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植樹(shù)節(jié)的作文

時(shí)間:2024-05-06 12:56:14 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

【通用】植樹(shù)節(jié)的作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【通用】植樹(shù)節(jié)的作文7篇

植樹(shù)節(jié)的作文 篇1

  今天是植樹(shù)節(jié),天氣非常晴朗,天空中萬(wàn)里無(wú)云,大地仿佛開(kāi)始了呼吸。

  小明、小紅、小強(qiáng)去植樹(shù)。小明先挖了一個(gè)大坑,小強(qiáng)輕輕地把小樹(shù)放進(jìn)大坑里,小明趕緊把土填好。這時(shí),小紅拿著一桶沉甸甸的水來(lái)給小樹(shù)澆水!非?焖陀霉饬耍需要一桶水,小紅對(duì)小明說(shuō),“小心別把小樹(shù)傷著!”非?焖麄?nèi)齻(gè)人已經(jīng)累得滿頭大汗了。但是他們堅(jiān)持了下來(lái),終于種好了許許多多的樹(shù)苗。天上的小鳥(niǎo)好好像在給他們來(lái)加油!小白兔們好像也在幫他們種樹(shù)。

  十年、二十年后,這里會(huì)青蔥翠綠,到時(shí)候這里可以成為小鹿散步的'地方,以后小鳥(niǎo)也會(huì)在這里安家。小樹(shù),請(qǐng)你快快長(zhǎng)大,讓這里變成一片陰涼,幫我們遮擋風(fēng)雨,美化環(huán)境。樹(shù)木會(huì)給我們帶來(lái)非常多氧氣,減少噪音,大家一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇2

  3月12日是中國(guó)第41個(gè)植樹(shù)節(jié),3月9日,我作為蜜蜂融媒·云信樂(lè)學(xué)小記者的一員,在撫仙湖畔參加了小鎮(zhèn)·河小青共建“森林撫仙湖”公益植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

  活動(dòng)當(dāng)天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我們踏著春風(fēng)來(lái)到撫仙湖邊。開(kāi)始種樹(shù)啦,小記者們四人分為一組,拿起老師幫我們精心準(zhǔn)備的植樹(shù)工具,齊心協(xié)力地忙碌起來(lái)。我們組的小伙伴們分工明確,首先,我和另外一個(gè)小伙伴小心翼翼地把小樹(shù)苗放在坑里扶正,其他兩名同學(xué)開(kāi)始埋上土,每個(gè)人都使出渾身解數(shù),不一會(huì)小樹(shù)就穩(wěn)穩(wěn)地站在大地上,我迫不及待地打來(lái)水,幫小樹(shù)解渴,看著小樹(shù)貪婪地吸收著水分,我們的臉上洋溢著喜悅與自豪。在老師的幫助下,我們每個(gè)同學(xué)都寫了屬于自己的心愿卡?粗敲炊嘈(shù)因我們而有了生命,幻想著以后小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù),能供后人乘涼、服務(wù)大家,心里全是滿滿的.收獲和喜悅!

  “一年之計(jì)在于春”,萬(wàn)物的生長(zhǎng)都在春天,希望大家都行動(dòng)起來(lái),種下小樹(shù),讓祖國(guó)母親的藍(lán)天更藍(lán),青山更綠,河水更清,空氣清新,營(yíng)造美麗的家園!

植樹(shù)節(jié)的作文 篇3

  一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,陽(yáng)春三月,麗日晴空,春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來(lái)了,這是春天的眉毛;▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。

  班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。我們抬著樹(shù)苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組,我和李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑,再把樹(shù)放進(jìn)坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實(shí)了。我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水,然后拎著水桶跑回樹(shù)下澆水。劉慶龍也跑來(lái)幫我,我們來(lái)回拎了好幾桶水,老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。愿天下所有人都種一棵小樹(shù),看著他們長(zhǎng)大,那多么有趣!

  讓我們都來(lái)植樹(shù),人人都有綠色意識(shí),只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)和諧,地球的未來(lái)一定是綠色的!

  名師點(diǎn)評(píng):“大地萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來(lái)了,這是春天的眉毛;▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛”,小作者的聯(lián)想力真豐富呀!

  這段話寫得很美,烘托出了春天的'魅力。文章不僅寫景細(xì)致,敘事也很生動(dòng),小作者將植樹(shù)的過(guò)程介紹得很清楚,展現(xiàn)出了一派熱火朝天的景象。難得的是文章層次分明,條理也很清晰。小作者雖然才讀一年級(jí),但文章已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了,繼續(xù)加油哦!

