【推薦】中學(xué)生作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的中學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
歲月的春風(fēng)漸漸的把心吹透、把夢(mèng)帶走,將淡然沉淀、將博愛(ài)留藏!}記
柳條兒舒展著稚嫩的翅膀,蕩漾在春的海洋里,在春風(fēng)的撫煦下如同少女般的走向成熟。春,是美麗的天使,在愛(ài)的生機(jī)里,蘊(yùn)育著盎然的希望,萌生著幸福的未來(lái)。
在春天里,走近大自然,是每年都向往的事。大自然的春天,就像我們?nèi)松拇禾。我們的生活不管在何時(shí),只要心里有了春的意境,那就是充滿著希望的生活。
去年的春天我們幾個(gè)家庭組團(tuán)去了鏡泊湖,領(lǐng)略了湖光山水的絢麗與雄偉;今年的春天,我們?nèi)チ琐阳~(yú)圈,欣賞了大海的波瀾和壯闊;在我們的心中,始終還憧憬著藍(lán)天白云下天堂一樣圣潔的.草原,所以,來(lái)年的春天我們一定要去拜會(huì)我們心中的草原……
春天的旅游就像一頓美餐,令人興奮,令人回味,工作和生活起來(lái)也無(wú)比的快樂(lè)和輕松。
春天的感覺(jué)還真是讓人陶醉,但是,心靈的春天那才是永恒的春天。無(wú)論在民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村,還是在高樓林立的都市里,心里有春天,才處處是春天;心里有春天,才時(shí)時(shí)是春天。
中學(xué)生作文 篇2
一個(gè)不小心,丟失了一串手鏈,為此,我們感惋惜。失去了,是令人不快的。然而,與其說(shuō)是失去了,不如說(shuō)是我們從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)。那些東西,不過(guò)是用錢(qián)換來(lái)的,錢(qián)是父母給的,是父母辛辛苦苦地勞動(dòng)換來(lái)的。
真正的擁有,并不是指我們擁有什么物質(zhì),這些物質(zhì)根本不屬于我們。就如:國(guó)家,并不是國(guó)王一人所有,它屬于整個(gè)國(guó)家的國(guó)民;大自然,不完全屬于人類(lèi),它還屬于整個(gè)地球上的所有生物;地球上的資源,也不屬于人類(lèi),它是地球的,而我們?nèi)祟?lèi)也屬于地球。
以上種種,范圍似乎太大了,想想自己,想想自己周?chē)娜耍荚鴵碛羞^(guò)什么呢?美麗的容貌?富裕的家庭?健全的四肢?還是龐大的財(cái)富?
窮人看見(jiàn)富人,抱怨自己沒(méi)錢(qián);殘疾人看到健全人,抱怨自己比別人少一點(diǎn)東西;相貌平平的人看到漂亮的人,抱怨父母沒(méi)有給予自己好看的容貌。
其實(shí)上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,它并沒(méi)有少給你什么,它沒(méi)有給窮人金錢(qián),卻給了他們快樂(lè);他沒(méi)有給殘疾人健全的身軀,卻給了他們堅(jiān)持;他沒(méi)有給相貌平平的人美麗的.容貌,卻給了他們真誠(chéng)。
快樂(lè)、堅(jiān)持、真誠(chéng)……這些才是屬于我們的,屬于人類(lèi)的情感,相信每個(gè)人都擁有這些,有了這些,其它金錢(qián)什么的都是次要,它不會(huì)讓我們擁有一輩子。晚年的富翁都會(huì)有這樣的感慨:雖然錢(qián)有許多,但很快就用不上了,錢(qián)乃身外之物,并不能將它帶入另一個(gè)世界,當(dāng)人的生命走向終點(diǎn),你所擁有的財(cái)富便不再屬于你。然而情感卻會(huì)跟隨你直到永遠(yuǎn),盡管再也用不上,也沒(méi)人有權(quán)利剝奪屬于你的情感,思想和精神。
