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中學(xué)生作文

時間:2023-11-03 15:37:36 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文3篇(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文3篇(優(yōu)選)

中學(xué)生作文 篇1

  爆竹聲驚動了整個村莊。哇,過年了!這么快,過了年,我已十四歲了,我感覺自己真的長大了。趁過年該好好慶祝一下!新年的鐘聲敲響,昨夜已成舊年,今日已成新年。

  這年可真是暖。一日的降臨,太陽密密地撒布在身上,這可真是個好征兆。

  明朗的天氣,使人把去年所經(jīng)歷的一切不好的事情都一掃而光,乘著好日子,出門曬曬太陽。世紀(jì)廣場上游人如織,有溫州人,也有新溫州人,也有來踏青的人們。雖然不屬同地,卻如此融洽的相處著。紙鳶為蔚藍(lán)的天空而點綴。廣場前張燈結(jié)彩,引得人紛紛在前面拍照。溫暖的場景,讓人不禁感覺到年味如此濃重。

  夜幕的降臨,不禁是最振奮人心的時刻了。建筑物頓時都亮了起來。鞭炮“咻”地升了上去,“嘭”的一聲炸亮麗的火花。趕緊拿出照相機,捕捉這美麗的'場景。

  新年可真是熱鬧,可再溫暖熱鬧,還是跟自己的家人在一塊兒才是最好。每次的分歲酒都不用長桌,而是用圓桌,大家圍繞地坐著,因為這樣大家就沒有輩分之分,更能融洽的一起相處。大家談笑這自己的所見所聞,這種感覺比任何事物更加美好了。

  不過最開心的當(dāng)然還是小孩子拿紅包了,說句吉祥話,一份紅包。拿到了就歡喜地蹦跳著,說要把它存起來,年復(fù)一年,日復(fù)一日。夢想著存多了去買自己喜歡的東西,不用再伸手向爸爸媽媽要了。

  紅燈籠懸掛在窗前,回憶著去年所經(jīng)歷的高興事,悲傷事。酸甜苦辣,五味雜糧,交織著。但過去的畢竟已經(jīng)過去了,人應(yīng)該展望未來。新年,一個新的開始,一個新的起始點,給自己一個重新的自己,忘記煩惱,紅紅火火地鬧新春。

  這個春節(jié)布滿了年味,因為有愛,使我們更加快樂充實。

中學(xué)生作文 篇2

  聞君寺后野梅發(fā),香密染成宮樣黃。

  不擬折來遮老眼,欲知春色到池塘。

  抱著賞春花的心 情走進(jìn)百花公園。剛剛走進(jìn)園子,一股濃濃的香氣撲面而來,我被這香味吸引著,好奇的心急急尋去。”枝橫碧玉天然瘦,戀破黃金分外香”,在一粉墻的院門口,一樹金蕊開正好。啊! 生平第一嗅覺得蠟梅的香,聞其味,幽香徹骨,心曠神怡,我想,聞其香,神仙也會迷醉不醒!

  一大早見陽光甚好,便在心里打算來花園賞花,一耽擱怕錯過花期。今天,我來的剛剛正好!“ 剛條簇簇凍蠅封,勁葉將零傲此冬。盤中種廳英可嚼,檀心香烈蒂初容。根依陽地春風(fēng)透,瓶倚晴窗日氣濃。一樣黃昏疏影處,懸知水月不相融! 有幸趕上一睹臘梅的凌寒傲骨和如金似蠟的姿容,讓肺腑也滌浴一回難得的自然醇香。

  “非蠟復(fù)非梅,誰將蠟染腮!睆膩頉]有這么近距離的與臘梅接觸過。以前看她的形態(tài),總憐惜她在冰雪中封凍的模樣。原來她本就如蠟般的肌膚,透著一種頑強的精神,一副傲雪香骨,一份不懼寒風(fēng)的氣質(zhì)高潔品質(zhì),她總是顯出微微低頭的溫柔,不張揚,不嬌氣,默默無聞向人間散發(fā)著濃而不艷的清香。我輕輕地把臉龐湊到它的唇邊,閉上眼睛,整個肺腑如飲瓊漿仙露,頓然醉了!

  “天向梅梢別出廳,國香未許世人知。殷勤滴蠟緘封卻,偷被霜風(fēng)折一枝!贝笞匀毁n予臘梅黃金的資質(zhì),她始終保持著純潔高尚的品質(zhì),被古今文人所欣賞,輕輕將她的美融進(jìn)各自的詩文里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)飄著怡人的香氣。

  梅枝上掛著她的名片呢。臘梅:蠟梅俗稱臘梅,一名梅,辛,溫,無毒,生津止渴。李時珍《本草綱目》載:“蠟梅,釋名黃梅花,此物非梅類,因其與梅同時,香又相近,色似蜜蠟,故得此名。清初《鏡》載:“蠟梅俗稱臘梅,一名梅,本非梅類,因其與梅放,其香又近似,色似蜜蠟,且臘月開放,故有其名!

  原來這位臘梅小仙并非梅科,體香卻奇香無比,堪與梅類相比,且性情溫柔,難得的好花呀!

