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中學(xué)生作文8篇（經(jīng)典）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
那節(jié)課，體育課？音樂課？爭論課？我也不知道算是什么課，但的確是史上從未有過的一堂課了。
那天，老師搶占了我們一節(jié)體育課，并給了我們一個承諾，下午補上體育課�？善旃蛔髅�，下起了綿綿細(xì)雨，操場也變得潮濕起來。我哀嘆一聲，看來，沒辦法，體育肯定上不成嘍。大家仿佛也知道了這一點，但都抱有一線希望。打了上課鈴，大家進(jìn)入教室，讀書聲音更是擴(kuò)大了很多。老師還沒有來班級，我和另一個學(xué)習(xí)委去辦公室等老師。老師終于來了，她輕描淡寫地說：“上音樂課�！彪m然早有心理準(zhǔn)備，知道是這個結(jié)果，但心情還是很失落。當(dāng)我們搬著音樂書和錄音機(jī)來到教室，又聽到同學(xué)們高分貝的讀書聲，我故意慢了腳步，害怕看到同學(xué)們心情跌到谷底的表情。果然，同學(xué)看到尤為刺眼的音樂書，先是集體愣了一下，亮光閃閃的眼鏡立刻變得暗淡無光，興奮的表情立刻變得失落，女生們干脆將頭低了下去。沒過多長時間，幾個讀書聲音最大的男生就開始反抗了，大聲地高喊著“體育！體育！”有的還揮動著手臂。很快，這種聲音越來越大，由三四個男生變成了大多數(shù)的男生，仿佛要掀翻了屋頂。其他正在上體育課的班級，也都紛紛到我班窗口，想看看到底發(fā)生了什么事情。當(dāng)時，身為班長的我，也不想去制止，也沒力氣去制止，因為我不想做一個這么違心的人，等待了很長時間的`體育課泡湯了，大家心里有誰是真正平衡的呢？哪怕是表面在平靜的人，心中也會有一絲不快吧？
很快，老師就怒氣沖沖來了，可同學(xué)們真的像失控了的汽車，聲音絲毫沒有減弱。老師重重地將書摔在講臺上，怒吼“太不像話了！我從來沒有見過像你們這樣的班！”大家從來沒有看老師發(fā)過這么大的火，立刻安靜了。老師讓同學(xué)們把吵得最兇的幾個人舉報出來，讓他們罰站在講臺上。更沒預(yù)料到的事，老師接著就讓我們四個班干部走上講臺，說：“一個班的班長最重要，如果班長都不帶好頭，那就更別提一個班的班風(fēng)班紀(jì)了。你們說說事情的真相，還有自己的感受，要不然就和他們一起罰站�！蔽覀兯膫�不知所措了，因為事發(fā)的時候我們都在，可一個也沒有出來管紀(jì)律，也許，他們都和我一樣，不想違背自己的心吧。陳副班長首先發(fā)言，我也緊接著發(fā)言了，“不上體育課是天氣的問題，也是情有可原，而且以后還是有機(jī)會上的，況且這樣和老師頂撞也是不好的。另一方面，音樂也是要上的，大家應(yīng)該全面發(fā)展�！边@次，我說的一半是真話，一半是假話，因為昨天是個艷陽天，老師說要先把書上的題目做完�？蓭讉�同學(xué)就提出來，不應(yīng)該占用體育課，而且天氣預(yù)報上說后面一個星期都是雨天。老師當(dāng)時對同學(xué)們的話毫不理會。其實我多么希望天氣預(yù)報會播錯呀，可是沒有。老師，難道您的心里就沒有一絲愧疚么？
四個班長都發(fā)言完畢了，老師大概氣也消得差不多了，她自己在鼓搗錄音機(jī)，讓我們自己唱歌。當(dāng)唱到“誰敢侵犯我們就叫他滅亡”，我越發(fā)地覺得這是一種自嘲，難道不是么？。
