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中學生作文精品（15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的中學生作文，希望對大家有所幫助。
中學生作文1
湛藍的天空與深藍的海水交匯在遠遠的天際，海水那種獨特的清新氣息撲面而來，腳下是金燦燦的海灘。爸爸和我站在沙灘上，眺望著遠去的帆船。
爸爸把今天的游玩美其名為帶我體驗生活，我卻沒想到他叫我來學游泳。我按照爸爸的教導，先深吸一口氣，再把頭埋進水里，可還是灌了一口水下去，咸咸的，我痛苦地從水中抬起頭，咳嗽起來。爸爸笑了笑說：“海水為什么是咸的呢？”“因為它有鹽份啊�！蔽覄偨右痪洌置土业乜绕饋�。“那為什么它有鹽分呢？”爸爸一邊拍著我的'背一邊又問道。我愣了愣，自己還從來沒有思考過這個問題�！斑@就是大海的一個謎�！卑职终f�？粗乙苫蟮谋砬椋盅a充道：“你可以從課外書中找到答案。你要學會提出問題，并尋求答案�！�
浪花輕輕拍打礁石，一起一落，漲漲退退。我脫口而出：“為什么會有漲潮和退潮呢？”又自答道：“是月球?qū)Φ厍虻奈Γ 卑职贮c點頭，又搖搖頭：“不全面。潮汐不僅僅是因為月球，還有太陽等眾多天體的共同作用，只不過太陽和月亮表現(xiàn)最為明顯罷了�！蔽乙荒樶屓弧！斑^去，大海的潮汐也是一個謎哦�！卑职殖覕D擠眼睛說。
“大海還有什么謎嗎？”“當然有。比如海嘯。”“這個我知道！”我急不可耐地叫道：“海嘯是由于海底地震引發(fā)的一種具有強大破壞力的海浪，向前推進，將沿海地區(qū)淹沒�！币驗榭催^一篇有關(guān)海嘯的文章，我立刻答了上來�！班拧！卑职譂M意地摸摸我的頭�！按蠛＿�有很多謎，比如百慕大那片水域，比如海底漩渦，海底氣泡，都等著你們這一輩去探索。這是一條艱苦的道路，途中會有高潮，也會有低潮，但無論如何都要堅持不懈地走下去�！�
我輕輕地點點頭。海風徐徐吹著，把我的思緒吹向遙遠的未來……
中學生作文2
一夢三年��！轉(zhuǎn)眼間，我就走到了中考的邊緣，即將久別難忘的你。若問我最后悔什么，不是七、八年級的貪玩淘氣，也不是虛度年華的蒼白無力，而是從來沒有好好的拿起筆，描繪你朝朝夕夕的微笑。
你的微笑，讓我難忘！
初次見你，是七年級的開學。我依舊記得當時自己對自己所說的一句話：自信的女人總是最美麗。當時的我并不知道你自信的背后忍受著病痛的折磨，只看見了你如牡丹花般盛開，如玫瑰花般搶眼的笑容。三年啊，你走過了多少個病痛難耐的日夜，遇到過多少次昏昏欲睡的課堂？可你的笑從沒有停止過，失敗也永遠追不上你。
日久，我看出了你的辛勞：為了班級，嘔心瀝血；為了班級，你拼命硬撐；為了班級，你放棄了太多；為了班級，你撿起了太多……只可惜，看到的人不多，理解的人太少。別人評論時，只有一句“實驗班到底是實驗班�！薄班u老師，你真是好幸運！”能理解你的`人微乎其微，可你卻還在笑。后來，我終于明白，你所希望的，不是分數(shù)。當看到學生們在藍天翱翔時，那份滿足，才是你向往的。默默奉獻說著簡單，要的是堅持��！
古人云：人定勝天�？稍诓⊥疵媲啊Ｕl都得妥協(xié)。八年級下學期，當我們正要向前沖刺時，你卻因身體原因，將班主任的責任交給了別的老師；我除了遺憾，也沒有什么好說的�？赏瑢W們都明白，班級的心散了，從你走的那刻起。峰回路轉(zhuǎn)，一到九年級你又帶著那份熟悉的微笑回來了。咱們在一起就有了希望，有你的微笑在什么困難都能克服。你笑中的那份韌性，將你帶回了我們身邊。
