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【精品】中學(xué)生寒假作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生寒假作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生寒假作文 篇1
寒假里，我在浩瀚的書海中盡情地遨游著。書，就像一位智慧老人在啟蒙我、教導(dǎo)我。書，又像一位忠實的朋友，陪伴著我，和我面對面地交流。我最喜歡去圖書網(wǎng)下載圖書看，那里的電子書既可以在線，也可以下載到電腦硬盤里慢慢欣賞，閱讀起來非常方便。古人說“書中自有黃金屋”，這句話說得不假，寒假里，我在電腦上讀完了《假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》和《成語故事》，我被他們不畏困難，頑強(qiáng)不屈的精神深深感動了。
在讀書之余，我玩得很開心。我和小伙伴們有時打打羽毛球，有時去游泳、滑冰，最開心的要數(shù)跳繩了。輪到我跳時，我深深地吸了一口氣，緊握繩柄，等大伙兒喊“開始”，我便甩動雙臂，一下一下地跳了起來。小伙伴們在一旁大聲喊：“加油，婷婷;加油，婷婷……”聽到小伙伴們的加油聲，我跳得更快了。我們快樂的歡笑聲在空中回蕩。
每當(dāng)我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時，我就會上前來幫著做家務(wù)。我像一只勤勞的小蜜蜂，來來往往，又是拖地又是擦桌子，不一會兒，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見了，連忙樂呵呵地夸道：“我們的女兒真是長大了，會幫我們分擔(dān)工作了，真不錯!”我聽了，頓時忘記了勞累，心里甜滋滋的。
怎樣制定寒假計劃
很多同學(xué)不會做計劃或者做的不到位，不僅如此，甚至很多家長都不太會教給孩子怎么做計劃，怎么做目標(biāo)。做計劃和目標(biāo)一定要根據(jù)自己的情況，因為目標(biāo)和計劃都是自己的，父母幫孩子定的未必是孩子的，兩者可以一起做，但如果目標(biāo)是孩子的就必須以孩子為主，切不可以父母的想法替代孩子的情況。關(guān)于計劃和目標(biāo)，可以參考兩個原則：一個是5W1H原則，一個是SMART-W原則。
第一個W——What(是什么：要做的事情)：做什么事情，你得明白自己要做的事情是什么，你是練習(xí)喜愛樂器，還是鍛煉身體，抑或?qū)W習(xí)某一學(xué)科，某個科目的某個知識點，總之你得確定好你要做的事情是什么;
第二個W——Why(為什么：做事的目的)：明白為什么做這件事，也即為什么練習(xí)樂器，為什么鍛煉身體，為什么要學(xué)習(xí)這科，為什么要學(xué)習(xí)這個知識點，總之你得找到自己做這件事情的目的，是不是內(nèi)心想做的，找到自己努力的動力;
第三個W——Who(誰：和人相關(guān)的)：你得清楚是誰做這件事情，誰會來監(jiān)督，誰會來考核，誰要對這件事情負(fù)責(zé)，誰會幫助你，誰會阻礙你，自己要自己負(fù)責(zé)么，需要家長對你負(fù)責(zé)么，你要對朋友負(fù)責(zé)么，你要對家長負(fù)責(zé)么，這是和人相關(guān)的部分;
第四個W——When(何時：時間方面的)：你得清楚什么時候開始做這件事情，什么時候做完，什么時候可以暫停休息，什么時候可以做其他的事情，什么時候需要別人檢查，總之，做任何事情你不能離開時間，每件事情都要有一個時間節(jié)點，無論是開始還是結(jié)束，這是你要設(shè)定好的;
