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小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2023-03-02 12:45:00 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

【精華】小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文合集七篇

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文 篇1

  陽(yáng)春三月,麗日晴空,暖風(fēng)拂面,春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋,為人間增添了勃勃生機(jī)。班主任吳老是帶領(lǐng)我們五(5)中隊(duì)來(lái)到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹(shù)。

  我們抬著樹(shù)苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù),把我們分成十幾個(gè)小組,我和趙均鍵一組。一會(huì)兒,大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑,有的澆水,有的培土,還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!

  趙均鍵自告奮勇:“我是男子漢,重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插進(jìn)土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng),一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒(méi)有泄氣,沒(méi)有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時(shí),他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實(shí)。最后我提起水桶,向樹(shù)苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗,你要快快長(zhǎng)大,為大地增添生機(jī),為祖國(guó)增色彩吧!

  春風(fēng)輕輕吹拂著,好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口:“謝謝,你為社會(huì)添了一份美,你為大地添了一份綠!”我倆聽(tīng)著,站了許久許久……

  三月是春暖花開(kāi)的日子,三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子,三月更是植樹(shù)的日子。

  前幾天,媽媽打算3月12日帶我去錢塘江對(duì)岸植樹(shù)。但是,我突然發(fā)高燒,使得我不能去了,我非常遺憾。我多想在植樹(shù)節(jié)這天種下一棵樹(shù),讓它和我一起成長(zhǎng)。

  不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我收集到了一些關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。你們知道嗎?只有中國(guó)的植樹(shù)節(jié)是3月12日,因?yàn)橹矘?shù)要在春季植。世界上最奇怪的國(guó)家要數(shù)美國(guó)了。他們的.每個(gè)州的植樹(shù)節(jié)都不一樣,因?yàn)槟沁叺臏囟炔町悓?shí)在太大了。

  樹(shù)木能夠抵擋沙塵暴,能夠抵擋洪水,能夠吸進(jìn)空氣里的灰塵,能夠呼出新鮮的氧氣,還能夠清新空氣呢!

  沒(méi)有植樹(shù)的人們,快行動(dòng)起來(lái)吧!

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文 篇2

  今天,植樹(shù)節(jié)到了。我高高興興地來(lái)到校門口,可是,我覺(jué)得到底是要笑還是不要笑了,因?yàn)檫@時(shí)候只有林健爾他們?nèi)齻(gè)人在。

  呵呵,可惜呀,單馨揚(yáng)還沒(méi)來(lái),我可沒(méi)有好伙伴了,我只好在媽媽旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,等她,!她終于來(lái)了,還像一只小豬不想從車?yán)锍鰜?lái),想在里面睡覺(jué)呢!可是,她還是被我媽媽拽出來(lái)了,我和她像喝醉酒了一樣橫沖直撞,逗的同學(xué)們哈哈大笑。

  要出發(fā)的時(shí)候,劉雯椰還沒(méi)來(lái),讓老師、同學(xué)等急了呢!她終于來(lái)了,她是我們班的最后一名!這時(shí),爸爸打來(lái)了電話,說(shuō)自己被鎖在房間里了,我媽媽只好下車回家把爸爸救了出來(lái),車開(kāi)動(dòng)了,我媽媽完了,我非常傷心。

  我們的目的地是澤雅,在車上,我們和一位叔叔一起玩,邊吃東西,一邊猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。

  到了澤雅,我和同學(xué)們分別坐上了兩輛車,開(kāi)上了陡峭的山路,“乒乒乓乓”,“我們要被嚇出神經(jīng)病了!”我們說(shuō)。

  終于到了,我們迷迷糊糊地下了車,開(kāi)始種樹(shù)?墒牵覌寢屵沒(méi)有來(lái)。

  我只好呆呆的看著他們種樹(shù)。不一會(huì)兒,媽媽也來(lái)了,我馬上跑過(guò)去,讓她去幫我把樹(shù)苗拿過(guò)來(lái)種樹(shù),我拿起鋤頭用力挖了一個(gè)坑,可是還不夠大,我的小手已經(jīng)通紅了,我又讓媽媽幫忙挖下坑吧。媽媽可厲害了,大坑一下子就挖好了,我把樹(shù)苗放了進(jìn)去,再把挖出來(lái)的土蓋住樹(shù)根,媽媽說(shuō)要把土踩實(shí),樹(shù)苗才能站穩(wěn),才能種活。聽(tīng)完媽媽的'話,我圍著樹(shù)苗踩來(lái)踩去,終于踩實(shí)泥土了。

  后來(lái),我自己也種了一棵楓樹(shù),時(shí)間過(guò)的可真快,我們要走了,我們拍了集體照,去吃飯了。

  酒店到了,我們看見(jiàn)了門前的秋千,想玩一會(huì)兒,可是,肚子還在咕咕地叫呢!我們吃完了飯,去蕩了秋千,要走了,我們坐上了車,回家了。

  今天真是一個(gè)難忘的植樹(shù)節(jié)!

