植樹(shù)節(jié)作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹(shù)節(jié)作文 篇1

　　星期六，我去九峰公園植樹(shù)，和我一起的還有朱川、王湛博、張秋丹。

　　開(kāi)始植樹(shù)了，我和朱川還有王湛博挖土，張秋丹澆水。

　　媽媽說(shuō)：“坑要挖深一點(diǎn)!”因?yàn)閶寢尫N樹(shù)多，所以我們都相信她。

　　挖土開(kāi)始了，朱川先挖，他憋足了氣，把土挖出一大堆。接下來(lái)是我。我叫道：“嘿喲、嘿喲!”也挖出來(lái)許多。王湛博好像不過(guò)癮，一次挖了之后又挖了一次。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，坑挖的夠深了。

　　要插小樹(shù)苗了，我和朱川把它放平，讓它好長(zhǎng)直。

　　開(kāi)始蓋土了，我想把土推到坑里，可是怎么也推不動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“張秋丹，把澆水壺借我�！蔽野阉�倒在土上，土一下子就變軟了，我輕輕一推，土便下去了。

　　準(zhǔn)備澆水了，張秋丹把壺口對(duì)著土，澆起來(lái)，水嘩啦一下流了下去，土立刻變得松軟起來(lái)了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，又是說(shuō)再見(jiàn)的'時(shí)候了。

　　我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為世界添一絲生機(jī)!

植樹(shù)節(jié)作文 篇2

　　初春是植樹(shù)的最好季節(jié)，每年的三月十二日是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)，那么，在植樹(shù)節(jié)里，學(xué)校沒(méi)有組織活動(dòng)，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨啬蔷褪菒?ài)護(hù)樹(shù)木。

　　愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，世界上自從有了植物之后，才孕育了動(dòng)物的生命，從古代的猿猴的.誕生，到現(xiàn)在進(jìn)化成人猿，在森林至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類是在綠色的搖籃中逐漸長(zhǎng)大的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!

植樹(shù)節(jié)作文 篇3

　　湖北省十堰市湖北省十堰市東風(fēng)汽車公司發(fā)動(dòng)機(jī)廠小學(xué)二年三班曲躍程

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)春三月的早上，天氣非常晴朗，幾朵白云在天空上飄來(lái)飄去．李老師把我們叫到學(xué)校的花園里種樹(shù)．李老師站起來(lái)，把右手放到嘴邊兒，對(duì)同學(xué)們說(shuō)："同學(xué)們我現(xiàn)在給大家分配任務(wù)，小華和小明一組，妮妮和蘭蘭一組，大家有的挖坑，有的.鏟土，還有的澆水，大家趕得熱火朝天，可帶勁了．小華是班長(zhǎng)，植起樹(shù)來(lái)可不馬虎，他給小樹(shù)苗施土，施肥，過(guò)了一會(huì)兒，小樹(shù)苗就栽好了，小華用腳踩了踩，看了看小樹(shù)苗，笑了．小紅負(fù)責(zé)澆水，她拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴．水從噴壺里像箭一樣噴了出來(lái)．同學(xué)們看見(jiàn)小樹(shù)一擺一擺的，像是在給他們打招呼．同學(xué)們不時(shí)露出了微笑．

植樹(shù)節(jié)作文 篇4

　　今天，我植了一棵葉子尖尖的小松樹(shù)。

　　外公去外頭領(lǐng)來(lái)一棵松樹(shù)，那松樹(shù)上面的葉子像一根根針一樣，我差點(diǎn)被刺到呢!我找來(lái)鋤頭，找了一塊最好的土地，用鋤頭用力的往下挖。挖了好一會(huì)兒，我的.頭上滿頭大汗，才挖好一個(gè)大坑。接著，我把松樹(shù)放進(jìn)坑里，把土埋進(jìn)多余的地方，用腳踩實(shí)。啊!松樹(shù)多么像一位亭亭玉立的小姑娘啊!松樹(shù)的葉子是小姑娘的頭發(fā)，真是栩栩如生!我拿來(lái)一個(gè)臉盆，接了滿滿一盆水，搖搖晃晃的走到松樹(shù)邊，我一邊給松樹(shù)澆水，一邊說(shuō):"松樹(shù)啊，松樹(shù)，請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧!"我想，等松樹(shù)長(zhǎng)大了，肯定有許多松鼠來(lái)吃松果的!

　　我喜歡松樹(shù)!

植樹(shù)節(jié)作文 篇5

　　今年的植樹(shù)節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦！你們一定會(huì)問(wèn)：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(zhǎng)蟲(chóng)，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢？

　　開(kāi)始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著這些發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧！

　　第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺(jué)得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開(kāi)始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮�。≈�后，種子大面積發(fā)芽，小芽開(kāi)始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的'有多激動(dòng)！

　　現(xiàn)在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛(ài)心草每天都在，心形的葉子越長(zhǎng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我。

植樹(shù)節(jié)作文 篇6

　　同學(xué)們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹(shù)節(jié)，今天我們就在老師的帶領(lǐng)下，拿著澆水的工具來(lái)到未名湖畔為剛種上的小樹(shù)進(jìn)行澆水活動(dòng)呢！

　　我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境��！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹(shù)也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細(xì)葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個(gè)害羞的`新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠(yuǎn)方，給人一種曲徑通幽處的感覺(jué)。

　　再看看植樹(shù)的地點(diǎn)，工人叔叔們?cè)缫寻汛蠹s五十棵小樹(shù)苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。

