中學(xué)生作文8篇【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　此時，天空黑壓壓的一片，像是傾盆大雨馬上就要來了。 在異鄉(xiāng)謀生的我，掏出手機，想看看現(xiàn)在已經(jīng)是下午的幾點幾分。面對手機，發(fā)現(xiàn)就在前一分鐘，遠在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的堂妹，發(fā)了一條微信朋友圈：“下大雨了，她們被雨困在了湖邊的田地里，回不了家啦……”

　　看完這條簡短的微信，一股濃濃的鄉(xiāng)愁油然而生。此時正是金秋九月，正是故鄉(xiāng)收割稻谷的時候......

　　我的故鄉(xiāng)，是一個寬廣而又遼闊的大壩子，9歲以前我一直生活在哪里，而生活在那里的時候，小小的我從未見過“山”是什么樣子。我的眼里就只有高高的藍天，悠悠的白云，還有我這寬廣又遼闊的美麗故鄉(xiāng)。

　　村莊坐落在湖泊邊上，湖水幽藍清澈，湖邊上牛羊成群，不知名的水鳥有的覓食、有的嬉戲，有的干脆站在正低頭吃草的牛背上，時不時的啄一下牛的背，此時想來，或許水鳥是在啄食牛背上的虱子吧。村子里的`稻谷就種在湖泊的邊上，或許得益于這里豐富的水資源，所以我的故鄉(xiāng)是個盛產(chǎn)稻谷村莊。

　　此時我的眼前浮現(xiàn)出一片金黃色的稻谷，沉甸甸的稻穗金燦燦的鋪天蓋地，一陣微風(fēng)吹來稻浪起伏，稻穗相互撞擊、摩擦，發(fā)出一陣陣窸窸窣窣的響聲，響聲里還透著淡淡的稻花兒香......

　　此時，我多想飛回故鄉(xiāng)，化作一束母親正在收割的稻惠，陪著她，一起體會豐收的喜悅；或者，就僅僅化作一只田地里的小蟲子，默默的注視著敬愛的母親，陪她一起觀湖賞雨；如果發(fā)現(xiàn)她因這場不識趣的雨，而微微的皺一皺眉，我將一展歌喉，化解她那淡淡的憂傷，又或信手拈來一支歡快的舞蹈，博她淺淺一笑……

中學(xué)生作文 篇2

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句是出自劉禹錫的《秋詞》。從這句詩可以看出劉禹錫對秋天的喜愛，古代常將“秋”與“愁”等同起來。這首寫秋的詩卻非常爽朗而且明快，表現(xiàn)了詩人積極樂觀的心境。我也喜歡秋天，卻只因它是樸實的秋天。

　　春天萬物發(fā)芽，小草發(fā)出了油嫩嫩的芽，花叢上長出了一顆顆含苞欲放的花骨朵，小溪又開始?xì)g樂的歌唱，到處都出現(xiàn)了一幅生機勃勃的景象。萬物的色彩為春披上了一件華麗麗的禮服。

　　夏天驕陽似火，但是沖一個涼水澡卻是極為舒服的。夏天是孩子的樂園，可以盡情的玩樂、嬉戲。夏天也同樣為人們帶來了一個歡樂的暑假，讓人們品嘗了西瓜的甘甜。

　　冬天是銀裝素裹的世界，給群山披上了一叢薄薄的`紗，加上霧氣的圍繞，更顯出了冬天的一種朦朧美。冬天是孩子們的又一個樂園，所有的玩具都可以就地取材，因為滿地都是雪呢！

　　秋天，難道僅僅只為人們帶來了豐收的喜悅嗎？不，我不這樣認(rèn)為。秋天為人們帶來了靈感，像一陣涼爽的風(fēng)整理著我的秋天憶錄。在我寫作文沒有靈感時，望著窗外飄零的楓葉，不得不說，真的很美，一時間竟就這么來了靈感。

