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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-21 16:26:18 中學(xué)生作文 我要投稿

【熱】中學(xué)生作文9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱】中學(xué)生作文9篇

中學(xué)生作文 篇1

  “春風(fēng)又綠江南岸”,綠字描繪出一幅春景;“大漠孤煙直”,直字勾勒出一派雄輝;“大江東去,浪淘盡”,淘字揮灑出一股豪邁,所以的文字都是如此,獨(dú)霸一方,不容小覷,我們需要我們獨(dú)特的文字。

  文字是一個(gè)國家的咽喉,保護(hù)文字,便是保護(hù)一個(gè)國家的文化!蹲詈笠徽n》的硝煙仍然在腦海中彌散,它讓我明晰,要想扼殺一個(gè)國家,就得先消滅它的文字。誠然,如同英語之于美國,法語之于法國,漢語之于中國,任何一個(gè)大國都有它獨(dú)特的文字,國家的文化源于文字,國家的歷史由文字承載,國家的人民賴文字以生存。如果國家沒有了文字,那不是便如無根的柳絮終無著落嗎?空軀殼而已!這樣的國家能在世界版圖上生存多久?所以,讓我們保護(hù)文字,保護(hù)我們祖國上下五千年的文化,復(fù)興之路指日可待!

  文字是一個(gè)時(shí)代的'命脈,保護(hù)文字,便是保護(hù)一個(gè)時(shí)代的文明。聽,是唐朝在狂傲地笑:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。”看,是如月的宋朝高踞在夜空:“多情自古傷別離,更那堪冷落清秋節(jié)。”瞧,是晉朝的衣襟在歷史的長風(fēng)中飄飛:“采菊東籬下,悠然見南山。”時(shí)代的碎片被文字黏合,光彩熠熠地照亮著古往今來的路。古代的泣血史詩,當(dāng)代的鴻篇著作,文字穿行在其中,讓時(shí)代文明的堡壘永遠(yuǎn)矗立在那里。其字和燦爛,其字和輝煌,浩瀚如煙海,博大如汪洋。

  羅素曾說過:“看親這個(gè)世界,然后愛它。有些人嘴上說著愛國,卻連一個(gè)基本的漢子都寫不好,何談愛國?有人說:字如其人。一個(gè)能把字寫好、謝端正的人,為人肯定也是正直謹(jǐn)慎,對事對人認(rèn)真負(fù)責(zé)的。只有從心里愛這個(gè)國家、在乎這個(gè)國家的人,才會真正地保護(hù)文字。

  作為一個(gè)中國人,我們應(yīng)為我們中華的文字文學(xué)而驕傲,我們要從點(diǎn)滴做起,一筆一畫地寫好我們的文字,一點(diǎn)一滴地端正我們寫字地態(tài)度,從心底愛中國,從心底保護(hù)文字。

中學(xué)生作文 篇2

  從我家到學(xué)校,有一條小路。小路兩旁,整齊地排著兩排松樹。一年四季我都從這里走過。天長日久,松樹就成了我上學(xué)途中的伙伴。 春天,草兒返青,花兒欲放。我走在上學(xué)的小路上,松樹像穿著嫩綠的毛衣,在暖風(fēng)中向我招手,伴我上學(xué)。

  夏天,白花爭艷,烈日炎炎。我走在小路上,松樹一排排撐開的碧綠的陽傘,為我遮陽。它好像生怕太陽把我曬暈。 秋天,草兒黃了,一般的`樹葉都落了。我走在上學(xué)的路上,松樹卻依然枝葉茂盛,好像穿著翠綠的長裙,迎著勁風(fēng)偏偏起舞,送我上學(xué)。

