植樹節(jié)作文精品(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的植樹節(jié)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)作文 篇1
又到3月14日植樹節(jié)了,讓我們扛起鋤頭,拿起水桶進(jìn)入快樂(lè)的植樹節(jié)之中吧!
為什么要有植樹節(jié)呢?下面就聽聽我對(duì)為什么種樹的理解。
樹是生活中的一種不可缺少的植物,樹的作用很多例如:造船、做紙、制造床......等等?梢哉f(shuō)它跟我們的.生活密不可分。
如果沒有了樹,臺(tái)風(fēng)就會(huì)四處橫行,沙塵暴無(wú)處不在。
樹在夏天的時(shí)候還能歇涼,秋天果樹結(jié)果,冬天遮風(fēng),春天開花。還有許多的小動(dòng)物也生活在樹上如:松鼠、知了、猴子、小鳥......如果沒有了樹它們會(huì)怎樣呢?
古代人們是用樹做房子如果沒有了樹人們也許還是住在冷冷的山洞里面。
目前我知道中國(guó)的一棵的大榕樹竟能獨(dú)木成林里面真不知道住這里住了多少只鳥。
沒有樹的大自然多么乏味啊!
為了大自然不乏味就讓我們過(guò)一天植樹假期吧!
植樹節(jié)作文 篇2
今天早上,我約了我的小伙伴一起去種樹,我們拿好了水、桶、鐵鍬和樹苗就一起出發(fā)了。
我們先是來(lái)到了一片空地,然后我們就開始種樹了。我覺得種樹這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定是小菜一碟的`,于是我左手拿著鐵鍬的中間,右手則是拿著鐵鍬的頂頭,就開始挖坑了。不過(guò)不挖幾下子,我就累的連路都走不動(dòng)了,而且只挖出了一個(gè)很小的坑,還時(shí)不時(shí)的會(huì)挖到幾條蚯蚓。小伙伴們看我累成這樣子,就過(guò)來(lái),一把拿過(guò)鐵鍬,很快地挖了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),一個(gè)大坑終于挖好了。接著我們拿出了一顆綠油油的小樹苗,他小心翼翼地把小樹苗放入了大坑中,又將小樹苗扶住,我拿起鐵鍬,迅速地填滿了大坑,并且把泥土也給壓平了,然后我迫不及待地給小樹苗澆了兩桶水,不過(guò)小樹苗都很快地“喝“完了我給它澆的水,就這樣,我和小伙伴們種完了很多棵小樹苗。不過(guò)種好了樹之后我和小伙伴們?cè)接X得累了。
真是難忘的一次活動(dòng)啊!
植樹節(jié)作文 篇3
今天是3月12日植樹節(jié)。xx和xx去公園植樹,他們買了一棵松樹苗,帶著鐵鍬和水桶來(lái)到公園,xx手握鐵鍬,興致勃勃地挖了一個(gè)樹坑,xx把松樹苗小心地移入樹坑,扶正小樹苗,xx揮鍬填了幾鍬土,xx提著一桶水來(lái)給小樹澆水。
一棵綠油油的小樹苗載好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里,xx和xx的.臉上露出了滿意的笑容。xx和xx對(duì)著小松樹說(shuō):“小樹苗啊,快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了好讓我們?cè)谀愕臉涫a下乘涼,玩游戲!
植樹節(jié)作文 篇4
3月12日植樹節(jié)到了,小紅、小明和小軍一起去郊外的樹林里種樹。郊外的風(fēng)景太美了,柳樹姐姐長(zhǎng)出了綠綠的長(zhǎng)頭發(fā),桃樹開出粉紅粉紅的桃花,可愛的燕子在空中飛來(lái)飛去,小紅、小明和小軍顧不上欣賞眼前的美景,開始植樹。小紅用鐵鍬挖好坑把小樹苗小心地移到土坑里填土種好。小軍把小樹苗仔細(xì)扶正,小樹苗像一名小戰(zhàn)士筆直的站立著,小明拿著灑水壺給小樹苗澆水,小樹苗喝飽了水笑了,小紅、小明和小軍也笑了,他們仿佛看到一個(gè)個(gè)小樹苗長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹,地球的'空氣更清新,人們的生活更美好!
植樹節(jié)作文 篇5
早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,在這春暖花開的日子里,為了培養(yǎng)孩子樹立保護(hù)環(huán)境,熱愛大自然的意識(shí),養(yǎng)成愛護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣,我園開展了植樹節(jié)護(hù)綠活動(dòng)。
活動(dòng)前,老師通過(guò)各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來(lái)歷,植樹的意義以及愛護(hù)小樹苗的常識(shí),別看是幼兒園的孩子,但是他們個(gè)個(gè)都聽得聚精會(huì)神,都嚷嚷著也想要加入植樹的行列,為地球做貢獻(xiàn)。
孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了種植區(qū),小朋友們紛紛拿起自制的小水壺,在老師的指導(dǎo)下,輕輕蹲在小樹苗身旁,為小樹苗喝水;拿起垃圾袋,撿走垃圾,為小樹苗創(chuàng)造一個(gè)干凈的環(huán)境,充滿愛心的行動(dòng)表達(dá)了他們對(duì)樹木花草的'愛護(hù)和祝福。
愛護(hù)環(huán)境,從我做起,通過(guò)此次活動(dòng),體現(xiàn)了孩子們強(qiáng)烈的參與精神,不僅用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識(shí),同時(shí)也促進(jìn)了師幼之間的互動(dòng),更使孩子們對(duì)種植產(chǎn)生興趣,使之逐漸成為愛護(hù)花草樹木的小公民!
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