　　在做題時，遇到難題，我習(xí)慣性的往窗外觀看，一片又一片的樹葉飄飄灑灑落下來，像蠶兒在吐絲織布一樣，而那一匹匹布，像是題中的圖，指引著我找到做題的思路。秋天是金黃色的，那是熱情似火的代表，從中我卻讀出了一絲寂寞的味道。

　　我喜歡一個人坐在楓葉滿天的樹下，享受著這一瞬間雕刻的靜謐時光，只能用安靜美好來形容。我更喜歡秋風(fēng)吹在臉上的感覺，癢癢的，卻很舒服，我大概既享受這種感覺吧！

　　我喜歡一個人，但是我不希望秋天也和我一樣孤獨，因為我希望別人也可以從秋中獲得新的感受，和我一樣喜愛并且欣賞秋天。

中學(xué)生作文 篇3

　　朋友，或許你喚醒過你慈祥的父母；或許你喚醒過你憐愛的寵物；或許你喚醒過池塘邊的一棵小草�？墒�，朋友，你可曾喚醒過自己？

　　當(dāng)與朋友發(fā)生矛盾，互不理睬時，可曾反省過自己的過錯？可曾喚醒過自己內(nèi)心的歉意？

　　當(dāng)考試作弊，得到那虛偽的一百分時，可曾反省過自己的無知？可曾喚醒過自己內(nèi)心真實的一面？

　　當(dāng)?shù)谝淮瓮禆|西時，興許是為了那幾元錢的筆記本、或一支筆，可曾反省過自己的良知？可曾喚醒過自己內(nèi)心應(yīng)有的純潔？

　　錯過、敗過，喚醒自己，才不會犯同樣的錯。

　　記得那年夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，人們臉上煩躁的表情隨處可見，但內(nèi)心是歡快的。夏天，工作方便了，做事也利索多了。然而對于我，卻不然，我的心像死水一般平靜，金燦燦的太陽照亮不起我暗灰色的身影。六月，考試的月份。初三中招考考試，我落榜了。當(dāng)我在鮮紅色的`公告欄看錄取名單時，沒有我的名字，我流淚了。我沒有考上我理想的高中。我知道，父母也為我難過，他們在房間里偷偷嘆氣的聲音，我聽到后，心會疼，疼的就像被人狠狠掐了一下。眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。我開始整個人變得麻木，不再笑，不在哭。我的臉，安靜的可怕。我的心，平靜的流淚。只是突然一天，我看見窗臺上那朵百合花開花了，我記得前幾天它還奄奄一息的樣子。我湊近去看，真的是綻放了！淡淡的花香撲鼻而來。我忽然被什么敲了一下腦袋似的，想到了很多事，想到了自己不該墮落，想到了自己應(yīng)該振作！我開始醒悟，我開始喚醒自己，我還有時間，我還有我的夢想要完成…