請(qǐng)你保管好這些,不要弄丟了,如果這些失去了,人才會(huì)不完整,人生就會(huì)很無(wú)趣。當(dāng)然,也不要妄想得到不屬于我們的東西,更不要為了不屬于我們東西而去傷害別人。
中學(xué)生作文 篇3
人可以有習(xí)慣,但絕不能甘于習(xí)慣,甘心被習(xí)慣左右就意味著拒絕一切新方式,意味著安于現(xiàn)狀,意味著久而久之的淡漠。惟有擺脫束縛人心靈的習(xí)慣永遠(yuǎn)保持一顆新鮮的前進(jìn)的心,才能關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)社會(huì)。
習(xí)慣來(lái)自于人長(zhǎng)時(shí)間行為的積累,像習(xí)以為常,司空見(jiàn)慣這類(lèi)詞語(yǔ)皆來(lái)自于它。這看似很符合行為規(guī)范,但殊不知,有時(shí)習(xí)慣帶來(lái)的危害是巨大的。一百多年前,史蒂芬將第輛火車(chē)推上鐵軌,首次試驗(yàn)時(shí),火車(chē)的表現(xiàn)糟透了,不僅個(gè)頭笨重,速度慢,而且巨大的噪音與滾滾濃煙將農(nóng)場(chǎng)的牛羊嚇得亂蹦亂跳。這時(shí),馬車(chē)正在火車(chē)前驕傲地跑著。一百多年過(guò)去了,火車(chē)正在風(fēng)馳電掣地飛速行駛,而馬車(chē)仍以原來(lái)的速度緩步前行,逐漸被人們淡忘。試想一下,如果當(dāng)時(shí)人們?nèi)砸粤?xí)慣的方式繼續(xù)乘坐馬車(chē)而不去對(duì)火車(chē)進(jìn)行不斷改進(jìn),能實(shí)現(xiàn)今天的一日千里嗎?由此看來(lái),習(xí)慣有時(shí)是一種保守與扼殺。
如果將視角轉(zhuǎn)回到中國(guó),這種習(xí)慣怕是有過(guò)之而無(wú)不及。就拿北京來(lái)說(shuō),汪曾祺將那一個(gè)個(gè)“窮忍著,富耐著”的北京人著實(shí)刻畫(huà)得淋漓盡致。北京人,乃至中國(guó)人,確實(shí)有著那樣一種“忍”名叫“不生氣”。若再深究下去,就要將兩千多年的封建歷史一并聯(lián)系上了。兩千年里,人們積累的習(xí)慣是根深蒂固的。人們已經(jīng)習(xí)慣于“各掃門(mén)前雪”,習(xí)慣于“事不關(guān)己”,即便觸動(dòng)了自身的利益也寧愿“化干戈為玉帛”,這一點(diǎn),在近現(xiàn)代中國(guó)的恥辱冊(cè)上可以找到例證。這樣得出的結(jié)論足以讓人震驚:兩千多年的習(xí)慣,竟是一種冷漠與自私!冷靜下來(lái),則又會(huì)發(fā)現(xiàn),這習(xí)慣其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。
近幾年來(lái),我們看到了多少科技創(chuàng)新成果被束之高閣,看到了多少連年虧損的.企業(yè)茍延殘喘,又看到了多少預(yù)示道德沉淪的世態(tài)炎涼。這無(wú)一不是習(xí)慣在作祟,習(xí)慣了落后守舊不求進(jìn)取,習(xí)慣了自私自利吃國(guó)家飯,習(xí)慣了冷眼旁觀人情冷漠,習(xí)慣,習(xí)慣給人們和社會(huì)帶來(lái)了多大的傷害啊!
