一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-05 14:47:06 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文大全(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的中學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文大全(9篇)

中學(xué)生作文 篇1

  XX年的秋天,我呱呱墜地,父母希望我能像大鵬鳥一樣,大展鴻圖,鵬程萬(wàn)里,便取名為“彭程”。

  我,大大的腦袋,小小的眼睛,挺挺的鼻梁上架著一副小眼鏡。為此回頭率居高不下!同學(xué)們還一直拿它來嘲笑我,叫我“四眼”。原本我很生氣,但轉(zhuǎn)眼一想,那位科學(xué)家不戴眼鏡?這倒給我增添了一點(diǎn)學(xué)者的氣派呢!

  我喜歡打乒乓球。曾接受過三年專業(yè)訓(xùn)練,參加市比賽榮獲第四名,戰(zhàn)果輝煌。一得空,我就會(huì)給爸爸發(fā)出“挑戰(zhàn)書”,欲與爸爸一決雌雄。一陣你推我擋之后,我偶爾能讓爸爸“跪地求饒”,但大多數(shù)時(shí)候是我被殺得“落花流水”。現(xiàn)在我才知道,爸爸有時(shí)是故意讓我的,畢竟球齡懸殊嘛,真不知什么時(shí)候才能超過爸爸!周末,我們爺兒倆都會(huì)大戰(zhàn)得大汗淋漓,夏天更是像從河里撈出來的一樣。

  畫畫是我的.最愛。一看到畫得不錯(cuò)的作品,我就會(huì)兩眼發(fā)光,細(xì)細(xì)品味,一一臨摹。閑暇時(shí),我還老去書報(bào)亭轉(zhuǎn)悠,看看敖幼祥老師有沒有新作問世,找找劉颯的《嘻哈小天才(4)》,查查朱德墉最近忙些什么……因?yàn)槲液艹绨萋嫾野接紫椤S等人,所以長(zhǎng)大后,希望自己能像他們一樣做一個(gè)著名的漫畫家,用手中的紙和筆,給全世界的人帶去歡樂和笑聲。

  活潑外向的眼鏡,——這就是我。

  同學(xué)們,認(rèn)識(shí)我,了解我了嗎,和我成為朋友,好嗎?

中學(xué)生作文 篇2

  我們?cè)锌松喽,沒來得及抓住大好時(shí)光卻已悄然流逝;也曾無奈世相迷離,常常在如煙世海中丟失了自己。凡塵繚繞的煙火,總是嗆得我們不敢自由呼吸,人海浮沉,縱然千帆過盡,我卻愿撐一葉小舟,在這漫漫人海中孤獨(dú)度世。

  飲一杯孤獨(dú)的酒。

  “東籬把酒黃昏后”,易安居士行一葉舴艋舟于荷花深處,怎奈愁在心頭,又聚上眉頭,一顆孤獨(dú)的心在江上漂泊。國(guó)之不國(guó),家亦非家。此時(shí)只剩你一人飄零在這雙溪春色中。卻已不再有人與你共度那江上纏綿時(shí)光。無人與你共黃昏,無人與你對(duì)吟詩(shī)。算了,酌一杯清酒,就讓這至清之酒入愁腸中,澆滅你心頭的孤獨(dú)。爭(zhēng)渡!爭(zhēng)渡!這孤獨(dú)怎奈無法拋去心頭,沒有同船渡的人,索性獨(dú)飲半生緣起。這孤獨(dú),是為誰(shuí)愁,只能飲酒,飲酒,再醉卻也不能擺脫孤獨(dú)。

  作一首孤獨(dú)的詩(shī)。

  一首詩(shī),寫了一輩子,一種遺忘的聲音。安東尼奧·波挈亞,誰(shuí)能領(lǐng)會(huì)到作為一個(gè)詩(shī)人,一生詩(shī)人,一生都在期待自己的詩(shī)變成鉛字知道期待的結(jié)束,會(huì)是怎樣一種蒼涼。面對(duì)著漫天的`燦爛群星,卻觸不到其中一束光芒,這個(gè)世界就是這樣,走在最前面和走在最后面的人一樣掉隊(duì),最有名與最無名一樣不被人理解。你可能是這個(gè)世界上最孤獨(dú)的詩(shī)人。

