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【熱門】中學生作文600字5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中學生作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
中學生作文600字 篇1
擁抱青春，我們就擁有夢想，就會開創(chuàng)人生的輝煌;擁抱青春，我們就擁有陽光，我們就會感到快樂的真諦;擁抱青春，我們就擁有朋友，我們會享受友情的快樂……
而我，就要擁抱青春，擁抱就是享有，就是開創(chuàng)，就是感悟。
每個人都希望有一個美好的青春，都不希望自己的青春白白浪費掉，我當然也不例外，我相信每個人最快樂的時光都是在學校度過的。
記得剛來這個學校的時候，對這里的。一切都是那么陌生，我在×班，里面有許多不認識的人，慢慢的，漸漸熟了，覺得這里的人都非常親切。這是一個充滿歡樂的大集體，里面有我們班的班長××，我們班的“調皮大王及開心果”明明，還有……
××是一個老實巴交，埋頭苦干的班長，每次老師一吩咐任務，他總是埋頭苦干�？墒菦]想到班長也有發(fā)火的`時候。那天正在上早自習，所有的同學都在鬧，實在忍不住了，他來了個“河東獅吼”吧我們大家都嚇了一跳。結果可想而知，這一吼驚動了我們的班主任大人，我們又要倒霉了了，唉!
至于明明呢，他可以說是一個純粹的開心果，上數(shù)學課的時候，也不知他用的什么辦法，總是有辦法把全班同學逗的大笑。對此，數(shù)學老師對他有愛有恨……
就是這么一群可愛的我們組成了一個充滿歡聲笑語的班集體，我們擁有世界上最美好的東西"青春”，希望我們以后的青春更加美好!
記得七年級的時候，政治老師問我最想說的一句話是什么，當時我沒有回答，現(xiàn)在我可以回答了，我最想說的就是：我要擁抱青春!
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌;擁有青春，就擁有了一份智慧與激情。
中學生作文600字 篇2
巴金說：“那些總是與自己的現(xiàn)實處境講和的人，他的靈魂也不會掌握在自己的手上�！钡拇_，與現(xiàn)實處境講和意味著逆來順受，意味著妥協(xié)變通，意味著退避放棄。而只屬于我們一次的人生，我們理應讓它充滿光輝，充滿力量，充滿勇氣。
桑迪亞哥不會和自己講和。這位勇敢的老人信奉著“一個人不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”，對著成群結隊、前仆后繼的追趕著他的戰(zhàn)利品的鯊魚，他沒有畏懼，沒有妥協(xié)，而是下決心“我要和它們斗到死”，他的抗爭看上去失敗了，他的戰(zhàn)利品最后變成了一具巨大的骨架。然而，誰又能否定他的抗爭呢？他用勇氣書寫了一個大寫的“人”字。用他不屈的靈魂將怯懦者照的無處遁形。在他的頭腦中，沒有放棄和失敗這樣的字眼，即使是死亡也不能奪走他的尊嚴。陶潛詩云：“刑天舞干戚，猛志固常在。”他就是個如刑天般的英雄。
曹雪芹不會和自己講和。這位曾經(jīng)的翩翩濁世佳公子因為家道變故，淪落到“蓬牖茅椽”“舉家食粥酒常賒”的地步。面對生存的艱難，他沒有改變自己的寫作之夢，沒有向生存的'壓力低頭，反而將晚年的全部精力投入到并不能給他的生活帶來任何改觀的《紅樓夢》的創(chuàng)作中去�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味。”這種癡就是執(zhí)著堅強，就是鍥而不舍，就是勇于追求自己的理想。因為他的“癡”，后人得以擁有了空前絕后的煌煌著作《紅樓夢》。孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”而唯有勇敢面對，矢志不移者方能成就傳奇。
生活中，滿足于自己現(xiàn)實處境的人，也許寥寥可數(shù)。不滿足于自己的現(xiàn)實處境，努力的用拼搏奮斗去加以改觀，在努力拼搏奮斗中將自己的人生演繹的無比精彩，這樣的靈魂才是可敬可佩的靈魂。
中學生作文600字 篇3
校園的秋天
秋天是豐收喜悅涼爽的季節(jié)，我們校園里的秋天卻好像一副畫卷，描繪著學生在秋天時刻的點點滴滴。
秋天的到來，讓我們校園里的銀杏樹的葉子變黃了，然后再隨著微風慢慢的飄落到地上，給小草披上了一層厚厚的被褥，給銀色的公路增加了幾分色彩，在大風來襲的時候，樹枝不停的搖擺，發(fā)黃的.樹葉一片接一片的落到地上，就好像是天女散花一樣，
弦歌湖里的魚兒在秋天依舊哪么活潑，哪么的調皮，如果你去喂它們的活，它們就會一個個爭先恐后的往你這里游過來，一個個爭著吃著你喂它的食物，你如果扔到魚群中間的話，哪些大魚小魚籽了爭奪你扔出去的食物，就會弄的小花亂濺，直到有一只魚搶到了食物，才會停止下來，在一陣陣的冷風中，你可能會冷的小手冰涼，而在水里的魚兒卻大吃一驚覺不到這一點，依然自由自在的在水里嬉戲。
秋天操場上哪一棵棵楊樹在我們上體育課的時候，看到了我們一個個著朦朧的睡意時，搖了搖身體，讓我們的精神一下子就有了，當它看到了我們的出色的表現(xiàn)后，高興不已。
