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努力議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家都跟論文打過交道吧，借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實際問題的的能力。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的努力議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力議論文1
立志與努力有什么關(guān)系？立志與努力宛如魚兒不可或缺海洋一樣。如果沒有立定志向，那就不會付出努力，生活也就沒有方向和意義。俗話說：“失敗為成功之母�！�，在努力的過程中一定會有失敗，可是失敗可以成為你最好的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗也會幫助你完成你的志向，所以立志與努力是密不可分的。
立志有什么重要性呢？在你生活中你立定了志向?qū)⒛茏屇愕纳钭兊母S富、更美好�！俺晒Σ皇桥既�，一分耕耘，一分收獲�！比绻胍晒Γ紫纫⑾履繕�(biāo)，因為當(dāng)一個人沒有目標(biāo)可以邁進(jìn)時，就好像在廣大的沙漠里迷失了方向，成了無頭蒼蠅一般，所以要造就偉人，成功的首要條件便是訂定目標(biāo)。演藝圈里的明星——羅志祥，他最大的成就就是唱好歌，得到大家得好評與肯定，他天天為了自己的夢想在奮斗，于是成了明星。有了志向，就能增添人生的色彩，很多名人愿意為了自己的志向付出一切，因此只要有了志向，生活就會變的充實又有意義。
付出努力可以幫助你完成夢想，沒有了努力就沒有好的.成就。愛迪生說：“成功是靠九十九分和一分的天才�！� 因此立定志向和努力是十分重要的。立志反映努力，從努力中吸取經(jīng)驗，同時也提供解決方法，實現(xiàn)我們所立下的志愿，因此要成功，立志與努力是不可或缺的要素。
努力議論文2
有時是一種努力，是一種不甘退縮，是一種與困難搏斗的精神。在生活中，我們?nèi)绱诉@番的努力，掙扎之后，往往會使我們的自信心大大的增強(qiáng)。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過這樣的“掙扎”。
在三年級的'時的暑假里，我和兩位同學(xué)相約，一起去了“東方綠舟”玩。我們在“趣橋世界”里，遇上了好幾座稀奇有趣的橋，其中一座橋叫“晃板橋”。它是一片木板，一根鐵棍，再一片木板，一根鐵棍。用鐵鏈把它們拴起來，懸掛在空中，底下是河水，這便成了“晃板橋”。它下面沒有網(wǎng)攔著，一不當(dāng)心便會掉下去，慘狀難堪��！
同伴們都不敢過橋。我想嘗試一番，便踩上了第一塊木板。那木板晃呀晃，我的心也撲通撲通直跳，我?guī)缀醵寄苈犚娮约旱男奶暳�。算了，下來吧！不！我一定要過這座橋！再說，同學(xué)們還在看著我呢！我硬著頭皮，跨出了第二步�？设F棍比木板晃動得更加厲害。我不由自主地尖叫起來，岸上的同學(xué)也說：“青，快回來吧！否則到了橋中央就來不及了”。
可是，我心里有個聲音告訴我不能回去。對，我已經(jīng)從木板走到鐵棍，剩下的還有多少困難的呢?于是，我艱難地邁出了第三步，第四步，第五步。到了河的中央，我望了望橋下的河水�！绑@濤拍岸，亂石穿空”，呀，我的腦子里突然冒出這句詩詞。天哪！河水在微風(fēng)的吹拂下顯得更為可怕，似乎我隨時都會落入水中。我閉上眼睛，牢牢地抓住鐵鏈，一動也不敢動�！翱墒�，我已經(jīng)走一半了呀！再說，河水說不定很淺呢！”在內(nèi)心中，我拼命的尋找理由來安慰自己。過了一會兒，我做了一個深呼吸，穩(wěn)定一下自己的情緒。唉，還是走吧！我顫顫巍巍地又向前走了一步，哎呀！由于沒有把握好重心，身體直往后倒，趕快雙手拼命抓緊鐵鏈，總算穩(wěn)住了重心，好險��！我松了一口氣。幸虧剛才及時抓緊鐵鏈，否則今天真成了名副其實的“落水狗”了。我重整心情，抬起頭，小心翼翼但又堅定的邁出了一步。終于，我走到了對岸，我成功了！同學(xué)們也拉著我歡呼雀躍。
這時，我回過頭再去看看那座“晃板橋”，它還在風(fēng)中輕輕地?fù)u晃，但似乎不那么危險，不那么可怕了。
媽媽常說：“人最難戰(zhàn)勝的往往是自己�！边@一次，我深刻體會到了，我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。不斷與心中的自我“搏斗”，終于贏得了最后的勝利。