第五個W——Where(何地/何處：地點和程度)：你得明白自己做事情的場所，比如說練習(xí)樂器去哪里，寫作業(yè)在哪里，鍛煉身體在哪里，另外要練習(xí)或者學(xué)習(xí)的東西從什么地方開始，要練習(xí)到什么程度才可以結(jié)束，這和你做事情的場所，開始結(jié)束的地方以及學(xué)習(xí)的程度相關(guān)聯(lián);
第一個H——Howtodo(怎么辦：方法和手段)：你要知道做事情的方法，學(xué)習(xí)樂器有學(xué)習(xí)樂器的辦法，而復(fù)習(xí)學(xué)科就要找到學(xué)科的規(guī)律，所復(fù)習(xí)的知識點有沒有解題規(guī)律，有沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何養(yǎng)成好的習(xí)慣，有了計劃如何開始，怎么開始，怎么找規(guī)律，從哪里找規(guī)律，有了想法就需要執(zhí)行了，想是行動的開始，你需要找到解決問題的辦法，把事情做好。
如果你要做目標(biāo)，就要考慮目標(biāo)是否符合SMART原則，接下來談下SMART—W原則：
S：Specific(具體性)——目標(biāo)必須是具體的，可以量化的。例如，“把數(shù)學(xué)學(xué)好”，這樣的目標(biāo)是模糊的，上次數(shù)學(xué)考80分，這次比上次提高10分，這是具體的。還可以再細(xì)分，通過復(fù)習(xí)哪個知識點，在這個知識點上提高多少分。
M：Measurable(可衡量性)——目標(biāo)必須可以衡量，可以考核。應(yīng)該有一組明確的數(shù)據(jù)，作為衡量達(dá)成目標(biāo)的依據(jù)。如明確寫出這次進(jìn)步10分，就容易衡量。
A：Attainable(可實現(xiàn)性)——目標(biāo)必須可以讓人接受，可以實現(xiàn)和執(zhí)行。設(shè)定的目標(biāo)要高，有挑戰(zhàn)性，但又要切合實際，如果會嚴(yán)重挫傷積極性。在實施目標(biāo)前，盡量不要太多的關(guān)注目標(biāo)的困難程度，否則會嚴(yán)重打擊你的積極性。
R：Relevant(相關(guān)性)——當(dāng)前目標(biāo)必須和現(xiàn)實相關(guān)，和主要目標(biāo)相關(guān)聯(lián)。目標(biāo)要與現(xiàn)實相關(guān)，不是“白日做夢”。同時，實現(xiàn)了這個目標(biāo)，要有助于實現(xiàn)主要目標(biāo)。例如，你制定了一個游戲目標(biāo)，而玩游戲的時間又和你的主要目標(biāo)——學(xué)習(xí)沖突，如果影響了學(xué)習(xí)，這說明不具有相關(guān)性，相反還破壞了你的主要目標(biāo)。
T：Time-based(時間限制)——目標(biāo)必須有時間限制。任何一個目標(biāo)，一定要給自己一個時間限制，明確在什么時間開始，什么時間完成。例如，我要在兩周內(nèi)復(fù)習(xí)完這個知識點，兩周是個時間段，具體的點是20xx年8月10日中午12:00點完成。
W：Write(書面化)——目標(biāo)要書寫出來。把目標(biāo)寫到紙上可以理清你的思路，幫你知道自己要實現(xiàn)什么目標(biāo)去做哪些事情;把目標(biāo)書面化，不容易遺忘;同時，也會時時提醒你目標(biāo)在哪里。
書寫原則：
用最明確的文字，尤其是數(shù)字描述出來;
盡量將其視覺化，如果能用圖片或圖形表示效果更好;
將這些視覺化的文字或圖像，擺放在你隨時或每天都能輕易看到的地方，最好是隨身攜帶隨時都可以看看它!