  今天,寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛。放學(xué)后,我走在小路上,只見松見松樹像穿著墨綠的大衣,落在松樹上的雪,好像為它戴上了白色長毛絨的帽子,在寒風(fēng)中昂然屹立。我再向四周望去,別的樹,光禿禿的在寒風(fēng)中打顫,那垂頭喪氣的樣子,可真像我今天的心情。因?yàn)橐恢了哪昙壩业拿块T功課都考九十八分以上,而今年期末考試,我卻連一個(gè)九十五分都沒考上。為此,我在班上聽到些冷嘲熱諷,心里真不是個(gè)滋味。唉!我拿這樣的成績怎么去見爸爸媽媽呢?我像泄了氣的皮球,停住了腳步,無力地倚在松樹上。這時(shí),松樹上的雪落在我的臉上,涼絲絲的,使我清醒過來。我抬起頭一看,那松樹微笑著點(diǎn)著頭,好像對我說:“朋友怎么不高興?不要緊,這次考試不好,下次再努力爭取考好。要記住:勝不驕,敗不餒! 。∷蓸,謝謝你!您給了我勇氣。我要學(xué)習(xí)您四季常青的精神。

中學(xué)生作文 篇3

  不知不覺的賴上咖啡,起初并不是因?yàn)槟窍瓤酀笙愦嫉奈兜。只是緣于隨著高三來的那不知名的疲憊,于是,袋裝的雀巢咖啡和精致的咖啡杯就出現(xiàn)在了我的課桌上。偶爾,看著那因攪拌而旋轉(zhuǎn)的棕色液體,細(xì)細(xì)的顆粒在其中盡情的翻滾然后慢慢溶化成為液體的一部分。就如那不甘寂寞的青春在高中盡情的沸騰。

  我們將咖啡放在杯中沖泡,就如我們將青春放在高中醞釀,收獲的是什么?

  一杯沖好的咖啡,初入口,那是一種有些嗆鼻的苦澀。在高中沸騰的我們時(shí)常會有這種感覺。面對父母望子成龍望女成鳳的期望眼神,體味自己的心有余而力不足;看著那如價(jià)值規(guī)律表般波折起伏的成績分析表,掂量著自己被打擊的殘破不全的自信心;遙望著遠(yuǎn)方的星空發(fā)出的那絲細(xì)微的感嘆,擦拭著鼻梁上隨著學(xué)齡的增長而日益沉重的高度數(shù)眼鏡;頹然無力的倒在呼聲震天球場上,呆滯的看著記分牌在對方飛快的翻轉(zhuǎn);我們的嘴角常常勾起不到10度的弧線,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的苦笑,帶著絲絲的自嘲與自責(zé),或許會高呼“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”來聊以自我安慰,但更多的是靜靜的呆在角落去慢慢的`沖淡那抹澀澀的苦。

  咖啡的苦緩緩的褪去,我們嘗到了滿口的香醇。青春漸漸的發(fā)酵,散發(fā)出淡淡的甜。在這繽紛稚嫩的歲月里,我們的生活猶如一首短小精悍的哲理詩,短短的,得到的卻是長長的。在教室的某個(gè)角落,我們可以靜靜的品嘗文字的芬芳;透過蓋在眼前細(xì)碎的劉海,穿過古色古香的木質(zhì)窗戶對著窗外那與教學(xué)樓比肩的老榕樹發(fā)呆,我們可以舒適的享受那抹淺淺的恬淡;這歲月就如那潑墨的山水畫,到濃處我們重重的勾勒,到淡處我們輕斟細(xì)酌,安心的踏著屬于我們的節(jié)奏;還有那恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂的桀驁,一起仰臥在教學(xué)樓前草坪上放肆的笑,然后隨著快門的咔嚓,青春將永遠(yuǎn)在這里定格;隨著那名叫青春的音樂在高中這臺留聲機(jī)中緩緩的旋轉(zhuǎn),也許像克萊德曼的秋日私語般悠揚(yáng)纏綿,也許像Byond的海闊天空般熱血沸騰,載著我們的不舍,青春就這樣在我們的天空中翱翔,盤旋,徘徊……

  單薄的是時(shí)間,深沉的是歲月,厚實(shí)的是青春。青春就是一杯泡在高中里的濃濃的咖啡,品過了那重重的苦,你便收獲了那沁人心脾的香醇。

中學(xué)生作文 篇4

  一天夜里,我乘著時(shí)光飛船來到了20xx年的宇宙。

  我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),門口的電子門突然說話了:歡迎光臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我嚇了一跳,看看四周無人,只有我一個(gè)人,原來是電子門上的一臺微型顯示器在說話。我根據(jù)顯示器的提示,報(bào)出了姓名、工作單位、性別等,過了一會兒,門吱地一聲開了,我便走了進(jìn)去。我邊走邊想現(xiàn)在門都那么好,真幸福。