  “興高采烈的來(lái)到公路旁”中“的”改為“地”!翱粗麄冮L(zhǎng)大”中的“他們”改為“它們”。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇4

  五一節(jié),我和媽媽,婆婆一起到鄉(xiāng)下——也是我的老家,去植樹(shù)。

  一路上,我們一邊快樂(lè)地唱著歌,一邊欣賞著道路兩旁美麗的景色:一排排郁郁蔥蔥的大樹(shù),草地上是五彩繽紛的野花,它們把大地染得像彩虹一樣。到了鄉(xiāng)下,呈現(xiàn)在眼前的是一只只蝴蝶,蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞,真像一個(gè)人快樂(lè)的.小精靈。

  我飛快地從鄉(xiāng)間小路跑到老家,啊,老家還是那樣親切,像老朋友一樣,這里的環(huán)境清幽,十分舒服。

  “開(kāi)始植樹(shù)了!”婆婆喊著。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地,開(kāi)始鑿大坑,而媽媽,婆婆先把桑樹(shù)的老葉子摘掉,然后和我一起鑿樹(shù)坑。婆婆說(shuō):“因?yàn)樯?shù)自己的營(yíng)養(yǎng)都不夠,哪有營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)葉子長(zhǎng)大呀!”挖好了樹(shù)坑,我正準(zhǔn)備把樹(shù)放進(jìn)去時(shí),婆婆說(shuō):“等一下,樹(shù)有營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大呀!你先去弄些牛糞來(lái)。”“牛糞,不會(huì)吧!唉,為了桑樹(shù)的成長(zhǎng),只好去弄了。”于是,我拖著鐵鍬,到路上去找牛糞。看,那兒就有,我跑過(guò)去,屏住呼吸,小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上,好了,我拖著鐵鍬向老家走去。

  我把桑樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑里,倒進(jìn)牛糞,然后填上土。耶,種好了!

  望著自己種好的桑樹(shù),心里甭提有多高興了。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇5

  期盼桂花飄香時(shí) 春風(fēng)送暖,正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹(shù)節(jié)。早晨,我們來(lái)到了曲江公園,準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹(shù)苗。

  在老師簡(jiǎn)短的植樹(shù)動(dòng)員后,我們便領(lǐng)取了小樹(shù)苗,來(lái)到公園的一個(gè)小土坡上,植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我和向往一組,將合種一棵桂花樹(shù)苗。本以為對(duì)六年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)不算太重的鐵鍬,我使用起來(lái)卻很吃力,剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了,我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了,我把小樹(shù)放進(jìn)坑中,將土回填,并用鐵鍬夯實(shí),這時(shí),向往拎來(lái)了水,我們把水澆在小樹(shù)的根部。看看一桶水很快被吸收,我仿佛看到小樹(shù)苗正盡情地吸收著養(yǎng)分,我的'心中也感覺(jué)十分的暢快。

  樹(shù)種好了,我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。從這一刻起,我的心中將多了一份牽掛和希望,有時(shí)間,我一定常來(lái)看看它,照顧它,讓它伴隨我一道茁壯成長(zhǎng)。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇6

  你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò)兒,是植樹(shù)節(jié)!

  這天吃過(guò)午飯,作為我們班的護(hù)綠代表,我扛著從家里帶來(lái)的鋤頭和老師一起來(lái)到了操場(chǎng)的綠化帶上。。∪ツ曛矘(shù)節(jié)種下的樹(shù)苗已經(jīng)成活啦!他們迎著風(fēng)搖擺自己的身體,好可愛(ài)呀!

  給小樹(shù)掛上標(biāo)語(yǔ)牌后,我和其他幾位護(hù)綠人一起忙活起來(lái)。我一只手扶著樹(shù)枝,一只手小心翼翼地在樹(shù)根處刨著,一下,兩下,三下……樹(shù)根周圍一圈的土壤都被我松好了。接著我和梁永杰一起到水池邊打來(lái)一桶水,小心的澆在了樹(shù)根周圍。我還給小樹(shù)施了一點(diǎn)從家里帶來(lái)的肥料呢!就這樣,我負(fù)責(zé)的這課小樹(shù)松土工作完成了。我看著我勞動(dòng)的成果,可高興了!

  現(xiàn)在我們生活的.環(huán)境污染很嚴(yán)重,我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木,多植樹(shù)造林,雖然我們還是小學(xué)生,我們的力量還很小,但是我也有一顆為社會(huì)做貢獻(xiàn)的心!讓我們愛(ài)護(hù)身邊的小樹(shù)吧,多給他澆澆水,施施肥,讓小樹(shù)像我們一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)!

