中學(xué)生作文（常用3篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí)，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時(shí)，我才讀的，剛開始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級(jí)了！

　　文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長(zhǎng)成百年大樹，運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白，當(dāng)種樹人說了“謎底”的時(shí)候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。

　　是啊，每一次的困難對(duì)于我們來說是生活的考驗(yàn)，而每一次的失敗對(duì)于我們來說是下一次的經(jīng)驗(yàn)，再不確定生活的人，會(huì)培養(yǎng)出一顆獨(dú)立的心，并會(huì)把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量，努力生長(zhǎng)。

　　十年樹木，百年樹人。只要有長(zhǎng)時(shí)間的磨煉，就會(huì)又很大的.收獲；只要你勇敢地面對(duì)困難，不怕挫折，成功永遠(yuǎn)屬于你！

　　我羨慕冒險(xiǎn)小虎隊(duì)中三位“小虎”，無拘無束，并經(jīng)歷無數(shù)次考驗(yàn)，我羨慕德國(guó)才14歲的小孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲，我羨慕……

　　我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國(guó)的小學(xué)生能做到嗎？中國(guó)雖然有隨發(fā)展，但中國(guó)能比上美國(guó)嗎？為什么，為什么比不上美國(guó)？因?yàn)橹袊?guó)，因?yàn)橹袊?guó)的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥，被家長(zhǎng)管著，浪費(fèi)了童年，這個(gè)大好時(shí)光，童年無忌��！

　　大家都聽說過：“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢？因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開始過獨(dú)立的生活，根本沒有半點(diǎn)依賴家長(zhǎng)的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！

　　每當(dāng)孩子想幫家長(zhǎng)做事時(shí)“去去去，學(xué)習(xí)去！”家長(zhǎng)都是這句話，愛孩子，就應(yīng)該讓他（她）去鍛煉，去擁有一顆獨(dú)立自主的心；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）去面對(duì)困難，去戰(zhàn)勝勝困難；愛孩子，就應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖，到大自然中去體驗(yàn)生活；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應(yīng)該讓孩子到社會(huì)中去分清是非，分清好壞，在社會(huì)站穩(wěn)腳！家長(zhǎng)們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨游，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗(yàn)生活，去感悟生活吧！

中學(xué)生作文 篇2

　　這佛光閃閃的高原，多堅(jiān)持一步，便是天堂，可仍有人因不堅(jiān)持，而走不動(dòng)。

　　——題記

　　堅(jiān)持是什么？是在困難是永不退縮，是失望是再次努力；更是在病魔侵入時(shí)，仍不氣餒完成目標(biāo)……

　　“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！痹S多人因“不想苦其心志”而放棄了他人生中唯有堅(jiān)持才能成功的一次次成功在望的機(jī)會(huì)。名人之所以“名”，不是靠他們運(yùn)氣好，而是他們戰(zhàn)勝了人生一次次需要堅(jiān)持的機(jī)會(huì)。曾有這樣的一個(gè)故事：一位著名的教授——羅森塔爾，他找到二十位小朋友，送給他們一個(gè)甜滋滋的糖，并告訴他們：如果他們能等羅森塔爾回來并且不吃掉這一顆糖，那么羅森塔爾便會(huì)給他們兩顆味道俱佳的糖。說罷，羅森塔爾教授走了。

　　在途中，曾有許多小朋友抗拒不了這糖的誘惑，便三兩下的吃掉這顆糖，可仍有一小部分的朋友忍著，沒吃。二十分鐘過了，羅森塔爾如約來檢查他們誰堅(jiān)持了，這次只有三個(gè)小朋友忍著沒吃，他大聲表揚(yáng)這三個(gè)小朋友，并如愿以償?shù)膰@了一口氣，并將兩個(gè)味美的糖分別送給他們。十年過去了，羅森塔爾發(fā)現(xiàn)，以前沒堅(jiān)持吃那個(gè)“苦”——不吃那個(gè)糖的人事業(yè)平平，沒有一次業(yè)績(jī)功偉。而那另外三個(gè)人卻業(yè)績(jī)功偉數(shù)不勝數(shù)�？梢�，這正是堅(jiān)持的功勞。