從SMART—W的“W”可以看到，做計劃不要只做在腦子里，一定要寫在紙上，不僅孩子要做，父母也要做，養(yǎng)成書面化目標(biāo)和計劃的習(xí)慣，對于孩子今后學(xué)習(xí)和工作有很大幫助，同時對父母的'事業(yè)也有幫助，一個人如果能夠安排好一天的事情，無疑是重要的。
請所有的父母和同學(xué)記�。杭倨�，不是學(xué)期，不是全用來學(xué)習(xí)的，是一個調(diào)節(jié)的過程，是讓孩子總結(jié)、反思、鞏固、調(diào)整、整裝再發(fā)的過程。我提出自己的一些看法，希望父母能夠從孩子本身出發(fā)，做出適合孩子的安排，怎么度過，不是由父母做主的，而是父母提供參考幫助孩子做決策，決策權(quán)在孩子不在父母，不要做強(qiáng)勢的父母，做一個民主的父母，有句話叫做“騎在人民頭上的人民終將他推翻”，一貫管制孩子的后果可能很嚴(yán)重，父母要成為良好的引導(dǎo)者，我們國家有句古話“水到渠成”，你要想水流到哪里，就要把“渠”先修到哪里，所以，父母要做的是引導(dǎo)，也即修好“渠”，為了孩子一起努力吧，讓孩子的寒假成為進(jìn)步的寒假，讓孩子學(xué)會自己長大!
中學(xué)生寒假作文 篇2
蔚藍(lán)的天空中掛著一個金黃的太陽，下面是嶺南不足兩百平方米的小小的車站(實際上是一個三岔路口)，車站的四周都站滿了拜完年等待客車回家的人，他們手里拎著七袋八袋的東西，不知在這里等了多長時間．
在這等車的人群中，有許多人都是要回百官的，但是從嶺南到百官的客車并不多．盡管有人搭出租車回百官,客車上的客流量依然只增不減．
這幾天，我和家人在嶺南走完親訪完友，要回百官了．走到車站，正好趕上一輛回百官的客車，但客車上已擠不起更多的'人了，往客車?yán)镆煌�，都是黑黝黝的一片，不僅坐位上坐滿了人，連坐道上也擠滿了人．為了安全起見，我們只能等待下一班車到來．
我們在車站旁等了整整一個小時，心想：下一班車一到，我們就上車，一定會有坐位坐的．沒有想到的是，當(dāng)另一班車到來時，車站里百分之五十的人都向這輛車奔去，擁在了車門口，車上的人根本下不了車．好不容易車上的人都下來了，車又要調(diào)頭．但擠在車門外的人都怕沒坐位坐或擠不上這輛車，就還是堵在車門前，不管三七二十一，跟著車動：車往前，人也往前；車往后，人也往后。售票員不斷地恐嚇：“你們不要命啦？”但誰還去管呢？
我和爸爸媽媽被擠在了人流中間，上不能上，下不能下，跟著人群一起動。但實在是太擠了，我連氣都透不過來，只能求上天保佑快點結(jié)束這擁擠的“事故”。
在人群堵在車門的時候,有一個乘客扳開了車窗，將自己的行李塞了進(jìn)去，又鉚足了力氣，雙手一撐，爬進(jìn)了車子 ，坐上了座位。還有一個人在車?yán)镎勯_了自己是如何才坐上車的。原來，這位乘客怕沒有坐位坐，在客車往嶺南開的路上就已經(jīng)搭回頭車進(jìn)了客車，為自己贏得了一個座位。
終于，車門開了，門外的人一窩蜂似的涌入客車。這時，誰還在意其他人呢？都自顧自拼命往車?yán)飻D。我見其他人都往里擠，也跟著擠了起來。最后，我利用了我身材小的優(yōu)勢，從爭搶的人之間的縫隙中鉆了進(jìn)去，搶到了最后一個座位。緊接著，爸爸媽媽也擠了進(jìn)來，但已經(jīng)沒有坐位了，我把座位讓給了要暈車的媽媽，和爸爸只能勉強(qiáng)站一站了。