努力議論文3
人們總是認(rèn)為未來的飛黃騰達(dá)大部分是靠先天的優(yōu)勢，但我卻認(rèn)為后天的努力比先天的優(yōu)勢更重要。
偉大的科學(xué)家，愛因斯坦，在小的時候，說話吐字不清，連交流也是個問題，但是這個曾被多名老師說的“笨蛋”卻發(fā)揮了他重要的使命，他學(xué)會了揚(yáng)長避短，通過不懈的努力，在他12歲的時候，證明了畢達(dá)哥拉斯定理，一夜成了世界名人，他又一次的堅持，不懈的'努力，在他中年的時候，提出了《相對論》為人類歷史對宇宙的探索帶來了巨大的進(jìn)步。中國西漢時期，有一個叫匡衡的人，因小時候家境貧寒，無錢點燈，但是這并沒有阻止住匡衡的學(xué)習(xí)之路，一天晚上，他見鄰居家點著蠟燭，他就在墻壁上鑿了個小洞，讓微弱的燈光映在書上，就這樣，他每天借鄰居的燈光讀書，最終成了西漢有名的學(xué)者。元代時期的王冕，從小喜歡畫畫，但無奈家境貧寒，沒有辦法去買畫筆和請老師，但是王冕每天利用放牛時間在地上畫畫，經(jīng)過了不懈的努力，王冕成為了家喻戶曉的畫家。
這些例子成功的驗證了后天努力比先天的優(yōu)勢更重要，現(xiàn)在的家長大部分重視孩子的先天優(yōu)勢，卻忘了后天的努力，有誰一生出來就是天才，要想取得偉大的成就，靠的就是后天的努力，不懈努力的精神。
努力議論文4
著名主持人白巖松說過：“沒有一代人的青春是容易的�！笔堑�，不論所處的年代，或者從事什么職業(yè)，正值青春的人們都要接受不同的洗禮和打磨，都要付出汗水追逐自己的夢想。而當(dāng)今我們準(zhǔn)高三黨所面臨的挑戰(zhàn)便是高考，便是對象牙塔尖的追逐與拼搏。面對這條路，我們沒有理由退縮。
準(zhǔn)高三就意味著我們還有一年就要高中畢業(yè)了。我們從五歲上幼兒園，先后讀了15年的書，為了那一張高考試卷，必將全力以赴。
記得六月九號那天，班主任對我們說了一句話，那句話到現(xiàn)在想起來依然警醒著我。老師說：“孩子們，學(xué)習(xí)吧！再也不是看別人高考啦，下一次就是你們了。”是啊，真的就輪到我們了！時間就像一個參加百米賽跑的運(yùn)動員一樣，急匆匆地就跑過去了，余下的我們面面相覷，不知所措。
我們都不是神的孩子，沒有超高的智商；不能像那些學(xué)霸那樣，參加各種奧數(shù)競賽，兩歲就能背下《弟子規(guī)》，我們都沒有那可以一飛沖天的小翅膀。當(dāng)先天的能力不足以支撐我們前進(jìn)的`步伐時，唯有后天的努力，才能使自己有資格趕上。對于聰明人，高考是輕松的，而我們這些沒有翅膀的孩子，如果再不努力，就只能被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了。所以我說：需努力，才幸運(yùn)。
逃離舒適區(qū)，去親吻嶄新的自己，遠(yuǎn)離“溫水煮青蛙”，逃離溫室花朵里安逸的夢，給自己一個新鮮的夢想，以及與日俱增的勇氣，去眺望日月星光下的遠(yuǎn)方，來迎接令人悸動的明天。魯迅說過：“我只不過用別人喝咖啡的時間來學(xué)習(xí)�！笔堑模覀儼嗑陀羞@樣的同學(xué)，他們在課間也舍不得離開座位。這個世界上的人千千萬萬，能夠煜煜生輝的只是少數(shù)人，更多的是普通人。要達(dá)到目的，就要踏踏實實，日積月累的朝著目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)我狀態(tài)不好的時候，就看看身邊努力的同學(xué)，莫名的有些感動。曾羨慕那些站在高處的人，他們那里風(fēng)景如畫，可我也告訴自己，腳下的路再遠(yuǎn)，一步一步總能走完，上天不會辜負(fù)一個在努力并付出汗水的人，所以我說：唯努力，才幸運(yùn)。
一個不惜一切代價去追逐太陽的人，一定會得到陽光的恩賜�，F(xiàn)在的我們，也許迷茫，也許彷徨，看不清以后的路，但是沒有關(guān)系，腳踏實地的去努力，放下那些沒有意義的課外游戲，看一看那可愛的函數(shù)，探一探那神秘的歷史課本兒，品一品詩情畫意的古詩詞，讀一讀那有余味的英語單詞。學(xué)習(xí)的快樂莫過于研究出一道數(shù)學(xué)題；莫過于懂得一個解題技巧；莫過于在電視里演講時，用你學(xué)過的政治知識一聽就懂�？煞窀型硎�，我們有多少不足，就意味著有多少上升的空間。
乾坤未定，你我皆是黑馬。沒有一個學(xué)生有資格在高考面前輕言放棄，因為我們還能創(chuàng)造一個屬于自己的奇跡，也許那個奇跡并不完美，也許那個奇跡在一些人眼中不值一提，但是，我相信的是通過自己的努力創(chuàng)造的奇跡，從而贏得贊美與褒獎。