　　如果人生路上沒有“堅(jiān)持”這個(gè)明燈，小鳥就如沒有那對(duì)救生的翅膀，花兒就如沒了那件色彩斑斕的彩衣和那陣優(yōu)雅分享的迷人氣息，堅(jiān)持就是如此重要……

　　一個(gè)天高氣爽的早晨，一個(gè)傲慢的經(jīng)理正早一些海上工兵，其中一個(gè)人正令人為之惋惜：主管要求他以最快的速度將一個(gè)箱子送給經(jīng)理，經(jīng)理要求把他送給主管，這樣來回幾次，他汗流浹背的。來到經(jīng)理面前，他用有憤怒又害怕的眼神望著經(jīng)理，可還是沒爆發(fā)出來，經(jīng)理傲慢的`叫他把箱子打開，他非常憤怒，但還是把那箱子打開，里面竟然是一個(gè)咖啡和一個(gè)乘著滾燙的水的瓶子，“快去泡！”“我不干了！”他憤怒地說。并將瓶子打碎了�！拔也皇悄愕呐�仆！”頓時(shí)，他感到很輕松�！霸瓉砟憧梢酝ㄟ^的�！苯�(jīng)理說道�！昂Ｉ嫌泻芏酁�(zāi)難！有時(shí)少堅(jiān)持一次就可能喪命！很遺憾！你可以走了……”他遺憾的說：“不！”可……

　　堅(jiān)持如一顆寶石，人人都可以獲得，但關(guān)鍵是您愿不愿意開鑿他。

　　堅(jiān)持如什么……我遐思如鴻……

中學(xué)生作文 篇3

　　我在軍訓(xùn)的這一段時(shí)間里。。我體會(huì)到了軍訓(xùn)的快樂也體會(huì)到了軍訓(xùn)的辛苦…我在這6天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是有立正，少息，停止間轉(zhuǎn)跨和跨立，踏步還有敬禮等等。

　　有幾天是陰天沒有那么辛苦，但是一到了晴天大家的汗水都不斷的往下流。最辛苦的一天可要算長(zhǎng)途拉連這一天了。一開始的時(shí)候我還以爲(wèi)走小瑯環(huán)而已有什么好怕的。但是走到一半的`時(shí)候我的腳已經(jīng)開始快走不動(dòng)了。但是我看見大家還是一個(gè)樣的繼續(xù)往小瑯環(huán)走，他們也沒有半句怨言。我想:我們班的女生都還是那么的走下去。如果我輸給了那些女生我還是男生嗎?既然其他同學(xué)也是一個(gè)樣的走下去，難道我就不行了嗎?於是我便繼續(xù)的往小瑯環(huán)走下去了。當(dāng)?shù)搅诵‖槶h(huán)的時(shí)候我們就在健身器材的地方休息了。在休息的這斷其間我在想大家都熬過幾天艱辛的訓(xùn)練還有那么一兩天我一定要熬過去。我不能那么輕易的向困難地頭。

　　休息的時(shí)間到了，我們又要回學(xué)校了。在後學(xué)校的這一斷路。我不斷的後想著軍訓(xùn)是一件艱辛的事情。但是也有快樂的時(shí)後。我又許多的朋友都認(rèn)爲(wèi)軍訓(xùn)只是一件既辛苦又鬱悶的一件事。但是我可不這樣認(rèn)爲(wèi)。軍訓(xùn)其實(shí)是一件好快樂的事情來的。

　　比賽的這一天終於到了，開始的時(shí)候我看見一班的表現(xiàn)都不是很好。過了不久就快到我們班了。這時(shí)我的心好緊張噢。終於到我們的時(shí)候我的心都快要跳出來了。我好怕我們班的不到獎(jiǎng)。但是我看見同學(xué)們都做的那么好。應(yīng)該可以拿到第一名的，全部班都做完後。就到頒獎(jiǎng)了。這個(gè)時(shí)候都比剛剛表演的時(shí)候緊張。過了一會(huì)兒我終於聽到我們班是第一名了。這個(gè)時(shí)候我們?nèi)�班都高興極了。

　　雖然是辛苦了一點(diǎn)，但是我們的辛苦是沒有白費(fèi)的…。。

　　我覺的這次軍訓(xùn)是我一生中就開心的一件事情。我好捨不得我的教官呀。我好捨不得我的教官的歌聲。。

　　軍訓(xùn)真是一件快樂於辛苦的事情呀。

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