中學生作文9篇(優(yōu)秀)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的中學生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生作文 篇1
我是一個河南人，看你們這樣偏激的看待河南人的問題，心中會有一種莫名的傷感。我不想為河南人辯護，也沒有勇氣去跟你們這些“正義”的人對罵，感覺這樣做只是一種悲哀，即便是罵的酣暢淋漓也無濟于事。不過看問題應該客觀一點，什么事情看的開了，就沒有什么了。
我從小在河南農村長大，知道20xx年來到東北念書。從小到大并沒有感覺河南人有什么不好，出來后發(fā)現(xiàn)地域差距，人文差異，所謂一方水土養(yǎng)一方人。接觸過來自全國各地的同學，不管是語言，生活習慣，人生觀，價值觀都是由很大的不同，但是大家來到一起，就是緣分，可能會有一些不愉快，但是求同存異，將心比心，不是一樣可以和睦相處嗎？這只是一個小家，退而廣之，我們不管是河南人，山東人，還是東北人，四川人，我們都是中國人，一個家的兄弟姐妹，可能會有哪個兄弟會有點惡習，會發(fā)生不愉快，但是我們能把這些作為衡量一個地域一個民族的人格取向的標準嗎？不能。河南人也不是自古就是河南人，外省人也非自古就是外省人，我并沒有地方保護的思想，也確實為很多河南人的那些習慣感到羞澀。可是敢問在座各位，又有誰能說咱們身邊沒有一些人有壞習慣，有陋習嗎？這些人都是出生在華夏文化的搖籃嗎？都是河南人嗎？答案我就不想說了。咱們自己都清楚。
每每聽說外國人處處抵觸中國人，瞧不起咱們華夏民族，遏制壓抑咱們龍的傳人，心里面的痛苦和憤恨就會翻騰，我想但凡每個中國人都會有這樣的感受，真的會有些許的國人在給咱們丟臉，但是當別人說中國人的不是，中國人的劣根，大家會怎樣，有沒有一點委屈，一絲憤懣。不瞞各位，我聽見大家這樣罵河南人的.時候，同樣的心痛，同樣的悲哀。
實不相瞞，有很多河南人會讓大家反感，確實有其根源的，河南地處黃河中游，華夏之中，是一片古老的土地。是中華文明的發(fā)祥地，哺育了一代又一代的河南人，也是中國人。河南為何會遭遇今天的尷尬處境，蒼老但偉大的母親為何會流淚，只因兩個字——落后。
河南落伍的時候也許不超過幾百年，中國落伍世界也就是區(qū)區(qū)幾百年，這兩件事并非沒有聯(lián)系，從哲學上講，實則是一件事情的兩個不同方面罷了。河南對于華夏文明的重要性不言而喻，河南之于中國，只是心臟之于身體而已，只是現(xiàn)在中國的心臟換位罷了，衰老的器官也就不顯的那么重要了，但卻要不停的跳動，一下，一下，……試問各位，有誰有資格如此粗暴的辱罵這位老人，每每靜下心來想想，莫名的悲哀油然而生。
讀余秋雨先生的《千年一嘆》，真的很為那些古老文明傷感，很為中華文明一枝獨秀感到慶幸，也為河南的落寞感到淡淡的憂傷。
河南沒有錯，河南人也沒有錯，罵人的沒錯，被罵的也沒有錯，錯就錯在河南的落后，錯就錯在些許河南人的惡行，錯就錯在這些開罵的人沒有靜下心來，平平靜靜的看待這個問題，沒有用文明來對待文明。
中學生作文 篇2
那個夏天，我錯過了陽光。
燈火闌珊處，誰的青春落了單
那個雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣??
我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠去，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗里伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然?
“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”反復的審問自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的.，悄悄的。目光無法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨？是淚？還是那哭泣的青春。
心情有點灰，就向陽光多處走
那個陰天，我心系陽光，上帝與我一同祈禱??
“孩子，別哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢！”媽媽用那雙飽經(jīng)風霜的手撫摸著我的額頭，堅硬如鐵，讓我鎮(zhèn)定下來。
“瑩瑩，別放棄，人生就是一個不斷戰(zhàn)勝自我的過程。不經(jīng)風雨，怎能見彩虹！”老師用那雙銳利的目光注視著我，溢滿了鼓勵與期待。
所有的希望與幸�；饕豢|陽光，驅散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨意聽眾命運的擺布�！笔前�，世界以痛吻我，要我回報以歌??