世有寒風(fēng)必遇暖�，F(xiàn)在，我窗外的天空亦或陰云密布，亦或狂風(fēng)暴雨，有被壓彎的樹、吹倒匍匐的禾苗，這時不要悲觀，但請相信，你我都在為夢想而奔跑，一點點駛向遠(yuǎn)方，一步步夠到太陽。不要忘記，越努力，越幸運(yùn)。
努力議論文5
努力的主要目的就是成功，有了努力，才有成功；然而，成功的主要途徑也正是努力，想要成功，就必須努力。努力與成功，彼此都需要彼此，因此，它們之間有較大的關(guān)聯(lián)。
曾經(jīng)看到過那么一則小故事：有一位很聰明的書生，在考試前覺得自己很聰明了，不必再讀書。在考試時因平時的懶散而喪失了機(jī)會。這則故事在我心里敲醒了警鐘：成功離不開努力。
去年暑假，我和妹妹一起到小嬸工作的廠里打工�！肮ぷ鳌笔前阎樽右活w顆地鑲在鐵絲做的樹上。妹妹學(xué)的`很快，用最快的速度可以達(dá)到一分鐘串三十個，是我速度的兩倍。我們都對這份“工作”產(chǎn)生了興趣，每天按時去那里打工。一次，在我們快要回家的十分鐘前，妹妹趕好了她那天的任務(wù)，伸了個懶腰，冷冷地對我說：“你的速度真慢，簡直是烏龜?shù)幕�！我去玩十分鐘，到時候你才能趕上我�！�
我心里有些不服，于是在她玩的十分鐘里，我拼命地在趕，終于超過了她。記得那天以后，她每天都忙里偷閑十分鐘，盡情地玩。我也每天都利用十分鐘時間超過她。眼看快要結(jié)束工作了，妹妹再怎么趕也追不上我了。不錯，我是烏龜，但也應(yīng)該是《龜兔賽跑》的故事中的烏龜；而妹妹，只能是那只速度比別人快，行動卻比人家懶散的兔子。再聰明的人，如果不努力，那么后果也只能是竹籃打水——一場空。
如果大家不想做一事無成的兔子的話，那么就必須努力，必須始終堅信“成功離不開努力”。成功沒有捷徑，努力是唯一通往成功的路。
成功，就像那散落了的'珍珠，不一定可以全部拾起，但只要你努力了，就必定會有收獲。想要成功？那么就要從這一秒起，努力！
努力議論文6
努力，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。愛迪生說過——天才是百分之一得靈感加上百分之九十九的努力，可見努力多么重要，
小學(xué)的時候，我的成績一直名列前茅，導(dǎo)致我的自信心過度膨脹，不太努力。直到升入初中，我才在壓力下省悟，不努力怎么行呢？
月考我考入了前百名，于是我又懈怠起來，休息的時候老看小說，小說中一句話點醒了我：努力的人可能成為天才，不努力的.人肯定成不了天才。于是，我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期中考試。臨時抱佛腳的用處不大，還是退步了。于是，在平時，我努力積累，認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)地做好上課筆記。終于，期末考試到了，我緊張地走進(jìn)考場，迎接考試。
我的努力沒有白費，進(jìn)步了二十幾個名次。這幾次考試讓我明白：即使你是天才，不努力，也將變成庸才。
魯迅我們都知道，他的文章有不少進(jìn)入了我們的語文課本。他為什么如此出色？因為他把別人喝咖啡的時間用在了工作上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他能不比別人出色嗎？付出難道沒有回報嗎？
在開學(xué)典禮上，一位初三的學(xué)姐給我們講了一個故事——她的一位學(xué)長，初一、初二時不努力，到了初三，面臨著中考的壓力，他開始后悔，后悔為什么要虛度光陰。他開始努力，發(fā)奮讀書，在畢業(yè)考試中，他考上了長沙的南雅中學(xué)。他在南雅中學(xué)里也毫不懈怠，終于，在高考中，他考上了南京大學(xué)。最后，這位學(xué)姐語重心長的是說：“努力吧！現(xiàn)在還不晚�！笔前�，只要肯努力，什么事完不成呢？
努力，是人生的財富，是通往成功的必經(jīng)之路。它是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們打開了成功的大門，精誠所至，金石為開，只要你努力了，就有回報。
努力議論文7
當(dāng)我們身邊的人取得成就時，我們總是以一種羨慕的眼光看著他人，這種羨慕不是眼紅也不是嫉妒，而是一種發(fā)自內(nèi)心的崇拜與敬意。
