【實(shí)用】中學(xué)生作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
我們得到一些什么，便會(huì)失去另一些什么，正如魚(yú)和熊掌不可兼得。成長(zhǎng)中的我們?cè)诓粩噙x擇中得到、失去。失去了的，我們稱(chēng)之為遺憾。 ——題記
秋悄然而至
九月一口，對(duì)于任何一個(gè)學(xué)生都是不平常的。今天是我開(kāi)學(xué)的第一天，我要開(kāi)始我嶄新的初中生活了!
我如同一只快樂(lè)的小鹿。欣喜地迎接著全新的生活。我對(duì)一切充滿著好奇。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，認(rèn)為自己已無(wú)所不能，但是我錯(cuò)了。
學(xué)習(xí)成績(jī)像秋風(fēng)中的落葉，無(wú)奈的挫敗讓我痛心疾首，我感到很困惑。我不明白：電視的色彩斑斕的享樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)的激揚(yáng)文字的精彩、沉酒在音樂(lè)里的陶醉，就是那強(qiáng)烈秋風(fēng)的緣起。我因?yàn)橄順?lè)失去了自己應(yīng)有的好成績(jī)。
冬日狂風(fēng)在獵獵作響
凜冽的風(fēng)繼續(xù)加劇一次次成績(jī)的挫敗對(duì)我的打擊是強(qiáng)烈的，在寒冷的風(fēng)中我差點(diǎn)失去知覺(jué)。我仿佛覺(jué)得或許自己努力學(xué)習(xí)是無(wú)用的，因?yàn)槲姨珢?ài)音樂(lè)。每當(dāng)我靜坐或者沉默時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)到我血液中流淌著的音符在噴涌、刺痛著。可是，我不服輸，不愿意自己在成績(jī)的面前承認(rèn)自己是弱者，我決定奮起。我為了學(xué)習(xí)放棄了電視、網(wǎng)絡(luò)和音樂(lè)。
春天的薔薇爬滿枝頭
我的決定讓我的學(xué)習(xí)有了很大的起色，雖然沒(méi)有電視和網(wǎng)絡(luò)的陪伴，但我的每一天過(guò)得也是充實(shí)快樂(lè)，在上輔導(dǎo)班時(shí)我結(jié)識(shí)了最好的朋友，我們一起騎單車(chē)，一起泡書(shū)店，我們要讓山林去診釋我們的友誼，讓大海聆聽(tīng)我們的誓言。我真的好快樂(lè)……
夏花寂靜開(kāi)放
辛勤培育的花兒開(kāi)了，我看到了蒸蒸日上的成績(jī)并體會(huì)到了充實(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。我知道，放棄也是一種收獲一切都會(huì)好起來(lái)的，一切都是美麗的!勤汗水，就一定會(huì)有靜靜花兒開(kāi)放……
這就是我那“痛并快樂(lè)著”的初中生活，在這里，我走過(guò)四季，走過(guò)青澀，走向青春，走向人生……
筆流暢，如“放棄也是一種收獲一切都會(huì)好起來(lái)的，一切都是美麗的，勤汗水，就一定會(huì)有靜靜花兒開(kāi)放”，充滿哲思。
中學(xué)生作文 篇2
綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。
瞧，又下起雨來(lái)了。雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到魚(yú)澆的淋漓。只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤(rùn)著大地和人心。在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更翠綠，菜花兒開(kāi)得更金黃。在一條縱橫交錯(cuò)的田溝里，春水淙淙地淌著。揚(yáng)樹(shù)，柳樹(shù)在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。
剛下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。這場(chǎng)春雨，就像春姑娘派來(lái)的使者，在新年里，帶著春天，來(lái)到了人間。
春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗經(jīng)過(guò)一個(gè)冬季的休養(yǎng)，它們?nèi)嚅_(kāi)了惺松的睡眠，露出了綠色的小腦袋。麥苗在微風(fēng)中，細(xì)雨中，盡情的舒展著自己矮小的身軀，享受著春姑娘送給自己的第一個(gè)禮物——春雨。