那節(jié)課，有過失落，有過憤憤不平。無論是怎樣，我想老師總是愛我們的，但是我也希望老師能換個角度替我們想想。
理解萬歲！
中學(xué)生作文 篇2
理想是暮色天空中閃爍的星星，是黑夜里指路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無飄渺，它似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好。一個有崇高理想的人他的生活態(tài)度是激昂的，向上的。有目標(biāo)有進(jìn)取心他的生活的充滿陽光和希望的。
一個沒有崇高理想的人，就好像是在沒有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒有促使他奮斗的目標(biāo)，這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無為，在空虛、無聊中度過。
一個人要想有所作為，就必須先確立自己的人生奮斗目標(biāo)，并為之去努力，去奮斗。只有這樣你才能有幸品嘗到成功的喜悅。
不同的年齡階段，人的.奮斗方向和所追求的東西也是不同的，童年我們的理想是將來要做科學(xué)家、工程師、畫家、企業(yè)家等等。每個人的心目中都有自己崇拜的對象，對未來充滿羅曼蒂克的夢想。但隨著年齡的增長，知識的增加，閱歷的增多，我們的理想與追求也越來越符合現(xiàn)實，符合我們自己的實際能力。
每個人都應(yīng)該相信自己是一個開發(fā)不盡的小金礦，對于自己的未來和前程充滿憧憬和希望。每天都要保持積極樂觀的心態(tài)，樹立好自己的人生目標(biāo)，并為之去努力，去拼搏。最大限度的去開發(fā)自己的潛能。這樣你的人生之路一定會熠熠發(fā)光的，成功也會與你一路同行。
青年朋友們我們要做一個有理想的人，并為自己的目標(biāo)去奮斗，以更加自信，意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)每一個充滿希望的明天。能夢的時候不要放棄夢，能飛的時候不要放棄飛。為了自己的理想努力拼搏奮斗吧！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……
中學(xué)生作文 篇3
母愛是溫柔的春風(fēng)，吹得我心情舒暢，精神清爽；母愛是充滿愛的飯充實我的肚子。
六年級的一天中午，廚房里傳來“呼～呼～”的聲音，是媽媽打開了抽油煙機(jī)，準(zhǔn)備炒菜了。
由于生病剛好，身體有些懶懶的，還有些輕微的咳嗽，精神有些萎靡不振�！皩氊�！媽媽給你做了好吃的！”媽媽高興地對我說。很快餐桌上出現(xiàn)了五顏六色的菜，熱氣直冒，還拌著香味兒。可是我看
看飯菜卻沒有胃口，平常的熱情勁兒也不見了，隨便扒了兩口飯菜。媽媽皺了皺眉看著我，剛才的高興勁也消了許多。媽媽焦急地說：“快吃呀！你現(xiàn)在正需要補充營養(yǎng)的時候，別餓著了，對身體不好�！眿寢屵呎f邊往我碗里夾菜，碗里已堆積如“山”。我實在吃不下，干脆放下筷子，到自己的房間休息去了。關(guān)上門的前一秒似乎還聽見了嘆息聲。
晚上，我我看到媽媽在書柜翻找著書。我想，媽媽一定在找炒股的書看，她天天都上網(wǎng)炒股想掙錢。