  浮在表面的往往是草桿和腐葉,正因?yàn)樗鼈儧]有太多重量,所以讓每個(gè)人都感到輕松愉悅,欣然接受。生活本身便讓人感覺溺斃,誰(shuí)還愿意潛行深處,去探究河床底沉淀著什么。真正為自己內(nèi)心寫作的人自甘孤獨(dú),因?yàn)殡x星星越近的人離我們?cè)竭h(yuǎn)。有時(shí)候,就是要用一根火柴去點(diǎn)亮那些星星。

  行一次孤獨(dú)的自由。

  我愛大風(fēng)和烈酒,更愛孤獨(dú)和自由。背上行囊,就是踏上了旅途,世間的路,總愛一個(gè)人走。孤單是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一個(gè)人的孤單。走遍千山萬(wàn)水,習(xí)慣了一個(gè)人,也愛上了一個(gè)人,一個(gè)人看夕陽(yáng),一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。任憑它紅了櫻桃,綠了芭蕉,我們不需要對(duì)生活太用力,心會(huì)帶著我們?nèi)ピ撊サ牡胤。沒有太拘束然而走的更灑脫,一如既往的風(fēng)格,撐傘的念想確實(shí)不如淋一場(chǎng)雨的痛快。

  孤獨(dú)是手心的酒,是腦中的詩(shī),亦是心中的自由。就讓我們繼續(xù)與生命的慷慨與繁華相愛,即使歲月以刻薄與荒蕪相欺。我還是要靜守這一抹暖陽(yáng),隨一縷裊裊茶香和一首清音,在人生的素箋上清墨淡寫下詩(shī)行,哪怕紙頁(yè)泛黃,亦是心底最美的句子,裝點(diǎn)我人生的篇章,溫婉而情長(zhǎng)。

中學(xué)生作文 篇3

  我國(guó)漢字的發(fā)展,已有3千多年的歷史了!這幾千年來,我們漢民族由實(shí)物“字”變?yōu)橄笮巫郑职l(fā)展到表意字,再發(fā)展到形聲字,它們?cè)诓煌瑲v史時(shí)期都起巨大的作用。因此,我們新一代中華子孫也應(yīng)該把方塊漢字宏揚(yáng)光大,振興中華。

  我也經(jīng)過咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步后,漸漸長(zhǎng)大了。開始了認(rèn)字、學(xué)字、練字的艱難旅程?晌业淖挚倢懙貌缓,橫不平、豎不直。老師也說我“走還沒學(xué)會(huì),就開始跑了?”這樣說,是因?yàn)槲业淖趾芰什荩蛔屓速p欣悅目,真讓我內(nèi)疚。怎樣才能寫出一手瀟灑漂亮的字呢?得從基本開始。漢字也是有基本筆畫組成的,要掌握練字的方法和技巧,掌握建架結(jié)構(gòu),橫平豎直。

  學(xué)校對(duì)書法也很重視。三年級(jí)開始老師就教大家書法了。剛開始興趣很濃,過幾天便被枯燥乏味的書法感到厭倦,產(chǎn)生抵抗心情,完全是三分鐘的.熱情。每次一想練好書法卻又三天打魚兩天曬網(wǎng),半途而廢了。有時(shí),看到別人那一手好字,心中不由得暗暗佩服,很想擁有。讀到那么多有名書法家刻苦練字的故事,讓我又一次被書法家刻苦練字的故事,讓我又一次被書法精神感動(dòng),受益匪淺。

  節(jié)假日,我依舊照著字帖一筆一畫的認(rèn)真地寫。有時(shí)堅(jiān)持不住,又想到那些偉大的書法家的故事后,又鎮(zhèn)定下來,告訴自己:“要練好書法一定要持之以恒。”功夫不負(fù)有心人,我的字又有了一些進(jìn)步,別提多高興了!一個(gè)人的字可珍貴了,因?yàn)殛P(guān)系他的尊榮和一生。

  我要時(shí)刻提醒自己:我們不僅練“字”,也在練“人”,練其一生需要認(rèn)真、耐心和持之以恒的意志品格,練出一個(gè)道理,一份自信;只要盡力,就一定行!寫出一手起落有鋒,剛?cè)嵯酀?jì)的硬筆漢字,為早日成材打下良好基礎(chǔ)。

中學(xué)生作文 篇4

  “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,一本好書,一生財(cái)富”。書是一把金鑰匙,開啟了智慧的大門;書是一縷陽(yáng)光,照耀著你成長(zhǎng);書是一盞明燈,照亮了你前方的路。如果你常常與書相伴,那么你就會(huì)獲得許多快樂,F(xiàn)在,我要向大家推薦一本書——《閣樓精靈》。