當(dāng)你羨慕別人時，你會不會產(chǎn)生一種想要趕上別人的沖動？沒錯，這就是羨慕的力量，羨慕能使我們把對方看成一個目標(biāo)，不斷想要趕超它，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。也許很多時候，我們對別人的.背影只能望塵莫及，可是只要你努力了，你就會發(fā)現(xiàn)。你正在不斷地前進(jìn)，甚至有一天，能與他比肩齊行甚至超越他們。因為努力都是一點一滴積累起來的，唯有量變才能導(dǎo)致質(zhì)變。千里之行始于足下，當(dāng)我們不斷積累的時候，遇到一次機(jī)遇，就會有一次質(zhì)的飛躍。
羨慕的力量，比你我想象的都要強(qiáng)大。所以當(dāng)下一次你羨慕別人時，請在內(nèi)心暗暗定下一個目標(biāo)，我一定要做的得像他一樣好。唯有努力，才能成真。
努力議論文8
今天，我讀了這本《假如給我三天光明》深有感觸。
海倫凱勒不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人。他接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。一個既看不見又聽不見的人的世界是一個封閉的世界，但是她以永不言敗的精神，堅持按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，決不因殘廢而降低對自己的要求。
她需要付出多與常人無數(shù)倍的努力，于是她一步步地走、一點點地做，不達(dá)目的誓不罷休。這是她取得杰出成就的主要原因。沙利文小姐更是將自己的一生獻(xiàn)給了教育幫助海倫凱勒、是她的生命價值獲得了最大的實現(xiàn)的事業(yè)。如果沒有了社會的支持，海倫凱勒就是在努力，恐怕也不會取得這樣的成就;有了社會的支持，如果沒有海倫凱勒自己的努力，她也不可能獲得這樣的成就。
當(dāng)時的海倫凱勒對故事沒有多大的印象，但故事中抒情的語言卻留在了她的腦海里，幾年以后當(dāng)她開始學(xué)著寫東西的時候，這些語句從她的筆尖流淌了出來。她的這個世界是博大的，因為豐富和陶治了她的精神和心靈的是古往今來的經(jīng)典名著。這些從古希臘羅馬哲人到歐洲大師的作品，在歲月和歷史的積淀后成為了人類精神傳承的不可或缺德寶貴財富，海倫凱勒終身于大師為伴，培養(yǎng)了她犀利的心智、獨立的見解、高尚的情操、樂觀坦誠的心胸和對人的關(guān)愛同情。完成自己的生活故事是的海倫凱勒不過二十出頭，帶式從她矢志不渝的奮斗和追求中，讀者可以預(yù)見海倫凱勒的生命定會煥發(fā)出無比燦爛的光輝。
她是人們神往，盡管他們和她不一樣，卻都情不自禁的產(chǎn)生了和她的認(rèn)同感。毫不夸張地說，她每年得到成千上萬的信件、詩歌、獎勵、表彰——一條永不停息地流動著贊揚(yáng)和愛的`小河。她仍舊讀很多書，特別喜歡重讀年輕是喜愛的作品的盲文版。對他們具有的特殊問題已經(jīng)積累了相當(dāng)程度的專業(yè)知識，盡管問題很嚴(yán)重，需要擴(kuò)大對他們的特殊援助，但是比起十九世紀(jì)來，盲聾人的生活還是相對正常的。
她因參加反戰(zhàn)運(yùn)動而成為許多人的攻擊對象——卷入了一場大爭論，因此可能出發(fā)了后來認(rèn)為她過于“左傾”的惡毒無稽的指控。她掌控幾國語言，學(xué)習(xí)語言的能力僅僅是部分原因——它實際上反映了她對世界其他地方人民的文化和名族傳統(tǒng)的本能和深刻的尊重。海倫凱勒——非凡的經(jīng)驗豐富的演員和在公眾場合多次出現(xiàn)的老手——與1961年4月最后一次在重要的公眾場合出現(xiàn)。
努力議論文9
最近受到了《奇葩說》的影響，突然就想學(xué)習(xí)答辯，于是開始在網(wǎng)上搜尋大量辯題。有一個辯題特別吸引我，辯論的主題是：學(xué)習(xí)是為自己還是為別人。我會毫不猶豫的選擇：為了自己。
首先，有很多家長和老師從小就對我們說：我罵你是為了你好，我是為了讓你好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)的，不是為了別人，你學(xué)成什么樣子和別人一點關(guān)系都沒有。這其實就已經(jīng)很明確，為誰學(xué)？為自己而學(xué)！那么又為什么要為自己而學(xué)呢？是為了錢？為了以后能夠找到心儀的工作？這些都可以歸結(jié)為一類——為了未來的自己。我們愿意現(xiàn)在多花些時間努力學(xué)習(xí)，考進(jìn)清華，考進(jìn)北大，在將來可以是我選工作，而不會是工作去選我。我們考入了重點大學(xué)，找到了心儀的工作，遇到相親時，可以自豪的說：我是北大畢業(yè)的，我有車有房，我存款有幾十萬甚至幾百萬。這一切的一切，不都是為了自己在努力嗎？