路上，車?yán)锞透鼣D了：車不斷地顛簸，不斷地急剎車，站著的人群一會兒向前搖，一會兒往后擺，站都站不穩(wěn)。因為我是小孩子，個子小，夠不到車頂?shù)陌咽�，只能緊緊抓住車座位的后背，盡管這樣，我還是好幾次差點摔倒。在客車行駛的路上，還有許多人站在路邊，不斷地向客車揮手，希望可以擠上車。但客車已經(jīng)嚴(yán)重超載了，每遇到等車的人只能不停車，售票員從窗口大喊：“坐不起啦！！趕下一班車吧！！”每當(dāng)?shù)溶嚨娜寺牭竭@一句話時，沒有一個人不露出沮喪的表情。
眼看車就要開到章鎮(zhèn)了，我和爸爸的心里非常著急，因為過年交警查得很嚴(yán)，每輛車不準(zhǔn)超載。也就是說，車?yán)镎局娜硕家萝嚀Q班。就在到達(dá)章鎮(zhèn)的那一剎那，車?yán)飪晌挥凶坏氖迨逡萝嚵�。在兩位叔叔離開座位的那一刻，我和爸爸以劉翔跨欄的速度，跨過車道上乘客放著的袋子，坐到了空位子上。而其它站著的乘客只能下車了。
春節(jié)，一個人人都盼的日子。但春節(jié)時期的車實在是太擠了，每個人都會因此而對春節(jié)有所討厭。但又能怎樣？因為春節(jié)是中國傳統(tǒng)的日子，是老百姓團(tuán)圓的日子！
中學(xué)生寒假作文 篇3
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我又要開學(xué)了，回想起寒假中發(fā)生的事兒，真得是太快樂了！所以我要把這些事寫下來，如果你想分享一下，那就往下看吧！一提到寒假，無疑是睡覺的點擊率最高。上學(xué)的時候，我每天都是起早貪黑，那日子酸啊�？墒欠偶倬筒煌�，我想睡到幾點，就睡到幾點，我家鬧鐘都被我氣死了好幾個（有點夸張），想想我都想樂�？墒强偟醚詺w正傳吧，作業(yè)在我家門口排了多少天了，等著我給他們簽名呢！所以前幾天我廢寢忘食、披星戴月，有時都日有所思，夜有所夢的簽，就這樣到現(xiàn)在為止，只剩下兩個人在排隊，我是不是很厲害？我都為自己驕傲！不過，這些都是小事，如果我這個寒假就這么過得話，也太沒意思了，接下來我要為你講幾個比這個還要好的事兒。千萬別走開，后面更精彩！
那天，我弟跟我說要我參加捕野雞的活動，我不想捕野雞，我想睡覺！可是看在小姑和彤姐也參加了，我也試一試。接下來可真是不試不知道，一試才知道：這野雞也太難抓了，不管用什么方法，它們就是不上鉤，我們在后面拼命地跑，而它們卻不緊不慢地邊找食兒邊走，也太不把我們?nèi)朐谘劾锪�！“這野雞太瘦了，算了不抓了，放它一條命吧！”就這樣，我們在這句精神勝利法中放棄了一次兩全其美的歷險。不過還是具有價值的。還有一次，正月十五那天，我跟隨爺爺去放禮花，那兒可真美，禮花可真艷，我第一次看到這么美的天空，讓人忍不住遐想：月亮里是否真的.有小白兔，它們在笑，在跳舞……哎，我想月亮上去，想踩一下月球上的土地，也許還可以勉強(qiáng)實現(xiàn)吧……“喂，走了，回家了！”我爺爺在叫我，我連忙跑了過去，這一路上我都在想：如果時光可以倒流，我希望自己永遠(yuǎn)長不大，因為這樣我就可以不用天天有壓力了，就可以天天不用考試了。
我原本可不是那么多愁善感，我也不想這樣。經(jīng)歷了這次美妙的遐想之旅，我再一次證明了我長大了，懂得了要好好學(xué)習(xí)。也許我是真的在上了初中后長大了，不過我還是不想長大。在寒假中發(fā)生的任何事，我都會讓他們來激勵我。怎么又想寫學(xué)習(xí)，我要說的事就是雖然我的文筆不好，但是寒假真的使我快樂（只要放假我就高興），俗話說得好：放自己的假，讓別人干活去吧！我的寒假，我的快樂，我愛我的寒假！
中學(xué)生寒假作文 篇4