  不一會兒,我走到了一幢教學(xué)樓下,來到一(2)班教室,只見學(xué)生們正在上美術(shù)課,美術(shù)老師把在電腦里的美術(shù)書上的畫傳送到學(xué)生的電腦里,根據(jù)學(xué)生的提意,把畫一幅幅欣賞。接著,老師讓學(xué)生們畫一畫風(fēng)景畫,為了不打擾學(xué)生的思路,美術(shù)老師走到了門外,靜靜地站著。我感慨道:現(xiàn)在的條件越來越好了。

  接近中午,校長挽留我在學(xué)校吃飯,我再三拒絕,可校長卻不讓我走,沒辦法,只好留了下來。我走進(jìn)食堂,只見幾十張干凈的桌子展現(xiàn)在我的眼前,桌子旁擺放著四張長凳,桌子上都有一臺微型電腦。食堂等學(xué)生、老師都到齊了,便按一下控制電腦的總系統(tǒng)的一個(gè)按鈕,微型電腦便慢慢地變大了,頻幕上顯示出了一張點(diǎn)菜單,學(xué)生、老師都點(diǎn)了自己喜歡的菜,我也選了幾道喜愛的菜。不一會兒,菜就上齊了,大家都狼吞虎咽地吃了起來。吃好了飯,我在校長的帶領(lǐng)下,又了解到了學(xué)校是宇宙先進(jìn)學(xué)校,大多數(shù)教材、教室都有機(jī)器人管理,學(xué)校的.操場可以根據(jù)學(xué)生的要求變成籃球場、足球場

  我參觀完了實(shí)驗(yàn)小學(xué),便乘著無燃?xì)飧呒壦饺宿I車來到了附近的商業(yè)街,街上綠樹成蔭、人來人往。我走進(jìn)超市大廈,門自動地開了。進(jìn)入超市,走到顧客椅子上坐了下來,椅子上的按摩機(jī)器啟動了,一雙電子手輕輕地幫我按摩著;我又按了一下藍(lán)色的按鈕,扶手的一個(gè)洞里升起一杯可樂,我便喝了起來。過了一會兒,一位機(jī)器人營業(yè)員走了過來,拿出商品單給我看,于是我挑了幾樣商品,機(jī)器人營業(yè)員從它的肚子里拿出這幾樣商品給了我,我把銀行卡給了它,它把銀行卡在胸口的刷卡處刷了刷,然后還給了我。我心想:現(xiàn)在真是不僅學(xué)校條件好,超市的營業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也提高了!

  我又坐了一會兒,然后乘著轎車來到了公園,工作人員見我來了,便請我進(jìn)去參觀。我從工作人員口中知道,公園分為四大類:兒童類、少年類、中年類、老年類。我先來到兒童類,只見兒童們各自在玩,沒有一個(gè)大人陪同,只有幾個(gè)機(jī)器人在看護(hù)著。兒童們有的在玩飛機(jī)、有的在玩賽車、有的在玩滑梯這里玩的東西真是應(yīng)有盡有,數(shù)也不清。我又來到了少年類,里面有一片小樹林,供少年們散步、休息。小樹林旁有一片湖,湖旁有一圈樹,樹中間有一個(gè)亭子,讓少年們讀書寫作。我接著去了中年類、老年類,這里不一一介紹了。

  我逛完了公園,正準(zhǔn)備開車去參觀馬路,突然,時(shí)光飛船來了,告訴我一夜已經(jīng)過去了,應(yīng)該馬上回去,于是我只好依依不舍地告別了20xx年的宇宙。

中學(xué)生作文 篇5

  媽媽,我愛你。

  當(dāng)你沒日沒夜的緊緊的抱著我時(shí),在我的意識里只想依賴這個(gè)溫暖的臂彎。就像長大的我,覺得媽媽永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港?墒菚r(shí)光依舊奪去了你細(xì)膩的容貌,現(xiàn)在你的`臉上僅剩時(shí)光走流過的痕跡。原本直挺的脊梁都成了彎腰駝背,高高的身段被歲月的洗禮,也變成了老矮個(gè)子。

