的哭聲，我聽到了大樹轟然倒下的聲音，我還聽到了小河嗚咽的聲音……他們的美夢是整個森林的噩夢呀！
回家后，我搜索胖子與瘦子的線索，然后又去貓頭鷹博士那里求證，他們的確就是人類。我下定決心：一定要利用我的魔法，給有這種想法的人類播下美好的夢……
小學生一年級的作文600字 篇4
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
唐韓愈
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
唐賀知章
春天是黎明前清脆悅耳的鳴唱，春天是清新的空氣與和煦的陽光。春天是落葉的樹干出現(xiàn)了綠芽，春天是冰封的池水漾起了漣漪。春天是寒冬儲備的激情釋放，春天是蟄伏的生命的又一輪復蘇。春天是泥沙堆砌的美麗童話，春天是蠟筆描繪的七彩夢幻。春天是播種的季節(jié)，春天是生長的最好時期。在這一個美好的春天，我們播種希望。
我們播下文明的種子。同學們要做一個文明守紀的公民，從身邊的小事做起，主動幫助小同學；不亂扔果皮紙屑塑料袋，愛護公物，不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫，在教學樓內不喧嘩打鬧、不說不文明語言等。
我們播下勤奮的種子。同學們要收起貪玩的心，把心思花在學習上，課堂上集中精神，認真聽講，該做的做，該讀的讀，該背的背。一時的勤奮不難做到，但是難于持久。那就為自己定下目標，經(jīng)過努力，小目標是能實現(xiàn)的。這樣就有成就感，有下定決心，持之以恒，才能有看得見的進步。
我們還要播下健康的`種子。保持健康的身體，離不開運動。生命在于運動，運動在于鍛煉，鍛煉貴在堅持，堅持就是勝利。同學們每天都要堅持鍛煉身體，積極參加課內外體育活動，只有這樣，才能保持健康的體魄。我們也要播下合作的種子。我們大家一起在學校生活，學習上，生活中都要團結友愛、互相幫助，共同合作，爭取共同進步。只有同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，才不會有一些不愉快的事情發(fā)生。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中的不和諧音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！最后，讓我們播下安全的種子。同學們要把安全牢記在心中，做任何事，任何時候，都要把安全放在第一位，上下樓梯、體育課上、課外活動、上學放學的路途中都要注意安全，“要我安全是愛護，我要安全是覺悟”。
俗語說的好：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、健康、合作、安全的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。讓我們一起播種希望的種子，收獲美好的明天！
小學生一年級的作文600字 篇5
童年時，我的耳邊總是充滿許多的期待和催促。爸媽說“快快成長”，老師說“要考試了，抓緊復習”，話語里飽含著關注，飽含著期待。和許多孩子一樣，我被趕著向前走，我的想法被父母忽略，我的特長被許多白色的試卷遮掩。為了更快更好地成長，從小時開始，我就覺得父母的目光跟在我的身后，老師的要求時刻懸在我的頭頂。
小學時，我被爸媽安排著去上各種補習班，“快樂作文”“經(jīng)典誦讀”“瘋狂英語”等，而周末和放學，也被許多的作業(yè)所占領。當停下來的時候，我回望自己的童年，竟然找不到在大自然里記憶深刻的一次慢行。像是需要快速生長的小動物、小植物，在催促的目光和聲音里，快樂的.童年時光就這樣前腳接后腳地溜走了。而我，并不是一個天生處處拔尖的孩子。
三歲時才會完整地講話，幼兒園時我總是寫不好老師教的漢字，小學一年級我并沒有得到父母期待的滿分。我能感覺到父母的嘆息和老師的遺憾。但我一樣有我的歡喜，我會偷偷地放下背誦的課文，去陽臺上侍弄一株花草；我會因為照顧一個自尊心很強的同學的內心，而放棄一次作文競賽的機會；我會對周圍的世界充滿好奇，把落葉制成書簽，在路邊停留只為嗅一嗅花香……是的，在學校特定的要求里，我是一個成長緩慢甚至遲鈍的孩子，而在我的世界中，我的內心一樣有著許多的生機。
后來，讀龍應臺的《孩子，你慢慢來》，讀浙江“80后”作家徐海蛟的《別嫌我們長得慢》。我特別羨慕安德烈能夠有那樣被母親讀懂的時光，而《別嫌我們長得慢》，其實也是想喚醒這個世界的大人，讓他們明白自以為是的錯誤有多嚴重，給孩子的最好禮物是還他一個童年，愛孩子的最好方式是允許他慢慢長大。
我們不需要“超前學習”，我們需要“慢慢成長”，成長不是立竿見影，我們需要自己體會。相信，給我們一些信任、一些空間，我們一定會長成超出你們希望的樣子，只是，在這個過程中，需要你們耐心一些，等等像我這樣慢慢成長的孩子。
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