春雨落在了池塘里，池塘里的冰已經(jīng)融化了，魚(yú)兒在池塘里自由地翻轉(zhuǎn)著自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬季，從水里一跳一跳的蹦上岸來(lái)，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會(huì)兒從岸上跳進(jìn)水里，一會(huì)兒又從水里跳到岸上。不時(shí)還高興地叫著：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨為池塘增添了不少的生機(jī)。
春雨落在了樹(shù)林里。經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬季的樹(shù)林里蕩滿了黃色的土，樹(shù)木也光禿禿的。一場(chǎng)春過(guò)后，它好像一支染色劑。樹(shù)林好像脫去冬季的寒衣，換上了春姑娘為它們制作的春裝。春雨為樹(shù)林增添了幾分“綠色”。
春雨落在了草坪上。小草經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)春雨的洗禮后，由黃變綠。綠得新鮮，綠得可愛(ài)，顯得生機(jī)勃勃。一旁的楊柳，也展開(kāi)了千萬(wàn)條帶黃色的嫩葉的柳絲，隨風(fēng)飄蕩。春雨為草地，為柳樹(shù)帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
啊！春雨，你是春姑娘派來(lái)的使者，為我們的大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)！春雨你是春天的贊歌的前奏，為大地奉獻(xiàn)出了自己的全部力量。
春雨！我愛(ài)你！
中學(xué)生作文 篇3
“救命呀，少俠天龍霸策來(lái)了，”一名強(qiáng)盜說(shuō)道。嗖的一聲，一道血痕劃過(guò)天際。拔劍收劍，一氣呵成。說(shuō)是遲，那時(shí)快。收劍前，他的目光，正對(duì)在劍脊上，閃出了血色與黑色的目光。
他、白衣黑發(fā)，衣和發(fā)都飄飄逸逸，不扎不束，微微飄拂，襯著懸在半空中的身影，如天仙臨世。白衣旁有劍，劍鞘用花梨木制成，上金切龍紋，紋理細(xì)密莊雅。劍柄薄實(shí)，上有劍穗。
“天道無(wú)眼，邪魔當(dāng)?shù)�。在我手下喪命的邪人，已是無(wú)千也有百了，難道邪主天地，正不勝邪�！币贿呉苫笾�，一邊走到一個(gè)路邊茶館坐下。“小二，來(lái)點(diǎn)好酒，好菜”
“來(lái)了，客官你請(qǐng)。”
“你知道嗎，最近黑道猖獗，勾結(jié)外寇，要爭(zhēng)奪我大好河山”一人說(shuō)道。
“是嗎，那我們?cè)趺崔k作為大好男兒，理應(yīng)除魔衛(wèi)道”另一人接到。
“說(shuō)得好，大好男兒應(yīng)除魔衛(wèi)道”我跟到�！靶《�，結(jié)賬�！币粌山鹱铀Τ觯奖娙嘶剡^(guò)神來(lái)時(shí)，只見(jiàn)一朵雪花飄遠(yuǎn)�？烧l(shuí)也沒(méi)注意到，那兩人陰暗的笑道。
“大膽狂徒，汝等竟勾結(jié)外寇，想奪我大好河山，不知羞恥嗎？”我（天龍霸策）在幾經(jīng)周折后找到了黑道總部，在門(mén)口叫囂著。
“你就是天龍霸策吧，聞名不如見(jiàn)面，幸會(huì)幸會(huì)，我叫戰(zhàn)混沌”一位黑衣人站在城樓上說(shuō)道。
我與他打了一番唇槍舌劍，就在此省略。
終于，他實(shí)在是不耐煩了，就拔劍說(shuō)“天兄，我已沒(méi)有耐心了，就在此處，決勝負(fù)吧！”
“可憐的人呀，你就要死了，準(zhǔn)備好棺材吧！”我鄙夷的說(shuō)道。
他手持兩柄短刃，腰間別有腰帶，其中有暗器，身后穿一斗篷，頭上梳了一頭長(zhǎng)發(fā)，不知為何。
我們相斗三百回合，最終我使出‘一點(diǎn)寒光萬(wàn)丈芒’他終于落敗可我被深厚的內(nèi)力相撞說(shuō)爆發(fā)的力度，嘴角出了一絲血線。
“我給你留遺言的機(jī)會(huì)。快說(shuō)吧�！�
“我想說(shuō)的是，你天真了�！彼念^發(fā)突然伸長(zhǎng)，刺向我的心臟因?yàn)樗俣忍�，我還來(lái)不及阻擋，就刺進(jìn)我衣服里。他笑了，我然后也笑了。他的臉漸漸僵硬了，因?yàn)槲业膭Υ踢M(jìn)了他的心窩。而我，因?yàn)槟欠葜庇X(jué)，提前在要害處藏了幾塊鎧甲。
