植樹節(jié)的作文匯編六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)的作文 篇1
植樹節(jié)這天,我和爸爸媽媽踏著輕快的步伐,來到植樹點(diǎn)——漩門二期。喲,植樹的人可不少,男女老少,不約而同地齊聚在此處,為全世界人民的眼里多添一份綠色。
開始植樹了,我和媽媽選了一捆茁壯的'麻黃苗。它們的樣子像一位位高大健壯的軍人,筆直的身材,仿佛生來就是軍人的料。媽媽告訴我,這種樹是防風(fēng)樹,所以,我們在這里種樹,是為創(chuàng)造防風(fēng)林來擋風(fēng)沙!
植樹節(jié)的作文 篇2
今天是一個特別的日子,是什么呢?今天是植樹節(jié),還是陳眾儀的生日。她給我們講了植樹節(jié)的由來,植樹節(jié)的標(biāo)志,標(biāo)志上面有五棵樹表示一身要種3——5棵樹,還說什么時候種那些樹,第一棵是結(jié)婚的時候種;第二棵是媽媽生了小寶寶后種,叫添丁樹;第三棵……
我們要愛護(hù)樹木,保護(hù)樹木,讓我們的`地球變的更美。
植樹節(jié)的作文 篇3
伴著天氣變暖的腳步,植樹節(jié)也正悄悄地向我們走來,對我們招手。在全校師生的期待下,今年學(xué)校精心組織的校園植樹活動終于開始了。
這天,流浪了一整個冬天的太陽終于回來了,春光明媚,晴空萬里,好似為植樹量身打造的好天氣。中午時分,我們沐浴在和煦的陽光下,先在操場集合,然后迫不及待地來到了植樹區(qū)。只見一條條校園小徑旁,已經(jīng)挖好了樹坑,樹坑旁邊靜靜的躺著一棵棵半人高、可愛的小樹苗。他們像是睡著了的寶寶,又像是在閉目養(yǎng)神、靜靜地等待著有人來把自己種下。
我和小李一組,我小心翼翼的`扶起一棵樹苗,輕輕的把它放入坑中,生怕把它弄疼了。我們默契的配合著,在我雙手提著小樹苗、把土球像鐘的擺錘一樣吊在土坑的正中央時,小李就開始填土。只見他手持一把迷你園丁鏟,雙腿跨開,身體微躬,一點(diǎn)一點(diǎn)地向土坑里填著微不足道的土。我心想,這也太慢、太小心了吧,一句話破口而出:你就不能快點(diǎn)嗎?他暫停填土,仰起臉,委屈地看著我,這么可愛的小樹苗,難道你想破壞它嗎?看來他跟我有一樣的心思好吧,為了樹苗的健康,我只能忍著手臂的酸疼,堅(jiān)持著提樹的姿勢,看著他一點(diǎn)一點(diǎn)地填土。
終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我們精心的培土,小樹苗終于種好了。我們累得滿頭是汗,但看著這綠油油的、筆挺的小樹苗,一股從未有過的成就感油然而生,把我們的勞累一掃而空,只留下了滿滿的快樂心情。在陽光下,樹苗的綠葉是那樣閃亮。我們?yōu)樗鼭菜瞪辖z帶,把所有的希望都寄托給它。希望它能陪伴低年級的弟弟妹妹們一起茁壯成長,也能為校園增加一份美麗。
這顆小小的樹苗,是我們在畢業(yè)之際送給學(xué)校的一份禮物。同時,它也將會成為我們在校園里最美好回憶的見證。我想這可能就是學(xué)校組織這個活動的初衷吧我突然意識到,這真是一個意義非凡的植樹節(jié)!
植樹節(jié)的作文 篇4
親愛的人類朋友們:
你們好!我是小鳥。我們本來住在茂密的樹林里,現(xiàn)在暫時住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情,特別利用“植樹節(jié)”給你們寫信,主要懇請你們多植樹,不要再傷害我們了!
你們應(yīng)該看到,我們常常為樹木治病,為大家消滅害蟲,在大家勞動時,還為大家歡樂歌唱,讓大家都享受到了美好的自然生活?墒,有些人類朋友呢?