我如同蘇醒的睡獅，在學海中游泳，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學，查資料，翻書籍，走一步，再走一步。 別過憂傷，日光傾城
今年六月，我再度與陽光邂逅，獨自一人在風雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥，穿梭在人群之間，看到成績的那一秒，我愣住了，又傻笑，接著“��！”發(fā)出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。
經(jīng)過一個月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽光四溢。 感謝那次錯過，讓我懂得了堅強的可貴。只要堅定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來生命的朗朗晴空。
感謝曾經(jīng)的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前，無所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開創(chuàng)人生的新天地！
中學生作文 篇3
縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒�？v使無助的生活，也有夢想堅定的力量
過去時
月光蕩漾，樹影斑駁，回憶虛空，夢在其中。
時間的坐標軸無限地伸向童年，回歸到純真的兒童時代。漂亮的女教師甜甜地問：“你們長大想做什么呀”很多小朋友揚起幼稚的臉，邊舉手邊喊：“要做像老師一樣的老師！”那架勢像極了“高露潔沒有蛀牙”的廣告，老師也露出了天真的微笑。
兒時沒有追夢的概念，因而那時的夢想像原味的'香草冰淇淋，雖然甜蜜，卻終究隨時間慢慢融化。以至現(xiàn)在想起來，心底象被抽空了一塊巨大的空白。因為只有在兒時，我們才會那么簡單而不假思索地說出夢想，而對夢想的追尋卻象白云一樣飄在天上。
現(xiàn)在時
日光泛濫，喧囂四溢，未來虛空，夢在其中。
膠片倒回現(xiàn)在，我已經(jīng)長成棱角鋒利的男孩，而這種個性也在一次次的考試中被磨平。于是總是夢想自己背著大大的行囊，游走在每座城市，做自己喜歡的是事，之后攢夠路費繼續(xù)前進，并且一度為自己的夢想沾沾自喜。
直到一個朋友寫信給我。她說：“我都不知道怎么搞的，考試總考不好，于是越來越?jīng)]有信心，這樣下去我怎么考至關重要的中考呢，那可是我一直的夢想。”
我抓著信的右手微微發(fā)抖，另一只手在口袋里用勁握了握。也許我們現(xiàn)在該追求的夢想，就是一所理想的高中而已，可這意味著現(xiàn)時的追夢是異常辛苦，我們必須為了那場決定我們命運的考試奮斗到底。
可是又有什么關系呢記�。何覀兪菫榱俗非笞约旱膲粝�。因此所有的抱怨，不滿都可以化作追夢的動力。如果說理想的高中這個夢想是虛無的圓圈，那么，我們只有用汗水，努力，成績這些實實在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。
這時的追夢無形中多了幾分壓力，但卻是青春生活中最美好的真實。因為只有奮斗才有收獲。
將來時
星光熠熠，風聲游走，誰在追夢，夢在尋誰。
我相信每個人都有夢想。有人說人生如夢，那么追夢的過程就是不斷奮斗的人生；有人說理想如夢，那么追夢就是你價值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢想吧，因為夢想只屬于全心全意為它付出的人。
追夢在時間中沉淀，它會成為更加現(xiàn)實的存在。
時間在追夢中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。
中學生作文 篇4
海邊，你牽著我的手漫步在落日的余暉中。醒來，偌大的房子只有我一人，望著旁邊那張屬于你的床如今空空如也，我鼻子一酸，眼淚無法控制……
這位離開的老人，是我的奶奶。心中的思念如涌出的泉水一般連綿不斷。
曾憶得兒時，我最喜歡你給我洗頭了。一老一少拿著小凳子來到門口，你細心地調好水的溫度，你的手法很嫻熟很溫柔，而那時的我會淘氣用頭頂?shù)呐菽K你的衣服，可你并沒有絲毫地責備，卻也“淘氣”地把頭頂?shù)?泡沫捏成一個個小玩意兒。我十分驚嘆你的手巧，便會洗到一半時跑到伙伴家炫耀，而你則在叫著“丫頭，泡沫還沒淋干凈呢�！钡旖菨M是笑意。重新坐到凳子上，你用清水將滿頭泡泡沖掉，用手輕輕揉著我的耳朵和眼睛，然后輕輕擦干。在陽光下，頭發(fā)顯得烏黑發(fā)亮，還有淡淡的香……
還記得，兒時的我纏著你要一雙鞋子，你笑著允了；還記得，夏夜的繁星燦爛著小院，你抱著我，講牛郎織女；還記得，你我手拉手手走在翠綠的田間，你采下野花，為我編織花環(huán)；還記得，看戲的人很多，你總是將我架在脖子上，把自己的身體調整到我能看到，而你一直踮起腳尖，對著別人的后背……無盡的思念，內心的牽掛就如張殘缺的畫面，拼湊著記記憶的碎片。點點滴滴的回憶如電影般播放。
時間不緊不慢地走著，記憶卻在生根、發(fā)芽。伴隨你的年齡毫不客氣地增加。我說，你一定會活過一百歲的。你聽后幸福而滿足，說這話時，我總會揉著她背。我在成長，你卻在老去，當白色的發(fā)絲壓抑著茍殘的黑發(fā)，我很想拔下，似乎那樣，時間才會停止。
當沉重的學業(yè)限制了探望的時間，我渾然不知這里令我后悔莫及的選擇，我記得，你身體健康，很少生病。你可是要成為百歲老人的呀!