今年的寒假生活真豐富，既有全家團(tuán)圓的春節(jié)，又恰逢四年一次的冬奧會。我每天都在家里看冬奧會的比賽，冰壺、短道速滑、花樣滑冰、高山滑雪……我最喜歡看的是高山滑雪，看到運(yùn)動員快速地從山頂滑下來真是羨慕極了，便纏著爸爸媽媽也帶我去滑雪。
晴朗而寒冷的大年初五，我們吃過午飯就來到了彎道山滑雪場。一進(jìn)大門我就看見一個長約100多米、寬約30多米、高約20多米的白色坡形場地。滑雪場上的人很多：有的在坡下做著準(zhǔn)備活動，有的在沿著索道往上走，有的正從坡上往下滑……
我迫不及待地催著爸爸媽媽換好了裝備，可沒走多遠(yuǎn)我就跌了一個屁股蹲兒，左滾右滾的，怎么也爬不起來。工作人員走過來幫我把雪板脫掉，然后把我扶起來。告訴我：如果跌倒了，必須先把滑雪板脫掉，這樣才能站起來。
我重新穿好滑雪板，好不容易來到了滑雪場的中心。我跟著排隊，沿著索道往上走，來到了坡頂。站在坡頂往下看，哇！好高��！我的心怦怦直跳，有一些害怕，不敢往下滑。眼看著旁邊的人都一個一個地滑了下去，我還站在那里猶豫，到底是滑還是不滑？滑吧，不敢；不滑吧，又羨慕，怎么辦呢？這時我看見媽媽在坡底向我招手，好像是在鼓勵我滑下去，可我怎么也下不了決心。在上面站了大約兩、三分鐘，最后我一咬牙，把雪杖往后一杵，就開始往下滑。往下滑的速度真快呀！對面的'風(fēng)呼呼地吹到我的臉上，刮到我的脖子里。我感覺站在半山坡的人和沿索道往上走的人，嗖嗖地從我的身邊閃過去了。我雙腿彎曲，身體稍微往前傾，把雪杖緊緊夾在身體兩側(cè)，眼睛也顧不得四處觀看，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，生怕和別人撞在一起�？匆娗胺接腥�，我就趕緊大喊：“躲開！躲開！”轉(zhuǎn)眼間，我順利地滑到了坡底。我得意地對爸爸媽媽說：“我滑下來了，而且沒有摔跟頭�！眿寢尭吲d地對我說：“真勇敢！太棒了！”我心想：滑雪其實也不是很難，只要敢去挑戰(zhàn)，就一定能成功。
有了第一次的經(jīng)驗，我更有信心了。一次次地從坡頂滑下來，心情越來越輕松，速度越來越快，動作也越來越漂亮了。_而且暗暗和一個跟我年齡相仿的小女孩進(jìn)行比賽，看誰滑得快，看誰滑得好。你追我趕，一點兒也不覺得累。
時間過得真快呀，天漸漸黑了，我依依不舍地離開了滑雪場。在回家的路上，媽媽說：“滑雪好玩嗎？”“很好玩，”我感嘆地說�！暗腔每刹皇羌唵蔚氖�。那些參加奧運(yùn)會的運(yùn)動員為什么滑得那么好呢？”媽媽感慨地說，“任何事情都是一樣，只要你認(rèn)真地對待它，就會化難為易�！蔽艺f：“對！以后我無論做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，堅持不懈�！�
中學(xué)生寒假作文 篇5
快樂的寒假已經(jīng)悄悄地離開了，寒假中的所見所聞還會在腦海里浮現(xiàn)出來。在寒假當(dāng)中，我最難忘的經(jīng)歷就是觀看我的家鄉(xiāng)舉辦的活動，很精彩。
今年我的家鄉(xiāng)一一段村，被評為山西省第五批歷史文化名村，這項舉措實現(xiàn)了我們交城縣創(chuàng)建歷史文化名村的“零突破”，為我們交城這座千年古縣又添一張新的文化旅游名片。
正月十八這天，我早早地跟隨爸爸媽媽回到了村里，等候活動的開始。村子里的人可真多啊!有久違的離家在外的家鄉(xiāng)親人，有鄰村的父老鄉(xiāng)親，有來自縣城的朋友們，還有慕名而來的外地游客。這個村子彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，笑聲飛揚(yáng)，熱鬧極了!