忽然，一朵煙花在空炸開(kāi)。
中學(xué)生作文 篇4
敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫(xiě)了…的過(guò)程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確
開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永
文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力
文章雖短,但敘述生動(dòng).描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神
文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力
通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣
對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了
中學(xué)生作文 篇5
國(guó)慶節(jié)終于來(lái)臨啦！第二天一早我們便來(lái)到了期盼已久的九鯉湖，我們乘車(chē)來(lái)到了九鯉湖，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的；九鯉湖和武夷山、玉華洞各以清澈的水、陡峭的山的神奇的洞并稱(chēng)“福建三絕”！
走進(jìn)了大門(mén)，我們便看見(jiàn)了兩排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，我們到了湖邊，只見(jiàn)水面波光粼粼的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面便蕩起了一陣陣波紋；在那燦爛的陽(yáng)光照耀下，閃著一陣五顏六色的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一池彩水湖呢。接著我們踏上了石板小路，我們歡呼雀躍地跳來(lái)跳去，正和表姐比賽呢。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一座寺廟，寺廟里擺著一副九仙造像，上面有九個(gè)神仙，傳說(shuō)那是安徽廬山江何氏九兄弟在此煉丹并升天成仙。走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一座“月餅橋”展現(xiàn)在眼前，近看又像一顆顆愛(ài)心，于是，我又給它取名叫“月餅橋”，又叫“愛(ài)心橋”。
然后，我們來(lái)到了蟒松區(qū)，在我的右邊，一條“大蟒蛇”在“活動(dòng)”，粗壯的枝干盤(pán)曲向上，形成一個(gè)搖籃，我坐在上面，可有趣了，生怕它活起來(lái)。最后，我們來(lái)到了瀑布區(qū)，突然，在我的對(duì)面，擺放著一雙白色的世大筷子，好像兩個(gè)身穿白衣的巨人在生長(zhǎng)著。一條巨大水瀑在“筷子”的身旁，好像巨人的媽媽。那清澈冰涼的水轟然砸向深潭，濺起了陣陣霧浪，午陽(yáng)照射，瀑布飛霧出現(xiàn)了一條彩虹，形成了奇觀，俗稱(chēng)雨虹晴雨。
九鯉湖真美啊，她是一泓湖水，湛藍(lán)碧綠，終年不竭。宛如一顆晶瑩剔透的明珠鑲嵌在碧藍(lán)綠樹(shù)之中。
春夏時(shí)，九鯉湖山花爛漫，萬(wàn)木爭(zhēng)榮，湖光山色，相映生輝。秋冬之際來(lái)臨，湖水平靜得像一面鏡子，陽(yáng)光普照在九鯉湖身上，流金溢彩，分外嫵媚。這里的.石頭也奇異壯觀，各有各的姿勢(shì)，幾乎每一石都蘊(yùn)藏著一個(gè)引人入勝的傳說(shuō)，令游客增添雅興。
九鯉湖真是一座克隆黃山呀！
中學(xué)生作文 篇6
小時(shí)候媽媽常常帶我游山玩水，游山玩水肯定少不了吃當(dāng)?shù)氐奶厣�，俗語(yǔ)說(shuō)：“民以食為天！”我為了吃特色菜，那一年，我整整胖了5公斤，可是，我自從麗水回來(lái)后，原來(lái)的我喜歡吃糖醋排骨，可是現(xiàn)在的我卻喜歡上了魚(yú)頭湯，我常常向媽媽嚷著要吃魚(yú)頭湯，奶奶見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“由由，奶奶做的魚(yú)頭湯比麗水的更好吃�！薄巴�！真厲害！我要吃！”我說(shuō)道。從此，我迷上了奶奶做的魚(yú)頭湯。