你的微笑，讓我永生銘記。
有了你的笑，中考再可怕我心中也踏實；有了你的笑，我學會了自信、堅持和韌性。勝利的信念不倒，也只因你的笑還在�，F(xiàn)在，若問我三年來做的哪件事最讓我開心，那就是描繪出了你的笑。
只可惜，你的微笑無際，我的文筆有限，但你對我的影響，卻是無邊無際的。
中學生作文3
伴著秋風的來臨，我們學校一年一度的運動會開始了！
運動會在操場舉行，操場成長方形，長方形的四周有五條嶄新的跑道。長方形的北面是主席臺，主席臺上方是頒獎臺，頒獎臺的正上方是大幅橫標上面寫著：第二實驗小學秋季運動會隆重開幕！操場的東面為比賽跳遠用的沙坑。操場的南面是比賽跳高用的跳桿。
九點整，運動會開始了，全校師生都來參加運動會，總數(shù)達三百余人。這時彩旗飄揚，鑼鼓喧天，運動員們也個個摩拳擦掌，做好了準備。只聽“砰”的一聲響，60米開始了，一位運動員沖在最前面，本來正要沖破終點線的時候，就有意外發(fā)生了——他跌倒了。這時觀眾們都給他加油，可那位運動員卻遲遲沒有起來，忽然間，他好像想到了什么，他想到了自己的榮譽，想到了班級的榮譽，想到了同學們對他的支持，于是他用迅雷不及掩耳之勢的速度站了起來，又飛速的跑向終點，就在那位運動員到達終點的時候，一陣噪雜的`聲音把我吸引了過去。原來是比賽跳遠的，而且到了白熱化階段——只剩下兩名同學了，而且他們兩個是很要好的朋友，第一位朋友已經(jīng)跳了，而且第二位比第一位可能跳的還遠�？墒堑诙脱b發(fā)揮失常，跳的不是很遠。所以，他的朋友得了第一名，之后發(fā)現(xiàn)他們倆的對話，“謝謝你讓我”，“不用謝，我們是好朋友嘛！”“那這倆牌子（金牌和銀牌）就都是我們兩個共同的了！”“謝謝你！”。
今天我們在夕陽到來之前結(jié)束了，我深深的感受到了一條道理“只要拼搏向上就會成功！今天的運動會給我的感受很大！
中學生作文4
春姑娘乘著微風步伐輕盈地來了！燕子開始呢喃，原野又披上了綠色的新裝，大地沐浴著陽光，萬物生機勃勃。就在這春光明媚的一天，我來到山上觀賞起春天這迷人的景色。
剛來到山上，撲鼻而來的就是一陣陣清幽的花草香，使人感到心曠神怡。我沿著羊腸小道拾級而上，走著，走著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊的花兒竟相開放，混雜在綠油油的青草叢中，像織不完的綿緞那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛；像火一樣紅的五星花，多么可愛啊。它們的花瓣有五個角，遠遠望去就像一顆閃閃發(fā)光的五角星，近看乳白色的`花蕊旁還有幾根如線一般細的花絲。微風吹來，花蕊就像彈簧一樣不停地顫抖起來；遠處，金燦燦的油菜花花海里翻騰著油菜花的波濤！在它們上面，成千上萬只五光十色的蝴蝶翩翩起舞，展翅飛翔，向陽光炫耀自己的美麗；白色的山茶花就像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，一樣剔透；櫻桃花開滿綠坡，風兒吹來，就好似潔白的雪花從天空中飄落，給人們帶來快樂與歡欣。
我們又隨之向上登去，眼前出現(xiàn)了一大片綠色的茶葉地；可是，上面怎么會有一頂頂帽子在移動呢？哦，原來是老奶奶們正在辛勤的采摘茶葉呢！他們不停地往籃子里放嫩嫩的綠葉，臉上露出豐收的喜悅。