  媽媽,謝謝你!一路以來讓我在你那堅(jiān)韌的臂彎的,無憂無慮的快快樂樂的成長。現(xiàn)在我的臂彎足夠強(qiáng)大,可以在你累的時(shí)候歇一歇,讓你安心的放下所有的勞累,靜靜的感受一下你的孩子,也變得像你年輕時(shí)的那般堅(jiān)強(qiáng)?墒菨u漸的你的孩子不在你的身旁,你會不會覺得很孤獨(dú),你會不會很想很想我,你會不會連生病了也不舍得告訴我。

  媽媽,感謝你一路以來對我的養(yǎng)育之恩。而你的孩子,長大了翅膀硬了飛得更遠(yuǎn)了。沒有時(shí)間也沒有理由再任性的待在你的身邊,你是否有怪過我。媽媽,我沒有那么多時(shí)間陪著你了。

  不能陪你慢慢的享受晚年,不能陪你上街買買油鹽醬醋茶,不能陪你談?wù)勆磉叞l(fā)生的事情,不能陪你好好的聊一聊人生……

中學(xué)生作文 篇6

  風(fēng)吹落鵝黃一葉,淚水模糊了雙眼。

  梅花春色溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)。

  滿園春色繚繞,有誰會在意一片葉子的飄落?如若是晚秋時(shí)節(jié),楓葉掛霜黃葉飄零,定會牽起許多人的愁思,不單是文人墨客以感慨系之,就連常人也會感嘆歲月匆匆。然而,就十分在這樣一個(gè)春光嫵媚,山水含笑的日子里,一片鵝黃初泛的葉子從枝頭飄落,沒有再旋轉(zhuǎn),沒有再舞蹈,只這么靜靜地落下。

  誰說只有垂暮的老人,才會懂得生命的真諦?又誰說只有秋天的落葉,才會布滿嘆息的經(jīng)脈?不只是秋天才會落葉,又不只是秋天的落葉才令人悲傷。

  溫暖的陽光,和煦的春風(fēng),爛漫的繁花,那些深深淺淺,或濃或淡的綠,如同一串跳躍的音符,在醉紅日暖的春光里,譜出一支優(yōu)美的歌。

  有誰會在意一片葉子的飄落?又有誰能讀懂春日落葉的`絕望與悲傷?

  沒有枯藤昏鴉的沉寂,沒有瑟風(fēng)冷雨的打擊,也沒有岑霜白露的侵襲,一切是那么美好與祥和。綿綿細(xì)雨過后,撒落一地的應(yīng)是落英繽紛,但如今,卻偏偏添了這幾抹鵝黃嫩綠。

  樹葉是人生的另一種形態(tài),那樹葉受到過的折磨,就好比是我們受到過的困難與挫折。但樹葉并不完全等同于人生,因?yàn)闃淙~是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們?nèi)松膶挾扰c厚度的,人生沒有了時(shí)間和精彩,那是不完整的人生。而人生是永遠(yuǎn)無法做到樹葉那樣的輕靈飄逸與超脫淡然的,因?yàn)槿松菙[脫不了紅塵的困擾,以及其他情感上的牽絆繁多的。而樹葉是永遠(yuǎn)不會有這樣的羈絆。

  春天的落葉并非無人憐。我愿感傷其短逝的生命。

  春天的落葉并非無人感。我愿正視自己的人生,不再煩躁,亦不再迷茫。

  春天的落葉并非無人悟。我愿坦然接受生命的玄機(jī)。

  春天的落葉是鵝黃的,翠綠的,年輕的,未諳塵世的,幸福的,悲哀的。

  或許一片落葉永遠(yuǎn)不會有這樣的想法,但不管怎樣,我會在成長的道路上或心園里,拾起片片的鵝黃與翠綠,坦然接受生命的玄機(jī)。

  拾起翠綠一片片,緊握手中的明天。

  綠柳吐芽翠如玉,紅楓展葉艷若云。

中學(xué)生作文 篇7

  不知何時(shí)起,不再愿意聽從母親的教導(dǎo);不知何時(shí)起,不再愿意服從母親的期望。我膚淺地把母親理解為一間老屋,她會給我以童年的遮蔽卻無法再提供新的風(fēng)景。我幼稚地把母親詮釋成一本平淡無華的書,無需感情的付出便可讀懂。

