中學(xué)生作文錦集(3篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　不知從什么時候起,一股時尚的潮流涌向了我們的五<九>班。同學(xué)們變著花樣買玩意兒玩，今天玩卡片，明天玩賽車，后天又改玩yo---yo,。你瞧，現(xiàn)在他們正在玩著高科技------對講機(jī)呢！

　　幾天前的一個早晨，我來到了學(xué)校，看見我們班的一些同學(xué)正到處亂跑，咦！奇怪了，怎么一晚上這么多人買了新款的“手表”，還帶著天線？只見，他們戴著“手表”，滿操場跑，還神神秘秘地對著“手表”說著“悄悄話”。我悄悄走近一看時，才知道，哦，原來是對講機(jī)！這種對講機(jī)外表極其精美，像是一塊手表。一位同學(xué)想走近另外一位有對講機(jī)的同學(xué)，聽聽他在說些什么，結(jié)果卻被他暴打一場（由于場面太過于“血腥”，我就不詳細(xì)地描繪了）。那天下午正好有班會課，昌老師決定好好地整頓一下班里的不良習(xí)性，當(dāng)說到對講機(jī)時，昌老師很嚴(yán)肅地對大家說：“今后誰再帶對講機(jī)來，發(fā)現(xiàn)一個，罰十個�！薄鞍�。”同學(xué)們叫苦連天，完了，又一樣玩具被禁止掉了，明天該玩什么呢？同學(xué)們個個都在冥思苦想著。

　　第二天，我剛走近教學(xué)大樓，就聞到一股刺鼻的糊味。我來到班級走廊一看，原來是班級的同學(xué)們正拿著大大小小的'放大鏡把涂黑了的圖紙燒了一個又一個的大洞。隨著一聲“老師來了”，同學(xué)們趕緊拿起自己的放大鏡，把燒了的紙放進(jìn)書包里，免得引起老師的懷疑。老師皺著眉頭走進(jìn)來，問大家有沒有看見同學(xué)在走廊里燒東西，同學(xué)們不約而同地說：“沒。有”。當(dāng)老師看見窗臺和桌子上的燒痕時，好像明白了什么，對同學(xué)們說：“以后，如果我發(fā)現(xiàn)了燒東西的同學(xué)，就罰五個火機(jī)和五個放大鏡�！蓖瑢W(xué)們聽了，又一次大失所望。

　　唉，雖說是時尚班級，但也逃不過老師的火眼金睛，這個時尚班級的稱號也是被逼出來的呀！雖說老師一昧地禁止是不對的，但是同學(xué)們，我們又有幾個人能理解老師的良苦用心呢？老師的本意是讓我們把學(xué)習(xí)放在首要位置上，不要一昧地玩，而我們的同學(xué)們呢？卻把所有的心思放在怎樣對付老師身上，難道真是上有政策，下有對策嗎？我想，要是同學(xué)們把對付老師的這種精力都放在學(xué)習(xí)上，相信每個同學(xué)都會是一個優(yōu)秀學(xué)生！

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中學(xué)生作文 篇2

　　教室。燈光輕撫。

　　傍晚了，天空被抹上了一層層淡淡的灰。操場上幾個同學(xué)在相互告別。初二教學(xué)樓威然地屹立于這個安靜的校園中，仿佛在彰顯著它特有的魅力。教室里的天花板上日關(guān)燈散發(fā)的光柔和地輕撫著低頭奮斗作戰(zhàn)的我們，那么安靜，那么祥和。

　　風(fēng)吹開了放在桌子上的課本，內(nèi)容一頁一頁地映入眼簾，突然間心里最柔軟的部位像是被什么東西觸摸到了，微微地顫動，才意識到初二這一旅程就快到終點(diǎn)了。真的快到終點(diǎn)了嗎？有點(diǎn)雀躍，有點(diǎn)迫不及待，有點(diǎn)害怕，有很多很多地不舍……

　　想想，這一年來有歡笑有淚水，路上有你們相伴而行，那些曾經(jīng)可愛的你們永遠(yuǎn)是最可愛的。

　　有時會想，如果當(dāng)初不是那么幸運(yùn)地被分到八班�；蛟S現(xiàn)在自己也會很不一樣吧。八班給了我一個溫馨的家，也讓我遇到了二位今生今世最難忘的老師，一位是我的語文老師，另一位是我的英語老師。在那些最無助和迷茫的歲月，是他們帶著我一步步地走向光明，在課堂上，他們是忘了自我的，他們是魅力四射的，他們用自己的價值觀·人生觀不斷地影響著我，讓我心靈澄澈。在生活中，他們是體貼的，就像家人一樣，一直給我溫暖。

　　班長器也一直給我家人般的寵愛，在她面前，我有時會像個任性的女孩子，會偶爾耍耍小脾氣，她都會用她寬敞的胸懷包容著我。她會耐心地幫我講題，細(xì)心地開導(dǎo)我。