“嘰嘰喳喳”什么在叫��？哦，原來是小燕子啊。看來春姑娘正在讓他們在電線桿上編寫著春天那優(yōu)美動聽的樂章呢！小青蛙又在唱歌了，好像在說：“春天來了，美好的春天又了！”
春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是畫卷的描繪者，春天是我們最愛的季節(jié)！
中學生作文5
只是那么輕輕地一握，心中就蕩起陣陣漣漪…
二月的成績稍有起色，可這次又被打回原形。物理、化學的再次失利，心情一下跌入谷底，整天都悶悶不樂的。晚自修時，班主任找我到辦公室，心想：這下遭了，該怎么交代呢？懷著忐忑不安的心情邁出了沉重的第一步。在辦公室前停下了，深吸了一口氣，徑直向班主任的座位走去…
老班開門見山地道出了我這次的名次，我很無奈地“噢”了一聲，接過成績表，一、二、三、四…視線在第八行停住了，從政、史開始前幾門都還行，可是…可是到了最后兩門，唉…老班看看我的成績后皺緊了眉頭，吸了一口氣，開始體我分析，找原因，我似懂非懂、似無非無地聽著，目光注視著辦公室地面，手緊緊地攥著衣角。也許后來老班看出了什么，說其實也不要有太大的精神壓力，說著還用手握著我的'手臂，我一驚，這老師？…漸漸地，我似乎懂了，老班是在想換他的角色，希望能以一位朋友的角色跟我交談，減小我的負擔，而非局限于老師的身份。
那一刻，我覺得我的世界不再是黑暗的了，誰沒有失敗過呀，而且常言說的好“失敗是成功之母”，哪個成功人事不是經(jīng)歷過無數(shù)的失敗呀，真正的失敗是自己對自己放棄，因為一次的失敗就不再努力。似乎心情也因此開朗起來，有了想再努力一把爭取下次取得優(yōu)異成績的沖勁。
那一刻，我感受到了那雙手中傳出的力量和溫暖，炙熱了我的心，深深的歉意占據(jù)了我的腦海，成股的淚水充滿了我的眼睛，但是我還是強忍著，我知道我是堅強的。
那一刻，一陣和煦的微風輕輕掠過我心靈的湖面，激起陣陣波瀾，蕩起圈圈漣漪，久久不能平靜。
談話就這樣結(jié)束了，不過卻永遠埋藏在我心里。
這是第一次我因成績下降而被老師找過去談話，也是我第一次沒有因為成績下降流淚，因為那只手啟發(fā)了我，鼓舞了我，也是那只手使我明白人生的道路上不可能是一路順風的。
心中漾起的陣陣漣漪，只為那輕輕的一握…
中學生作文6
夏姑娘悄悄地走向人間，她非常的喜歡畫畫，她拿起她的神奇的畫筆把夏天變成了一個迷人、五彩繽紛的世界，雖然她把人間變的炎熱，但是夏季還是那么美麗，那么迷人。
夏天是粉紅的。當你走進花園玫瑰花向你招手。就連宋朝詩人楊萬里也贊嘆說：“接天蓮葉無窮碧，映日紅花別樣紅�！币黄叹G的荷葉映襯著“出淤泥而不染”的荷花。荷花有的才展開兩三瓣兒；有的花瓣兒全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得好像馬上破裂似的，一陣風吹過，朵朵荷花隨風而動，像仙女一樣翩翩起舞。
夏天是碧綠的。只要你一走進山野，就會看到枝葉繁茂的大樹，還有綠油油的小草，一陣風吹過柳樹隨著風整理她那長長的頭發(fā)。走到池塘，碧綠的翡翠好像也來裝扮光明锃亮的湖水，它們都來裝飾夏天。
夏天是藍色的，當你走到大海邊，望著那一望無際的大海，好像是一條巨大的絲帶，這時的海水，變得那么溫柔，藍汪汪的，仿佛把藍天融化在里面了，波濤洶涌的海浪向藍天而去，無邊無際的'藍天好像和大海連接在一起沒有邊際，真是太迷人了。
