- 相關(guān)推薦
我心目中的中學(xué)生形象
有人說(shuō) 我們是被寵壞的一代我們?cè)谔鹈烙崎L(zhǎng)的童年中長(zhǎng)大 // 不識(shí)甘苦 不懂饑寒
有人說(shuō) 我們是稚嫩的一代
我們?cè)诿烂畹氖澜缇幙棄?mèng)想 // 又在溫暖的懷抱中消解人生
然而今天 站在這尺高臺(tái) // 我要以青春的翅膀作肩
以時(shí)代的號(hào)角為柱 // 請(qǐng)你們?yōu)槲覀兊那啻鹤髯C
我們是五千年華夏文明的子孫 //我們是中華武術(shù)龍獅精神的后裔
作為二十一世紀(jì)的桂城中學(xué)生//我們的信念有龍的傲骨支撐
誰(shuí)說(shuō)我們被寵得不知天高地厚 // 青春的籌碼難道不能奏響生命的華章
我們有明亮的眼睛 和未經(jīng)歲月渲染的玲瓏剔透
我們的臉上有最燦爛 最陽(yáng)光的笑容
我們的雙手雖然柔軟而細(xì)膩 // 但也有過(guò)勞動(dòng)的痕跡
但是 我們并不是脆弱的玻璃 // 脫離了父母的羽翼一樣可以扶搖直上九萬(wàn)里
誰(shuí)說(shuō) 我們是長(zhǎng)不大的溫室小花 // 我們正在用腳步丈量世界
用自己的雙眼去求索未來(lái)
誰(shuí)敢貿(mào)然斷言 我們心中就沒(méi)有魯迅 朱自清//
誰(shuí)敢否認(rèn)我們中間就沒(méi)有愛(ài)因斯坦 居里夫人
二十一世紀(jì)是我們的責(zé)任源 // 我們桂城中學(xué)生的凌云壯志必定充盈九霄云漢
君不見(jiàn) 幽靜的圖書(shū)館里我們奮筆疾書(shū) //昔來(lái)人往的書(shū)店里我們?nèi)琊囁瓶?
華燈初生的喧囂夜晚 我們篤守一壁清輝
我們端坐在課堂 // 求知的目光盯著黑板
我們活躍在操場(chǎng) // 釋放我們青春的力量
滄海桑田 神州巨變
座座高樓拔地而起
作為二十一世紀(jì)桂城中學(xué)生 // 我們必須外塑形象 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)
與壯志為伍 以勤學(xué)為伴
我們置身于知識(shí)的海洋 // 求取知識(shí) 汲取力量
我們用知識(shí)充實(shí)自己 // 提高自己 //完善自己 //武裝自己
我們與威嚴(yán)的長(zhǎng)城共存 與久遠(yuǎn)的黃河同在
我們敢于表現(xiàn) 我們敢于張揚(yáng) //身著夢(mèng)想的翅膀直線沖擊
良好的形象是我們?nèi)松姆曳?
我們同輝與日月 無(wú)愧于時(shí)代
磅礴的波浪擊打著我的胸腔
將我們的手掌朝向東方// 凝望地平線上留下的修長(zhǎng)身影
望盡斜陽(yáng) //明天的太陽(yáng)比今天更加輝煌
我們將智慧的目光投向東方 // 迎接清晨第一縷陽(yáng)光
我們張開(kāi)臂膀 //托起明天的太陽(yáng)
我們帶著執(zhí)著的翅膀奔向地平線
我們孜孜以求 為明天做最有力的飛翔
我們自尊我們自信 我們尊敬師長(zhǎng)
我們自強(qiáng)我們自愛(ài) 我們文明健康
讓我們用學(xué)識(shí)素養(yǎng)
打造強(qiáng)而有力的翅膀
讓我們用青春和夢(mèng)想做誓言
讓我們用嶄新的形象使桂城凌云直上九云天
【我心目中的中學(xué)生形象】相關(guān)文章：
我心目中的中學(xué)生作文07-20
我心目中的中學(xué)生作文05-02
學(xué)生心目中的好老師形象04-30
我的同學(xué)作文形象04-06
我的形象和我的字作文04-30
我心目中的英雄03-08
我心目中的英雄02-03
我心目中的春天04-30
我心目中的英雄【精選】06-07
我心目中的英雄02-19