　　我們這組女生的任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后有人在叫我，回過(guò)頭去一看，原來(lái)是唐銘雪和王鑫，唐銘雪說(shuō)：“我們?nèi)�人一起分工合作吧！王鑫接水，我和你一起澆水怎么樣？�?/p>

　　我高興地說(shuō)：“好啊！”

　　于是，我們分工合作，我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹(shù)走去，走到小樹(shù)旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開(kāi)始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過(guò)水又走向另一棵桂花樹(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，我有些累了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)枝頭的鳥(niǎo)兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說(shuō)：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽(tīng)吧！”這時(shí)我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運(yùn)水，最后在我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹(shù)都澆足了水，此時(shí)同學(xué)們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還在仔細(xì)尋找看是否有漏澆的小樹(shù)，生怕這樣就會(huì)使小樹(shù)沒(méi)法成活。

　　這真是一個(gè)愉快的植樹(shù)節(jié)。

植樹(shù)節(jié)作文 篇7

　　仰望頭頂純凈的藍(lán)天，你總會(huì)沉醉其中。這一切又該歸功于誰(shuí)？青翠的綠葉把你的心點(diǎn)亮，寄托著綠色的夢(mèng)想，渴望那碧藍(lán)的天空，走，我們?nèi)ブ矘?shù)吧！

　　軍山腳下，小溪在一路歡歌，柳枝在輕舞飛揚(yáng)。若再點(diǎn)綴上一抹綠蔭，可謂是神來(lái)之筆，畫(huà)龍點(diǎn)睛。班級(jí)植樹(shù)活動(dòng)的帷幕揭開(kāi)了，同學(xué)們肩扛鐵鍬，手拎水桶，興致勃勃地出發(fā)。

　　挖坑可不是件容易的事兒。同學(xué)們有的一陣猛劈猛鑿，像只無(wú)頭蒼蠅，結(jié)果被頑固不化的土壤折騰得汗如雨下，而土壤卻“毫發(fā)無(wú)傷”；有的慢條斯理，輕輕將鐵鍬翻過(guò)來(lái)，替人梳頭似的妄圖 “以柔克剛”；有的顯露出他的急性子，大大咧咧飛起鐵鍬橫掃過(guò)去，頓時(shí)激起漫天塵沙，搞得驚天動(dòng)地，泥土那堅(jiān)固無(wú)比的身軀卻仍不肯“投降就范”，如愛(ài)國(guó)將領(lǐng)死守城池……我和同伴戴亦哲邁開(kāi)弓步，緊握鐵鍬，使出渾身解數(shù)，以泰山壓頂之勢(shì)迅速鏟下土。緊接著，我們又抬起一只腳，緊緊踩在鐵鍬上，腿上一發(fā)力，只聽(tīng)“嘭”的一聲，哇，面前是一個(gè)一分米左右的淺坑！有這么一個(gè)好開(kāi)頭，就不愁下面松軟濕潤(rùn)的土不乖乖低頭啦！我把鐵鍬抵地，往下挖冰淇淋似的稍一鏟，土壤即刻輕輕飛向一邊。正挖得歡呢，半路殺出個(gè)程咬金，一個(gè)堅(jiān)硬的大塊頭——磚塊出現(xiàn)了。我一急，把它忠誠(chéng)的衛(wèi)士——土壤，劈了個(gè)七零八落。它暴露在光天化日之下，無(wú)奈，只有被我在一陣塵埃中扔向遠(yuǎn)方。費(fèi)了好大的勁兒，我們終于挖好了樹(shù)苗的安樂(lè)窩。

　　樹(shù)苗有家住還不夠，為了灑下綠蔭，收獲藍(lán)天，我還得把樹(shù)苗的飲水“伺侯周到”。我來(lái)到溪邊，兩手將桶側(cè)著向前一伸，一股芬芳的'清泉瞬間涌入桶中我將桶抱在懷中，腆著大肚子來(lái)到坑邊，如釋重負(fù)地喘了口氣，與戴亦哲指指點(diǎn)點(diǎn)，小心謹(jǐn)慎地潑下一點(diǎn)，再均勻地將甘霖灑在每個(gè)地方。濕潤(rùn)的土壤貪婪地吮吸著甘露，我望著土壤那大口暢飲的模樣，不禁欣慰地笑了。

　　一切準(zhǔn)備就緒，樹(shù)木可以住進(jìn)它的“家”了。我與戴亦哲將坑里的樹(shù)苗扶穩(wěn)，兩人將鏟子翻個(gè)個(gè)兒，如一架推土機(jī)將肥沃的土壤輕輕推進(jìn)坑中，隨著鏟子的前移，細(xì)而碎的土塊如芬芳的雨，蕩滌著小樹(shù)稚嫩的心靈。等坑填滿，我們輕聲對(duì)小樹(shù)苗耳語(yǔ)：“種下你為了一片藍(lán)天，愿你在綠蔭中造福人類�！�

　　軍山腳下，涓涓細(xì)流流向遠(yuǎn)方，小樹(shù)聆聽(tīng)著歌聲，沐浴著春風(fēng)，把渾濁的空氣變清新，把毫無(wú)生機(jī)的荒灘染綠。陽(yáng)光下，小樹(shù)是那樣美麗，精神抖擻地挺立著，一股向上的勢(shì)頭不可阻擋。嫩紅的細(xì)枝窺探早春風(fēng)景，枝杈縱橫交錯(cuò)，編織一支美妙的歌曲。嫩葉迎風(fēng)招展，捧出一個(gè)綠色的希望。一抹綠蔭被我們?yōu)⑾�，一片藍(lán)天從這里升起……

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