人類不能掌握時間，如果時間暫停一秒，我的腦就會隨她的離去而一片空白，隨后來的是無數(shù)的記憶。
你會給我燒綠豆湯解暑，你在我寫作業(yè)時將電視調到靜音；你會在我的中藥里細心地加入幾勺糖；你會在冬天把我的被子坐暖……
淚水擦試后，時間履行它的職責，風干心中的痛苦。然而，記憶頑強地生長，即使被時間碾過，卻依會生根發(fā)芽。
一剎那，記憶生根發(fā)芽，開出美麗的花，無數(shù)的花辨輕輕搖曳，承載著我的思念，時間不會使記憶風化，卻讓它開了花。
中學生作文 篇5
敬愛的老師：
您好！
我是您的學生陳淑倩，雖然我不知道你在別人心中是什么樣的形象，但是你在我的心中是那么的偉大！
是您為了我們到了半夜還沒睡覺，是您為了我們那樣辛苦。打個比喻吧，您就像一位辛勤的園丁，我們就是那一朵朵正在成長的'小花兒，是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲”，最后花兒長大了您的手卻結下了一層厚厚的繭子！
您對我們的嚴格要求流露出了您對我們深深的愛。有人說：“你總是對我們的要求那么嚴格�！笨墒撬袥]有想到老師這樣嚴格要求我們，是為的啥？有句俗話說的好：“正所謂嚴師出高徒”，沒有一個嚴格的老師，哪有一群聰明的孩子？
老師，我想對你說：“謝謝您的嚴格要求和對我們的愛，謝謝您！
最后我還要向您說一句：“老師，我們一定不會辜負您對我的希望！”
中學生作文 篇6
家鄉(xiāng)，不大，但卻十分繁華；家鄉(xiāng)，鳥語花香，以致使人流連。
每一個到過我家鄉(xiāng)的人，都會被那一條清澈見底的小池所感染，不知不覺地與池塘融為一體，流連忘返。請到我的家鄉(xiāng)來！
家鄉(xiāng)的小池，雖沒有漓江那么秀，也沒有西湖那么美，但她有自己獨特的豐姿，獨特的韻味。那一泓池水請得見底，藍得透亮，靜幽幽，像天上銀盤般皎潔的明月，像美麗少女那清幽明凈，脈脈含情的眸子。近看， 它是那樣綠，綠得像一塊翡翠色的綢布；它是那樣靜，靜得你感覺不到它的流動；它是那樣清，清得可以看到池底的沙石，可以看到小魚在水中追逐嬉戲。我醉了，完全沉醉在這如詩如畫，如夢如幻的世界中，只 覺得飄票友悠，如入仙境，已然發(fā)現(xiàn)自己就是那活潑可愛的`魚兒，憨態(tài)可掬的蝦，正在池底與自己親密無間的伙伴玩耍跳躍，只想做一輩子魚蝦， 無憂無慮
水，無聲無息地流著，它不正像家鄉(xiāng)的人民嗎？默默無聞地，任勞任怨地建設著家鄉(xiāng)。我來到小河邊，捧起一掬水，洗著我的臉龐，也滋潤著我的心靈。暑假里，我沉浸在池邊避暑，任清水撫摸著我的每一寸肌 膚。讓人心明眼亮，回味無窮。請到我的家鄉(xiāng)來！
夏季，翠綠的荷葉從中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在池上沐浴的仙女，含笑佇立，凝神不語；又像嬌羞的少女，滿臉紅緋，艷麗動人；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。一朵朵荷花，緊緊依偎著 碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲的澆灌下，顯得更加清奇，雅潔，可愛了！靜靜的河面上，鋪滿了青翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘，把河面蓋得嚴嚴實實的。