  《閣樓精靈》是湯素蘭阿姨的一本杰作,講述了一些善良、可愛、充滿了愛心的小精靈,由于人類的生活環(huán)境不斷變化,閣樓越來越少,使許多精靈失去了生存的地方。它們不得不離開人類,遷移到別的地方。在遷移途中,精靈們歷盡千辛萬(wàn)苦、為了家族而自我犧牲,最后終于到達(dá)了新家園——精靈谷,從此過上了幸福的生活。誰(shuí)知,兩個(gè)幽靈鉆牛角和占上風(fēng)也來到了這里,千方百計(jì)地想要精靈滅絕,設(shè)計(jì)了一年一度的精靈·幽靈資格審查考試,只要出現(xiàn)了兩張一模一樣的試卷,它們的`計(jì)劃就得逞了。一個(gè)叫阿三的小精靈因?yàn)槌u了朋友小西的試卷,出現(xiàn)了兩張一模一樣的試卷,為了躲避幽靈追捕,變成了烏鴉的女巫格里格馱著它們來到了星沙城的一個(gè)小學(xué)生木里的家,開始了新的生活。但木里的家也不是它們永久的藏身之地,新的危險(xiǎn)正在等待著它們。

  《閣樓精靈》告訴我們:要向閣樓精靈學(xué)習(xí)那種誠(chéng)實(shí)、善良、遇到困難永不放棄的精神!如果生活中好人既有善良,又擁有智慧,他們就可以保護(hù)自己、保護(hù)別人,還能夠戰(zhàn)勝壞人、戰(zhàn)勝邪惡。

  這不僅是一個(gè)中國(guó)夢(mèng),也是全世界共同的夢(mèng)想。如果人人都擁有一顆真善美的心,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好!讓我們一起和這些小小的精靈相遇吧!

中學(xué)生作文 篇5

  我喜歡高大的楊樹;也喜歡四季常青的松樹;但我更喜歡婀娜多姿的柳樹。柳樹雖然不是名貴的樹,可是在我看來,它卻很美。

  春天,柳樹的枝條早早的就發(fā)出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小牙,一個(gè)個(gè)小牙就像一個(gè)個(gè)小綠豆,可惹人喜愛了。在春風(fēng)里,葉子很快舒展長(zhǎng)大,柳絮四處飛舞,落到人的臉上,讓人感覺癢癢的。

  夏天,柳樹枝條繁茂,翠綠柔軟的.枝條好像少女的長(zhǎng)發(fā)。驕陽(yáng)似火,人們可以再柳樹下面乘涼下棋。一場(chǎng)雨過后,柳樹被洗的發(fā)亮,葉子上的水珠悄悄地滑落,好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

  秋天,柳樹的葉子從淺黃變成黃,然后輕輕地落到地上。秋風(fēng)吹來葉子“嘩啦啦”地響,漫天飛舞的柳葉像許多蝴蝶在偏偏起舞。

  冬天柳樹變得光禿禿的,一場(chǎng)雪后,樹枝上落了一層雪。孩子們喜歡搖著樹干,把它抖落下來,一邊看簌簌的雪落下,一邊喊:"下雪了,下雪了!”

  柳樹為人們遮陽(yáng),為人們擋雨,就連落葉都變成了養(yǎng)料。它吧自己的一切都獻(xiàn)給了人類。柳樹仿佛是個(gè)美麗的少女,它婀娜的身姿令人遐想。嬌美的柳樹少女,從來不刻意梳妝打扮,我想,她一定是個(gè)注意內(nèi)在美的少女。

  我喜歡柳樹,我贊美柳樹,我更要贊美具有柳樹這樣品質(zhì)的人。

中學(xué)生作文 篇6

  《頭文字d》是一片賽車競(jìng)技電影,在眾明星大腕加盟下,星光四射。電影主要描述的是日本普通的高中學(xué)生藤原拓海,與自己的愛車“86”在秋名山上漂移青春的精彩故事,扮演主角拓海的是明星周杰倫,他精湛的演技與電腦特效的完美的結(jié)合,使觀眾們蕩氣回腸、熱血沸騰。《頭文字d》不僅僅是單純的賽車競(jìng)技電影,也詮釋了人生的哲理。