走到跟前，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，她的手上書竟然是《大眾營養(yǎng)食譜精選》，而炒股的書被丟在一旁了。她目不轉(zhuǎn)睛盯著書，筆記本上密密麻麻的'字映入我的眼簾：一克水，一勺白糖，三克肉丁……放入鍋中……。書的一角似乎有撕爛的痕跡。媽媽時不時用手掠起散落的頭發(fā)。她輕輕翻著書，手摸著筆劃來劃去，筆劃過紙張的聲音雖然不響亮卻很清晰，很親切。我的心也不知被誰“扎”了一下，媽媽那原黑色的頭發(fā)在燈光下，染上了歲月的滄桑的顏色，但歲月的滄桑擋不住愛的濃濃芬芳。
早晨，我揉了揉朦朧的睡眼。突然，一股香氣在空中彌漫。我驚喜地看到紅棗糯米粥、雞蛋煎餅、牛奶、自制豆?jié){、面包夾香腸等豐盛的早餐已擺在了桌子上，媽媽在餐桌旁看著筆記本還用手筆劃著。
我大口大口吃著飯，把它當(dāng)作滿漢全席一樣，熱情勁兒又回來了。媽媽看著我，滿意地笑了，她撫摸著我的頭，說：“多吃點！上課時有精神，中午還有更好吃的呢�！蔽腋杏X像沐浴在春風(fēng)里，我心情更振奮了。
媽媽做的飯，真得很香很香，像春風(fēng)一樣吹走烏云，溫暖了我心田。
中學(xué)生作文 篇4
在這個快節(jié)奏，物質(zhì)多元化的現(xiàn)代社會，無論是商業(yè)經(jīng)濟(jì)還是人們的生活學(xué)習(xí)，都要找到屬于自己的奶酪。從中汲取養(yǎng)分，才能活得有價值，有意義。那么，如何找到專屬于自己的奶酪呢？
首先，我認(rèn)為是要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆具有創(chuàng)新思維的頭腦。只有先做到這點，才能機(jī)敏地嗅到“奶酪”的香味，進(jìn)而尋找到它。重慶有名的“鴛鴦火鍋”是一位名不見經(jīng)傳的婦女發(fā)明的。她開了一家火鍋店，生意不錯。他發(fā)現(xiàn)食客們既貪戀地道麻辣的川味，又舍不得那濃郁鮮美的湯底，無法做到兩全。于是她想到在鍋中加一塊擋板，隔成兩種味道的火鍋，讓食客各取所需。很快，他的小店紅火起來，“鴛鴦火鍋”的美名也傳播開來。我想，重慶開火鍋店的人那么多，一定有不少人遇到了和她相同的問題，卻不知主動創(chuàng)新，打破陳規(guī)，其本質(zhì)就是思維定勢，沒有創(chuàng)新的精神，因而錯失了這塊“奶酪”。而我們在平時的學(xué)習(xí)中，也不應(yīng)被書本所框死，多發(fā)散思維，從新角度看問題，遇事多問個“為什么”，我相信，你一定可以找到屬于自己的“奶酪”。
然而，并不是僅僅找到“奶酪”就可以了，如何讓自己的“奶酪”發(fā)揮出最大的作用，卻又不被別人奪走呢？這就需要你有一定的憂患意識和能夠居安思危。我國著名家電品牌海爾，可稱得上是一個十分成功的企業(yè)，在國際上都享有盛譽，他們是已找到“奶酪”的，但海爾并沒有安于現(xiàn)狀，而是在企業(yè)內(nèi)部強(qiáng)調(diào)“日省吾身”的重要性，每個員工每天都要回顧過去，糾正錯誤，更完善自我。正因為具有這種憂患意識，海爾始終緊貼消費者的需求，改正不足之處，才一直于世界之林中屹立不倒。而我們在平時的學(xué)習(xí)中，也應(yīng)注意查漏補缺，反省自我，從而達(dá)到提升自我的效果。