人生旅途猶如逆水行舟,一味按習(xí)慣辦事終不年有前進(jìn)的勇氣,只有打破習(xí)慣的枷鎖,才能在逆流中前行,否則就只能被改革的滾滾大潮所淹沒(méi)。習(xí)慣能成就人生,但也能捆縛人生。
人可以有習(xí)慣,但絕不能甘于習(xí)慣。在生活環(huán)境中慢慢習(xí)慣,難道不好嗎?但我卻要說(shuō):“等等!”為了一個(gè)前進(jìn)的思想,一個(gè)文明的世界。
中學(xué)生作文 篇4
每逢新春佳節(jié),我都會(huì)收到爺爺奶奶、爸爸媽媽送的新年禮物。今年,我準(zhǔn)備給他們一個(gè)驚喜,為他們每人送上一份我自己親手做的新年禮物。
街上買(mǎi)現(xiàn)成的禮物就顯得不夠有誠(chéng)意,我要利用放假的時(shí)間,自己動(dòng)手做精美的新年禮物。我用積攢的壓歲錢(qián)去玩美畫(huà)室報(bào)了寒假創(chuàng)意手工課,那邊可以根據(jù)自己的喜好自選要做的手工。經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選,我準(zhǔn)備送爺爺奶奶一對(duì)雙魚(yú)掛件,送爸爸瑞獸——獅頭掛件,給媽媽織一條暖和的圍巾。
寒假第二天下午,我就開(kāi)始動(dòng)工了。我先為爺爺奶奶做一對(duì)雙魚(yú)掛件。這種雙魚(yú)掛件不是大街小巷很常見(jiàn)的布制品,而是用一種特殊材料——粘土做的。我做的雙魚(yú)掛件,魚(yú)嘴巴是紅的,上面有綠色的條紋,魚(yú)身是灰的,眼睛旁邊的一圈是黃的,魚(yú)鰭、身體上都有很多裝飾物,最后還配了紅紅的中國(guó)結(jié)和流蘇,把魚(yú)打扮得喜氣洋洋、花枝招展的。雙魚(yú)是中國(guó)傳統(tǒng)的吉祥物,送給爺爺奶奶,祝他們年年有余,健康長(zhǎng)壽!
瑞獸——獅頭,傳說(shuō)可旺財(cái)、保平安。我為爸爸準(zhǔn)備的瑞獸掛件,是用超輕泥做的,綠色的皮膚,黃色的大鼻子,粉紅色的耳朵,炯炯有神的紫眼睛盯著前方,一張大嘴紅紅的,露出一口白牙,臉的邊緣還有黃色的像蝸牛殼一樣的'裝飾,很喜慶。瑞獸掛件可以掛在車(chē)?yán)铮M职置刻扉_(kāi)車(chē)平平安安。
開(kāi)始織圍巾了,我織圍巾的方法很奇特,使用的工具不是毛線針,而是紙箱。紙箱還能織出圍巾?你們是不是覺(jué)得很好奇?那就看我變戲法吧!
首先,找一只大的正方形紙箱,把上下部去掉,上面剪成“牙齒”形,每個(gè)“牙齒”的大小距離都相等,大約3厘米。我選了一團(tuán)紅黑相間的毛線,把毛線頂端用膠布貼在紙箱上,選一個(gè)最近的“牙齒”,把毛線從內(nèi)到外繞到“牙齒”上,就這樣繞一圈。等繞回起點(diǎn)后,把現(xiàn)在的線放在原來(lái)的上面,把下面的線越過(guò)上面的線,套在“牙齒”上,就一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,一圈又一圈。紙箱中就會(huì)慢慢堆積起織好的部分,還可以時(shí)不時(shí)提起它,看看長(zhǎng)度。等織到合適的長(zhǎng)度,就將線頭從套在“牙齒”外的線環(huán)穿過(guò),然后將線環(huán)從“牙齒”上拉出,一直穿完所有的線環(huán),一條圍巾就織成了。如果需要的話還可以加上流蘇和毛茸茸的球。怎么樣,我厲害吧!不到兩小時(shí)就織好了一條紅紅火火的大圍巾。
經(jīng)過(guò)5個(gè)下午的努力,我送給家人的新年禮物終于全部準(zhǔn)備好了。我要在全家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓吃 年 夜 飯 時(shí)拿出來(lái),給他們一個(gè)驚喜,讓他們?cè)趷?ài)的祝福聲中開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一個(gè)幸福年。
新春送好禮,開(kāi)心過(guò)大年。好期待那一天的到來(lái)。
中學(xué)生作文 篇5
周一至周五放學(xué)我一回到家,就像一只關(guān)在籠里的小鳥(niǎo),馬上就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),一點(diǎn)自由也沒(méi)有。
于是,在我千辛萬(wàn)苦趕作業(yè)之后,我終于想出來(lái)兩條妙計(jì),這兩條妙計(jì)使我擁有了十五分鐘的自由。
有一次,媽媽對(duì)我說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,我跟你說(shuō)過(guò)作業(yè)要在晚上七點(diǎn)半之前完成的。”“哦,媽媽,我出去喝一口水!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示可以,我就悄悄地來(lái)到了客廳里,使用了第一條妙計(jì):尋找我自己早已準(zhǔn)備好的零食,在客廳里吃起零食來(lái)!澳闳ジ墒裁戳,喝口水要那么久嗎?都過(guò)了二十分鐘了,快一點(diǎn)!薄昂茫任野堰@一口水喝完,今天在學(xué)校里都沒(méi)有怎么喝水!薄芭,那你快一點(diǎn)吧,我還在等著你,而且你的作業(yè)我看了一下,還有一個(gè)預(yù)習(xí)作業(yè)和一個(gè)數(shù)學(xué)口算作業(yè),你預(yù)習(xí)一篇課文要一個(gè)小時(shí),你要快一點(diǎn)了!
