植樹(shù)節(jié)的作文3篇【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
今天是三月十二日的植樹(shù)節(jié),小朋友看到天氣晴朗,他們抬水栽樹(shù)。你看,小花和小娟用長(zhǎng)棍子做成扁擔(dān),一前一后正抬著水過(guò)來(lái)呢。小花的手中還拿著一顆小樹(shù)苗,回頭對(duì)后面的小娟說(shuō):“快點(diǎn)吧,我們抓緊時(shí)間多栽幾顆樹(shù)苗!睅字恍▲B(niǎo)飛過(guò)他們頭頂喳喳地叫著,好象是在夸他們是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的'好孩子。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
3月12日是植樹(shù)節(jié),我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下,去南操場(chǎng)植樹(shù)。
我們來(lái)到南操場(chǎng),站好隊(duì),老師們給我們分配好任務(wù)后,我們就迫不及待的種樹(shù),你看我們班的小偉拿起鐵锨用盡全身力氣挖坑,一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑;紫韓他們把小樹(shù)扛在肩上,負(fù)責(zé)運(yùn)樹(shù);再看我們的“大力士”小胖提了兩桶水,左搖右晃地給種好了的.小樹(shù)澆水。大家心里又緊張又興奮,終于,一排小樹(shù)植好了。
可是當(dāng)我們站起來(lái)看時(shí),這排小樹(shù)東倒西歪,原來(lái),由于我們第一次種樹(shù),經(jīng)驗(yàn)不足,有的把小樹(shù)放歪了,有的把坑挖淺了。在老師的幫助下,這一排小樹(shù)才被我們種好。這時(shí)小胖又提水過(guò)來(lái)了,把樹(shù)又澆了一遍,我們仿佛看見(jiàn)小樹(shù)露出了笑容。
當(dāng)我們排隊(duì)往回走的時(shí)候,才覺(jué)得腰酸背痛。但回頭看看我們辛勤種植好的小樹(shù),都露出了欣慰的笑容。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
。吃拢保踩眨覅⒓恿撕贾菪∮浾叩幕顒(dòng)——植樹(shù)。
我們植樹(shù)的地點(diǎn)在天都城公園,這真是個(gè)美麗的`地方。〈髽(shù)碧綠碧綠的,小草在向人們頭歡迎。花兒像小姑娘一樣,有的低著頭,有的看著天空,還有的微笑地看著人們。河水很清,都能看見(jiàn)河底的石頭了。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,準(zhǔn)備造窩呢……
老師把我們帶到一大片草地上,上面有很多坑。原來(lái),工作人員早就為我們做好準(zhǔn)備了。草地旁邊放著一些鐵鍬和樹(shù)苗,老師說(shuō):每?jī)蓚(gè)家庭為一組,拿一把鐵鍬。我和張夏欣一組,領(lǐng)了鐵鍬和樹(shù)苗就去種樹(shù)了。
開(kāi)始種樹(shù)了!我們把樹(shù)苗抬進(jìn)坑里,發(fā)現(xiàn)樹(shù)根上綁著繩子,不知道要不要解開(kāi)。正好走過(guò)來(lái)一個(gè)工作人員,媽媽趕緊過(guò)去請(qǐng)教。工作人員說(shuō):“不用,繩子是用來(lái)固定土的!蔽覐膭倓偛铧c(diǎn)就把它解了,幸虧媽媽及時(shí)去問(wèn)工作人員,否則就慘了。我們把樹(shù)苗扶正,用土把樹(shù)根埋起來(lái),再把一大塊草皮弄成一小塊一小塊的,把它均勻地放在土上面,踩平,壓緊。樹(shù)苗種好,我們把綁住樹(shù)枝的繩子解開(kāi),把樹(shù)枝理理順,嘿,一棵美麗的小樹(shù)展現(xiàn)在我們面前了!
種完樹(shù),我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的是張夏欣,她正拿著一把鐵鍬在鏟土固定樹(shù)呢!那棵樹(shù)非常高,比兩個(gè)小朋友加起來(lái)還高一點(diǎn)呢!
這就是我的植樹(shù)節(jié)。希望在這天里,大家都能多多種樹(shù),保護(hù)環(huán)境,讓世界變得更美麗!
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