是“奶酪”總有變質(zhì)的一天，如何時刻讓“奶酪”新鮮呢？這就需要你及時改變和善于改變了。本土笑星大兵從底層做起一直不斷努力，找到了自己的“奶酪”，收獲了成功。但觀眾是有審美疲勞的，當(dāng)他的相聲模式已有些固定，相聲質(zhì)量也有所下降時，觀眾對他的評價有所降低，他的`這塊“奶酪”也快變質(zhì)了。但大兵及時地察覺到了這一點，改變了他一貫的表演形式，在去年自導(dǎo)自演了一出相聲劇《奪寶奇兵》，這部相聲劇為相聲界開創(chuàng)了一種新的模式，也使他的“奶酪”變得新鮮了。由此可見，要及時嗅出“奶酪”中變質(zhì)的部分，找到新鮮的來替換它，我們才能時刻做得優(yōu)秀，而對于平時的生活學(xué)習(xí)，我們要積極探尋新的，適用的學(xué)習(xí)方法，來適應(yīng)新的課程難度和課程量，而擯棄原來陳舊的方法，這樣才能學(xué)得更好。
善于發(fā)現(xiàn)，敢于創(chuàng)新；憂患意識，反省自身；及時改變，精于改變這三者對于找到屬于自己的“奶酪”是缺一不可的。做到了這三點，你將永遠(yuǎn)擁有新鮮的“奶酪”，一直朝成功的方向前進(jìn)。
中學(xué)生作文 篇5
知道我們班唯一的假小子是誰嗎?知道我們班連男生都懼怕的女生是誰嗎?她，就是徐亞楠。
徐亞楠是上個學(xué)期轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，她做了三年級上冊的英語課代表，這可不得了，比如：如果英語老師叫她檢查作業(yè)，徐亞楠就會對不會讀的男生大喊大叫，有時甚至打人!幸好到了下學(xué)期時換成了余妮娉，要不然，男生會一直遭殃下去。
這個學(xué)期，班主任余老師安排徐亞楠和朱厚義同桌，這下厚義可參了，不信?就看看后面的故事。
徐亞楠還有個必殺技??哈哈大笑，連人高馬大的厚義都覺得毛骨悚然，有一次數(shù)學(xué)課上，厚義因為碰了一下亞楠，把她惹火了，徐亞楠沖他動手動腳，還不時發(fā)一陣陣可怕的笑聲，這時，救星??數(shù)學(xué)老師來了，她見亞楠作業(yè)本有許多錯，就要她訂正，這場風(fēng)波才平了下來。還有一次，徐亞楠忘記寫作業(yè)，她竟?jié)M不在乎的說：“沒關(guān)系，我寫得很快的，一下子就能做好的�！卑�，真不知道她是怎么想的'。
徐亞楠的脾氣非常暴躁，誰一不留神碰了她一下，就會沖他哇哇大叫，有一次，厚義不小心碰了她一下，亞楠很生氣，也打了一下厚義，這下厚義也來氣了，和她吵起架來，同學(xué)們叫來了老師，老師批評了他們，這才停止了，要不然他們還真不知道要吵到什么時候。
這就是我們班的女霸王，不比你們班的女霸王差吧?
在端午節(jié)的前一天，老班神秘兮兮地說：“兒童節(jié)過后，同學(xué)們每人都帶一個熟蛋，咱們再舉行一個關(guān)于蛋的活動》”“再帶一個熟蛋?上周的護(hù)蛋大行動我就損失了一個生蛋，這次不會再失去一個熟蛋吧?”我嘀咕道。唉，真不知道老班葫蘆里賣的什么藥。等兒童節(jié)過后，我拿著一個熟蛋，小心翼翼地走進(jìn)教室，生怕它再打碎了。一直到了上課，我才知道：原來是用熟蛋來舉行“碰蛋”呀。這不，同學(xué)們都自告奮勇，爭先恐后地亮出了自己的挑戰(zhàn)蛋，于是，一嘲碰蛋大比拼”開始了。
戰(zhàn)斗一
“不倒翁”VS“小白”
“不倒翁”的主人陳日上緊緊地握住它，擺出一副決一死戰(zhàn)的架勢�！靶“住钡闹魅死詈１髤s一點也不著急，一副胸有成竹的樣子。等老班一聲令下，“不倒翁”發(fā)起了主攻擊，只聽“砰”的一聲“不倒翁”的攻擊被“小白”給挫敗了，而且壯烈犧牲!
于是第一場戰(zhàn)斗，“小白”勝!