此次舉辦的活動節(jié)目有許多：鑼鼓、鐵棍、旱船、二鬼摔跤、背棍等形式多種多樣，令人翹首以盼。等著等著，活動終于開始了!首先是開場鑼鼓，鑼鼓手們隨著指揮者的指揮，敲起了鑼打起了鼓，咚咚咚……那聲音震耳欲聾娓娓動聽。接下來就是鐵棍了，鐵棍又叫抬閣，流行于明清兩代，一直延續(xù)至今，也是流傳于民間的最典型和最群眾性的藝術(shù)活動。鐵棍是一種舞蹈加造型的綜合藝術(shù)，主體為鐵木結(jié)構(gòu)，由閣、大杠、二杠、龍杠等主要部件組成。木閣上以各種亭臺樓閣造型為背景，各種戲曲人物，組成各種典型畫面。抬鐵棍的八個人一扭一扭就將鐵棍一上一下擺動開了。下一個節(jié)目是跑旱船，旱船是依照船的外觀形狀制成的木架子。在這種船形木架周圍，圍綴上繪有水紋的棉布裙或是海藍(lán)色的棉布裙。乘船者所表現(xiàn)的多是姑娘、媳婦，也有扮演其它人物的，演員緩緩搖晃這船身，就像真的在海上劃船一樣。接下來是背棍，和抬的鐵棍齊名的姊妹藝術(shù)就是“背棍”。即一人背后豎一根“鐵棍”，舉一個演員，隨著背鐵棍演員的`步伐起伏，鐵棍上的化裝演員就會飄舞起來，沿街表演，形成一年一度的“紅火”場面。在背棍表演中還有一位小演員可能因為太過勞累了，居然睡著了�？粗翘耢o的小臉，我猜想，她的夢一定很甜蜜。
所有的節(jié)目中二鬼摔跤是我最喜歡的節(jié)目，二鬼摔跤是一人背馱著二鬼摔跤道具而進(jìn)行表演的民間舞蹈，又叫“二娃摔跤”、“二喜摔跤”。表演時，表演者背馱二鬼摔跤道具，通過腿、背、臂等綜合協(xié)調(diào)動作，給觀眾以兩個“鬼”在摔跤的外觀表現(xiàn)。看著兩個小鬼在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，互相摔跤，滑稽的表演令在場的人們捧腹大笑。
活動仍在進(jìn)行，歡樂也在延續(xù)!