植樹(shù)節(jié)的作文 篇7

  當(dāng)害羞的第一抹朝霞出現(xiàn)在天邊,當(dāng)歡悅的鳥(niǎo)兒在枝頭敞開(kāi)歌喉,當(dāng)柔情的春風(fēng)在樹(shù)林間穿梭,當(dāng)清澈的溪水在叮咚作響,我踏著歡快的腳步,呼吸著春天的氣息向園博園進(jìn)發(fā)。

  早春

  踏入園博園西大門,一股夾雜著泥土芬芳的清新之氣撲面而來(lái)。在堤岸邊,我尋到了春天。看,那柳梢已被淡淡的綠意裝點(diǎn),那柳條也柔柔地在風(fēng)中舒展著。微風(fēng)吹來(lái),湖面上漾起一圈圈的漣漪。在陽(yáng)光的照耀下,湖面熠熠生輝。突然,一陣清脆的鳥(niǎo)鳴傳來(lái),一只翠鳥(niǎo)掠過(guò)湖面向遠(yuǎn)處飛去。我心中一陣驚喜:春天的園博園真美!

  “嗚……”小火車唱著歡快的歌兒來(lái)到了我們的身邊。我們紛紛上車,叔叔給我們一一關(guān)好門,還不忘關(guān)切的說(shuō):“行駛的時(shí)候要抓好扶手哦!蹦且豢蹋业男睦镆鐫M了溫暖。小火車出發(fā)了,微微有些涼意的風(fēng)兒從窗口吹來(lái),陽(yáng)光調(diào)皮的在車?yán)锎┬校覀兊腵臉上寫滿了歡悅。

  植樹(shù)

  我們來(lái)到種植地,一下小火車,大家爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)取鐵鍬和水桶。你瞧,那領(lǐng)取到工具的人滿臉喜悅,沒(méi)領(lǐng)取到的則滿臉失望。林業(yè)管理員叔叔連忙解釋:“等會(huì)兒會(huì)有工具的!庇谑牵切┯行┦哪樕嫌盅_(kāi)了笑意。

  我先找好一棵小桃樹(shù)苗,然后便開(kāi)始挖起土來(lái)。可那鐵鍬怎么也不聽(tīng)我使喚,我費(fèi)了好大勁才將原先的小坑向下挖了一點(diǎn)。當(dāng)我信心滿滿,準(zhǔn)備將小樹(shù)苗栽進(jìn)去時(shí),耳邊響起了護(hù)林工人關(guān)切的話語(yǔ):“小姑娘,你這坑挖得還不夠深!蔽腋屑さ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。抬起頭,看看身邊的同學(xué)雖然滿臉是汗,但一個(gè)個(gè)都在專注地植樹(shù)。我也不甘落后,快速脫去了外套,不顧手腕處的疼痛,又認(rèn)真地挖起土來(lái)。再次挖土?xí)r,鐵鍬好像順從了我,我不再感到那么吃力了?咏K于挖好了,我使出吃奶的勁兒將小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,盡力讓樹(shù)苗的主干與地面垂直。為了讓小樹(shù)苗的根栽得堅(jiān)固,我一邊往坑里填土,一邊小心翼翼的用鐵鍬將土拍結(jié)實(shí)……最后,我又為樹(shù)苗澆上水。

  看著自己親手栽下的小樹(shù)苗,我忍不住摸摸它柔軟的枝條,嗅嗅它清新的味道……

  希望

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)的植樹(shù)活動(dòng)就結(jié)束了。我真舍不得離開(kāi)親手栽種的小樹(shù)苗。離開(kāi)園博園前,我和小樹(shù)苗合了影,在樹(shù)上親手掛上寫有我名字的卡片。小樹(shù)苗在陽(yáng)光的照射下越發(fā)的有了生機(jī)。我在心中默默的說(shuō):“小樹(shù)苗,讓我們一起來(lái)個(gè)成長(zhǎng)比賽吧!我會(huì)經(jīng)常來(lái)為你澆水的!

  回來(lái)的路上,陽(yáng)光暖暖地照著大地,可我的心情卻沉重起來(lái)。就在我回望園博園時(shí),我看到了一簾流動(dòng)著的瀑布,它那嘩嘩的聲響似乎在對(duì)我說(shuō):“小姑娘,小樹(shù)苗的愿望是綠化大地,你的愿望是綠化祖國(guó),我的愿望是美化園林。讓我們一起為了理想奮進(jìn)吧!”于是,我的心情歡悅起來(lái),滿懷希望,走在回家的路上。

  十年后的春天,生機(jī)盎然的園博園里,一位年輕的女老師帶著她的學(xué)生來(lái)到桃花盛開(kāi)的桃林,一起吟誦著《綠化祖國(guó)》的詩(shī)篇……

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