寫(xiě)完了作業(yè),已經(jīng)是八點(diǎn)四十分了,媽媽問(wèn)我,“今天作業(yè)寫(xiě)得太慢了,快一點(diǎn)去睡覺(jué)吧!薄翱墒菋寢,今天我去跳八字繩了,出了很多汗,我想去洗一個(gè)澡。”“那好吧。”于是我興高采烈地跑進(jìn)了洗手間,開(kāi)始了我的第二條妙計(jì)。我打扮了一下,自己輕聲說(shuō)道:“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好…”在鏡子前當(dāng)起了主持人。后面媽媽說(shuō):“好了沒(méi)有?”“馬上好了!彪m然出來(lái)的時(shí)候被媽媽批評(píng)了,但是我十分開(kāi)心,因?yàn)槲耀@得了自由。
客廳和洗手間都是我獲得短暫自由的`地方,只有在那里,我才能把學(xué)習(xí)的壓力、勞累的感覺(jué)暫時(shí)拋到九霄云外去。
中學(xué)生作文 篇6
節(jié)能節(jié)電是我們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園(地球)的好方法?墒,說(shuō)得容易做得難!實(shí)際生活中,我們的生活中,一家比一家的用電量大。這可如何是好呀?
女?huà)z把我們(人類(lèi))造出來(lái),而我們現(xiàn)在正在破壞家園。想要保護(hù)家園,就從節(jié)能節(jié)電開(kāi)始吧!據(jù)專家說(shuō):一只5瓦的節(jié)能燈相當(dāng)于20瓦日光燈亮度,11瓦節(jié)能燈相當(dāng)于60瓦白燈亮度,這么多的電,真是不聽(tīng)不知道,一聽(tīng)嚇一跳哇!!現(xiàn)在我家所有燈都換成了節(jié)能燈。節(jié)能燈燈光不強(qiáng)也不弱,剛好合適。樓梯、過(guò)道等。這樣既方便又節(jié)約電源。
假如你不想換節(jié)能燈,也可以出門(mén)時(shí)隨手關(guān)一下燈。這樣做下來(lái)也可以節(jié)省很多電呢!還有很多很多的方法,只要你堅(jiān)持的下來(lái),和我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園。
一個(gè)美好的.星期天,爸爸帶著我們?nèi)メ烎~(yú)。爸爸說(shuō):“我們開(kāi)車(chē)去。”我說(shuō):“不好,釣魚(yú)地又不遠(yuǎn),我們騎自行車(chē)去吧,正好練練技術(shù)。”爸爸只好說(shuō):“好吧!”我們出發(fā)了。涼爽的、一陣又一陣的微風(fēng),吹拂著我們的黑發(fā)。爸爸又說(shuō)了:“以后要經(jīng)常出來(lái)。騎自行車(chē)出來(lái)又可以鍛煉身體,又可以接近大自然。多好哇!那些經(jīng)常開(kāi)車(chē)的人,不如放下手中的汽車(chē),騎著自行車(chē)和家人、朋友出來(lái)郊游。既可以放松心情,也可以節(jié)約能源,豈不是一舉兩得嗎?
只要人人都節(jié)能節(jié)電,那我們的家園將會(huì)越來(lái)越美麗。
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