[推薦]中學(xué)生作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　“……不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！痹龠^(guò)幾天，是牛郎和織女鵲橋相會(huì)的日子。在這美麗的“七夕”里，凡夫俗子的我們，忍不住要仰望星空：看看牛郎有沒(méi)有挑著他和織女的一雙兒女，在銀河邊與織女相會(huì)……

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我挺羨慕織女的。

　　許多的`愛(ài)，因?yàn)殚L(zhǎng)相廝守，而蕩然無(wú)存；許多的愛(ài)，因?yàn)樘�過(guò)熟識(shí)，而變得無(wú)趣；許多的愛(ài)，因?yàn)椴衩子望}，而變得平淡無(wú)味；許多的愛(ài)，因?yàn)橄噱σ阅�，而老死不相往�?lái)……

　　所以，我們會(huì)說(shuō)：“以其‘相濡以沫，不如相忘于江湖’”……。

　　沒(méi)有哪種愛(ài)情，能經(jīng)得起歲月的洗禮；除非你永遠(yuǎn)不曾真正擁有！只有想念，只有那夢(mèng)一樣的愛(ài)情，才能永久地駐留在我們心中最神圣的殿堂。

　　活著的我們，每一個(gè)人大都一樣：當(dāng)我們真正擁有愛(ài)情時(shí)，當(dāng)我們的激情燃燒盡了時(shí)，我們還會(huì)懷著感激的心情去善待這樣一份情感？呵呵，我們不會(huì)！我們會(huì)對(duì)身旁這個(gè)人，挑三揀四起來(lái)……以至于逐漸地產(chǎn)生厭倦，產(chǎn)生疲憊。我們即使不在肉體上背叛對(duì)方，也在靈魂上早已棄之而去了！我們以為自己很高尚的盡責(zé)了，其實(shí)，這只是自欺欺人而已！你以為你身旁的這個(gè)人一點(diǎn)感受力都沒(méi)有么？Ta早已洞察到了這一切，只是不說(shuō)而已。也許是不屑，也許是麻木，也許對(duì)方也和你一樣——心已不在，只留下肉體罷了！

　　我們很貪婪，貪婪的連我們自己都惡心自己。我們明明手中握著的，偏不想要。只因?yàn)椋�我們以為：這已經(jīng)是我們的了！于是，我們張開(kāi)貪婪的雙臂，想擁有更廣闊的世界里的東西……

　　呵呵，其實(shí)我們都對(duì)此產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。我們今天手中握著的，并不能代表就真正擁有；更不代表明天仍然擁有！

　　不信？切，別不信！當(dāng)你張開(kāi)雙手貪婪地去擁抱更遠(yuǎn)的夢(mèng)想時(shí)，你手中曾經(jīng)擁有的一切已經(jīng)丟失了！只是，你太執(zhí)著于遠(yuǎn)方，一味地被那未曾擁有的夢(mèng)吸引，而沒(méi)有關(guān)注到這一切而已……