難忘的寒假生活已經(jīng)過去了，但寒假生活中的快樂經(jīng)歷會一直伴隨著我。同時我也要好好學(xué)習(xí)，要將我們村的歷史文化發(fā)揚(yáng)光大。
中學(xué)生寒假作文 篇6
我的寒假，我做主;這一年我的寒假是這樣的，既快樂又酸辛，既幸福又傷心。
我的寒假，是快樂的。去外婆家是，有很多很多的糖吃，有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的，是快樂的。和好朋友去打雪仗，雖然這些雪打在我們的身上沒有什么感覺。但是，只要和好朋友在一起玩耍就是非常快樂的，看著自己好朋友美麗的笑容，在冰天雪地上，就像一朵剛剛從花苞里開出來的紅花一樣，即很絢爛;但又很燦爛，這是快樂的。
我的寒假，是酸辛的。會和自己的好朋友發(fā)生一些不好的事情，會吵架;會打架;還會和自己的好朋友們鬧翻，會讓好朋友傷心，自己的心里難過，這是酸辛的。會和媽媽頂嘴，會讓媽媽的心里不好過，有時會讓媽媽留下眼淚，這是酸辛的。自己會讓別人不開心，會讓別人流眼淚，自己會讓自己的心里不好過，也會讓別人的心里不好過，這是酸辛的。
我的寒假，是幸福的。每每當(dāng)快要到過年的前幾天的時候，家里總是會紅火起來，要去買好多好多關(guān)于過年的.東西。當(dāng)?shù)搅诉^年的那天的時候，我們要穿上新衣服、新鞋子、新褲子，要把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年的到來。到了晚上，和自己的家人，一起圍在火爐邊吃著香噴噴的團(tuán)圓飯，有說有笑的過完這一天。這是幸福的。
我的寒假，是傷心的。每次只要去學(xué)校拿完成績冊以后，回到家里，總是會對上父母那傷心的眼神，會讓自己的心里不好過。總是會讓父母為自己的成績擔(dān)心過來擔(dān)心過去，總是讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)生涯而傷心。他們想讓我好好學(xué)習(xí)，想讓我考上重點高中，這是令我傷心的。
我的寒假生活，就是這樣。有快樂的;有傷心的;有酸辛的;有幸福的。
呵呵，雖然是我想象的。但是，這是我心里面一直一直想要的寒假生活，我希望在這一次的寒假生活中完成心里面的那個寒假生活。
中學(xué)生寒假作文 篇7
XX月XX日，天氣很冷，已經(jīng)是二九時節(jié)，北方最寒冷的日子已經(jīng)到來了。下午我和同學(xué)盧禹存、焦敏哲到成吉思汗廣場看雪雕。
首先映入我們眼簾的是“冰雪迷宮”，氣勢壯觀，好像一個個漩渦，又像怪獸張開的恐怖大嘴。我們幾個小心翼翼地鉆進(jìn)了迷宮，摸索著向前走去。
四周是潔白無暇的雪墻，走啊走，我們迷路了，大家都有些害怕，可是轉(zhuǎn)念一想，沒什么可怕的，那雪墻沒多高，實在不行，就翻墻而過。
又過了一會兒，前面出現(xiàn)了岔路，我們?nèi)映隽颂铰返摹把╃S”，第一枝鏢大約30秒聽到了回聲，第二枝則短了許多，很明顯是死路不通。我們明智地選擇了第一條路，很快走出了迷宮。
驀然間，我們都有一種難言的感覺，好像勇敢、自信、興奮都注入了自己的身體。巍峨的雪雕，讓人為之振奮不已，有飛龍在天、雄雞報曉、金蛇狂舞、還有奔騰的駿馬，它們刻畫得栩栩如生，姿態(tài)美麗極了。
看看這個、望望那個，我的心里由衷地贊嘆冰雕師傅那鬼斧神工的'技藝，一把小小的冰鏟竟然繪畫出這般美麗的圖畫，讓人不由沉醉在壯美的冰雪世界。
我們還玩了“雪橇”，從高高的雪道坡頂急速滑下，寒風(fēng)撲面，四周的景物飛快地掠過，我們大呼小叫著；我們互相追逐著；我們急促地呼吸著；大家的帽子和眼眉上都掛起了白霜，北方的冬天，就一個字“爽”！