　　如今，我已經(jīng)在東源中學(xué)上高中了。我變得勤奮了，我知道我不能再讓自己和家人失望！

　　有位哲學(xué)家說過，每個人都是自己命運的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。

　　是呀，我們只有喚醒自己，前方的路才可以繼續(xù)，未來的夢才可以一步步靠近！

中學(xué)生作文 篇4

　　讀書給我?guī)�來的樂趣很多。透過讀書，我明白了一些英雄偉人的事跡，還增長了不少知識。

　　我從小就十分喜愛歷史，于是每一天閑暇之時，讀書歷史故事便成了我必做之事。在我家，有關(guān)歷史方面的書籍也很多，什么《中國皇帝傳》、《春秋戰(zhàn)國》、《細(xì)說清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計》、《讓孩子更博學(xué)的一百個歷史故事》等等，都是我比較喜愛的書，從中我還真長了不少見識呢。其中我最喜愛的就是那本《中國皇帝傳》啦，那里面記載了中國歷代皇帝的故事。你明白中國各個朝代的開國皇帝都是誰嗎？這個呀，我可是最清楚可是啦，而且我還明白他們是怎樣付出艱辛統(tǒng)一中國的呢。例如清朝的開國皇帝——愛新覺羅?努爾哈赤，也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時母親就去世了，他從小就養(yǎng)成自強自立的.性格，正是這種性格幫忙他統(tǒng)一女真，建立了后金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰(zhàn)。天和是指天時，他起兵的日子恰好是百年不遇的大天時之日。地和就是地利，他的地利就是帶領(lǐng)部隊攻下大明的遼陽、沈陽，所以說他占地利。人和指他善待士兵，使之更加忠于自我。己和就是自我戒驕戒躁，再加上其壽命之長。因此，努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝斗智斗勇，贏得最終的勝利，成為大清的開國皇帝。

　　當(dāng)然，這只是一個小例子啦，在中國歷史上還有許多搞笑的故事呢。你明白戰(zhàn)國時期秦國是如何擁有滅六國的實力的嗎？還有，秦王李世民是如何使用“興唐計”的？少年康熙又是如何智斗斬殺大奸臣螯拜的呢？這許多的許多，你就盡情的去書中尋找答案吧。

　　俗話說得好：書中自有黃金屋。而我在書中卻找到了比黃金更有價值的東西。哈，連媽媽都說我快變成歷史小博士了呢！朋友們，如果你想明白的更多，那就跟我一齊去書的海洋中徜徉吧！

中學(xué)生作文 篇5

　　時光似流水，轉(zhuǎn)眼間，跨進初中生活已經(jīng)近三個月之久。想到開學(xué)之時，不覺頗感好笑。

　　剛進入校門，就好奇的打量著這個嶄新的世界。首先映入眼簾的是“千教萬教教人學(xué)真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的橫批。這句話深深的打動了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立著的教學(xué)樓中間，是一個個小草坪。草坪中花兒姹紫嫣紅，樹木生機勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。

　　幾天之后，便與同學(xué)們混熟了。下課時，或與同學(xué)牽著手走在林陰大道之間；或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”；或是在與同學(xué)談笑風(fēng)生間“墻櫓灰飛煙滅”；或在嬉戲打鬧之時度過美好的時光；或在老師辦公室“接受教育”。

　　上課雖無下課有趣，但也不是百般無聊。語、數(shù)、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課；綜合、校本：終于可以美美的夢游仙境了；地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時老師也會“火山爆發(fā)”，狠狠地訓(xùn)上一頓；電腦課：打游戲是必不可少的，可老天總是對我們不公平——網(wǎng)線被拔了，無法上網(wǎng)，電腦課無趣�。惑w育課：頭頂炎炎烈日，在球場上顯示自己的颯爽英姿，真痛快；午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒霉蛋會被砸到頭，角落出不時傳來幾聲竊笑；晚自習(xí)：同坐兩人竊竊私語，時常有被值勤員或老師揪起來的可能，可要小心。

　　寫到這里，不由吐了吐舌頭，因為老師的形象也留在了我的寫生畫冊里。有的風(fēng)度偏偏，有的`和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴(yán)肅紀(jì)律真是風(fēng)格獨特。

　　我要為中學(xué)生活譜寫一篇篇優(yōu)美的文章。

中學(xué)生作文 篇6

　　生活像一把無情刻刀，改變您的模樣。歲月拿著尖刀，在您的額頭和眼角精心雕刻著，于是，您的眼角出現(xiàn)了皺紋，但您從沒埋怨過，只是一直用行動默默地告訴我，為了我，青春不算什么。