夏天是金黃的。來到沙灘上，看到的是一片金燦燦、耀眼的金光，孩子們在沙灘上光著腳，盡情地玩耍他們堆起一座座城堡，多么溫柔地感覺，在大海邊玩耍既涼爽又快樂，真是無比地開心。
夏天是白色的。這時，下起傾盆大雨，落到地上濺起了無數(shù)個水花，就像一個個小精靈在奔跑，就像許多音符組成了一首歡快的曲子，就像雨點在跳動。
我真想永遠讓這美麗迷人五彩的夏天留住，我真想永遠擁抱著五彩的夏天。
中學生作文7
遺憾是人生的一部分，不可避免。但我們可以減少遺憾，這是我們獲得幸福與快樂的關(guān)鍵。初一時，一節(jié)普通的數(shù)學課。上課鈴聲剛響，肖老師走上講臺，拿出花名冊，對我們說：“學校要建立一個數(shù)學培優(yōu)班，同學們要踴躍報名。
到時會舉行一次選拔考試，你們不用害怕，題目不會很難。好，要報名的同學現(xiàn)在舉手�！辈簧偻瑢W舉起了手，其中不乏平時數(shù)學成績沒有我好的同學，我卻沒有舉手�！皵�(shù)學培優(yōu)班”這名字聽起來很高級，如果我進去，老師講的課我都可能聽不懂，這樣同學會嘲笑我。
更恐怖的是，如果我選拔考試都不能過，那豈不更丟臉?我不由得打起了退堂鼓。肖老師笑瞇瞇的，顯然對我們班報名情況非常滿意。她那銳利的眼光在沒有舉手的`同學身上掃過，停留在我身上的時間似乎格外的長。我低下了頭，的目光。
下課后，肖老師讓我去她辦公室�！拔铱茨銛�(shù)學學得不錯啊?為什么不舉手報名啊?”肖老師和氣地問，“現(xiàn)在報名還來得及�！泵鎸πだ蠋煹难�，我再次選擇了拒絕：“肖老師，我覺得自己可能無法通過選拔考試。”肖老師沒有放棄，繼續(xù)鼓勵我：“你數(shù)學基礎不錯，通過考試應該是沒有問題的。
退一步說，即使沒有通過考試，你也沒有任何損失啊!就當是一次鍛煉�！蔽矣行┆q豫，但還是搖搖頭。肖老師很惋惜地說：“你如果進培優(yōu)班，將難題做好，那數(shù)學滿分指日可待啊!老師不想看到你將來遺憾啊!”后來，我們班報名的同學有三分之二都考上了。經(jīng)過一學期培優(yōu)班的培訓，以前數(shù)學成績略遜于我的小昌反超我。
跑到前面去了;與我旗鼓相當?shù)男∥�，已勝我一籌;而小雨，數(shù)學成績本就比我好，上了培優(yōu)班后，他如魚得水，很快在各種數(shù)學競賽中獲得佳績??我不得不感到遺憾，因為我放棄了一個很好的學習機會。機會的出現(xiàn)同時伴隨著遺憾。機會不會在原地永遠等著我們，一旦我們猶豫，遺憾可能就出現(xiàn)了。但我們也不能一直停留在遺憾中，總結(jié)過去，告別遺憾，我們能收獲新的希望。
中學生作文8
今天是中秋節(jié)，我很高興。
中秋節(jié)晚上，我正在樓上寫作業(yè)，突然媽媽喊我到樓下吃飯。我來到了樓下，看到飯桌上放滿了各種新鮮的水果和月餅，有黃澄澄的黃香蕉蘋果，有香噴噴的香蕉，還有花生和栗子。我們吃水果時，都你推我讓，都想讓對方先吃。后來我們邊吃邊聊了起來，爸爸講起了有關(guān)月亮的傳說，有《吳剛伐桂》、《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》等故事，然后爸爸讓我和姐姐比賽背誦有關(guān)月亮的古詩，我們背有《鳥鳴澗》、《暮江吟》等十幾首古詩，我們背的.津津有味。不時贏得爸媽的喝彩和表揚。