在那篇文章下面我將我的想法說了出來，沒過多久就有人駁斥我說：百行孝為先，你賺了錢還不是要養(yǎng)活自己的父母？這難道不是為別人嗎？百姓孝為先沒錯，孝敬自己的父母更沒有錯，但是我們是為什么要孝敬我們的父母呢？鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。小時候父母把我們一把屎一把尿的帶大，長大后我們也要去照顧我們的.父母。目的是什么？不就是為了父母能夠早點老去，能夠再多陪我們幾年。歸根結(jié)底還是為了自己的愿望。
有人說：我們拼盡全力會激勵對手，這也給對手一種勝的欲望。沒錯，當(dāng)我們拼盡全力的時候，作為對手會有一種很濃郁的勝負(fù)欲，會變得很渴望自己獲勝，所以對手會比我們更加努力。但是這個道理反過來依然適用，對手比我們更加努力，我們也會看到，我們也會有勝負(fù)欲，所以我們會更拼盡全力。所以這也算為間接的激勵了自己。
說到底，我們?yōu)槭裁匆ヅW(xué)習(xí)？還不是為了將來的自己能夠少吃一點苦，少受一點累。父母讓我們努力學(xué)習(xí)，目的就是不走他們走過的路，一次又一次的苦口婆心，就是為了自己的孩子能比自己優(yōu)秀。為了將來，讓我們開始努力學(xué)習(xí)，為自己學(xué)習(xí)，最終才能真正的明白那句話：學(xué)習(xí)是為了自己。
努力議論文10
有人說順境出人才，也有人說逆境出人才。我認(rèn)為這兩種說法都是片面的。因為環(huán)境對人成才與否，只是一個外在因素，人是否成才，決定于每個人的內(nèi)在因素——即他能否努力讀書。只有努力才能出人才。
一個吃不得苦，不能努力讀書的人，順境中會沾沾自喜，忘乎所以，自認(rèn)為天下第一；身處逆境，就會一蹶不振，心灰意冷，自以為"看破紅塵"。這種人無論身處何境，要想成才也只是一紙空談。
成才的必經(jīng)之路只有一條那就是——努力讀書。古話說得好。"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"。每一個努力讀書的人不一定都成才，但人才卻一定出自努力讀書。我國古代有很多努力讀書的故事，例如唐代白居易讀書"不逞寢息"一致"口舌成瘡，手肘成肥"；韓愈"口不絕六藝之交，手不停批于百家之編"；匡衡"鑿壁偷光"，蘇秦"引錐刺股"等等，這些古代名家學(xué)者努力讀書的佳話，有力地說明了人才來自努力。
還有人說，人才來自天賦。我認(rèn)為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人，成才的確實要比笨拙的人容易，但光有好天賦，不知努力讀書，永遠(yuǎn)只是一個"聰明"的白癡。天生笨拙的人只要懂得"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才"的道理，在前進(jìn)的`道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)奮苦讀，就一定能嘗到努力之后的甘甜的。
總之，環(huán)境的優(yōu)劣，天賦的高低，對于一個人的成才都不是重要的，一個人成才與否只有內(nèi)因才起決定作用，有道是"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"即努力讀書出人才！
努力議論文11
面對困難，要抱著堅定的信念;面對艱難，要持樂觀的心態(tài)。畢業(yè)于清華、斯坦福名校，又回國創(chuàng)業(yè)的周云帆把快樂當(dāng)成了唯一的生存理由。
走進(jìn)北京騰達(dá)大廈中空中網(wǎng)的辦公室，一身藍(lán)白著裝的周云帆依然在埋頭忙碌著，時間觀念在他身上得到了充分的體現(xiàn)。與他近距離接觸后，周云帆的快樂情緒讓人感到很輕松。
成績不是最好， 卻跨進(jìn)了斯坦福
出生在北京的周云帆，從上學(xué)到出國留學(xué)都是比較順利的，中學(xué)、大學(xué)，出國留學(xué)上的都是非常好的學(xué)校。
在清華讀書的時候，競爭是非常激烈的，他當(dāng)時和其他優(yōu)秀學(xué)子一樣想申請出國留學(xué)，但當(dāng)時他的考試成績并不是排在最前面。GRE成績不是太好，只考了2170分。當(dāng)時在清華考2300分的比比皆是。去斯坦福的名額只有兩名，自己能申請到嗎?