  “知不知道什么是神?神以前也是人,只是他做了人做不到的事,后來就成了神!”此句為電影中的經(jīng)典臺(tái)詞。所謂的神也是人,但為什么能做到其他人做不到的事呢?是他神通廣大?我想這世界上并沒有什么神人。主人公拓海從中學(xué)開始,無論刮風(fēng)、下雨、下雪,每天早上駕駛那輛ae86在秋名山上飛馳,五年間車技突飛猛進(jìn),練成了華麗的駕駛技術(shù)。老驥伏櫪,志在千里,只有不懈努力才能成為他人心中仰慕的“神人”。

  “孩子,你記著,千萬(wàn)別懷著與別人爭(zhēng)的心!”拓海的父親,一個(gè)改行賣豆腐的職業(yè)車手這樣告訴他。正如巴爾扎克所說的“自滿、自高、自大,是人生的三大暗礁!蓖睾1局皇窍胝宫F(xiàn)自己的車技的心理,與職業(yè)車手京一、涼介在秋名山上展開了颮車大賽—此賽的勝者便是秋名山車神。三人的賽車呼嘯而過,引擎聲就像是一種樂器,三人你追我趕,互不相讓,開進(jìn)隧道風(fēng)聲瀟瀟。拓海華麗的漂移,嫻熟的車技令人眼花繚亂。其二人緊追不舍,名與利常常沖昏人的頭腦,為了名利往往有人不顧一切,職業(yè)車手京一為了得到榮譽(yù),不故他人的.勸告,明知有反向車駛來而強(qiáng)行超車,導(dǎo)致了車禍。急切想得到名利,到頭來還不是一場(chǎng)空!其賽手涼介的賽車馬力過大,輪胎承受不了壓力,最終負(fù)于拓海的家用車“86”。對(duì)于勝利,拓海只是喝了一瓶汽水,一笑置之。

  名利有著積極與消極的作用,正確的看待它們能讓你更進(jìn)一步,過分的追求到頭來只是一場(chǎng)空。淡泊名利,做一只閑云野鶴不也是人生中的一樁美事?就像主人公拓海一樣,用自己的激情漂移青春,獲得了榮譽(yù)只是淡淡一笑。

中學(xué)生作文 篇7

  “朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我。”曾記否,我們手拉手,一起肆無忌憚的笑過,哭過

  你說,我是個(gè)忘性很大的人。是啊,細(xì)心的你會(huì)在我迷糊時(shí),提醒我該去拿作業(yè)了;會(huì)在我大叫著“我的語(yǔ)文書哪去啦”時(shí),從我凌亂的桌肚里找出我的書。你,就是這么好,這么近。

  你說,我是個(gè)呆頭呆腦的人。是啊,認(rèn)真的你會(huì)在我神游太虛的時(shí)候,狠狠的捏我一下,告訴我正上課呢;會(huì)在我漫不經(jīng)心做題的時(shí)候,湊過來,用筆輕輕敲我的頭,說“怎么又沒加小數(shù)點(diǎn)?”是啊,你就是這么好,這么近。

  你說,我是個(gè)柔弱的江南女子。是啊,你會(huì)在跑800米時(shí)不斷的`回頭喊我的名字為我鼓勵(lì);會(huì)替我把重重的書包扛上四樓。你真就是這么好,這么近啊!

  你的成績(jī)是那么好,曾經(jīng)讓我嫉妒。我不甘心,你看出了我的“敵視”,可你還是那么不離不棄,只是更多了一份幫助。我也明白,你說“不會(huì)就問你”時(shí)的失落,我用我的“小人之心”度了你的“君子之腹”。你不放棄,你說“我們一起奮斗”,終于,當(dāng)我可以趕上你時(shí)候,我才明白,你的偉大在于寬容。

  還記得我們一起嘻嘻哈哈唱過的那些歌嗎?越到離別,越是不舍。你說:“今天的離別是為了明天更好的相聚!蔽铱蘖,哭得很傷心,卻被你的笑容和歌聲打動(dòng),你唱著我們相識(shí)的那首《相逢是首歌》。

  三年,我們做了三年的朋友;三年,我們做了三年的對(duì)手。三年的時(shí)光,匆匆流過,剩下的,唯有對(duì)你的回憶與珍惜永刻心中——我的同桌。

中學(xué)生作文 篇8

  又該出黑板報(bào)了,我又開始頭疼了,宣傳委員又該罷工了。只怪班內(nèi)的同學(xué)沒什么審美觀,整天瞎評(píng)價(jià),難怪宣傳委員賭氣。