吃完飯，媽媽、爸爸、姐姐和我一起去白河橋上賞月。我們站在白河橋上，月光融融，地上有著柔柔的月光，我抬起頭看月亮，只見月亮仿佛一個心事重重小姑娘似的，獨個掛在天上，一個伴兒也沒有，可仔細一瞧，才發(fā)現(xiàn)她并不孤獨，她旁邊有幾個隱隱約約的星星呢！你一數(shù)，又多了幾顆！天上的云黑黑的，好像一位穿黑衣服的老人在慢慢走著，每一步都步履蹣跚，到了月亮跟前，好像把月亮蓋上似的，但月亮終于跳出了它的遮影，依然發(fā)出燦爛的光，河對岸的燈光映在水里，水面出現(xiàn)了亮光，對面的高樓大廈倒映在水中，五顏六色，隨著波浪時起時伏，非常好看。用石頭丟在水里，水里就又出現(xiàn)粼粼的波紋，以至于大。水面平靜后，只見月亮映在水里，好像水里也有一個月亮。柳樹在月光下變得更加美麗，更加郁郁蔥蔥，河岸上許多人在放孔明燈，他們點燃了孔明燈，并許了個美好的愿望，然后將孔明燈放飛，他們向讓自己的愿望伴著孔明燈越飛越高，天上一盞盞孔明燈和星星交相輝映，數(shù)不勝數(shù)。漸漸地孔明燈越飛越高，終于消失。我們仰望天空，完全沉浸在無限的遐想中了。
今年的中秋節(jié)我很高興，我希望天天都是中秋節(jié)。
中學生作文9
孟子曾曰：“生于憂患而死于安樂�！毖韵轮饩褪窍胱屛覀儾灰驗橐稽c小小的困苦就放棄自己所要追求的事物，我們應該為遇到了挫折而高興。只要你走過了那個挫折，便會學到許多，懂得許多，自然也會為你的成功打下一個基礎或大或小，但總會有用的。
沒有誰的人生萬事如意，盡管是有，那那個人也不會快樂。他的生活沒有任何一個能讓讓他驚喜的意外。太過于平靜而安逸的生活會使人失去生存的意志，還有能力。這句話是正確的。無論在哪里，哪個年代，哪個人或者是動物身上。
上帝關(guān)了你的門，但牠不會忘了再給你開個窗。
——這是西方國家的名言。
人生中沒有過不去的坎。
——這是我們經(jīng)常聽到的語句。
其實，對于激勵的話語，沒有國界之分。想要說明的道理都一樣。不是么？孟子為什么要對后人留下這句話？原因誰都明了。只是又有多少個真正地明了？
我們要選擇相信，相信世界上沒有絕對走不過的挫折，有的只是走不過的自己。每一個挫折，都會有一條讓你通過的道路，或許就在它的旁邊。這，只在于你能否發(fā)現(xiàn)罷了。
一個人，如果經(jīng)歷了太多的挫折便夢想著平靜、安逸；反之，如果生活毫無挫折，便向往挫折。這都很正常。試問下，誰沒有在冬天盼夏天，在夏天卻又希望這冬天？每個人的自身是一個矛盾。
夏天，冬天，每個人都必須體會、經(jīng)歷。挫折、平靜，又何嘗不是呢？
不要向往萬事如意的`生活，你不會得到想象中的幸福的。唾手可得的幸福，會容易讓人產(chǎn)生要丟棄的念頭。
不要屈服與挫折，走過去就好了，雖然會伴隨著痛苦。但當你慢慢老去，挫折也慢慢離你而去時，你會回憶當初的挫折，你會發(fā)現(xiàn)你的嘴角正在上揚。還有，你會開始羨慕當初的自己，那個對挫折擁有激情的自己。
中學生作文10
時間的腳步總是很快的，這我一直知道。
就像前幾天剛釀好的玫瑰蜜，馥郁的味道還繞在嘴邊，那盛滿香甜的罐子卻早已見了底�；匚稛o窮，可惜再找不回初嘗的滋味。向來如此，握不住的，就名為時間。你明白的，像我一樣，就是生命只有這短短幾月的昆蟲，時間于我，就是最珍貴的.存在，無可置疑。唯一能做的，只有珍惜。有時我忙碌著，甚至來不及回憶昨天。好吧，明天就要進入夏季，所以現(xiàn)在，我抽出這么一點時間，用來緬懷。我尚且沒有經(jīng)歷過其他的季節(jié)，所以我沒有資格對你說，春天最怎么樣。但我可以告訴你，當然這也是別的蜜蜂告訴我的，春天，是最甜的季節(jié)。