　　在他們的身邊，讓我感到了被保護(hù)的安全與溫暖，似乎不管我走多么地遠(yuǎn)，他們都會用鼓勵的眼神關(guān)注這個微不足道的我。

　　在初二的日子，如果沒有她們：我妹苗·五班的.格·七班的容·還有八班的珊和之，初二的生活就會少了很多色彩，是她們一路伴我左右，一同在迷霧中奔跑，一同在明媚的藍(lán)天下歡笑。

　　同桌婷是我的知己，我們有太多太多的相似點(diǎn)，比如，我們是同一天生日；喜歡看旁邊同學(xué)寫的笑話；體育課喜歡找個沒人的地方待在一起談天說地·······數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，每次數(shù)學(xué)考試都不及格。她說相信我能行。她說即使有1000次失敗，也要期待等1001次的成功。聽到這些話的時候，我哭了。

　　初二的日子中，還有很多八班的同伴與我同行，他們讓我懂得了什么是朋友？什么是友誼？

　　初二的我們一起面對歡樂與憂傷，一起奮斗地奔向美麗的殿堂—初三。

　　曾經(jīng)有人說我是個懷舊的樂天派，我想是的，我會用心去銘記和感謝初二的你們。我的生活才會更加美麗；因?yàn)橛辛四銈�，我的眼神才能更加�?jiān)定地去注視前方，面對未來······

　　窗外，風(fēng)依舊吹，星光閃爍······

　　（后記；初二的生活里有眼神犀利的班主任，嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，和藹的英語老師，認(rèn)真的物理老師，幽默風(fēng)趣的地理老師，呆板的歷史老師，瘋狂的政治老師······還有那么多可愛的同學(xué)。）

中學(xué)生作文 篇3

　　熟悉我的人都知道，我有一個比較優(yōu)越的生活環(huán)境。工作舒心，生活安逸。

　　時間長了，慢慢的就有些飄飄然，晚餐過后照例散步三公里�；貋砩暇W(wǎng)看電視。睡前讀幾頁喜歡的書。早上穿著拖鞋去拿牛奶。周末約幾個朋友玩通宵。第二天就睡到午后。工作中的事不敢輕易表態(tài)，一切留待明天再說。就象在混日子。

　　漸漸的茫然、憂郁沉重的籠罩了我，生活失去目標(biāo)和無所作為的空虛感油然而生。仿佛有一列火車從身旁呼嘯馳過，人們隨車而去，而我卻踟躇郊野。

　　當(dāng)一個人失去了進(jìn)取心去混時度日，就意味著他將要成為一個僵死的、保守的、自高自大而又孤獨(dú)空虛的落伍者。面對一日千里的世界，內(nèi)心世界，危機(jī)四伏，害怕現(xiàn)在的生活秩序受到變革的威脅。

　　細(xì)細(xì)思考之后覺得很可怕，曾經(jīng)我胸懷大志，曾經(jīng)我樂觀積極。在追趕黎明的路上，走過多少崇山峻嶺，揮灑多少青春的執(zhí)著和斑斕！

　　領(lǐng)悟人生需要靈氣，嘗試新生活離不開開拓的勇氣.有時候裹足不前，就意味著倒退。輸?shù)舻腵也不僅僅是時間和金錢。更重要的是難得的機(jī)會和創(chuàng)業(yè)的激情。于是，我勤勤懇懇的對待工作。并且積極尋找其他途徑，努力讓自己活的更有價值。人生象一條時間的河，不管兩岸的風(fēng)景如何交替變換，那條河最終是要流向磅礴的大海。重要的是你如何能把握住機(jī)會逍遙泛舟。讓生命有所突破，而不再默守陳規(guī)。

　　雖然我的年齡和閱歷都很淺薄。但這不能說明我很無知。只是對職場這門大學(xué)問，免除不了畏懼和迷惑。這兩者象弦和音符在黑暗中不斷的重疊翻滾，膽怯會讓我作繭自縛。所以，我總是告訴自己要勇敢的接受一切的歷練，方可撥開云霧。即便我沒有成功，但此生我不會留下遺憾。起碼，我努力了。風(fēng)險和機(jī)遇同在，人生永遠(yuǎn)柳暗花明，正如曹雪芹的句子“開不完的春柳、春花滿畫樓”。

　　我平凡如草，但堅(jiān)強(qiáng)和自信是小草的性格。我要帶領(lǐng)我的管理團(tuán)隊(duì)把公司做強(qiáng)做大，積極發(fā)展和開拓新業(yè)務(wù)。不斷的鞏固夯實(shí)自己的基礎(chǔ)。我是驕傲的，盡管我不一定能做出驚天動地的大事情來。我的驕傲來自于對事業(yè)的追求和向往。不斷攀升的數(shù)字就是對我付出的最大肯定和認(rèn)可。當(dāng)然，我這樣說不是想得到任何人的了解和認(rèn)同我的生活方式，我只想在平凡的事業(yè)里尋求自我的突破和智慧，并且在一份行動的表現(xiàn)里付出自己的決心、毅力和不斷的反省與進(jìn)步。

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