  走在園子里,嗅著花的清香,此時,只羨人間不羨仙。 “黃宮暖律暗相催,臘后春前見蠟梅。

  青帝不知無蝶至,黃華先賞有蜂來。

  風(fēng)飄嫩蕊添鶯語,雪駕寒香入酒杯。

  盡道此花居第一,如何更有百花開!

  正值早春的花園,除了蠟梅的綻放,其它的花草樹木剛剛萌醒的狀態(tài)。

  抬頭仰望,高高大大的玉蘭樹,密葉淳厚,青蔥郁郁間,一支支骨朵正撅著小嘴兒吮吸著暖陽的普照。有點孩童的懶洋洋,有透著春天的生機。在蒼郁的松竹間,猶顯一種羞澀和稚氣。

  每當(dāng)我走在花草樹木間,整個身心都沉浸在其間,似乎自己也是那花那草,那樹那水了!

  走出一叢一叢的濃郁,面前是一片明朗的空間,好多的人在鍛煉身體,全民健身的行動熱烈的進(jìn)行著。就連頭頂上的垂柳,也擺著柔軟的`腰肢跟著人們翩翩起舞。

  “絆惹春風(fēng)別有情,世間誰敢斗輕盈。楚王江畔無端種,餓損纖腰學(xué)不成。”依依裊裊,婀娜多姿,像清晨剛洗漱的青春少女,閃著富有生趣的柳眼,渾身散發(fā)著女孩特有的清純之氣。

  ”吹面不寒楊柳風(fēng)”,我佇立在柳下,仰起頭,用手機拍下它柔而剛的舞姿。不,是長發(fā)!飄飄揚揚的秀發(fā),被和顏悅色的春風(fēng)梳理著,慢慢的,慢慢的,便會梳出一頭碧玉般的發(fā)絲,”碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,到那時,燕子也會來湊熱鬧,鶯歌燕舞,清風(fēng)細(xì)雨,春天,將會是多么的美好!

  此時暖陽閃著光眼,透過樹縫撒下滿園燦爛光輝,遺留冬的清香,煥發(fā)春的夢想,待我下次來時,這里一定是百花齊放的景象了!

中學(xué)生作文 篇3

  雨是眼淚,如此透明,浸潤我的心,彷如昨日的伊始,今日的傷愁……——題記

  古有“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的狂風(fēng)驟雨,也有“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的溟濛細(xì)雨,抑或是“雨打芭蕉”,“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的寂寥。輾轉(zhuǎn)間,雨滴悄然滑落……

  有人說,雨是天使的眼淚,從臉頰滑落,滴入人間,化為人間圣物,滋潤世間萬物。而瞬息萬變的韻律與節(jié)奏,似在訴說內(nèi)心的千番滋味,萬般愁苦……

  積聚,然后在葉片間停留,更顯得寧靜。

  雨是眼淚,浪漫中的幸福淚,在古老而神秘的四合院中演繹。庭院的四方是無限的綠意,滴滴雨露在綠色的世界里起舞,使庭院積起了小小池塘,泛黃的落葉蝶似乎聽到了召喚般飄入池中,池面的圈圈水暈,奏起了最美的旋律,一場華麗的舞會在這個古老的小院里拉開了帷幕。水積聚的從四方的瓦檐流下,形成了最自然的水晶珠簾,人家的燈光照耀,折射出迷離,使水晶珠簾綻放出了最美的夢幻光暈,帶你進(jìn)入這純美的.朦朧世界里,吸引著你踮起腳尖,提起裙邊,輕輕滑入舞池,感觸;孟。傾聽。清脆的雨聲似一首幸福的圓舞曲,在耳畔響起,蘊含著幸福與甜蜜,令人不禁為此心跳加速。

  雨是眼淚,喜悅的淚水浸染了人間。久旱逢甘露的滿足,雨中人們的歡呼,此刻,誰又能辨別眼中充盈滿溢的,是雨?還是淚?它帶來了希望,更帶來了生命,昔日的裂土愈合了傷口,干枯低垂的花草重新抬頭,粒粒豐碩的果實已掛上了枝頭,皸裂的唇也已水潤……;蛟S這就是喜雨。

  然而,當(dāng)苦澀爬上舌尖,當(dāng)疼痛刺入心房,那晚的眼淚訴說著悲傷。

  雨中送別的鏡頭里,那抹相擁的身影,那抹獨自離去的落寞。相思風(fēng)雨中的飄渺,雨成了最好的寄托,捎上那顆脆弱跳動的心,誰又能說,下一秒,它將被帶向何處?聲嘶力竭的吶喊在雨中更顯無助,似乎不經(jīng)意間的觸碰,也會讓它支離破碎。此時的雨,擁有著寄托,擁有著懺悔,擁有著相思,擁有著苦澀…。

  或許,情在雨中升華,也在雨中凝結(jié)。

  雨是眼淚,詮釋了寂寥憂傷的意義,似對黑夜的呢喃低語,默默傾訴……

  雨是眼淚,浪漫幸福的旋律已將它定義,而它卻為人間奏響……

  雨是眼淚,希望與生命的源泉,而蘊含其中的喜悅,卻被它灑向人間,似一場跨越世紀(jì)的玫瑰花瓣雨,紅得那般絢麗奪目……

  雨是眼淚,一滴永恒的天使之淚。

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