一看
奶奶做魚(yú)頭湯的時(shí)候，總是在魚(yú)頭湯里放一些綠油油的蔥和雪白雪白的豆腐還有蘑菇。一塊一塊雪白雪白的豆腐，一段段的蔥花，一個(gè)個(gè)白色的蘑菇，一塊大大的魚(yú)頭，在加上那鮮美的湯汁，誰(shuí)看了都會(huì)垂涎三尺的呢！
二聞
“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)！”廚房里又傳出了一陣又一陣的鍋碗瓢盆交響曲，我悄悄地走了過(guò)去，推開(kāi)門(mén)一看，“哇！原來(lái)奶奶在做我最喜歡的魚(yú)頭湯呢！”我便像跟屁蟲(chóng)一樣在奶奶的屁股后面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！順便給她打下手，只見(jiàn)奶奶已經(jīng)把魚(yú)頭煮熟了,她便把魚(yú)頭給撈出來(lái)放在一個(gè)碗里。放著，再在鍋里加上水，放在鍋上煮，在這個(gè)時(shí)候，我和奶奶便去切配料，我們就拿著洗好的配料，我把它們倒了進(jìn)去，在加上鹽、糖、雞精、味精、胡椒粉，和我們這盤(pán)菜的“主角”——魚(yú)頭，蓋上鍋蓋，再燜上一個(gè)小時(shí)，再次打開(kāi)鍋蓋時(shí)，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)恨不得讓我馬上喝一口。
三品
奶奶剛完工，媽媽就回來(lái)了，奶奶急忙端到餐桌上，我急忙端了一個(gè)碗，拿起大勺子就打上一份，第一口就讓我垂涎三尺，那湯喝到口里，鮮美極了，我就馬上把這一碗都一飲而盡！接著第二碗、三碗……整碗的魚(yú)頭湯都給我喝了下來(lái)！
我奶奶做的魚(yú)頭湯好喝嗎？不信下次你就到我家來(lái)嘗嘗吧！
中學(xué)生作文 篇7
當(dāng)今社會(huì)，許多人失掉了誠(chéng)信，比如：商家將氣力花在對(duì)商品天花亂墜的自我“包裝”上，“誠(chéng)信”反倒置之腦后；同行競(jìng)爭(zhēng)，不靠真正的本領(lǐng)，而將“兵不厭炸”爛熟于胸；還有用假錢(qián)騙人的等等。他們?yōu)榱私疱X(qián)，地位，美貌，快樂(lè)，健康，而把誠(chéng)信置之度外。只有時(shí)間知道誠(chéng)信有多么重要，它是永恒的見(jiàn)征。當(dāng)時(shí)間的瀚海吞沒(méi)了美貌與健康，吞沒(méi)了金錢(qián)與榮譽(yù)，吞沒(méi)了快樂(lè)與地位時(shí)，那我們還剩下什么呢？生活就變得索然無(wú)味了。
在做每一件所謂“天知，地知，你知，我知”的事兒時(shí)，可以用來(lái)證明你的誠(chéng)信與否。比如說(shuō)：在沒(méi)有人監(jiān)考的考場(chǎng)中，你手邊恰好有你不會(huì)做的那道題的答案；街上在沒(méi)有人看見(jiàn)你時(shí)，你看中了一樣?xùn)|西卻又沒(méi)有帶足錢(qián)，或許“作弊”能滿足你的虛榮心，或許“順手牽羊”能給你送去“計(jì)劃外”的收獲；或許。。。
但是這樣做，我們就會(huì)失掉生活中最高貴的品格誠(chéng)信。正所謂“為人處事誠(chéng)信，當(dāng)頭！要踏踏實(shí)實(shí)做人！”這才是我們要的。倘若你失去了誠(chéng)信，那快樂(lè)就不會(huì)長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的，一切都化為零。就算你身體健康，外表美麗，又很機(jī)敏，有才學(xué)，或許你還很有錢(qián)，又有很多榮譽(yù)，這一切又有什么用呢？熱你的人格是不健全的，你的心靈是不健全的，你的靈魂是不健全的！你最終也將成為貧窮的人。要對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)他人講信用，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)任何人都負(fù)責(zé)，你將是一個(gè)誠(chéng)信的人，你將擁有一個(gè)或許平凡，但閃閃發(fā)亮的心靈，一個(gè)完美的靈魂。
中學(xué)生作文 篇8
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的文明人，心須有良好的文明禮儀。