如果你還是不能明白，那這么說吧，春天的味道，是比最美麗的花，釀造出的最甜的蜜，還要更加醉人一點的。雖然偶爾的，那甜蜜的味道中，會有一點酸澀。這酸澀，來自快要下雨的時候。這時候感覺不是很好。天空就這么沉下來，陽光都變成灰色的。所以嬌弱的花們的蜜，就暗暗苦澀下來，有蜜蜂告訴我，那就像眼淚的味道。緊接著，會有很大的雨點打下來，是很疼的感覺。我躲在葉子下，可是花沒法躲。我也只能看著她們，倔強著接受那些討厭的雨點�？墒敲慨斕栔匦鲁鰜恚▋旱拿�，也格外香甜。我不是很懂，不過這世界本來就有些莫名其妙。各種花在一起的時候，也會有盛大的舞會。她們穿最漂亮的裙子，掛最好看笑容，聚在一起。這個時候，連空氣都是充滿歡樂的。春天在我心里，是很美麗的，所以我現(xiàn)在用白色鈴蘭的花蕊，將我的懷念追憶寫在鳶尾的花瓣上，寄給春天。當然，我的春天，人類還給她取了一個好聽的名字，叫做花季。
中學生作文11
五千年了，歲月的沖刷帶不走古國的底蘊，時間的流逝更添華夏的滄桑，提起華夏，我該想起些什么，又會想起些什么。
是開天辟地的盤古，補天造人的女媧，還是留下不老傳說的三皇五帝。
是不指南方不肯休的指南針，幾近改寫歷史的火藥，還是讓筆墨清香縈繞在每一片天地的造紙術(shù)和印刷術(shù)。
是在青銅器和龜殼上無端生香的先秦散文，還是在戰(zhàn)場在塞外在滾滾長江豪邁了千年，在月光下在淚光中在凄風苦雨里婉約了幾個世紀的唐詩宋詞。
是北國的大漠，南國的雨巷；是雄渾壯烈的安塞腰鼓；珠落玉盤的琵琶；是馬革裹尸的英豪，溫潤如玉的君子。
竹林深處，流向遠處空谷幽蘭的潺潺溪流邊，有散發(fā)著青草氣息的茅草屋靜靜佇立。氤氳著花香的晨霧，透過翠竹做的墻壁，在屋子里釀成了醇美的醴落。吹過梅花三弄、平沙落雁的白玉洞簫掛在墻上，桌上擺一架彈過高山流水、陽春白雪的綠綺琴，用汝窯的青瓷盞沏一杯雨前的龍井，看碧色的`茶葉在水中起起伏伏，猶如人生，在顧二娘制的端硯里輕輕磨一方徽墨，提一只善璉的湖筆，在宣城的宣紙上揮毫潑墨，有瀟灑的草書書寫歲月。
策馬奔騰在無垠荒漠的少年，劍眉星目，白衣飄飄，黑色的發(fā)絲隨風而舞，少年背上的龍舌弓和柳葉箭閃爍著凜冽的寒意，準備隨時一箭直射天狼。一身戎裝的將軍，被歲月雕刻出斑白的銀發(fā)，他的目光如深井般平靜，一舉一動盡顯軍人的風范，他手中的湛盧劍在彌漫了整個戰(zhàn)場的硝煙中上下翻飛如蝶舞，而后一劍直搗了黃龍。
我的華夏是詩意的，也是鐵血的，是一部充斥著兵戈馨香的不朽神話。
我的心在華夏生根發(fā)芽，我甘愿在源遠流長的華夏文明里畫地為牢，終生不離。
中學生作文12
美好的往事，過去的時間已不復存在，然而，留給我的最多是，時間中的記憶。這些記憶就像花兒般的光彩奪目、五彩繽紛，令人難忘，令人回味。
兒時的回憶充滿了天真浪漫與無憂無慮，每天都在玩樂中度過，與小伙伴們一起到山上看日出日落、云舒云展，山上的情景仿佛仙境一般，有花草樹木、魚蟲鳥獸，還有我們這一群可愛的小精靈，那里沒有過多的打擾與喧囂，有的只會是我們的嬉戲聲、打鬧聲，我們一起捉蝴蝶，捉蜻蜓……玩累了就躺下來，靜靜的聆聽大自然的聲音，互相交流各自的了理想等等，那情景別提多快活，多悠然得了。一天的'時光就這樣精彩的渡過了。