  好說歹說,宣傳委員總算趕在評(píng)比前出了黑板報(bào),我也安心地與宣傳部的同仁們?nèi)スぷ鳌u(píng)比黑板報(bào)。

  不知為什么,評(píng)比的速度變得很快,我總落在她們的后頭。要知道,以前可是我等她們,現(xiàn)在卻是她們等我。雖然她們?cè)诖,我回師依著正常速度來評(píng)比,心里不禁打起小鼓:這么快的.速度,初二的同學(xué)怎么跟得上來?到底有沒有認(rèn)真看?

  思考了一會(huì)兒,我還是問了:“你們有沒有認(rèn)真看?”“有啊。”“有。”回答的口氣竟是那樣的干脆。

  回頭看,梅正照抄敏的分?jǐn)?shù)。我和琴四目相望,習(xí)以為常地笑了。

  到了303班,每個(gè)人都停下腳步面面相覷,沒辦法,我只好推門先走進(jìn)去。正記著分?jǐn)?shù),又聽見了303班同學(xué)熱情的呼喚:“別站在門口,進(jìn)來看吧!進(jìn)來吧!”連眼皮都不用抬,我就知道,肯定只有我和琴走進(jìn)來,其余都堵在門口了!其實(shí),不只是303班,哪個(gè)班不是如此熱情!

  總算結(jié)束累人的評(píng)比工作,我靜候成績(jī)。第二天,成績(jī)揭曉,大有跌破同學(xué)眼鏡之勢(shì)。1、2、3班并列第三!4班竟第二!5班那搬不上臺(tái)面的作品竟第一!

  面對(duì)班內(nèi)同學(xué)的問難,我啞言。

  難道宣傳部同學(xué)的審美觀竟連我們班同學(xué)都不如!畢竟,班內(nèi)的同學(xué)都不屑評(píng)論5班的作品!

  真沒想到……我細(xì)細(xì)地想評(píng)比時(shí),那些習(xí)以為常的畫面。

中學(xué)生作文 篇9

  我喜歡看臨水飛揚(yáng),葉葉柔順,低眉似訴的依依楊柳:路旁的樟樹,擁抱成簇,積極向上的姿態(tài);雨后樓下青翠欲滴的小草,像綠色的柔絲,綠色的水滴,在向我歡笑。

  綠色,也是軍人的顏色。

  英勇的急行軍,廣場(chǎng)上操練的士兵,穿著或深綠或淺綠的軍裝走正步,他們是祖國(guó)的保衛(wèi)者與開拓者。他們的臉上,刻滿了嫩芽?jī)旱南Mc老樹的滄桑。

  我喜歡看那蒼藍(lán)澄澈,不留一絲云朵的天空;波譎云詭,浪潮翻涌的汪洋;藍(lán)色的迷迭香,孤單地站在一片山崗上。

  藍(lán)色,也是水手的顏色。

  他們乘著風(fēng)起航,額后的亮藍(lán)色緞帶迎風(fēng)飄揚(yáng),他們額前被打濕的發(fā)絲與驕傲的嘴角,彎成海天相接的弧度,海鷗與他們一起翱翔,但是他們的肩上,仍負(fù)有重大的.使命,他們是祖國(guó)的領(lǐng)航員與代表他們的臉上,有著天空的明凈和海水的堅(jiān)毅與憂傷。

  看那碗口大的梨花,開滿樹梢頭,密密麻麻地不留一點(diǎn)縫隙;冬日里的白雪,悄無聲息地給大地穿上純白的衣裙;泛著銀白光輝的月亮,為清冷的夜空,注入些許活力。

  白色,也是醫(yī)生和護(hù)士們的顏色。

  他們繁忙地在病房里進(jìn)進(jìn)出出,仍不忘對(duì)患者微笑;他們?yōu)槟懵犜\換藥,希望病痛可以早日消除。他們的臉上,有著花朵般的神情和白雪般的安祥。

  它們是生命的色彩,如果沒有它們,我的生命也不可能如此多彩。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:

中學(xué)生作文05-04

中學(xué)生作文(精選)09-05

中學(xué)生的作文01-14

中學(xué)生作文11-04

中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23

【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21

中學(xué)生作文(精選)08-13

(經(jīng)典)中學(xué)生作文09-03

中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31

中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02