　　媽媽，您還記得嗎？我十二歲那年冬天，由于我體質(zhì)太差，所以手上全都凍傷了，那傷口看起來很可怕。當(dāng)時，我問您“媽媽，我的手好痛呀！”我想去醫(yī)院，但您當(dāng)時在上班，早出晚歸，沒有時間，就對我說：“嶸兒，媽媽沒有時間，這個星期五媽媽放假再帶你去醫(yī)院�！闭f完，媽媽便急匆匆的去上班了。之后由于我把手上的傷口又弄傷了，造成了細(xì)菌感染，所以一直都沒有把我的手醫(yī)好，這件事，其實是我的錯，但您一直把責(zé)任怪到自己頭上，一直為我的手，東奔西跑。媽媽，您還記得嗎？是您，讓我知道了母愛的偉大。

　　媽媽，您還記得嗎？初三由于我的基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)成績很糟糕，根本就沒有希望考高中，連老師都告訴我，要想考一個好的高中就必須很努力很努力，當(dāng)時的我由于很懶惰，所以，我想到了放棄，于是，我準(zhǔn)備到放假了再告訴您我的想法。但當(dāng)我回到家看到您用疲憊的.身軀為我做飯洗衣衣，我忽然明白了逃避不是方法，所以我選擇了面對。媽媽，您還記得嗎？是您讓我知道了遇到困難，即使再辛苦，也不能放棄。

　　媽媽，您還記得嗎？為了讓我有更好的學(xué)習(xí)情況，您放棄了您以前的工作，到宜城找了一份辛苦的工作，每天晚上看到您那疲憊的身軀，我都會讓您放棄，別干了，但您一聽我這么說，都會用堅定的語氣告訴我：“萬事開頭難，別因為一點小事就放棄”。媽媽，您還記得嗎？是您讓我知道了堅持。

　　我最親愛的媽媽，這些事，您都還記得嗎？

　　一路上有你

中學(xué)生作文 篇7

　　風(fēng)，卷著塵土肆虐吹打著行人的面頰。

　　云，板著鐵青的臉滾涌著將要遮蓋整個天空。

　　雷，隨著閃電發(fā)出陣陣狂怒的吼聲。

　　我，懷揣一顆冰涼的心躑躅在回家的路上。

　　我剛從老師那里得知，我辛辛苦苦寫的作文這次仍沒有得獎。半年來，我屢屢投稿投稿卻一次也沒有得獎。我的心徹底涼了，當(dāng)初那火熱的激情已被這次失敗徹底澆滅了。

　　我慢慢走著，任憑風(fēng)將我的臉頰吹得冰涼。我一邊走一邊想，決定放棄下一次的作文比賽。不知不覺中我已來到了我家樓下。

　　剛準(zhǔn)備上樓，眼前突然飄過一個小黑影，不一會又飄了回來，定睛細(xì)看，哦！原來是一只吊在墻上的小蜘蛛。因為只有一根蛛絲吊著它，所以它被風(fēng)吹得蕩起了秋千。

　　順著幾乎看不見的蛛絲看上去，原來蛛絲盡頭是一個一指寬的小洞，也許它想爬去。

　　滿以為蜘蛛會馬上爬上去，可是一陣狂風(fēng)吹來，輕蔑地?fù)u著纖細(xì)的蛛絲，蜘蛛又一次滑了下來。

　　蜘蛛倒是不泄氣，再次使出渾身力氣向上爬。5厘米、10厘米……眼看就要爬上去，正在此時，憋足了勁的'烏云終于爆發(fā)了。雷聲隆隆，豆點大的雨滴把蜘蛛重重地砸了下去。

　　我想：這蜘蛛該死心了吧，再爬上去，也許命都沒了�？墒沁@只蜘蛛好像頭腦簡單，依舊堅持不懈地往上爬，爬上去，打下來；爬上去，打下來……蜘蛛始終沒有放棄。我靜靜地觀賞著它，終于，蜘蛛攀上了蛛絲，躲進了安全的小洞里。