美麗的雪雕，魅力的冬天，我怎能不愛你？
中學(xué)生寒假作文 篇8
寒假里發(fā)生過許多趣事，這些趣事猶如一朵朵花一樣，每一朵都那么鮮艷美麗。但有一朵花卻顯得各位美麗，就想是一朵玫瑰一，但要得到他，也是要付出代價的。
記得在去年寒假，我們里的幾個小伙伴經(jīng)常三五成群的去買些爆竹，然后爬上城墻去放。而有一天，天氣格外明朗，而在這種天氣，出去玩當(dāng)然是最好不過的呢。于是我把原班人馬喊出來去城墻上放爆竹，他們異口同聲的說：“好！”
我們幾個買了幾盒威力強(qiáng)大的爆竹，就直奔城墻。
到了城墻，妞妞提議說：“我們平常都是走樓梯上，今天我們就走土路上去吧。因為其他人都上了8年級。當(dāng)然不怕，而我這個初中生還是有點害怕的，正在我考慮時，其他人都已經(jīng)捷足先登爬了上去。雖然我害怕不敢上去，但我也是堂堂男子漢，總不能在伙伴面前丟臉，于是我鼓足勇氣開始向上攀登。剛開始，很是很順利�？砷_上去時，我有些著急，想一口氣沖上去的時候，腳一下踩空了，幸好我抓住了一塊石頭，可這塊石頭也開始動搖了，這時我不顧勇氣大喊一聲”求命啊”。已經(jīng)上去的妞妞聽到了我的救喊聲，就把手伸給了我，其他的伙伴也向我伸出援助之手，之后大家同心協(xié)力把我拉了上去。
這時我的臉色蒼白，過了半天才反應(yīng)過來，小洋洋說：“哎爬不上來就不要逞強(qiáng)，我們又不會笑你�！蔽也缓靡馑嫉�.笑了……
我想你們是不是也有這樣有趣的事，那就告訴我吧，讓我和你一起分享快樂。并且我還要提醒大家不要在做溫室里的花朵，讓我們偶爾也享受一下大自然給我們的樂趣。
中學(xué)生寒假作文 篇9
今年的寒假很有意義，我過得很快樂，但是收獲到我的“智慧籃子”中的“知識果子”也不少，而且每一個都是那樣紅，紅得沒有一點雜色。每一個“知識果子”都有自己最獨(dú)特，最閃耀的一面，但是，我覺得，最令我感到驕傲的一個“知識果子”要數(shù)“NBA籃球果”了，他在整個“知識果子”群中可是名列前茅，所以，我每次提到他，都會情不自禁的自豪不已，現(xiàn)在，我就來講講這個的`王者之尊——“NBA籃球果”。
現(xiàn)在，我來講講你們聞所未聞的“NBA籃球果”吧!
在二年級時 ，我�？淳实幕@球比賽，不知不覺中，我竟然愛上了籃球，于是我把我好不容易攢的零花錢花了買了一個黑鞠相間的籃球�？墒怯捎诔錃膺^多和種種原因，籃球當(dāng)天就爆了。
我檢起籃球皮，用一種惋惜的眼神看著它，戀戀不舍地把它扔了。過了幾天，我又哭又鬧，要和藹可親的奶奶再買一個籃球，奶奶爽快地答應(yīng)了。第二天，我便一蹦一跳地去買了一個既貴又新的大籃球。
放學(xué)了，我一回家就把新買的籃球放好。放在那，我怕臟。放在這，我怕太容易被發(fā)現(xiàn)，又被人弄壞了。于是我絞盡腦汁地想，終于想出了一個十全十美的好地方，把我的“心頭肉”放在那。
可惜的很那， 我 一直沒有機(jī)會帶這個大籃球去外面“大開眼界”(打籃球)。
終于，寒假到了，我利用早上的時間打籃球。我走到籃球場了,我一會兒定立投,一會兒"三步上籃",幾乎每個球都進(jìn)了,可見我球技大有進(jìn)步。我很高興。我同時也希望這個“知識果子”有朝一日更加迷人。
其實我摘得“NBA籃球果”時，它一直在對我說：“凡事勤則易，懶則難!”
看，這個“知識果子”等于我最大的本錢，雖然這本錢不能在我身無分文時幫我買東西，但它能在成功的跑道上幫我買東西，讓我更成功。
啊，這個寒假我可真是碩果累累呀，你們瞧，在寒假里，我真的有一點“抽出成功的芽，長出成就的葉了”。
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