一般人處在這種狀態(tài)下就會覺得可能沒戲了，但他并沒有因此氣餒，因為申請留學(xué)需要準(zhǔn)備兩年才能完成的，他一直充滿信心面對這些問題，同時做著積極的努力。其中包括自己找推薦信，還找過斯坦福的教授，包括自己寫自述的時候，專門研究了斯坦福對學(xué)生的要求，并根據(jù)它的要求專門寫了對斯坦福的自述。功夫不負(fù)有心人，由于他的努力和堅持，最關(guān)鍵的是得到了斯坦福大學(xué)教授的推薦，最后被斯坦福錄取了�；貞浧甬�(dāng)初的心態(tài)時他認(rèn)為：“如果抱著一個遇到挫折并不氣餒的心態(tài)努力，哪怕離失敗很近，你也有可能挽回敗局。對于我來講，第一是我沒有因為一項考試或者一個因素的不如意就放棄，反而是全力以赴;第二我盡了最大的努力。對于成功來說很多東西都有它的偶然性和必然性，如果你盡了100%的努力，每個因素都有可能幫助你成功�！�
以最快的速度融入新環(huán)境
1997年，周云帆如愿到美國斯坦福大學(xué)，攻讀電機(jī)工程碩士學(xué)位。周云帆當(dāng)時的感覺是挑戰(zhàn)并沒有想象的大，這也得益于他專業(yè)的延續(xù)。因為他在國內(nèi)學(xué)的是電子工程，出國依舊是本專業(yè)。
在斯坦福，身處一個完全陌生的環(huán)境，他幾乎沒來得及去體會去感覺，就像一臺全負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的電機(jī)工作起來。斯坦�？梢詾閯�?cè)雽W(xué)的新生提供住宿，在挑選室友時，他毫不猶豫地挑選了美裔同學(xué)。對于新環(huán)境，他喜歡把自己完全地投入進(jìn)去，而不是盡量地維護(hù)舊程序，給自己一個能夠偷安的小氣候。
初到斯坦福，記得學(xué)得最苦的一門課不是機(jī)電類，倒是演講課�！扒迦A的好基礎(chǔ)和多年養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣幫我打造了全A的成績單，貨真價實的全A，A-都沒有。獨獨演講，作為一個英語非母語的學(xué)生確實感到難度較大。難，就下功夫，下功夫，就有收獲。最終演講課的成績還是A，在40位美裔學(xué)生班中拿到僅占30%的A，現(xiàn)在想來還是很自豪的。”他說。
斯坦福有將近500個學(xué)生社團(tuán)，為了迅速融入新環(huán)境，他參加了斯坦福中國學(xué)生會的競選，他提出的公益活動設(shè)想引起了所有與會者的注意。也許是他的沖勁和熱情打動了在場的同學(xué)，結(jié)果他以高票當(dāng)選學(xué)生會副主席。
沒有申請到獎學(xué)金 卻“因禍得�！�
在臨近碩士畢業(yè)前，周云帆又面臨是打工還是去申請獎學(xué)金的問題，他在出國前曾聽人說起過可以申請“亞太學(xué)者獎學(xué)金”，但他沒申請下來，具體原因是“亞太學(xué)者獎學(xué)金”是鼓勵優(yōu)秀學(xué)生出國留學(xué)的，對于已經(jīng)在名校就讀的他就無緣了。就這樣，他沒能申請到獎學(xué)金不得不去找出路�；貞浧甬�(dāng)時的情景，他說：“當(dāng)時沒有其他的辦法，我就在美國炒股�！�
在炒股的時候，他依然在尋覓著其它機(jī)會，與其說賺錢的機(jī)會，不如說他在為自己尋找著創(chuàng)業(yè)機(jī)會。在學(xué)校期間，他發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：名校學(xué)生出國讀研都會有一個自然形成的名校圈子，而一般學(xué)校出身的留學(xué)生同樣有自己的集體�！皩W(xué)校本身的質(zhì)量、學(xué)生的素質(zhì)，還有自己的經(jīng)歷，在名牌大學(xué)或者說一個好的學(xué)校會有更大的收獲。比如以清華為例，清華的特點——是進(jìn)去的時候?qū)W生的素質(zhì)非常高，所以你周圍的同學(xué)無論是在上學(xué)的時候，還是畢業(yè)以后，都能成為非常好的校友網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)校的時候由于競爭很激烈，就逼著你要更加努力的學(xué)習(xí)、取得好的成績。從這個角度來講，一個好的學(xué)校，首先學(xué)生的質(zhì)量要非常高，無論在校還是離校都會互相有很多幫助。另一方面學(xué)校的名氣，因為你在好學(xué)校，你可以往更好的地方走，畢業(yè)以后這個招牌一輩子跟著你，各方面對你都會有影響�！彼堰@種現(xiàn)象定義為：“好的圈子會營造更好的前途”。于是，想利用網(wǎng)絡(luò)做一個龐大的校友社區(qū)的想法開始萌芽了。
后天的努力是成功的關(guān)鍵