初中生活的回憶是充滿辛勤和溫馨的，每一個從一開始的不熟識到逐漸相識和最后的難舍難分，這過程得包含了多少人的情感�。』仡櫝踔腥�，不知流下了多少人的汗水，每天晚上打著小電筒在被窩里看書，每天早上起得比雞還早，為的就是能夠爭取多一點時間學習。同學們在一起上下課其實也是一件挺幸福的事情。生病時，那一聲聲的慰問語，總能讓你淚濕眼底。學校在我們心目中就像家一般，這里每個人便是親人。每當犯錯誤時，老師耐心教育我的畫面總是浮現(xiàn)在眼前，讓我銘記于心。
然而，時間就這樣一點一滴的過去了，那漫天飛舞的試卷，那一聲聲叮囑，一片片的歡聲笑語就這樣伴隨這六月的尾聲而定格在時間里了。曾經(jīng)美好一切留在了一個叫“回憶”的腦海里。
三年，能夠如此，已經(jīng)算是不錯的了，回想的時候不需要有太多的憂愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春年華。
過去，留下更多的只是回憶，人一輩子不可能永遠只活在記憶中，那樣的人生只會變得毫無意義，所以呢，活在當下，應該好好對待未來的每一天，就讓曾經(jīng)美好的記憶如花一般開在心底燦爛吧。要笑對未來，把未來的每一天過精彩，活得漂亮，曾經(jīng)的一切也銘記于心，回想不留白。
中學生作文13
“讀書破萬卷，下筆如有神，寫作隨筆。”這就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相承，缺一不可。書讀的廣泛，讀的透徹，知識面才寬，作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書。
記得小時候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀！于是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發(fā)現(xiàn)我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏。
此后，我讀書不再追求故事情節(jié)，而注意摘抄優(yōu)美的'詞句，寫作時就盡量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是:我自認為優(yōu)秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說:“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林！”我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對，撿了芝麻丟了西瓜。從那以后我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，并學習文章結(jié)構(gòu)順序，使自己的文章有條理、有層次，不空洞，同時注意語言的精練，感情要真摯，要有真情實感。果然在一次學校舉辦的作文大賽中，博得了師生的好評，取得了大賽第一名的好成績。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。
當然，以后還要不斷的練筆，但我深感:“讀書破萬卷，下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道��！
中學生作文14
路邊坐著一個正在化緣的禪者。
身穿土黃色的道袍，手持佛珠，墊著蒲團坐在地上念念有詞。身旁擺放著一只銅碗，似是在乞討，看那清高的樣子卻真的沒有乞討的感覺，在化緣。
