感恩的力量中學(xué)生主題作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的感恩的力量中學(xué)生主題作文，希望能夠幫助到大家。
感恩的力量中學(xué)生主題作文1
已經(jīng)不記得有多少次提起筆來(lái)，卻始終不敢寫下那幾個(gè)字，我怕，我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹地描繪出我生命中摯愛的人。——題記
落葉悄然飄落在大地，那是它對(duì)養(yǎng)育它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是對(duì)哺育它的天空的感恩。我感恩那個(gè)給予我快樂與幸福的人，我感恩那個(gè)為了我任勞任怨勞累奔波的人。那個(gè)人，便是我的母親。
夜幕降臨，迷人的夜空使人陶醉，燈光是這個(gè)長(zhǎng)夜的主角，它們散發(fā)出耀眼的光芒，為這平凡的小鎮(zhèn)披上了一層銀衣。夜色中，燈光下，筆尖飛快的在紙上跳動(dòng)著，我坐在書桌旁，晚風(fēng)撫摸著我的臉頰，我一只手托著腦袋，抵御睡意的侵襲。
突然，一陣開門聲打破了這種寂靜。是媽媽，她端來(lái)一盤水果，緩緩地向我走來(lái)：“學(xué)習(xí)了這么久，吃點(diǎn)水果吧！”為了不打擾我，她沒有說(shuō)任何一句煽情的話語(yǔ)�！斑@些是你剛做完的卷子吧？我?guī)湍銓?duì)對(duì)答案吧！”“嗯�！蔽覒�(yīng)聲回答道。她坐下來(lái)，手持書，緊握筆桿自顧自地看起來(lái)，專注的氣息彌漫開來(lái)。
當(dāng)我完工時(shí)，回頭看見她竟然睡著了。月光透過(guò)窗照進(jìn)來(lái)，照在她身上，秀發(fā)之間藏著幾根白發(fā)，臉上的皺紋不深不淺，但那是為我而操勞的。不知怎么，莫非睡夢(mèng)中仍然清醒？在我的凝視中，媽媽突然醒來(lái)，朦朧中帶著疲倦的眼神看向我，我猛的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一滴淚落在課本上。我知道，她已看出我的憂傷，她那雙眼睛多么深邃，總是能看到我的心底。
你為我操勞到深夜，陪伴著我，守護(hù)著我，我不會(huì)忘記，那一晚，你為我的付出，我感動(dòng)，不，不僅僅是那一晚，今生今世你為我做了太多太多，無(wú)以回報(bào)，除了感激還是感激。
感恩有你，我最最起親愛的母親。
感恩的力量中學(xué)生主題作文2
在危難時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除你生活中的困頓；在你困惑的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你看見希望的曙光；當(dāng)你追求理想之時(shí)，有人用肩膀?qū)⒛闱嫫穑屇闩噬先松母叻濉?/p>
當(dāng)一切成為回憶，再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，駛想光明幸福的彼岸時(shí)，你能不心存感激么？能不想著回報(bào)么？
對(duì)生活中的一切心存感激，你就不會(huì)有太多的抱怨。世界上沒有十全十美的事，比抱怨更重要的是思考自己為改變這一切做了哪些努力。父母賦予了我們生命，這是世界上最賺的交易，沒付出任何代價(jià)就獲得了這樣的無(wú)價(jià)之寶，因此，無(wú)論我們的生活開心還是痛苦我們都沒有任何抱怨的理由，越想著感恩于生活，生活帶給你的便越好。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。只要真正地感恩生活，生活才會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光�！笔聦�(shí)確實(shí)如此，悲痛與歡樂都是自己的感受，享受生活，感恩生活，不要認(rèn)為快樂是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，便�?huì)快樂。
著名作家鄭淵潔用5000塊錢和一頓豐盛的餐宴感謝在15年前他剛剛出道時(shí)賞識(shí)他并讓他一舉成名的編輯，這最俗的辦法卻飽含著真情。
感恩不是逃避和懦弱，它來(lái)自心中對(duì)生活的熱愛和希望。人生路難行，失敗是高山，沒有勇氣的人無(wú)法跨越，成功是懸崖，驕傲，貪婪的人終會(huì)葬身，感恩是伙伴，最忠實(shí)最可愛的伙伴，只是人們總將它忽略……
常常懷著感恩的心，會(huì)讓我們的生活更加快樂，讓朋友更多，讓心更寬廣，讓失敗成功黯然失色。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩于每一縷陽(yáng)光，感恩于每一個(gè)路人的微笑吧！
感恩的力量中學(xué)生主題作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代著名詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。我們的老師不正也有這樣的精神嗎？老師把我們從無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚著他們多少的心血和汗水啊！老師，是您給了我們知識(shí)，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我們永遠(yuǎn)感激您。
還記得那首《游子吟》中的詩(shī)句：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹谟H情中，父母對(duì)兒女的愛尤為偉大。我想對(duì)他們說(shuō)：搏擊藍(lán)天，是您給了我騰飛的翅膀；激浪千里，是您給了我弄潮的力量；火炬不滅，是您用生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；忘不了，細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。
感謝朋友，贊許無(wú)法表達(dá)我的感謝，鮮花也不曾代表我的思念。感謝朋友，感謝你在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我有了厚重的依靠；感謝你在迷茫徘徊中伸出的雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向，總之感謝你，我的朋友。
凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的.人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感恩教育你的人；因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧……
當(dāng)你真正讀懂人生的那一刻，你會(huì)明白：只要永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，那么你就擁有了一個(gè)感恩的人生。
感恩的力量中學(xué)生主題作文4
老師是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門；老師是一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一艘船，帶著我們前進(jìn)。
我要感恩的老師是我的語(yǔ)文老師——陳老師。她大概有五十多歲，看上去慈愛，和藹可親，平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談，有教不完的知識(shí)，什么知識(shí)都想教給我們。她仿佛就是一個(gè)知識(shí)庫(kù)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
由于我是語(yǔ)文組長(zhǎng)，經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進(jìn)陳老師的辦公室。
因?yàn)橐幻M員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過(guò)道的學(xué)生人來(lái)人往，你追我趕。我小心翼翼地走，長(zhǎng)著眼睛走，以免與其他人相撞。當(dāng)我走到陳老師辦公室門口時(shí)，抬起頭，正準(zhǔn)備喊"報(bào)告"時(shí)，看見老師正在給我們批閱作業(yè)。"報(bào)告"，陳老師見是我，"進(jìn)來(lái)吧！"我大步地向陳老師辦公桌走去。
老師溫柔地說(shuō)："有什么事？"
我遲疑了一會(huì)兒，把手中的備課本遞給老師。便說(shuō)："這是我組員晚交的作業(yè)，我給你送過(guò)來(lái)了。"
陳老師給我說(shuō)什么話，我沒有認(rèn)真在聽，而是望著老師，老師的皺紋布滿面容，這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說(shuō)："把名單上的人給我叫過(guò)來(lái)一下。"
我遲疑了一會(huì)兒，將老師的話重復(fù)了一遍。老師一天這么忙，為了個(gè)別個(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)還在操心著。
陳老師，您歇一歇吧！您日日夜夜為我們操勞著，停下您手中的筆，讓您的眼睛看看窗外吧！我會(huì)以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您，感恩您，感恩您的辛勤；感恩您的付出；感恩您的關(guān)心；感恩您的呵護(hù)。我愿意當(dāng)那株微乎其微的小草。
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