　　當(dāng)我們發(fā)覺(jué)這一切時(shí)，未時(shí)已晚。我們也想像牛郎一樣，披上神賜予的披風(fēng)，騰云駕霧地追趕……

　　但，我們畢竟不是牛郎，我們沒(méi)有披風(fēng)……

　　即使我們有披風(fēng)，又能追到么？即使追到，我們最多也不過(guò)像牛郎一樣，隔著銀河相望……

　　這就是“相濡以沫”的愛(ài)情——因?yàn)閾碛�，才真正失去，從靈魂深處將其清空。

　　而牛郎與織女，卻因?yàn)闊o(wú)奈而“相忘于江湖”，才生生世世彼此真正擁有……

　　所有，“不應(yīng)有恨”是對(duì)的；“何事才向別時(shí)圓”除了感傷，應(yīng)該還有唯美才對(duì)……

中學(xué)生作文 篇2

　　今天秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一看就是個(gè)郊游的好時(shí)機(jī)，我們懷著高興與幾分急切的心情參加了學(xué)校舉行的采風(fēng)活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的半個(gè)小時(shí)，我們終于到了長(zhǎng)橋“五里橋”（又稱(chēng)安平橋）。我們一下車(chē)，便像一窩蜜蜂似的擁了過(guò)去。我一望，像一條長(zhǎng)龍一樣，不愧是首屈一指的`長(zhǎng)橋！一開(kāi)始，我們朝氣蓬勃，信心十足，還取了個(gè)“陽(yáng)光小隊(duì)”的名字�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，大家不是腳酸，就是腿痛。我也心想：媽呀，這哪是游橋，分明是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征！這時(shí)，指導(dǎo)員見(jiàn)大伙紀(jì)律渙散，便要“振我軍氣”。他對(duì)大伙說(shuō)：“你們是不敢走了嗎？”我們馬上沖向前方，還說(shuō)：“那是不可能的事！”終于，經(jīng)過(guò)百米沖刺，來(lái)到了一座亭子里休息。一到亭子里，映入眼簾的是一副對(duì)聯(lián)：天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋，世間有佛宗斯佛。這是什么意思？誰(shuí)立的？我把這一肚子的疑問(wèn)拋給了指導(dǎo)員。指導(dǎo)員說(shuō)：“以前，有個(gè)和尚去應(yīng)考，可是沒(méi)錢(qián)，一個(gè)富人便借了他三百六十兩銀子，待他考中，富人已經(jīng)得病死了，他便修了三百六十口井，還富人那三百六十兩之恩，還立了一座橋，也就是五里橋，又寫(xiě)了“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”。而富人的兒子十分感動(dòng)，便對(duì)了“世間有佛宗斯佛”。這副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)意思是世界上沒(méi)有橋比五里橋更長(zhǎng)的了。下聯(lián)意思是大家要多拜拜佛�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。等我們娛樂(lè)之后，又繼續(xù)向前前進(jìn)。正當(dāng)我們有氣無(wú)力的走著時(shí)，忽然一個(gè)人大叫：“看，對(duì)岸！”我們一聽(tīng)，好似望了疲勞，歡呼雀躍地向前跑。

　　�。∵@次不但玩得高興，還學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。作文

中學(xué)生作文 篇3

　　生活就像一部情境曲折的無(wú)題的電影，給人以無(wú)限的感動(dòng)！

　　步入初中以來(lái)生活發(fā)生了莫大的改變，無(wú)暇回顧過(guò)去，去看看一路走來(lái)留下來(lái)的那一串串大大小小的腳印，它們見(jiàn)證了我的生活，是在生活這部電影中留下來(lái)的印記嗎？回憶讓我重拾童年的溫暖，那是很棒的一種感覺(jué)。但這就是我一路走過(guò)來(lái)所留下來(lái)的嗎？平凡而且空虛。我沉迷在回憶當(dāng)中，就像一條沒(méi)有了鱗片的魚(yú)，不知所措。

　　在生活中，人們總是靠著自己的一雙勤快的腳走來(lái)的，人生的路是那么的漫長(zhǎng)，又是那么短暫，稍縱即逝。只有在這一段路中創(chuàng)造自己的輝煌的歷史。這一段路要走下去是艱難的，但一定要有勇氣，要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

　　勞動(dòng)這個(gè)詞和人們有著莫大的'淵源，正因?yàn)橛辛藙趧?dòng)我們?nèi)祟?lèi)才有了自己創(chuàng)造的一片屬于自己的土地，有了自己的財(cái)富。我們要靠自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力走下去，盡管這條深邃的不可探知的黑洞洞的路是那么的遙遠(yuǎn)，甚至可怕，但只要靠著自己堅(jiān)忍不拔的意志和能吃苦耐勞的身體，加上果敢的勇氣一定能走出一條屬于自己的光輝的大道！想到這里我的信心百倍，我們一定能沖破險(xiǎn)阻，用自己的雙手在一條充滿(mǎn)荊棘與沒(méi)有陽(yáng)光的大地上開(kāi)辟出一條光輝的道路。我們一定能有一段光輝的旅程，讓我們?cè)跉v史烙下重重的一筆！