  然而,我錯(cuò)了。

  一個(gè)偶然的機(jī)會,母親要在外小住幾日。當(dāng)我滿身疲憊地跨進(jìn)家門,沒有人上來關(guān)切地問寒問暖;當(dāng)我不小心打破一個(gè)杯子,沒有人告訴我應(yīng)該怎么辦;當(dāng)我學(xué)習(xí)到深夜,沒有人輕輕地提醒我時(shí)間已晚;當(dāng)我清晨一覺醒來,沒有人催促我快起床吃飯。這些往昔看來瑣碎至極的事情,在今天卻成了我回憶母親的細(xì)節(jié)。當(dāng)電話鈴聲響起,我飛似地沖過去時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長大。當(dāng)我急著要去眺望整個(gè)世界時(shí),卻忽略了一直在我身后瞇起的眼睛。當(dāng)母親偶爾離開我?guī)兹諘r(shí),我才大悟:我駛不出母親的長河。

  我何時(shí)長出第一顆乳牙?我何時(shí)剛剛學(xué)會爬?我何時(shí)第一次開口說話?這些我不屑一顧的過去都清晰地留在母親的眼底,等待我去放大。

  母親把我看成一本她的著作,字字都用心血寫成;母親把我看做一臺手工制造的機(jī)器,保留著寫有我一切的圖紙。母親把我看做是她的一切,所以她過分地關(guān)注我,關(guān)注我的每時(shí)每刻。

  母親愛我,在馬路上她會走外邊,害怕我被飛馳而過的汽車擦傷;在河邊時(shí)她走里邊,害怕我不小心掉進(jìn)河里。母親在這個(gè)世界上有太多太多的害怕,她害怕我會受到一絲一毫的傷害。

  人生的路上不能一味地以別人為圓心,那會迷失自我。但我知道我永遠(yuǎn)也走不出與母親構(gòu)成的同心圓,那圓心就是母親對我的.愛。

  請容我好好地孝順我的母親。我不想等到那個(gè)猝不及防的剎那,當(dāng)溫柔的目光與折斷的翅膀一起掩在鐵門的那一邊時(shí)再來后悔。

  我愛我的母親,因?yàn)槲业哪赣H愛我。

中學(xué)生作文 篇8

  溫暖的春天乘著記憶中的桃花,又舞出一片燦若朝霞的絢爛。我又漫步在校園的小路上,你,仿佛就在身邊。

  那是一節(jié)體育課,我獨(dú)自在一邊練習(xí)跑步。我跑的很快,以至于沒看清前面有什么。于是一腳踩到石子上,摔倒了。一陣錐心般的疼痛如潮水般涌來,痛徹心扉。

  你飛奔至我面前,關(guān)心的說:“怎么樣?有沒有傷到哪兒?”我面容痛苦的指了指膝蓋。你蹲下身子,輕輕卷起我的褲腿?吹轿业膫跁r(shí),眉頭皺了一下,隨即埋怨道:“怎么這么不會保護(hù)自己呢?”說完,從口袋中拿出濕紙巾,小心翼翼的拂去我傷口處的灰塵。

  你抬起頭,眼里滿是疼惜。你說:“來,我背你去醫(yī)務(wù)室吧!”我像驚慌失措的小鹿般急忙搖頭。你勸我道:“還是我背你吧!不然傷口會更加嚴(yán)重的!