戰(zhàn)斗二
“無名蛋”VS“神算高手”
“無名蛋”的主人徐亞楠顯得十分焦慮，看樣子，她是想盡快獲得勝利，“神算高手”的主人汪佩文也有點緊張，因為他要面對的可是班上頭號女霸王呀!等老班說完開始，“無名蛋”就以迅雷不及掩耳之勢撞去，只可惜被“神算高手”高超的防守技術(shù)給打敗了，真是說對了一句話：將在謀而不在于勇，兵在精而不在于多。
于是第二場戰(zhàn)斗，“神算高手”勝
戰(zhàn)斗三
“小桃子”VS“芭比娃娃”
“芭比娃娃”的主人葉苗苗非常愛護(hù)它，緊緊地拿在手里�！靶√易印钡闹魅舜靼丨傄荒樦練猓孟笤谌矸潘�，待老班一揮手，兩個蛋就互相碰撞，再看看傷況：“芭比娃娃”受了“重傷”，“小桃子”卻完好無損。
于是，第三場戰(zhàn)斗，“小桃子”勝!
后記
雖然我的蛋也在這次“大戰(zhàn)”中犧牲了，但我還是很開心，因為我體驗到了碰蛋的
中學(xué)生作文 篇6
一上初一，明顯的就能感受到，壓力驟然變大，學(xué)科一下子從簡單的幾門主課。變成了七八門主課，所以，這壓力都是來自學(xué)習(xí)上的。
數(shù)學(xué)：上了初一，明顯的就比小學(xué)的數(shù)學(xué)難的多，初一的數(shù)學(xué)就要學(xué)代數(shù)和幾何了。小學(xué)的數(shù)學(xué)是沒有辦法和初一的數(shù)學(xué)難度的程度相比的，雖然說小學(xué)的數(shù)學(xué)也有寫x，y，但是，初中的數(shù)學(xué)一天滿黑板的都是x，y。弄的頭暈?zāi)X大的，加上老師每天的輔導(dǎo)，幾門功課加起來作業(yè)那么的多，再不掌握一套好的合理的學(xué)習(xí)辦法，就會落后。而小學(xué)的數(shù)學(xué)雖說不上簡單，但是卻沒有那么難，小學(xué)升初中是最關(guān)鍵的時候，如果不在小學(xué)數(shù)學(xué)和中學(xué)數(shù)學(xué)上，架一座橋梁，才會幫助我們盡快的適應(yīng)初中數(shù)學(xué)。往往很多的.學(xué)生，在小學(xué)的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，但是到了初中卻越學(xué)越倒退，這是為什么呢？原因已經(jīng)被揭開了原來，很多人升到了初中，還是沒有把學(xué)習(xí)辦法和思路轉(zhuǎn)變過來，只是單單的像小學(xué)那樣，還是像小學(xué)那樣學(xué)，學(xué)習(xí)辦法一個模式。而面對那么多的學(xué)科，這種方法是一定不行的。
語文：一上初中，語文的課文素材也就多了，廣泛了。外國文學(xué)、中國文學(xué)；中國文學(xué)又分了好幾類：中國古典文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)……要記住很多文字，意思，生詞。著名作家的文學(xué)作品一大堆。另外，寫作的要求也大大提高了許多。沒有一點作文底子的，到了初中，就連語文作文都寫不好。然而，初中學(xué)不好，那就意味著考不上高中，考不上好的大學(xué)！
英語：先不說別的，翻開小學(xué)英語課本的課后單詞列表，一本書才幾十個單詞，而初中課本的課后單詞列表，一大堆一大堆的單詞成章成頁，讓人看了就眼花繚亂。一天要背多少英語單詞�。伩窟@不說，看看英語書，小學(xué)的英語書那么的微弱，而初中的英語書和它比起來，是那么的強(qiáng)壯！英語書那么厚一大本，如果是人教實驗版的話，那書的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這么多！