中學(xué)生作文 篇4

　　今天是元宵節(jié)，晚上的時(shí)候，人們都出來(lái)看禮花，鑼鼓隊(duì)也出來(lái)了好幾只，準(zhǔn)備大鬧元宵呢�。�

　　大街上禮炮轟鳴，人山人海，擠的水泄不通。路旁邊燈光閃閃的，那是小販拿著閃光的頭飾在叫賣(mài)。我們?cè)缭绲拈_(kāi)著車(chē)來(lái)到了四路的小公園里觀看禮花。小公園里布滿(mǎn)了各種各樣的彩燈，又威風(fēng)凌凌的龍大哥、有雄偉壯麗的天安門(mén)、還有兇狠勇猛的獅子平時(shí)小孩子玩的娛樂(lè)設(shè)施也都圍上了五顏六色的彩燈。人來(lái)人往的人們手中都拿著各式各樣的小花燈，或是興奮地?fù)u擺著頭上可愛(ài)閃光的小耳朵。整個(gè)博山成了燈的世界！！

　　在整七點(diǎn)鐘的時(shí)候，天空竟然照得如白晝一般，哦，原來(lái)是博山公園放起了絢麗多彩的禮花。過(guò)路的人們都停下了腳步，昂著頭觀賞著美麗的禮花，就連在路旁邊維持秩序的交警也忍不住的拍照留念了��！

　　禮花綻放出可愛(ài)的圖案，有紅彤彤的小兔子，在空中停留了一剎那，接著就慢慢的消失了。有的是像一個(gè)個(gè)五顏六色的'大繡球，一個(gè)剛剛綻放出來(lái)，另一個(gè)緊接著又開(kāi)起了五彩繽紛的花朵，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)放完了，在另一個(gè)的響聲中慢慢的消失了。整個(gè)上空繁星點(diǎn)點(diǎn)。還有像椰子樹(shù)一樣的禮花，中間有紅色的花蕊，他在空中綻放之后，立刻又像流星滑向地上，落入河中不見(jiàn)了。還有的禮花綻放出來(lái)像一個(gè)個(gè)小粽子或者是漂亮的花燈，停留在空中，慢慢的慢慢的伴著其他急性子的禮花，慢慢落下。還有的禮花像一棵棵晶瑩剔透的鉆石，長(zhǎng)久的停留在天空中，給正在急速綻放的花球加一個(gè)美麗的裝飾。當(dāng)這些鉆石降落的時(shí)候，就像天女散花一樣，到處紛紛揚(yáng)揚(yáng)��！還有的禮花像一朵朵的菊花，米黃色的精細(xì)花瓣，襯托著大紅色的花蕊，飛快的在空中展開(kāi)，又像小魚(yú)一般飛快的謝落了下來(lái)。這種美是人間語(yǔ)言難以描述出來(lái)的��！最后禮花進(jìn)入最高潮，幾乎流星般的禮花同時(shí)飛上天空，像沒(méi)有梳理好的一頭亂頭發(fā)，稍作停留后，慢慢的降落了��！在放禮花的同時(shí)我有一種奇怪的感覺(jué)，雖然禮花離我們很遙遠(yuǎn)，但是好像就近在咫尺，伸手就能摸到一樣��！

　　欣賞完禮花的神奇之后，我們有去聽(tīng)鬧元宵的鑼鼓聲。兩只鑼鼓隊(duì)的每一位隊(duì)員們都全神貫注的注重到這個(gè)表演上，神情很自然很放松也很陶醉。第一支鑼鼓隊(duì)，他們打出的鼓點(diǎn)非常的有力，聽(tīng)起來(lái)非常的壯觀，他們是以大鼓為重點(diǎn)，其余的那些鑼只是起個(gè)輔助作用，讓整個(gè)鼓聲聽(tīng)起來(lái)不干枯無(wú)味。而第二只鑼鼓隊(duì)恰恰相反，他們把銅鑼當(dāng)成主要的，而鼓只是起到壯觀的作用。這樣聽(tīng)起來(lái)聲音很大，震耳欲聾的感覺(jué)，我今天終于真切的感受到了！

　　鬧元宵就這樣結(jié)束了�。∥腋惺艿搅私衲瓯韧�年的禮花和鑼鼓要比往年的科學(xué)一點(diǎn)，也更讓我體會(huì)到了人群與彩燈輝映，禮花伴鼓聲起飛，人民公園沸騰起來(lái)了！！

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