秋天的冷風讓我們的衣柜也一層一層的往上穿上，每一天的早上起床后出來時和晚自習下課該回宿舍的路上是最冷的時刻，原來穿的都是上身是短袖和外套，下身只穿上一條褲子，而現(xiàn)在，秋衣秋褲都上陣來幫我御寒，不過現(xiàn)每天早上跑早操時，手原來暖和的很同，可跑完以后個個的小手冰涼冰涼，到晚自習下課回宿舍的路上因為穿上了秋衣秋褲，所以只要是慢慢的走就不會冷了，但如果跑起來的話冷風就嗖嗖的往身體里面鉆，讓人不由得就打了一個冷顫，所以我經(jīng)常選用步行。
啊！秋天的校園多么美啊！可惜我不是詩人，我要是詩人，準會寫一首詠贊您的詩篇，可惜我不是畫家，不然，我一定會用七彩畫筆把你畫在畫上，讓人們永遠欣賞你的風姿。
中學生作文600字 篇4
成長的腳步越來越近了，歷史的證人，成長的證人——鞋子。
突然，我的媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“小明，快過來，過來！”我急急忙忙的跑了過去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的對媽媽說：“媽媽，您老人家不會累了想讓我來仍吧�！蔽铱戳艘谎鄱自诘厣系奈业膵寢��！扒颇悖f什么呢！這都是些寶貝�！闭f完便忙了起來，似乎在找什么。不知是何時，她的手上多了一雙黑色的雨鞋。“這鞋呀，可是你的，”她朝說，我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋，“那時你才八歲，這地又多雨，你又愛玩水，這雙鞋可是我特地為你買的，你穿上后，在水里一踏，那水聲別提有多好聽了�！蔽业膵寢屢贿呎f這一邊笑著。
我只站在一旁，真像笑她傻，這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚�！斑�有這雙小球鞋，這可是你說什么學校要跑步，硬是拉著我去買。你知道嗎？我在家里是多么擔心你摔倒，這磕磕那碰碰的，現(xiàn)在，這雙鞋配不上你了…”媽媽抬起頭想說什么可又沒說出口。我仍站在那，不忍打斷她的思緒。
媽媽低下頭，又開始在那堆鞋中尋找著，翻了好久，終于拿出一雙鞋。那鞋子真小，鞋肚子里還有一一雙襪子。媽媽抬起頭，笑著臉，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情愿的蹲了下來，她說：“這可是你百歲時穿的鞋和襪。當時的你呀，胖嘟嘟的，這鞋都比人家大一號。拍照時，你還搖搖手，踢踢腳的，比一般的小孩活潑多了�！眿寢尩�'臉都笑開了花�？粗切δ槪业男牟挥傻某閯悠饋�，媽媽竟如此的愛我，為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的，她銘記著；我忘了的，她卻始終替我記著，在人生的道路上，她伴隨在我左右。
在15年的人生道路上，我穿著不同的鞋，留下大大小小的腳印，在著之后，始終有一雙大腳板在其左右，腳印——成長。
中學生作文600字 篇5
生活是一首歌，我們每個人用一生的經(jīng)歷來為它譜曲，為它填詞，把它演奏。在生命的終點完成這首屬于自己的歌，完成這首融入了自己一生心血的歌。
每個人的人生都是不同的，所以每個人的這首歌也不盡相同，它們或平凡普通，或慷慨激昂，就如創(chuàng)作首歌的模板一般，或一生碌碌無為，或一生光輝燦爛，但毫無疑問，每一個音符，每一個旋律都是這個人生活的真實寫照。
困難是什么？
困難是成長道路上的風雨，是每一段人生中不可或缺的重要角色，也是生活這首歌中重要的一部分，有了它的存在，才能為原本黯淡的樂譜增添美麗的色彩。它就像生活的調味劑，使成長的道路不再枯燥，使生活不再無味。
然而，每個人對待這風雨的態(tài)度都是不同的。在風雨面前，有的人橫沖直撞，奮力前行，不懼風雨的侵蝕；有的人畏畏縮縮，小心翼翼，想要逃避風雨的波及；也有人不緊不慢，緩步在風雨中慢行，邊走邊欣賞風雨中的風景和他人的姿態(tài)。
因為每個人對待風雨的態(tài)度不同，所以也導致了人生的結果不同，最終便導致了人生這首歌曲的不同。不懼風雨的人活得坦蕩，精神也被世人所傳頌；逃避風雨的.人碌碌無為，終生生活在困苦之中，即使走到生命的盡頭，身處社會底層的他也不會被世人所關心；欣賞風雨的人或許不能有所作為，但卻也不會太過平凡，因為他們有樂觀的心態(tài)，謹慎的思維，能夠在困難面前保持臨危不懼，這也是極好的。
成長的道路上布滿艱辛，面對困難，我們要做到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。艱苦奮斗，執(zhí)著踐行，百折不撓，勇敢地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝困難，才能戰(zhàn)勝風雨，才能譜寫出一篇光輝的樂章，被世人所傳唱……
在成長的路上，讓我們奮力前行，讓我們一路風雨一路歌。
年華如夢，一唱，已是舊時景，二唱，已是昨日歌，再唱，便再也回不去了。
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