就像某家媒體曾經(jīng)描述過的一樣:當(dāng)時，斯坦福大學(xué)和硅谷中心的關(guān)系，就好似“雞和蛋”的關(guān)系一樣，誰也理不清究竟是斯坦福造就了硅谷，還是硅谷造就了斯坦福，反正二者現(xiàn)在誰也離不開誰。說不準(zhǔn)，今天誰在學(xué)校讀書，明天即下海創(chuàng)業(yè)，成了硅谷某家新興網(wǎng)絡(luò)軟件產(chǎn)業(yè)公司的老板。身處這么一個濃重的創(chuàng)業(yè)氛圍之中，周云帆在努力攻讀碩士學(xué)位的同時，對Internet情有獨鐘，念念不忘創(chuàng)業(yè)。在大學(xué)里，他結(jié)識了也許對他一生都有重大影響、志同道合的'兩位好友——陳一舟和楊寧。
確立了虛擬社區(qū)的方向，他便一邊注冊公司，一邊進(jìn)行虛擬社區(qū)的總體規(guī)劃，一邊完成斯坦福的學(xué)業(yè)。1999年6月，周云帆以全A成績獲得電機(jī)工程系碩士學(xué)位后毅然回國創(chuàng)業(yè)，甚至不惜放棄他正在攻讀的另一個工程管理碩士學(xué)位。在此之前，他們以自己對中國Internet獨到的見解、新的發(fā)展理念成功說服了美國硅谷的投資家們。三個人用借來的十幾萬美金，回國創(chuàng)辦了中國互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)——China Ren。
在China Ren時代，他還是一個剛畢業(yè)的年輕人，只知道向前沖，從來沒想過失敗，也沒有害怕過公司是否會倒閉，沒錢了怎么辦。同時，沒有任何經(jīng)驗，管理上也很粗糙。而在網(wǎng)站被搜弧收購后一段時間期間，一年半的時間讓他感悟了很多，體會到在一個大網(wǎng)絡(luò)公司、上市公司里面應(yīng)該怎樣去做，體會到了怎樣去賺錢而不是簡單地做一個網(wǎng)站。正因為在China Ren和sohu積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使他現(xiàn)在第二次創(chuàng)業(yè)的空中網(wǎng)能夠在起步之初就站在一個很高的起點上。雖然第二次創(chuàng)業(yè)自己年紀(jì)也大了一些，但也變得更成熟一些。
用他的話說，每個人希望從創(chuàng)業(yè)中得到的東西不一樣，第一次創(chuàng)業(yè)的人并不在乎掙多少錢，而是在乎經(jīng)歷，而周云帆的創(chuàng)業(yè)卻是從始至終都是很快樂的。
他比較喜歡一些古典的飾品，在他的辦公室中能很明顯地看到。有人問他相信命運(yùn)嗎?周云帆說，“不相信，用比較通俗的話來講，我是徹底的唯物主義者。我相信后天的因素決定你后來的成就，先天因素肯定有一些作用，比如你生在什么樣的家庭，或者你有什么樣的基因，但我認(rèn)為后天的努力是成功的關(guān)鍵�！�
努力議論文12
假如人生是一條船，那么努力便是船的指向標(biāo)；假如認(rèn)生是一只雄鷹，那么努力便是雄鷹高飛高飛的羽翼；假如人生是一盞油燈，那么努力便是點亮油燈的火。先哲告訴我們：一分耕耘，一分收獲，我們要相信：天才出于努力，唯有努力才能成為我們成功的橋梁。
唐朝文學(xué)家韓愈曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币簿褪钦f學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于努力好學(xué)。唯有努力者才能在無邊的知識海洋里汲取到真智慧，實才干，才能不斷地開闊視野，武裝在自己的頭腦，獲得知識的報酬。
努力是實現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的'燈塔。努力屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于敢于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了童話王；因為努力，羅曼·羅蘭獲得了20年的心血——《約翰�？死锼苟喾颉罚灰驗榕�，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)——《人間喜劇》。
愛因斯坦曾說過：“在天才和努力之間，我毫不遲疑的選擇努力，他幾乎是世界上一切成就的催生婆�！备郀柣羞@么一句話：“天才出于努力�！笨ㄈR爾更是激勵我們說：“天才就是無止境的刻苦努力的能力。”
親愛的同學(xué)我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該像羅曼·羅蘭，巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有努力踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
努力議論文13
努力是對于很多事情的態(tài)度，努力了也是對一件事情的責(zé)任。
很多時候，我們只是想著坐享其成，可是誰有想過得到果實是需要付出的。如果你想吃蘋果，那么你就要播撒種子。如果你想要成績友誼，那就得用無數(shù)個別人看不見的日夜去努力。
努力是一種態(tài)度，決定了事情結(jié)局的方向。