由此可見，不掌握一套合理的學(xué)習(xí)辦法，就將意味著失�。�
中學(xué)生作文 篇7
心弦上不逝的風(fēng)景 晶亮的汗珠，沉重的喘息，父親在他額頭眼角的溝壑中播種滄桑，凝神而望，我在父親的目光中起錨，遠(yuǎn)航。 ――題記
父親又將一本書放在我的桌上，然后悄悄離開。父親總是這樣，默默地來，默默地走，默默中父親已經(jīng)度過了三十幾年的光陰。三十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨造就了父親那恒久不變的臉――蒼老、單調(diào)，始終保持著那固有的凝重。也許年齡的差異，也許心靈的不溝通，我總喜歡在母親的懷里，細(xì)膩的撫摸下，絮說著自己的心事，往往這時父親則在一旁，傾聽著。我從不理解父親。
一天，我偶然翻出一本書――《英語語法》，很舊。難道是父親的？的確是父親的書，上面有父親的名字。不但如此，在書的扉頁上還有這樣一首詩：“我愿／做一匹帶翅膀的駱駝／用勤勞／征服無邊的沙漠／用雙翼／在太平洋上翱翔／人生中自己把握的契機(jī)／畢竟―／遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于別人給予的／�！鄙n勁有力的字跡，只有父親的手才寫得出。父親會寫詩！“我愿／做一匹帶翅膀的駱駝／用勤勞／征服無邊的沙漠／用雙翼／在太平洋上翱翔�！�
當(dāng)年父親不但有追求，而且志在奔馳，志在天涯。或許他曾經(jīng)夢想成為詩人，而詩人在我看來是那樣神圣，我從未奢望自己有一天能成為詩人，即使不為眾人所知。然而父親放棄了這個追求，放棄了這個夢。為什么？為什么父親不再奔馳，反而被生活的韁繩勒��？是由于爺爺?shù)脑缡�，還是因為奶奶的多病……太多的理由足以讓父親放棄他的夢，現(xiàn)實總是這樣殘酷�，F(xiàn)在生活好了，父親不必為生活而奔波操勞，然而父親也老了。一艘老船是不會有乘風(fēng)破浪的機(jī)會了。父親所能擁有的只有期望，期望他的兒女能夠續(xù)他的夢。父親所能的也只是默默地干，讓女兒書讀得安心一點，多一點，將來駛出比他更遠(yuǎn)的航程。也許，我考進(jìn)了這所令人羨慕的中學(xué)，曾讓父親驕傲；也許，這昂貴的學(xué)費，曾讓父親猶豫過。但是我還是如愿以償?shù)剡M(jìn)了這所學(xué)校，只是父親的白發(fā)也多了。父親每每頂著寒風(fēng)接送我時，我從未感動過。也許正因為他給我太多的愛，所以我麻木了，心安理得地享受這份愛。畢竟父親的愛不如母親的愛細(xì)膩、溫馨，但他在風(fēng)雨中，永遠(yuǎn)關(guān)心著你。讀著父親所作的詩，捧著父親新買的書，感覺真得不一樣――很沉卻也很溫馨。怎能不沉？怎能不溫馨？父親，我愛你，你給我一生的感動，永遠(yuǎn)是那道心弦上不逝的風(fēng)景。成長 真熱啊，夏天的天氣可真熱，害我又從夢中醒來。我在床上翻來滾去也睡不著，只好起床到窗邊去吹吹風(fēng)。沒想到夏天的夜空這么美�。∵@不由得讓我想起我小時候的夢想--能在美麗的夜空下自在的飛翔。