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文 篇3

  今天是植樹(shù)節(jié),我和爸爸準(zhǔn)備去戚城公園植樹(shù),本來(lái)說(shuō)好爸爸帶上植樹(shù)工具的,可是因?yàn)榘职謥?lái)的匆忙,沒(méi)準(zhǔn)備好,我就想,只好在公園里為愛(ài)護(hù)樹(shù)木做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。

  我和爸爸正在公園走著,迎面是郁郁蔥蔥的綠樹(shù),里面有很多工人叔叔在給冬青澆水,我趕緊過(guò)去給他們幫忙,叔叔們看我年紀(jì)小,向我表示了感謝,就沒(méi)怎么讓我動(dòng)手。再向里去,我們看到了一個(gè)被折斷了的樹(shù)枝,我心疼地看著,拿出準(zhǔn)備好的卡片和剪刀,剪成心字形,上面寫上“愛(ài)我,就別碰我”,掛到了樹(shù)上,以警示人們不要隨意再攀折樹(shù)枝了,之后,我還給好幾棵綠樹(shù)掛上了我們制作的'“愛(ài)心卡”,看著那張張愛(ài)心卡,我好像看到了我的綠樹(shù)朋友在向我點(diǎn)頭微笑,我心里甜蜜極了。

  隨后,在里面的一塊草坪上,我看到了一團(tuán)垃圾袋,十分醒目地躺在草坪上,我趕緊過(guò)去撿起來(lái),丟在垃圾箱里,我心想,美麗的環(huán)境是要靠每個(gè)人自覺(jué)遵守的,請(qǐng)不要亂丟垃圾。旁邊亭子里有幾個(gè)老奶奶在悠閑地聊著天,她們看到了我撿垃圾袋,都在夸我,我十分高興能為綠化美化我們的家園做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  這個(gè)植樹(shù)節(jié)我過(guò)得十分有意義,我想,有了綠色,我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光,只要人人奉獻(xiàn)出一份愛(ài)心,我們的家園才會(huì)綠起來(lái),亮起來(lái),美起來(lái)。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文 篇4

  還記得植樹(shù)節(jié)那天,我與往常一樣去找樹(shù)苗。因?yàn)槟翘焓侵矘?shù)節(jié)啊。

  自從種了這棵樹(shù)苗后我就天天都關(guān)注他。臉也不洗,牙也不刷,就跑到陽(yáng)臺(tái)上去看看這棵樹(shù)苗,因?yàn)槲也幌嘈胚@么一棵小小的樹(shù)苗能長(zhǎng)成在馬路旁那粗壯,高大,挺拔的參天大樹(shù)。兩天后的一個(gè)下午,我到陽(yáng)臺(tái)上突然看到這棵樹(shù)苗好像長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)。我高興地又蹦又跳,立馬給它除草,澆水,施肥......而且還高興的我一晚都沒(méi)睡好。

  我在想;要是人家問(wèn)我有沒(méi)有做過(guò)一件關(guān)于環(huán)保的'事,我就會(huì)自豪的回答;‘’我種了一棵參天大樹(shù),春天引來(lái)小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著,心情多愉快;夏天能乘涼;秋天能看落葉美景!谌烨宄,還沒(méi)等大公雞叫我就起來(lái)了。

  咦,怎么這么難聞,原來(lái)是對(duì)面修房子的油漆味兒。這時(shí)我又在想;要是每個(gè)人都能在這植樹(shù)節(jié)植一棵樹(shù),我國(guó)有十幾個(gè)億的人,就有十幾億棵樹(shù)來(lái)凈化空氣,就不用聞這有毒氣體了。我把我種樹(shù)的任務(wù)完成了。同時(shí)我還想貼一張宣傳單,上面寫著;‘’請(qǐng)每人植樹(shù)節(jié)來(lái)植一棵樹(shù)凈化空氣!

