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我的中學(xué)生活作文

時(shí)間:2024-08-06 17:25:55 中學(xué)生作文 我要投稿

精選我的中學(xué)生活作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的我的中學(xué)生活作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的中學(xué)生活作文3篇

我的中學(xué)生活作文 篇1

  我的課余生活像七彩的圖畫,我的課余時(shí)間喜歡體育運(yùn)動(dòng),最喜歡玩滑板車。

  滑板車是在我過(guò)生日時(shí)叔叔送給我的生日禮物。剛開始,我不會(huì)滑,只能慢慢地推著滑板車走,掌握不好平衡。后來(lái),我就可以一只腳踩在車上,另一只腳往前蹬著走。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我能雙腳踏在車上向前滑了,而且可以滑得很遠(yuǎn)。我還學(xué)會(huì)了急剎車,原地轉(zhuǎn)彎。

  每到假日,我都要到世紀(jì)廣場(chǎng)去玩滑板車,那里的風(fēng)景很美,我踏著滑板車,在噴泉四周滑行,一陣風(fēng)吹來(lái),細(xì)小的水珠灑在臉上非常涼爽,一會(huì)兒踏著車子追鴿子,一會(huì)兒跟小伙伴兒比賽誰(shuí)滑得快,心里開心極了。

  滑板車給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè),使我鍛煉了身體,增長(zhǎng)了知識(shí),培養(yǎng)了勇敢的`意志,豐富了我的課余生活。

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我的中學(xué)生活作文 篇2

  我憧憬沐浴在中學(xué)校園里每一縷燦爛的陽(yáng)光中;向往與各地學(xué)友一起交流經(jīng)驗(yàn),遨游在知識(shí)的海洋;向往著在那里磨練自己的意志,成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者…… 中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開始,我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們,因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。 我憧憬中學(xué)里那燦爛的知識(shí)光芒,憧憬中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會(huì)有小學(xué)的同學(xué),但我并不會(huì)放棄每一絲與人交往的機(jī)會(huì)。

  中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個(gè)人都是一條小魚,正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學(xué)就好比一個(gè)大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的.繁星,讓我們回想起走來(lái)的“腳步”,為我們照亮了前進(jìn)的道路。 告別枯燥的小學(xué)生活,我開始了我新的夢(mèng)。告別天真的少年時(shí)代,我迎來(lái)了我的黃金時(shí)代。告別昔日的云彩,我捧起金色的太陽(yáng),踏著青春的節(jié)拍,和著鳥語(yǔ)花香,開始我綠色的遐想……中學(xué)是一朵綠花,是我們暫時(shí)的家;校規(guī)是紀(jì)律,鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁,我踏入了校園,陪伴著熱情好學(xué)的同學(xué)們,打開綠色遐想的門。這里是學(xué)習(xí)的圣殿,是綠色的一片。草是綠的,山是綠的,水是綠的,歌也是綠的,把天空都映成一片綠色…… “寒風(fēng)雖冷,擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧,遮不住堅(jiān)毅的目光;生命如歌,掩不住嘹亮的號(hào)角;人生無(wú)常,搖不動(dòng)綠色的信仰;颯爽英姿,何曾露出脆弱的面龐”。

  何況我們是學(xué)習(xí)的主人,無(wú)論刮風(fēng)下雨也抹不去我們奮斗的恒心;我們是祖國(guó)的幼苗,無(wú)論艷陽(yáng)在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長(zhǎng)的身影;我們是父母的希望,無(wú)論困難重重還是輕松自在都不會(huì)讓我們有任何驕傲的想法!

我的中學(xué)生活作文 篇3

  在小學(xué),我一直盼望著去上初中。與其說(shuō)是期待長(zhǎng)大,不如說(shuō)是期待初中的自由。在我看來(lái),初中是一個(gè)快樂(lè)的階段。& mdash別擔(dān)心。別擔(dān)心。更不用說(shuō)父母的嘮叨了。然而,進(jìn)入初中后,我才真正意識(shí)到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。今天,我的生活相當(dāng)充實(shí)和快樂(lè)。

  我理想中的中學(xué)生活實(shí)際上非常簡(jiǎn)單。我只希望我和我的同學(xué)們的友誼會(huì)是牢固的,成熟的和甜蜜的。從上學(xué)時(shí)不認(rèn)識(shí)彼此到逐漸聚在一起,我真的談?wù)摿艘磺。甜,就像蜂蜜放進(jìn)嘴里,一點(diǎn)一點(diǎn)甜到心里。每個(gè)人都快樂(lè)地一起讀書寫字。一起談?wù)撌澜缡聞?wù);談?wù)擁n星和打籃球?鞓(lè),大家分享;困難,一起承受。這就是幸福!每次我看著我的朋友們?nèi)绱碎_心地聊天,我總是有參與其中的沖動(dòng),但有時(shí)我覺(jué)得我沒(méi)有話題和他們交談,所以我只是保持沉默,直到他們發(fā)現(xiàn)我的存在。也許這是唯一的出路!

  此外,我真的希望課堂秩序可以改變。每當(dāng)節(jié)日變了,班級(jí)總是吵得像個(gè)火盆,吵得總是讓人感到很不安。我真不明白同學(xué)們?cè)谙胧裁础S袝r(shí)候我覺(jué)得他們很自私。他們把教室當(dāng)成自己的家。他們想喊就喊,想罵就罵,想吵架就吵架。他們完全無(wú)視那些靜靜地坐在座位上等待老師進(jìn)入課堂的學(xué)生的感受。我也非常希望有一天每一個(gè)進(jìn)入課堂的老師都會(huì)微笑,不會(huì)總是像老虎一樣兇猛。

  那兇狠的表情讓我覺(jué)得是個(gè)不祥的預(yù)兆。我們的班主任每天上課時(shí)至少會(huì)責(zé)罵我們一次。老師的聲音很大,十公里外的人都能聽到。我不知道這位老師有一天會(huì)不會(huì)不帶著和藹可親的`樣子走進(jìn)教室。

  另一方面,當(dāng)我們進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),全班只能聽到呼吸聲,想象當(dāng)時(shí)的情況,哇......在安靜的教室里回答試卷的感覺(jué)真好,你背誦的范圍可以一字不差地寫在試卷上。沒(méi)有必要因?yàn)樵胍舳浾麄(gè)范圍。這不僅會(huì)讓班上的學(xué)生冷靜思考,還會(huì)讓每個(gè)人都有很高的機(jī)會(huì)取得好成績(jī)。學(xué)校的第二次月考又來(lái)了。我真的希望我第二次月考的成績(jī)比第一次月考的好。我一定會(huì)戰(zhàn)斗到底。

  每個(gè)人都有自己理想的高中生活。我希望每個(gè)人在進(jìn)入高中生活后能繼續(xù)為自己的目標(biāo)奮斗并向前邁進(jìn)!你有理想的高中生活嗎?

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