那片片荷葉，像一個個綠得發(fā)亮的大斗 篷，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。真想永遠都佇立于此，好好觀賞家鄉(xiāng)波光似銀的小池，池中婀娜多姿的荷花，隨風搖曳的荷葉，那紅綠相襯，清淡美麗的荷塘。只覺得周圍的 一切都是那樣靜，那樣迷人。沒有人打擾，只有我一人佇足池邊，靜靜欣賞這美景，陶醉于此，自己宛如朵朵荷花，在荷葉之下乘涼，我陶醉了。相信你望件此情此景，也一定會墜入此間，難以自拔。請到我的 家鄉(xiāng)來！
家鄉(xiāng)，景色宜人，家鄉(xiāng)的人也同樣樸實，善良，同樣勤勞，無私。
每天清晨，天蒙蒙亮，一聲聲雞蹄劃破夜的寂靜，家鄉(xiāng)的人民便迎著旭日，帶著歡笑開始了一天的勞作，風雨無阻，勤勤懇懇，為打扮家鄉(xiāng)無私奉獻；夜晚，拖著疲憊的身軀，在朦朧的月色下回家， 早早地睡去，為迎接明天的挑戰(zhàn)做好了充足的準備。夜深人靜，蟲聲寥寥，小河仍在流著，流著，在盡頭累了，與家鄉(xiāng)的人民一起睡去了。
家鄉(xiāng)的人民很美，家鄉(xiāng)的景色也很美。家鄉(xiāng)的一切都很美，都令人沉醉，讓人流連忘返。請到我的家鄉(xiāng)來！
中學生作文 篇7
在這個星期，我登上了新的舞臺——數(shù)學講題大賽的舞臺，在這個舞臺上，我雖不出彩，但是講題的各個環(huán)節(jié)，已經(jīng)是順利的了。但是，這個機會是我撿來的。
事情是這個樣的：本來我們班選了燕金芊、高雪晴參加比賽，可是高雪晴在星期五下午因為感冒要去打針，無奈，只好從班上再選一個人。星期三課間操時，我們進行了評選，我竟誤打誤撞的進入了評選行列，可對手都是些優(yōu)秀選手，我感覺自己被選上的可能性極小，沒想到，當輪到給我投票時，眼前站了一片人，明顯比其他人的票數(shù)多，果然，那個替補人員是我。
當?shù)弥@個星期五就要決賽，我既緊張又害怕，不知是該哭還是該笑，這時，我感覺到了壓力，在那么短的時間內將十道題準備充分是不太可能了，我只能盡力，盡量做到最好，但，心還在迅速的跳著，聽著自己的急促呼吸聲，我對自己懷疑了。
講題大賽如約而至，隨著各班的到來，隨著選手們的準備，第一名同學上臺了，雖然從表情上看，看不出她的恐懼，但是她與同學們的互動，她說話的聲音，是微微顫抖的。我知道，并不只是我一個人緊張，這時誰能靜下心來，誰就能贏。在前面的四位同學中，無論從互動、思路還是變式，她們都有自己的強項。
輪到我了，剛上臺時說的每一句介紹，每一個動作，是那么的.不自然，說話結結巴巴，不過，從同學們對我懷有信心的眼神中，我相信我的每一個環(huán)節(jié)都會做到點子上。首先是思路，兩種方法有兩種不同的思路，我把自己想的都說了出來，并惶恐地向臺下同學看了幾眼，竟忘了時間，也不顧老師的眼神，自己沉浸在講題的世界中，目空一切，語言表達竟然沒有磕磕絆絆。當我演講完畢后，心中就平坦了許多，好像卸了個包袱。不過回到自己的座位上，臉熱熱的，紅紅的，可能就是因為緊張吧。
每個人都有屬于自己的舞臺，我們應該努力表現(xiàn)自己，這樣的舞臺還有很多，等著我去綻放我的精彩。
中學生作文 篇8
人們說，第一次是豐富多彩的，在我的第一次的記憶中，還是那次親自做飯的經(jīng)歷，在我心中留下了不可磨滅的印記。