過路的人經(jīng)過他眼前都會瞄一眼他，然后步履匆匆而去。
我坐在離他不遠處的一個小石凳上等人。從我來時，他就在一直坐在那兒。他虔誠地念著佛經(jīng)，對周圍來來往往的行人置若罔聞，只是一直地打坐，念著佛經(jīng)。周圍的人都對他投去好奇的目光，打量著這位禪者。
此時禪者睜開了眼，用那波瀾不驚的眸子平靜地對著他們，“幾位施主，需要算命嗎？貧僧雖為一介僧人，卻也能用那道士的法子算幾卦�！�
一群人驚奇地瞪大眼睛，此時，一位老者顫顫巍巍地走來，遞上手中的錢問：“這些錢夠嗎？”
那禪者的眉頭一皺，似是嫌少，但看在是一位老人的面上，便沒說什么。
所謂當局者清，旁觀者迷，我看到那位禪者在算命中露出了貪婪的`神色。我一驚，一介禪者，作為佛教的虔誠信徒，秉的是普渡眾生的信念，而他怎會露出如此與他本身格格不入的表情？
算完一卦后，眾人紛紛向他投去驚訝的目光。那位正在算命的老者也驚奇地看著那位“禪者”，眼神愈發(fā)深信不疑。而禪者卻故作謙虛道：“出家人不打誑語�！�
有越來越多的人坐下來算卦，而那銅碗也越來越滿。我甚至可以清楚地看到那“禪者”眼里發(fā)著光。
于是有了這一幕景象：一群人把“禪者”團團圍住，“禪者”位居中央怡然自得，不慌不忙地算著卦。
日暮，那“禪者”拾起包袱，對身邊的人說：“感謝各位施主大方施舍貧僧，貧僧此行前來化緣之前已身無分文，感謝各位�！钡茄凵穹置髁髀冻鲂∪说美慕菩�。
那抹土黃色的背影慢慢遠去，有目光隨其后，在街邊的拐角處注視，破舊不堪的包袱里，抽出了一部iphne 6 plus，握在禪者手里。
中學生作文15
有人說傾聽是一種美德；有人說傾聽是一種涵養(yǎng)；也有人說傾聽是一種胸懷；而我則認為，傾聽是種享受！
4月9日天氣：晴
今天A同學憋了一肚子氣，實在沒辦法，只能找我這個情同手足的聽眾來傾訴。他一會說：“我同桌今天又與我打仗了，結(jié)果我戰(zhàn)敗了，被掐了八九下，都青了�！币粫䞍河终f：“今天中午打籃球，本來想發(fā)泄發(fā)泄，沒想到卻被球撞到了頭，剛起來沒站穩(wěn)，一不小心又弄傷了腳，說著他把腳伸過來給我看！接著他又說：“最慘的是，我的那個同桌居然惡人先告狀，在老師那里，參了我一本。結(jié)果我又弄得狗血噴頭！”還有
9月23日天氣：晴
今天，老師把我叫到了辦公室，對我說：“你這次怎么考的，數(shù)學只打了94分，平時不都在97分之上嗎？怎么這么不認真，還有，你這道題的單位名稱怎么沒有寫呢？這么粗心，如果下回再犯“馬虎”的錯誤，我可就找你家長談一談了！“第二節(jié)下課，老師又語重心長地說：“可要記住了！”最后放學時又說：“你可一定要記住啊！”
8月1日天氣：晴
今天，早上還沒睡醒時，便被媽媽叫醒從床上拉了起來，叮囑我快點洗漱。我心想：“真是的放個假還不讓我睡個好覺！”媽媽說：“今天中午，爸爸媽媽都有事，你自己在家吃吧！一會兒被要疊好，碗筷要刷好，一定要認真學習啊。玩電腦的'時間不要太長，小心你的眼睛，千萬別貪玩！”說完她急急忙忙地走了！
傾聽是一種享受。同學向你傾訴，說明同學對你的信任，你當然要傾聽；老師反復叮嚀，說明老師關(guān)心你，你沒有理由不去傾聽；家長對你嘮叨，說明他們愛你，你更要去傾聽。難道你能說傾聽不是一種享受嗎？讓我們?nèi)A聽，去學會享受吧！
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