現(xiàn)在想想，小時候的生活可真是無憂無慮。不像現(xiàn)在，心中總有一朵朵烏云。忽然，天際的'一顆星星發(fā)出十分耀眼的光芒，強(qiáng)烈的光芒突破了黑暗，把整個世界都照亮了，我的眼睛睜不開了。不久，當(dāng)我再睜開眼時，出現(xiàn)了一個人，那人漂浮在半空中。看見這情形，我的身體就像被封印住一樣，手和腳都不楞住了。 過了一會，我才擠出一句：“你是誰？” “我，我就是你啊�！� “你，我，你是我？”我疑惑地問。 “沒錯，我就是二十年后的你�！� 二十年后的我，可是二十年后的我為什么會在這呢？” “你不是喜歡過小時候的生活嗎？我就是從二十年后來這幫你實現(xiàn)這個愿望的�！� “愿望？” “對，我可以把你送回你小學(xué)一年級的時候�！� “真的嗎？”我不由得驚叫起來。 “沒錯，只要你愿意的話�！� “愿意，我當(dāng)然愿意。”我想也不想地就回答了。 忽然，剛才那道光又出現(xiàn)了。當(dāng)我再睜開眼時，看到的是這樣熟悉的景像，沒錯這就我以前的家，雖然是在夜晚，但我還是一眼就認(rèn)出來了。 此時，另一個我又出現(xiàn)了�！澳悻F(xiàn)在除了聲音和身材變了之外，其他的什么都沒變。而當(dāng)你想要回去的時候，你就在晚上12點時，對著天空吶喊�！闭f完，他又消失了。
雖然我對這一切都搞不清楚，但我還是很高興可以過回小時候的生活。 第二天早上，我早早地起床，早早地上學(xué)。因為我的知識等都沒變，所以我在學(xué)校的成績非常的優(yōu)異，很得老師和家人的青睞。起初，我的日子過到很快樂，但久而就之，我發(fā)現(xiàn)我根本無法過這樣的生活：一個初中生面對著家人如此的關(guān)心，真的很別扭；而且，在面對同學(xué)們的時候，我的話題永遠(yuǎn)也不可能和他們談到一塊，在我看來，他們的學(xué)問是那么的幼稚。這樣的生活我再也過不下去了。
此時的我才發(fā)現(xiàn)，人都在不斷地成長，我們不該一直留戀以前的時光，要想明天變得更好，就該從今天努力起。 12點的鐘聲響起了，吶喊的聲音在夜空中回蕩。
中學(xué)生作文 篇8
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。印象里的李清照感時傷事，我們所接觸到的詞也多是描繪孤獨或是相思之苦。通過文章更讓我了解到她的魅力和曲折的人生。
少女時的李清照，“和羞走、倚門回首，卻把青梅嗅�！被仨g，盡顯少女的嬌羞之態(tài)；倚門窺視，卻要借青梅香氣掩飾自己的羞怯。寥寥幾筆將李清照的少女情態(tài)勾勒地淋漓盡致。年少時的她如常人女兒家一樣，天真快樂。很難相信多年之后的《聲聲慢》出自這樣的明麗女子之手。
“五坊供俸斗雞兒，酒肉堆中不知老�！崩钋逭粘錾砀毁F，卻不貪圖享樂，慨嘆世事。在封建社會，女人都依附男人生存；“女子無才便是德”的社會中，女詞人李清照的才華注定使她孤獨一生。
與“花間派”的閨怨詞不同，李清照的詞，前期清新秀麗宛然曲折；后期，雖凄婉黯然，卻感嘆國家大事。
使李清照詞風(fēng)變幻的因由，是常人難以忍受的�！皣�、家亡、夫死”一連串的打擊使天真爛漫的李清照墜入無限的愁苦之中“怎一個愁字了得！”。然而，她卻沒有頹廢，改嫁后，面對丈夫的拳腳相加，她將丈夫告倒治罪。李清照剛烈的性情和堅持獨立的人格在現(xiàn)代仍值得我們贊賞和尊敬。
感情生活的痛苦和對國家民族的憂心，已將她推入深深的苦海，她像一葉孤舟在風(fēng)浪中無助地飄搖�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”說的便是她清明的風(fēng)骨，可奈何她處在封建社會的'底線，這螢燭之光照不亮封建社會的天。
李清照多年的痛苦的事情都有了答案。一介平民仍心懷大志，一介女流仍堅持獨立；從她愁緒漫卷的詞里溢出她超塵脫俗的品格和心靈之美。在車水馬龍的今天，李清照的“愁緒”之美撫平了我們躁動的心。千年后的今天，驀然回首。依稀能望見那佇立的美神，從那清澈的目光里恍惚聞得一首《聲聲慢》。
尋尋覓覓。
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