  你背著我走在校園的小路上。路邊,桃花似活潑的小姑娘,在微風(fēng)的吹拂中,跳著歡快的舞蹈。串連的粉色隨意鋪展,恣意搖晃,我覺得,我們的`友誼比桃花的芬芳還要濃烈。

  看著你頸脖上流下的汗水,我不好意思的說:“要不我下來自己走吧!”你搖搖頭,喘著氣說:“不了,還是我背著你吧。誰讓我們是好朋友呢!我擦掉你頸脖上的汗珠,安靜地趴在你溫暖的背上。

  一朵桃花飄落在你的肩上,我用手拾起它。都說白色的桃花是純潔的,你的心靈卻比那桃花更純潔,可以讓我忘卻疼痛。我斷斷續(xù)續(xù)的告訴你,你不說話,只留給我一個(gè)美麗的側(cè)面,牽動起一樹桃花的呢喃細(xì)語。

  我在校園小道上駐足,一朵桃花又飄然而至,撩撥我的情思,我看見它在向前蔓延,飛向那片粉紅色的回憶。

中學(xué)生作文 篇9

  回歸是每一個(gè)人都會經(jīng)歷的歷程,他會讓你嘗到世間的真情。

  剛升上初一時(shí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目增多知識量增大,而自己還處于暑假的狀態(tài):英語單詞不主動去背,作業(yè)經(jīng)常完不成!當(dāng)然,這些媽媽都不知道,她一般不檢查我的作業(yè),因?yàn)槲页踔腥氚喑煽兒芎茫?/p>

  一天下午,放學(xué)剛回到家,媽媽突然要給我提寫單詞,結(jié)果可想而知,自然是一塌糊涂,媽媽馬上變了臉色,厲聲說道:“你整天去學(xué)都干啥啦?今天英語老師打電話讓我去學(xué)校,才知道你的英語測試竟然考了45分,這是入班第二名的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績嗎?你都差成什么樣子了?別人是差到底,你卻是掉到坑里去了……”我聽了媽媽的話不敢吭聲,更不敢辯解,只能是不停的搓著雙手。

  好不容易熬到了開飯,我準(zhǔn)備化悲憤為食量,抓起筷子準(zhǔn)備開吃。媽媽卻又說到:“你這孩子,就知道吃!”我伸出去的手李珂僵在半空。

  “行,我不吃!”我氣憤地說,然后坐在沙發(fā)上生悶氣。媽媽說:“你過來把湯喝了!”正在氣頭上的我全然沒有理會。

  過了一會兒,饑腸轆轆的我想到了那碗湯?膳ゎ^一看,湯已經(jīng)被收走了。沒吃晚飯的我只好去泡方便面吃。剛溜進(jìn)廚房,將泡面拿了出來,媽媽突然出現(xiàn)在我的身后,厲聲呵斥:“你是不是不想吃我做的'飯?有本事以后不要回來吃飯!”我本來想辯解,但心中正被怒火燃燒,便穿上鞋襪走出家門。剛想下樓媽媽就說:“長本事了你,你的鞋襪和衣服也都是我買的!”十分生氣的我就將鞋襪和外套脫下來后就跑下樓。(原創(chuàng)作文 )

  我光著腳在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠,不一會雙手雙腳就因天氣的寒冷而失去知覺,身體也瑟瑟發(fā)抖,被憤怒沖昏的頭腦也冷靜下來了。我開始反思我的行為,自己真的做對了嗎?

  深秋的寒風(fēng)吹過,幾片枯葉飄落下來,我的腦海里忽然閃現(xiàn)出保爾曾說過的一句話:“人最寶貴的東西是生命,生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧!”那么我現(xiàn)在就不就是在虛度光陰嗎!

  不知不覺我又回到了樓下,鼓起勇氣準(zhǔn)備敲門的我卻又猶豫了:這樣回家會不會被媽媽嘲笑?一時(shí)間腦中各種想法浮現(xiàn)出來,遲遲按不下門鈴。

  不曾想,吱呀一聲,門開了,映入眼簾的是媽媽焦急的臉龐,本以為會受到媽媽的嘲笑與批評。但媽媽卻說:“你這孩子,說你兩句就跑,急死我了?爝M(jìn)來吧!”

  伴隨著釋懷的情緒,踏進(jìn)明亮而溫暖的家,望著媽媽微微濕潤的眼睛,我不禁為之震動,那雙眼睛蘊(yùn)含著多少希望,我的身上又擔(dān)負(fù)著多少重托……

  每個(gè)人的心靈都會有一個(gè)歸宿,而我的心靈已經(jīng)回歸,媽媽,請你相信,我將會痛改前非,重新向著自己的目標(biāo)去努力奮斗!

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