那是京城九月一個秋高氣爽的日子，母親有事不在家，眼看著時針已經(jīng)劃過了半個表盤（六點），我饑腸轆轆，心想：自己把飯做了吧！我極不情愿地取出一袋方便面，扔進鍋里，倒一些水煮。
水一會兒就沸騰了，我揭開鍋蓋就去玩電腦打發(fā)時間，興味正濃之時，一聲“滋”的聲音從廚房傳出，我迅速奔去查看，只見鍋上熱氣騰騰，滿屋全是水汽，白色泡沫帶著一些水。還有幾根面條，都溢在爐灶上，景象慘不忍睹……
我無奈，把電磁爐打掃干凈，重新座鍋。這次我吸取了上次的教訓，再也不敢離開廚房了。我看著面條沸騰，剛想拿起笊籬把面條撈出，又想，這么吃多沒意思��！索性改成湯面吧！于是我便沒有斷電，把牛肉粉，牛肉醬，干蔬菜一股腦兒倒了進去。略沸一會兒，一鍋湯面就做熟了！
我忽然想到，放一點醬油可以大提面湯的牛肉風味，我便不管三七二十一，拿起醋就向鍋中倒去！
熄火，我把面條盛入碗中，挑一根面條細細品嘗，不禁大叫一聲：
“怎么是酸的？！“
我灰心喪氣，又不舍得倒掉，只好忍著吃了下去，可是，第二口入口，我咂吧一下嘴，忽然感到酸中帶著牛肉醬的香，胡蘿卜干與高麗菜干的甜，小米椒的香辣，全都融合在一起，真是別具一番風味啊。
從這次煮面的經(jīng)歷中，我深深感悟到，殘缺也是一種美，“美麗的`錯誤“是到處存在的，就像這碗湯面，放錯了調料風味卻別具一格。
“第一次真好�！暗谝淮问抢_紛多彩的。正因為有了許許多多的第一次，才構成了我們美麗的人生。
XX學校：xxx
中學生作文 篇9
“即刻出發(fā)，當我唱起這首歌，感受快樂與幸�！找念^，飛翔的沖動，都在悸動，一點一點一點一點映向了天空，所有的好夢穿過黑夜付諸行動……”這是吉克雋逸的《即刻出發(fā)》，自從遭遇了那次挫折后，《即刻出發(fā)》便成了我整個寒假最愛聽的一首歌。
清楚地記得那是一個星期三，老師來統(tǒng)計獎證張數(shù)，以此來確定“金葉少年”的名單。我早就調查過，我的獎證張數(shù)在班里名列前茅，“金葉少年”肯定是十拿九穩(wěn)的。讓我怎么也沒想到的是，“金葉少年”的評選還要體育成績是“優(yōu)”，可我的體育成績只得了個“良”，僅僅因為這個，最終竟讓我與“金葉少年”擦肩而過。我欲哭無淚�；丶液�，我將這個壞消息告訴了爸爸媽媽，他們都輕松地說：“這有什么大不了的，不就是拿不到‘金葉少年’嘛，干嘛這么垂頭喪氣的。體育不好，回家多鍛煉不就行了！”得到爸爸媽媽的支持和理解，我也終于從憤憤不平和懊悔中醒悟過來，及時調整了自己的心態(tài)。
放假前的返校那天，我拿著那張‘銀葉少年’獎證回家，卻早已暗暗下定決心，一定要在下個學期，奪回那張本來可以屬于我的“金葉少年”！
寒假里，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛，我都每天早晨起來堅持晨跑，每天堅持做仰臥起坐100個。因為我堅信，成功只屬于那些有準備的'人。
“即刻出發(fā)，當我唱起這首歌，感受快樂與幸�！找念^，飛翔的沖動，都在悸動，一點一點一點一點映向了天空，所有的好夢穿過黑夜付諸行動……”新的學期，新的開始，我會朝著初升的太陽露出燦爛的笑容，背起包，整好衣，懷揣著夢想與信念，承載著我的決心，再次揚帆起航！
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