當(dāng)你努力的去做一件事情，那么這件事情可能剛開始會很困難。可是不久之后你就會發(fā)現(xiàn)，這事兒對你，越來越簡單了。如果你不肯努力，那即是你再有天賦，也將會在起跑線之后的某個地方被競爭者遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩走。
我曾親眼目睹努力的人是多么值得尊敬。就拿我一個人同學(xué)舉例，他在初一的時候一直都是墊底。在學(xué)校，很多墊底的同學(xué)都會多少受到一絲絲的排擠，而他可能不愿意受到異樣的對待，在某一時刻開始了努力。說他有天賦，那絕對沒有可能，畢竟之前的成績擺在那里。
本來我對于他突如其來的學(xué)習(xí)熱情是抱有一絲戲謔的，認(rèn)為他堅持不過一周。只是出乎我意料的是，他不僅逐漸跟上了我們的進(jìn)程，而且堅持了一個月之久。盡管過程中或多少有一點點的懈怠，但是那份努力從表面上都能夠被別人察覺一二。
成績下來之后，他的排名從倒數(shù)進(jìn)入了前三十，全班一共五十二個人。這樣的成績還不算能拿的出手，只是面對于以往，顯然這是飛躍的進(jìn)步了。出于好奇，我向他詢問了除開課堂之外他的側(cè)重點。他告訴我，為了跟上中游水平的`同學(xué)，他每天晚上都會睡前看書、背單詞，早起的第一時間忍受著困意再把晚上的那些復(fù)習(xí)一遍。白天如果有空余，他會做一些例題，午休盡可能沒有睡覺而是選擇了把課本下功夫鉆研……
不聽不知道，一停下一跳。我甚至能想象到在不久之后自己都被他超越的那個畫面。我的成績一直在前十名里面的，可是也沒有這樣的努力。通過對比，我發(fā)現(xiàn)我所依靠的也不過是曾經(jīng)的知識點牢固一些罷了。和人家一比較，自己倒顯得有些懶散了才對。
也正是由于這樣的原因，讓我更加明白了努力的重要。同時也讓我的心里有了一絲明亮，我看到未來啊我要努力的方向，我知道了我也要為自己量身制定一套計劃了。凡事想要進(jìn)步和有作為，首先就應(yīng)該有對自己更狠一點兒的勇氣，和堅持那份計劃的自制力！
未來的路還很長，我想更加的努力前行！
努力議論文14
天賦還是努力更重要，這個問題向來是人們所爭論不休的。愛迪生說：“天才是1%的靈感加上99%的汗水�！笨蓞s有人聲稱，這話還有“后半句”：“但那1%的靈感是極其重要的，有時甚至比99%的汗水還要重要�！辈徽撨@所謂的后半句是否真的存在，我都認(rèn)同它的說法。在我看來天賦比努力是不同反駁的客觀事實。
天賦決定一個人最基本的特性，這直接影響到他一生的成就，而努力的影響只能是在拋卻天賦的影響下談及。比爾·蓋茨這個名字可謂是家喻戶曉，他的故事想必沒有人感到陌生。試問，若失去了過人的天賦，比爾·蓋茨的創(chuàng)業(yè)能如此成功嗎？如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為熱潮，不少人的天賦不高，創(chuàng)業(yè)道路自然較于比爾·蓋茨也更加艱辛。因此哪怕他們不斷地拼搏努力，最終成功者仍然屈指可數(shù)，大多是空手而歸。
當(dāng)然，這并不是說有了天賦便可以省去所有努力。天賦決定我們是否有成功的機(jī)會，而努力則是通向成功的歷練過程。雖然努力不可或缺，但是天賦可以使努力達(dá)到事半功倍的效果。假如一個人天分平平，甚至低于常人，那么他或是不成才，或是在成才的道路上坎坷重重，舉步維艱。為什么有的人坐著大公司的頭把交椅，有的.人卻只能做一個普通的職員，庸庸碌碌？得到的回答大多是譬如“你看不見身居高位的人曾經(jīng)有過多少努力”之類，殊不知天賦差異對人的影響更大。天資聰穎者，努力過后自然而然走向人生巔峰；而資質(zhì)平庸者，付出了甚于其不知多幾倍的努力，卻常常收效甚微。沒有天賦的努力與堅持無疑是無用功，而在天賦輔助下的努力卻是通向成功的捷徑。
如今幾乎全社會都認(rèn)同“
努力改變?nèi)松边@種人定勝天的說法，顯然這是片面的，原因自然是為了激勵大多數(shù)如我們這般的平常人不斷奮斗。我們應(yīng)該正視天賦比努力重要這無可非議的一點，然后在天賦的幫助下向成功堅定不移地邁進(jìn)！
努力議論文15
我常常想，生命的意義是什么呢?
我種下一顆種子，它發(fā)芽了，大地母親給予它濕潤的泥土，充足的營養(yǎng)，陽光哥哥和雨露姐姐滋潤著它，給予它陽光與水分。終于，這顆種子長大了，長成了參天大樹。
它用那葉子中的水分回報了太陽哥哥與雨露姐姐，太陽蒸發(fā)了葉子上的水分，雨露凝結(jié)了空氣中的水蒸汽，再次給予了大樹和那大地母親。
到了秋天，樹葉黃了，紛紛落了下來，回報了大地母親，葉子腐爛后，變成了腐殖質(zhì)，使大地母親有了充足的'養(yǎng)分，再次給予了大樹充足的營養(yǎng)。
到了秋天，果實成熟了，我去把它摘下來，這是大樹對我的回報，是我給予了它生命。
通過我種了小樹，等它經(jīng)過大地母親、陽光哥哥、雨露姐姐的給予下，茁壯成長，再回報我這件小事上，我明白了生命的意義------是給予，是回報，而不是索取。
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