中學生作文【集錦4篇】
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的中學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
“咦，這是哪？”此時的我站在一個奇怪的空間，周圍虛浮著一個個五顏六色的球。”
我十分好奇，一個藍色的.球就在我面前，剛摸了摸，突然。一股不可抗拒的力量就把我一股腦兒吸了進去。
一睜開眼，我就發(fā)現(xiàn)自己在一座別墅前，它簡直像座宮殿，此時一個男人開著勞斯萊斯進來了。“咦。”我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己不但虛擬，那個男人竟是同事老王。
老王叫了一聲“阿大，快來洗車�！币粋�中年人便急匆匆過去，一路低頭，跑到車旁，更是大氣不敢出一聲。“混賬，沒聽見，還是聾了！”老王單手就給了他一巴掌。我到了近處才發(fā)現(xiàn)這竟是我們上司陳總。忽然，靈光一閃，我明白自己在老王夢中了，這么說，那球就是每個人的夢了，這么說，其他人的隱私我都可以根據(jù)夢來知道了，太棒了，我就可以丑丑老王了。忽然，我想到我該如何出去，有點怕了。過了一會，正當我在想時，一股巨大斥力將我弄了出去，而藍色球
也破了，“我明白了，只要做夢人不做夢了，我自然也出來了，現(xiàn)在我可以去發(fā)現(xiàn)其他人秘密了，對了，我咋么會在這，又咋么出去？不想了，就像剛才不也出來了。”于是，我就去摸靠近我的紅色那顆。忽然，我失去了知覺。
“行了，醒了�！敝車伺d奮的叫著。我此時只覺得腦袋痛，“咋么。”“你家煤氣漏了……”
原來，我在自己夢中，我真是個隱私者。
中學生作文 篇2
這是一片很不錯的文章，作者以清新、幽默、活潑的份額語言敘寫了自己如何告別父母的關愛而學會獨立、堅強、給予的成長經(jīng)歷，。這經(jīng)歷看似簡單，卻需要堅強的意志力和足夠的耐心。
文中寫的那個賴床的毛病可不是一天兩天就可以改掉的，我就試過了，可是睡了還想睡，結果到現(xiàn)在還保留著“這個優(yōu)良傳統(tǒng)”呢。所以我打算從心底開始佩服起作者來了，可以把賴床如此年的一件事，輕而易舉的改掉。同時我也應該改掉這個壞毛病了，說出去要被人笑死的。父母的以愛之名對于我們來說可是一個沉重的包袱。漸漸的，我們習慣了這樣的生活，衣來伸手，飯來張口。
父母做的這些事看似簡單，卻又很難，就像作者自己所說的“我可以熟練地寫出氮、磷、鉀的化學方程式，卻中不好一棵仙人掌；我能夠自如的計算電流的示數(shù)，卻無法安裝一個電燈泡；我習慣每天煮好的'飯菜，疊好的衣被，卻洗不凈自己的一雙跑鞋”造成這種狀況的原因就是父母太愛我們了，凡事都替我們著想，包辦的太多了。正是因為這樣才使得作者想要獨立，并付諸于行動。
使自己擺脫了依賴，學會了獨立。即使摔了個仰面朝天，也咬緊牙關不喊疼，這一切的一切都充分體現(xiàn)和證明了作者的成長以獨特的方式讓自己成長，這個方法不錯，看來我也需要成長一下了，總不能老是活在依賴中，我也要宣告獨立了。
中學生作文 篇3
我心中的英雄是中國導彈的奠基人——“中國導彈之父”錢學森。
錢學森是一位偉大的科學家，他在空氣動力學和火箭推動技術方面有很大成就。在美國留學回國后，他投身于我國的航天事業(yè)，對我國的導彈和核武器的研究建立了功勛。
我敬佩他強烈的愛國精神。新中國成立后，在美國留學的錢學森就準備回國，美國政府深知錢學森對中國科學所能起的作用，使用重金賄賂他不要回國，錢學森毅然正色地說：“姓錢不是愛錢，我身為一個中國科學家，應當為中國服務�！泵绹姶苏胁⑽醋嘈В星Х桨儆嫷募右宰钃�，但錢學森對祖國充滿了無限忠誠，是任何力量都不能阻擋的。錢老地事跡震撼著我的心靈。我一定要努力學習，掌握更多的知識，將來為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
他不僅有強烈的愛國精神，還有無窮的智慧和堅定的信心�！按止馈眳�(shù)的時候，要有物理直覺；晝夜不停地籌劃計算時，要有數(shù)學見地；決策方案時，要有勇進的膽識，又要有穩(wěn)健的'判斷。在這些過程中，他力求做到理論準確。他這種堅持不懈的精神深深的感染了我，使我不禁想起了我在平時生活中，簡單的數(shù)學題都做得一塌糊涂，真是慚愧至極。今后我一定要克服馬虎大意的壞毛病，學習錢老一絲不茍、刻苦鉆研的精神。
錢學森的偉大精神值得我們繼承和發(fā)揚，雖然他逝世了，但他的精神永垂不朽，值得我們一代一代的人去學習，去探索。作文
中學生作文 篇4
時光流逝一轉眼到了四年級，因為一些陋習使好字甩了我，由一年級的漂亮字變成了如今的特壞字�？粗任倚蓺q的好朋友和同班同學喬冠豪的字，我寫得好比一只小蚯蚓，彎彎曲曲歪歪扭扭，而他們的字則像是鉛印出來的。我很想找回我以前的漂亮字。
俗話說：字如其人，人如其字。這個寒假我讓媽媽給我報了一個書法班。進到書法教室第一感覺是靜，第二感覺是不亂動，我進去后大家就像沒看到我一樣，不像我們班一有人進就亂看。坐到老師指定座位上，第三感覺產(chǎn)生了，難堪！他們寫得都是毛筆字，而我不但是硬筆書法，而且還是第一課時。他們寫得很好，可老師說只是差不多，要在我們班早成了書法王了。所以我要好好的`向他們學習。
開始了，老師先改正我的握筆姿勢，接著又寫了一、十、三、工等好幾個字，很平常的幾個字，但老師寫出來的卻很漂亮，我看了十分吃驚，這簡直是印出來的。三、三、三我怎么連個三都寫不好！平時唰唰三下就成了，可是現(xiàn)在看真難看。我照老師講的靜下心來，坐端正，拿好筆，慢慢的一筆一筆的寫。
練字不是一天兩天就能練好的，要堅持，沒有寫不好的字，只要我天天堅持練字，相信終于有一天我也能把字寫得像印出的那樣好。
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