在樹林里,最常見的.就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹木,無論我們怎么呼救,都不管我們的死活,把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。
更慘的是,還有很多人來捕捉我們,把我們關(guān)進(jìn)像監(jiān)獄一樣的籠子里,讓我們失去了自由。更有甚者,還殺掉我們,把我們當(dāng)作什么美味食品,使我們隨時都有性命之憂。
你們可知道,我們現(xiàn)在只有四處逃蔽,過著流浪孤獨(dú)的生活,每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛的人類朋友,假如你們遇到這樣的遭遇,你們會怎么想呢?我們是你們的朋友,對待朋友怎么這么不講情義呢?況且,你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎?今天是“植樹節(jié)”,你們在植樹時可知道,沒有了我們,害蟲就會大量繁殖,樹木就會逐漸枯死,人類就要面臨許多的災(zāi)難,那后果簡直是不堪設(shè)想的,你們仔細(xì)想一想吧。
人類朋友們,為了讓大家都能擁有一個美好的家園——地球,為了讓你們能過上美好的生活,請愛護(hù)我們,多植樹,還我們一個舒適而溫暖的家吧。
現(xiàn)在我雖然住在這個可憐的地方,但我相信,我們是一定會回到原來所住的地方的,人類朋友,你們說呢?
祝你們生活得更美好!
植樹節(jié)的作文 篇5
3月12日七點(diǎn)半,我們大隊(duì)委員和徐老師一起聚集在學(xué)校的種植園里。我們的種植園里有許多菜。而且學(xué)校種植社團(tuán)的成員每周二下午都會到種植園來維護(hù)小樹和菜!徐老師給隊(duì)員們發(fā)了幾把鏟子,先是徐老師示范怎么種樹,先是挖坑,隊(duì)員們看著徐老師鏟土,都覺得挖坑都沒什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,隊(duì)員們已是大汗淋漓,可隊(duì)員們還是堅(jiān)持下去。
可這個土坑老是跟隊(duì)員們作對,怎么辦?這時,徐老師好像猜透了隊(duì)員們的心思,主動來到隊(duì)員們的身邊,親切地對說隊(duì)員們:“是不是不會鏟呀,我交你們,堅(jiān)持就是勝利”。說完,便奪過隊(duì)員們手中的'鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了,隊(duì)員們把樹扶好,徐老師又將小樹埋好,只剩下澆水了。
這時,隊(duì)員們拿起放在旁邊的水壺灌好水,給小樹澆水。“咔嚓”一聲,陳老師給隊(duì)員們照了一張相,接下來,隊(duì)員們拿出自己做的牌子掛在自己認(rèn)領(lǐng)的小樹上!在活動中,隊(duì)員們不僅學(xué)會了種樹,還學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助。這次活動讓同學(xué)們都學(xué)會了保護(hù)環(huán)境。而且多種樹能抵擋沙塵暴,還紀(jì)念了孫中山爺爺呢!
植樹節(jié)的作文 篇6
如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹,進(jìn)入樹的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。 樹撫育我們的靈魂,維持生命所需并提供庇護(hù),沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活,地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,一張生存不可或缺的毯子。 很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷,它們的聲音從山上直入我們的心靈,如果人們都能走入森林,偶爾傾聽樹的話語,所有森林維護(hù)保存的問題都會消失。(約翰摩爾)
作為地球上已知最古老的生物,森林不只是各種樹木的組合,它們還維持著生命的復(fù)雜運(yùn)作,樹吸取陽光的能量,將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需,森林滋養(yǎng)大氣層,簡言之,森林制造新鮮空氣。 森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá),不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀(jì)錄風(fēng)的`吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。(艾瑞識克隆冬)
目前我們在地球上濫砍森林及破壞自然的情況,在宗教上有一種推論,到最后我們剝奪喪失最多的是自己。(約翰佛利) 我們因樹而產(chǎn)生的情感,如樹木本身般的自然。樹,不分年齡大小,皆為元?dú)馍衽c力量的象征,樹是少數(shù)生存比人類還久遠(yuǎn)的生物之一,所以能夠承認(rèn)樹的人值得我們敬畏。
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi),但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作,會知道任何一種資源不是無窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會更好。
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