我們身邊的文明禮儀處處可見(jiàn)，但往往被我們所忽視；所以我們要培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。做到著裝整潔干凈，勤剪指甲，勤洗手，按時(shí)理發(fā)，注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖，不隨地吐啖，亂扔果皮紙屑，經(jīng)常洗澡、換衣服，不當(dāng)眾扣鼻孔，坐姿要端正挺直、大方得體，走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中。表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑，談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
公共場(chǎng)所的禮儀，包括在學(xué)校、教室、影劇院等場(chǎng)所；要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。還有問(wèn)路、購(gòu)物、乘車(chē)、走路等方面，也應(yīng)注意禮儀，做到謙恭禮讓?zhuān)鹬貏e人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的，這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。現(xiàn)代高度文明的社會(huì)時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給予自己帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮儀已經(jīng)成為國(guó)家形象的一個(gè)重要組成部分。
中學(xué)生作文 篇9
這是一個(gè)寒冷的冬天，謝太傅與自己的兒子一同在家里。謝太傅正望著窗外的雪中美景，他的兒子也裝模作樣的學(xué)著父親的動(dòng)作，站在窗前發(fā)呆�！笆迨�，我們來(lái)看你了�！薄笆歉绺缃憬銈��！彼吲d的跑到門(mén)旁邊，把門(mén)打開(kāi)了。一下子就跳到了哥哥的懷中。他說(shuō):“我可想死你們了�！�
等他們?nèi)歼M(jìn)來(lái)時(shí)，謝太傅問(wèn)道：“這幾天在家里你們有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)呀？”哥姐倆異口同聲的回答:“當(dāng)然了。”兄子自豪地說(shuō):“書(shū)中的內(nèi)容不僅有趣，而且我還學(xué)到了很多的知識(shí)呢�！毙峙f(shuō):“這幾個(gè)月我也讀了不少書(shū)，還寫(xiě)了不少作品呢。”她看起來(lái)也不甘示弱�！拔�...我……”小兒子不知道說(shuō)什么，只好應(yīng)和著說(shuō)：“你們可真厲害�！�
“不錯(cuò)，不錯(cuò)呀！”謝太傅欣慰地說(shuō)道。不過(guò)紙上談兵是沒(méi)有用的，讓我來(lái)考考你們的文采如何。兄子心中想到：“放牛過(guò)來(lái)，我也不怕你。我一定會(huì)比兄女強(qiáng)的。”這時(shí)外面的雪下的更狂了。謝太傅望了望窗外，笑道：“不如你們就以雪為題，你們看看外面的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么？”這時(shí)屋子里安靜了許多，大家都在沉思這道題的答案。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，兄子就大喊道:“這還不簡(jiǎn)單，把鹽撒在空中不就極其的相似嗎？”說(shuō)完，他還向兄女?dāng)[出了勝利的姿勢(shì)�？蛇@時(shí)兄女反駁到:“為何不將雪比喻成乘風(fēng)而起的柳絮呢？”兄女又向兄子得意的笑了一下。這時(shí)小兒子還是不知道該說(shuō)什么好，但還是裝的跟大人一樣，說(shuō):“都很不錯(cuò)，真是難分上下呀。”
謝太傅聽(tīng)了兩位的回答后，大笑不止，沒(méi)有做出評(píng)價(jià)。其實(shí)勝負(fù)已經(jīng)很明顯了。柳絮乘風(fēng)而起明顯比空中撒鹽更勝一籌。你們想知道這位兄女是誰(shuí)么？他呀，就是大名鼎鼎的左將軍王凝之的妻子，謝道韞。
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