　　我很驚訝如此低等的動物競有如此堅強的毅力。但忽而又明白了，正因為它頭腦簡單，便心無雜念，心中只有一個目標(biāo)—洞口，向其努力拼搏，經(jīng)多次打擊也不退縮。也許在它那丁點的心中，也燃燒著一把熊熊的火炬，點燃了它拼搏的激情，使它不畏艱險，依舊向目標(biāo)努力。而我，僅幾次小小挫折便澆滅了我的激情，又怎能比得上一個低等動物呢？

　　那只小蜘蛛或許是個火炬手，它握著火炬取得成功，也將我已滅的激情重新點燃。陣陣寒意襲來，但我的心充滿了溫暖，也充滿了激情！

中學(xué)生作文 篇8

　　天上的星星每一顆都是那么的璀璨，我，就是其中的一顆星星，而且，我是最亮的那一顆！

　　青春活力的我們，都有獨特表現(xiàn)自我的方式，所以，只要擁有自信，每個人都是最棒的！

　　悠閑，瀟灑是我的風(fēng)格。這并非不思上進的表現(xiàn)，這是我的人生態(tài)度。否則，對于我來說，人的一生將失去意義，將在疲憊中度過。

　　說白了，我就是個“混混”，一個“獨門女混混”�？鞓放c煩惱共存，但他們誰都不會改變我，因為我就是我！就像我從不掩藏自己的缺點，因為我認(rèn)為，缺點也是我個人的代表，也許缺點就是我的優(yōu)點，我的個性！反之，一味的想要展示自己的優(yōu)點，而不斷地掩飾自己的缺點，反而顯得無比虛偽，待別人認(rèn)識到真正的你，會大失所望！

　　我的`每一天都在嘻哈中度過，因為我快樂！要學(xué)會在任何事物中尋找快樂。但是，快樂的人就未必永遠沒有煩惱，這就需要自我的調(diào)節(jié)，你做得到。

　　我是個內(nèi)心很純潔而又天真的人，一切事物都不會有多復(fù)雜，其實想想看，復(fù)雜的不是事物，而是人，不是嗎？我不喜歡壓抑自己的感情，所以以我很健康。該愛就愛，該恨就恨有什么不好嗎？

　　“混”是一個十足的貶義詞，一個多么令人厭惡的字眼，人的一生能混出什么？尤其現(xiàn)在的美好時光�？烧l都沒有想到，這就是90后的我們，在青春花季雨季的我們！混到什么程度？作業(yè)未完成，就拿著別人的“復(fù)制，粘貼”？看到有人與老師吵架頂嘴，心中暗暗高興？上自己不喜歡的科目就偷偷的看課外書？我想，這些都是每個學(xué)生所做過的事，只不過讓人看不到罷了�？蛇@就代表一個人的一生就完了嗎？就判了這個學(xué)生的“死刑”了嗎？不見得吧！

　　比如我，我是一個很能“混”的人，注意一下，我的“混”只是講究自己快樂。上面說的"學(xué)生忌”我都犯過，而且還有很多，上晚自習(xí)作業(yè)“復(fù)制”完了，就把耳機塞到袖子里聽音樂；上課傳紙條，即便是隔了十萬八千里；知道老師的電話號碼后，半夜起床睡不著就給老師打騷擾電話；這些令同班同學(xué)無限羨慕，因為幾乎所有人都是“壞學(xué)生”，都有十足的叛逆心理，但很少有我這樣的，我從不死讀書，可是我的成績很好��！

　　怎么？不信？難道就不允許“混混”的學(xué)習(xí)成績好嗎？而且，我很驕傲，我的興趣廣泛，畫畫啊，手工制作啊，寫作啊，編什么笑話啊…。。很多很多的，這也是我快樂的原因啊！就算沒事兒，也不會愁閑著！

　　我也有自己的理想和追求的目標(biāo)，是什么嘛！暫且保密啦！我保證哦！我一定可以實現(xiàn)我的理想！

　　羨慕我嗎？一個十足的“混混”，快樂，率真，純潔，我就是我！眾人中最棒的一個！

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