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文 篇5

  一年一度的植樹(shù)節(jié)就要到了,爸爸說(shuō):“今年我們種一棵小樹(shù)吧!”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。

  我們從園林局領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗,帶上鐵鍬、水桶,來(lái)到了住在農(nóng)村的姥姥家。我在姥姥家周圍挑選了一塊陽(yáng)光充足、空氣流通又寬敞的地方。我拿起鐵鍬就開(kāi)始挖坑,過(guò)了好大一會(huì)兒,我才挖好,累得 我手腳發(fā)酸,熱汗直流。我歇了一會(huì)兒,我拿起小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,爸爸幫我扶著小樹(shù)苗,我瞅著樹(shù)苗扶正了,就開(kāi)始填土。

  填滿土之后,我用腳踩了踩,把土踩實(shí)了。我又在小樹(shù)苗周圍用土圍了一圈, 用來(lái)防止?jié)菜畷r(shí)水漫出來(lái)。然后,我提了一桶水慢慢地澆在小樹(shù)苗上,水一會(huì)兒就滲進(jìn)了土里,我仿佛看到小樹(shù)苗在“咕咚咕咚”地喝水。最后,我撿來(lái)樹(shù)枝給小樹(shù)苗圍了一個(gè)柵欄。大功告成,看到小 樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng),我心里有說(shuō)不出的`喜悅。

  種下一棵樹(shù),收獲一片情。同學(xué)們讓我們一起種樹(shù),一起保護(hù)樹(shù)木,來(lái)保護(hù)我們美麗的家園吧!

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文 篇6

  三月十二日是一年一度的“植樹(shù)節(jié)”。放學(xué)后,我和兩位好朋友小華與小剛,相約來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的街心公園。我們?nèi)齻(gè)今天有一項(xiàng)重大活動(dòng),同學(xué)們猜到了是什么嗎?哈哈,對(duì)啦,去種樹(shù)。我們小學(xué)生也能為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,做一些力所能及的事情。

  糟糕!來(lái)晚了。公園里的空地上,一排一排,整整齊齊地種了許多小樹(shù)苗,還有好多人正給樹(shù)苗澆水呢。

  小華說(shuō):“我們也開(kāi)始行動(dòng)吧!

  選好了位置,我們?nèi)碎_(kāi)始挖樹(shù)坑。這樹(shù)坑不能挖得太淺,如果刮風(fēng),小樹(shù)苗那嬌小柔弱的身軀,會(huì)被頑皮的大風(fēng)哥哥吹倒的。就這樣,我們挖了三個(gè)樹(shù)坑。盡管小剛的`手上磨出了泡,我和小華揮汗如雨,我們卻沒(méi)有理會(huì)這些事情。種好了樹(shù)苗,我又給它澆澆水。大地在暢飲。小樹(shù)苗伸了伸懶腰,好奇的看著周圍的環(huán)境,心里在想:“這就是我的家。我要在這里生根,發(fā)芽,開(kāi)花!

  夕陽(yáng)西下,我們和小鳥(niǎo)一起唱著歌兒回家。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文 篇7

  今天是3月12日植樹(shù)節(jié),也是動(dòng)物王國(guó)的`植樹(shù)節(jié)。

  這天,獅子國(guó)王把小象壯壯、小熊笨笨、小兔乖乖分到一組,乖乖扛起小樹(shù)苗,笨笨拿起鐵鍬,乖乖對(duì)壯壯說(shuō):壯壯哥哥,你把澆水壺拿著好嗎?壯壯笑著說(shuō):乖乖妹妹,不用,我的鼻子不就是一個(gè)方便的澆水壺呀?乖乖眨了眨紅眼睛,拍了拍小腦袋,說(shuō):是呀!我怎么沒(méi)想到?說(shuō)完他們就出發(fā)了。

  他們來(lái)到小池塘邊,笨笨拿起鐵鍬挖了一個(gè)大坑,乖乖小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,生怕把樹(shù)根弄壞了,然后扶著小樹(shù)苗,笨笨又把土推進(jìn)坑里,填緊土,壯壯吸了一大鼻子水,又把水澆到坑上,小樹(shù)苗栽好了。他們圍著小樹(shù)苗唱啊,跳啊,是那么開(kāi)心!

  他們細(xì)心呵護(hù)著小樹(shù)苗,漸漸地,小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。

  動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)的植樹(shù),度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)。

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